3132地理环境的差异性和整体性.docx
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3132地理环境的差异性和整体性
3.1-3.2地理环境的差异性和整体性
学习目标1、掌握地理环境的地域分异规律2、运用景观图片和地理分布图等,学会分析地理环境地域分异的形成。
3、说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。
4、运用示意图说明地球圈层的能量交换和物质运动过程。
重难点地理环境的地域分异规律、地理环境的整体性表现
基础知识梳理
一、地理环境差异性
1.主要表现:
地理环境及其上的差异
2.自然带的形成:
纬度位置→差异→水热组合→代表性植被→自然带
海陆位置→差异土壤
3.是自然环境的一面“镜子”。
4.地理环境的地域分异
地域分异
形成
基础
形成
因素
图示
表现
分布
例子
地
带
性
规
律
水
平
地
带
性
由赤道到两极的分异
沿方向延伸,
沿方向更替
沿方向延伸,
沿方向更替
沿方向延伸,
沿方向更替
在和
地区表现明显
非洲沿东经20度南北方向自然带
从沿海向内陆的分异
沿方向延伸,
沿方向更替
沿方向延伸,
沿方向更替
沿方向延伸,
沿方向更替
在表现明显
我国沿北纬40度纬线从沿海向内陆
垂
直
地
带
性
沿方向伸展,
沿方向更替
的高山地区
喜马拉雅山地自然带
非地带性分布
受非地带性因素影响
海陆分布
地形
洋流
自然带分布不呈带状
受非地带性因素影响的地区
沙漠中的
南半球缺失。
二、地理环境的整体性
1.整体性概念:
地理环境是由、、、、等要素组成的。
五大要素相互、相互、相互,构成一个有机整体。
2案例分析:
厄尔尼诺现象
①是发生在南美洲太平洋沿岸海水异常的现象。
每隔年发生一次,发生时会使秘鲁附近海区大量死亡,秘鲁沿岸荒漠地带出现灾害,赤道西太平洋沿岸和变得干旱少雨,世界许多地方变得气候异常。
①与的协调一致;
3.整体性表现②之间的相互制约,即“”;
③之间的相互联系。
一个区域变化会影响到
4地球圈层间的能量交换
例如:
海洋与大气之间
①海洋对大气的作用是:
通过输送大气中的来改变大气运动,因此说海洋是大气的主要源。
②大气对海洋的作用:
通过风将传输给海洋。
大气与水面的作用驱动水体运动,形成。
③大气圈与水圈之间还存在交换与传输。
当气压升高时,海面就会,气压降低时,海面就会
5.地球圈层间的物质运动
①物质运功的体现:
植物的作用作用
②植物对物质运动的意义——生物小循环
吸收
释放
制造或消耗
光合作用
有机物质
呼吸作用
有机物质
植物的产生使化学元素在四大圈层间运动
一、单项选择题
1.各陆地自然带最明显的标志是()A.气候B.地形C.水文D.植被
2.丹阳地区的自然带是()
A.亚热带常绿阔叶林带B.亚热带常绿硬叶林带C.温带落叶阔叶林带D.温带荒漠带
3.符合由赤道向两极的地域分异规律的是()
A.自然带随纬度变化方向更替B.自然带沿纬线方向更替
C.自然带沿东西方向更替D.自然带沿南北方向延伸
4.我国内蒙古高原,自西向东呈现荒漠—草原荒漠—森林草原的更替,其自分布规律是()
A.由赤道向两极的分异B.由沿海向内陆的分异C.非地带性因素的影响D.沿经线方向分异
5、下列山地垂直自然带,类型最多的是()
A、昆仑山B、乞力马扎罗山C、天山D、富士山
6.影响垂直地域分异的根本原因是()
A.纬度高低不同B.海陆分布不同C.地势高低不同D.大气环流不同
7、我国新疆塔里木盆地边缘的绿洲属于()
A、纬度地带性B、经度地带性C、非地带性D、垂直地带性
8.南半球缺失亚寒带针叶林带的主要影响因素是()
A.洋流B.海陆分布C.地形D.大气环流
9.陆地环境的整体性主要表现在构成陆地环境的各要素()
A.彼此孤立存在的B.相互影响和相互排斥C.相互联系、相互制约、相互渗透
10、我国的黄土高原,由于植被破坏,形成千沟万壑的地表形态,反映了()
①地理环境差异性②地理环境整体性③地理环境各要素相互影响④地理环境的稳定性
A.①②B.②④C.②③
D.①④
11.滥伐森林可能引起的生态环境问题是()
①河流含沙量增大②地下水位持续上升③土壤肥力下降④河流水位下降
