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白勇语法笔记

新东方语法笔记

语法复习

考试最佳时间:

9-10月份

复习、消化时间为两个月

最好组成学习团队

先将课堂所讲的所有语法规则复习一遍。

将所有做错的题目重新做一遍,

至少看两遍,注意做标记。

每道题目的重点复习一遍。

先不要做题,先看每道题的考察重点,

根据题目考察重点寻找各选项的错误,加强语法规则的记忆。

分解、背诵各句子的结构。

可以采用背诵题目并默写于电脑上的办法。

将剩下的题目做一遍,进行水平检测。

将蓝皮书和白皮书的内容做两遍。

模考,专心做光盘,不要执着于对错,注重做题时间的控制。

byronwhite@

byronwhite@>

句子结构完整性

1、主语+谓语,句子的两个主要成分不可缺少

4、比较从句常省略形式:

AisricherthanBis.

5、状语从句常省略形式:

Idrinkwhiledriving.

6、注意时态问题

7、情态动词保留

解题思路

1、先看句子结构(语法)和逻辑结构

2、若无错,则比较各个选项。

解题步骤

1、准确性:

1)符合语法规则

2)用词准确

2、有效性

1)逻辑意思清晰

2)表达简洁

3)意思单一

解题的思维习惯

1、符合语法规则否?

2、用词准确否?

3、表达有效否?

阅读方法:

抛弃式阅读法

1、抓住主谓部分

2、抛弃修饰性成分

4)定语:

形容词/名词/分词短语/介词短语/定语从句

6)状语:

副词/分词短语/不定式/介词短语

8)同位语结构

10)插入成分

3、回避生词和不能理解的部分/结构

5、有意识关注易出错的地方

1)代词指代

3)定语从句的引导词/连接词等

4)平行结构

何时采用全倒装形式

1、介词短语

2、分词短语

3、形容词短语be动词+主语

代词指代对象查找顺序

1、主语的核心词

2、宾语和表语

3、修饰成分中的名词

4、当两个句子或三个句子并列时,第二句或第三句中的代词应优先指代第一句中的名词

独立主格结构

1、位置:

句首或句尾

2、作用:

状语

3、表示:

原因、条件、状态、结果

4、模式:

名词+名词、名词+分词、名词+形容词短语、名词+介词短语

主句和从句时态协调

1、主句时态决定从句时态

2、从句时态决定主句时态

3、主从句时态不一致,必须有