A.①②B.③④C.①③D.②③
12、当“厄尔尼诺”现象发生时,出现的现象是()
A.秘鲁寒流上升现象明显加强B.亚洲东南部多雨
C.南美洲西海岸易出现洪涝灾害D.秘鲁渔场捕鱼量明显增加
13.生物在地理环境形成和发展中的特殊作用是()
A.生物是人类赖以生存的地理环境的组成要素B.绿色植物的光合作用
C.微生物的分解作用D.生物的生长、繁殖制约着地理环境
14.能使大气圈、水圈、生物圈和岩石圈相互联系起来,并在它们之间进行能量交换的是
A.大气循环B.水循环C.生态系统的物质循环D.地壳的物质循环
二、综合题
(1)写出图中字母代表的自然带名称:
ABCDEF
(2)A自然带对应的气候类型是,该气候类型的成因是。
(3)自然带A——D——E的变化体现了的地域分异规律,其影响的主导因素是__;自然带A——B的变化体现了的地域分异规律,其影响的主导因素是____。
二、综合题
11.读陆地环境各要素间的相互关系图,回答问题:
(1)写出图中字母代表的内容:
A,B,C______________。
(2)在图上补画出相应的箭头,图中反映陆地环境各要素之间的关是、、。
(3)写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的几种循环:
___、___、____、_____。
(4)假如C代表生物(植被),它一旦遭到破坏,将会引起的变化并导致的失调。
相反,通过植树造林,可以调节_,改善,保持___,促使生态环境的。
(5)该图反映了陆地环境的整体性,试分析各要素与整体的关系?
自然资源与人类
【教学目标】
1、通过对自然资源的学习,使学生明确自然资源概念,理解可再生资源与不可再资源的含义,并能加以区分。
2、引导学生运用地理环境整体性与差异性的原理,分析自然资源的形成和分布上的特征。
3、树立合理利用自然资源,保护资源环境的观念。
【基础知识梳理】
1、自然资源概述
自然资源分类
自然资源是人类直接从____获得,并用于_______的物质和能量,它是自然环境的重要组成部分。
以用途分:
主要包括___资源、___资源、___资源、___资源、
___资源。
以性质分:
非可再生资源:
如___资源。
可再生资源:
如___资源。
2、自然资源的共性特征:
①分布的____性:
自然资源的分布上存在___或___上的显著地域差异。
各种可再生资源受____条件的影响,它们的分布具有明显的_____规
律。
矿产资源的分布主要受____作用的制约,其分布也是有规律可循的。
②资源间的___性:
自然界是一个统一的整体,各种自然资源之间往往是相互联
系的。
这种联系性在各种____资源之间表现得万为突出。
③数量的____性:
不可再生资源的绝对数量将随着人类的开发利用而不断__
_。
各种可再生自愿虽然可不断再生,更新获或循环,但数量也是____的。
④利用的____性:
随着_____进步和_____的发展,人类对自然资源
的利用范围合利用途径将进一步拓展,对自然资源的利用率也将不断___。
3.土地资源与人类
(1)采猎文明阶段:
在人类社会早期,人类主要以____、____为生。
这时
土地的____对于人类的影响不大,而土地的____对人类的生存和发展
影响较大。
(2)农业文明阶段:
农业文明阶段,是以____和____为标志的。
这时土地
的_____和____都成为影响人类生存和发展的重要因素。
(3)工业文明阶段:
由于人口数量的快速增长、_____用地的大幅度增加,土
地所承受的压力越来越大。
______的大量使用,使土壤和土地退化越来越
严重。
土地的_____和_____,成为人类生存和发展的制约因素。
4.实现自然资源的可持续利用
①人类在利用自然资源的过程中,对资源的______和______,导致了某些资源的短缺和环境的恶化。
②人类要实现自然资源的可持续利用,首先强调的是_______,即对资源的开发利用不能超过资源的_______能力。
其次,人类要将____利益与____利益、____利益与____利益结合起来。
再次,要高度重视对______的保护。
【活学活用】
一.填空题
分析以下资料,以下资料分别说明了自然资源的什么特点?
(一)我国煤炭资源最为丰富,远景储量有9000多亿吨,而可利用的精煤储量仅570亿吨。
我国非金属矿产资源已探明的80种矿种中,形成一定生产能力的只有20种。
我国丰富的水能资源的开发量仅占可开发量的5.5%。
-----------------()
(二)诺贝尔奖获得者,美国加州大学的尔文·卡尔发现在许多大戟科植物产生的一种乳状液体中,含有40%左右的类似原油的碳氢化合物。
他认为,选择高产量的品种种在荒地上,估计每公顷可提取相当于650桶石油的原料。
大戟科种子榨出的油经化学分析是一种碳氢化合物。
这种化合物经催化裂解后,可产生许多重要的化工原料。
新西兰计划到公元2000年可全部用植物石油替代当前的石油。
而在德国还兴建了一座以芒属植物、白杨、柳混合物和秸杆植物为燃料的火力发电厂。
------------------------()
(三)人类开发利用矿产资料的历史,是一个品种和类型不断扩大和增加的过程,20世纪50年代来尤为迅速。
如稀土、铀、钽、铌等矿石在40年代都是没用的,50年代成为重要的矿种。
现在稀土已广泛应用于冶金、石化、玻璃、陶瓷、电子、核能工业以及轻工业、医学、农业等方面,铀则成为现代军事、能源工业的重要资源。
-----------()
(四)过去人类一直是着力开发利用出露地表的和地壳表层的矿产资源,钻探深度不过几千米。
50年代以来钻探技术的不断进步,给人类开发利用地壳深层极其丰富的矿产资源开辟了广阔的前景。
目前,人类的钻探深度已突破万米,并在日益加深。
---------()
(五)中国的水资源总最为2.8万亿立方米。
中国的草地面积达3.2亿公顷,人们可以利用的约占70%,达2.2亿公顷。
-------------------------()
(六)阿斯旺水坝修建前,尼罗河河水将上游大量的含有腐殖质的泥沙带到下游,使得下游农田非常肥沃。
截流建坝后,泥沙少了,下游的农田因缺乏肥料而逐渐变得贫瘠。
当地盛产的优质棉花大量减产;河流的人海处由于没有泥沙作补充,海岸逐渐被海水侵蚀,海水的倒灌使一些村庄被海水淹没。
阿斯旺水坝拦截了鱼儿的食料,因而使下游的水产品产量由每年1.8万吨下降到每年500吨。
----------------------------()
二、选择题
1.下列自然现象中能够为人类提供陆地自然资源的是()
A、电闪雷鸣 B、海水涨落C、火山喷发D、温泉沸泉
2.关于自然资源的叙述正确的是()
A、滩涂、荒山、戈壁、沙滩均不属于自然资源
B、可再生资源是取之不尽,用之不竭的
C、许多生物资源的分布虽不均衡,但也有地带性规律
D、目前地壳中的铁、镍元素也是自然资源
3.我国为了充分发挥地区的资源优势,要()
A、在内蒙古建立磷矿基地
B、在苏、浙建立稀土工业基地
C、在鄂、滇、黔建立稀土工业基地
D、以山西为中心建立能源、重化工基地
4.下列不属于可再生资源的是( )
A.气候资源 B. 水资源 C. 矿产资源 D. 生物资源
5.有关土地资源的叙述,正确的是( )
A.土地是自然综合体B.土地就是土壤
C.荒漠、滩涂不属于土地资源D.湖泊不是土地资源
6.下列物质中属于自然资源的是()
A.铝土矿B.钢材C.稻谷D.雷电
7.下列自然资源中,具有地带性分布规律的是()
A.煤炭资源B.水资源C.森林资源D.矿产资源
8.下列叙述正确的是()
A.人类利用的自然资源都是由陆地环境提供的
B.人类主要是通过对自然资源的开发利用与环境发生关系
C.一种资源发生变化,不一定会使其它资源及其环境发生变化
D.我国的资源优势是自然资源总量,但资源类型不全
9.影响可再生资源地带性分布规律的主要因素是()
A.地形B.水热条件C.洋流D.地质作用
7、人类文明和社会进步的物质基础是()
A.自然环境B.农业生产C.自然资源D.自然条件
10.关于陆地能源资源的一些叙述,不正确的是()
A.按照能源资源的属性,一般可以把能源资源分为常规能源和新能源
B.今天世界上最主要的能源是煤炭
C.随着技术的进步,能源资源的种类会越来越多
D.能源利用的发展,对人类社会和经济发展起着巨大的推动作用
11.西南山区山高谷深,森林资源丰富。
近年来采取“封山育林,禁止砍伐”的措施,主要目的是( )
A.保护生物的多样性 B.使森林充分发挥保持水土、涵养水源的功能
C.建设旅游区 D.西部大开发的要求
12.下列有关我国自然资源的地区分布状况与其成因的组合,正确的是( )
A.东部耕地多,西部草原多――土地利用方式不同
B.北方多煤,南方多磷――地质史上植被覆盖情况不同
C.西南湿润,光照少,垂直地域差异显著――降水多、地形复杂
D.南方多水田,北方多旱地――灌溉水源的丰歉程度不同
13.矿产资源的分布具有地质规律,下列组合正确的是( )
金、银、铜等内生矿――沉积岩地区
B.煤、石油――沉积岩地区
C.天然气――岩浆岩地区
D.铁、锰等――变质岩地区
14.下列有关自然资源的叙述,正确的是()
A.陆地自然资源的地域组合决定了人种的分布
B.陆地自然资源是无限的,其开发利用的潜力是有限的
C.陆地自然资源中的能源资源都属于不可再生资源
D.陆地自然资源有一定的分布规律,一个地域的陆地自然资源是一个整体
15.科学技术的发展对能源的影响是 ( )
A.使不可再生能源变为可再生能源B.使水能资源的蕴藏量不断增加
C.使能源利用的种类不断增加D.使能源消费的结构趋向单一
三、综合题
1.读“自然资源数量变化示意图”回答下列问题:
数量
1980 2000 年
(1)、若图中曲线表示的是森林资源,则解决的办法是:
(2)、若图中曲线表示的是矿产资源,则解决的办法是:
2.阅读以下资料:
我国天然林面积不足国土10%,全国木材产量的40%集中在大小兴安岭和长白
①
山地。
东北是全国的林业基地。
由于种种原因,东北拥有用材林、成熟林已由新中国成立时
②
的1200万公顷减少到1998年底的590万公顷,减少51%,导致生态环境恶化,
风沙旱涝灾害频频发生,一些珍稀动植物濒临灭绝,物种减少。
近年来,东北林区一方面保
③
护和营造森林,另一方面实行森林的综合开发和深加工,挖掘潜力,增加林产品的附加值,取得了好的效益。
④
分析资料中划横线部分的内容,填写下列表格。
反映出自然资源的特点
对人类开发利用的启示
①
②
③
④
自然灾害与人类
教学要求:
1、了解自然灾害的基本概念和常见类型。
2、理解自然灾害与环境问题的不同。
3、结合实例,简述主要自然灾害(旱涝、台风、地震和寒潮)发生的主要原因及危害,以及应该采用的防治措施。
知识梳理:
1.自然灾害的分类
气象灾害:
、干旱、洪水
地质灾害:
、火山、滑坡、泥石流
生物灾害:
2.洪水和洪灾
洪水和洪灾的概念
洪灾造成的危害:
①直接损失:
造成工业、农业、人畜伤亡和传染病爆发
②间接损失:
造成水电、交通、能源等供应中断;商业活动停止、生活秩序紊乱
3.洪灾的形成原因
洪水致灾有两个基本环节
(1)洪水的形成:
强降水,冰雪融化,堵塞河道;,堵塞河道;自然或人为因素导致的;流域的速度和河道的
速度。
(2)对人类造成灾害:
洪水只是发生在人类活动的区域且带来灾害才能为洪灾;人类的活动诱发就、或加剧洪灾
4.洪灾的防治措施
(1)工程措施:
修建水库、退耕还湖、修建堤坝、疏浚河道、开辟分洪区
(2)非工程措施:
提高意识;严禁,提高;
洪灾监测;防灾保险;加大投入,变被动救灾为等。
导学检测:
1.我国洪涝灾害多发的主要原因是()
A.地域辽阔B.地形复杂C.夏季风强弱变化大D.台风的影响
2.下列气象灾害中,在我国危害范围最广的是()
A.干旱、洪涝B.干热风C.台风D.寒潮
3.防御干旱的有效措施是()
①全部实现耕作业向畜牧业转化②改进耕作制度
③营造防护林④整治河道,巩固堤防
A.①③B.①④C.②④D.②③
4.不属于人类活动直接或间接诱发的灾害是()
A.近年来长江堤岸崩塌现象增多
B.1995年1月17日日本神户发生7.2级地震
C.过去无地震区的印度柯伊纳水库1967年发生了6.3级地震
D.铁路、公路沿线山体滑坡现象时有发生
我国西南地区的川、滇、黔界交界地区形成以地震、泥石流、滑坡为主的灾害系统。
5.造成该地区灾害系统的原因有()
A.该地区地震频发,山体断裂发育,岩石破坏严重
B.干湿季不分明,但多暴雨,促使滑坡、泥石流突发
C.人类活动大肆砍伐森林是该地区灾害发生的主要原因
D.滑坡导致地壳产生强烈的振动,产生地震,加上多暴雨,进而形成泥石流
6.下列有关台风的叙述,正确的是( )
①台风属于热带气旋中强度最强的一级 ②在温带和寒带也可以形成台风
③台风的旋转方向与气旋的旋转方向相同④大西洋是全球台风发生频率最高、强度最大的海域
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7.森林遭到破环可能带来的影响是()
A.土地淋溶减弱B.物种灭绝C.大气中二氧化碳含量减少D.大量草原动物繁衍
8.下列不属于影响河流汇水速度因素的是()
A.地面坡度B.土壤含水率C.植被覆盖率D.河谷的顺直程度
9.关于洪水和洪灾的叙述,正确的是()
A.洪水必然造成洪灾B.洪灾仅指物质、人员方面的损失
C.洪水是河流水位超过河滩地面出现的溢流现象的统称
D.洪水发生在任何地区都会形成洪灾
一些自然灾害相互关联,往往有群发性的特点。
在西太平洋副热带高压位置偏南势力较弱的年份,可能出现多种自然灾害。
据此回答:
10.我国西北地区此时可能出现的自然灾害是 ( )
A.干旱 B.洪涝 C.寒潮 D.台风
11.与我国北方出现的上述自然灾害相关联,可能引发的自然灾害是 ( )
①森林火灾 ②水土流失 ③泥石流 ④蝗灾 ⑤滑坡
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤
巩固练习:
1.关于自然灾害的叙述,不正确的是()
A.自然灾害是发生在地球表层系统中,能造成人们生命和财产损失的自然事件
B.人类活动在一定程度上可以改变自然灾害发生的频率、影响范围和危害程度
C.自然灾害不仅造成直接经济损失和人员伤亡,而且还会带来各种间接损失
D.自然灾害不会影响社会稳定和持续发展
2.一般来说,影响洪涝灾害发生的较大的因素是()
A.地形B.气候C.植被D.河道
3.下列关于我国洪涝灾害的叙述,正确的是()
A.在我国自然灾害中,洪涝灾害的危害较小
B.我国洪涝灾害的成因较为复杂,但受气候因素的影响较大
C.20世纪90年代以来,我国洪涝灾害所造成的直接损失大致呈下降的趋势
D.我国洪涝灾害频繁发生的根本原因是近年来气候异常
4.下列人类活动可能会引发洪涝灾害的发生或加剧危害程度的是()
A.植树造林B.围湖造田C.蓄洪泄洪D.修建水库
5.读我国旱灾出现频率示意图,完成下列问题。
(1)此图反映出我国旱灾出现频次
最大的三个地区是___、___、___。
(2)下列人类活动可导致此类
灾害危害加剧的是
①过度抽取地下水;②围湖造田;
③滥砍滥伐;④开垦草原
A.①B.①②
C.①②③D.①②③④
6.调节河水水量季节变化的有效措施是()
A.兴修水库 B.节约用水
C.防止水污染D.跨流域调水
7.在我国最常见且危害范围较大的自然灾害是()
①地震②洪涝③干旱④寒潮
A.①②B.②③C.①④D.③④
8.依据要求,在下面的结构图上完成下列问题:
(1)将洪涝、特大暴雨、台风分别填入A、B、C三个方框内
(2)在其他方框内填上适当内容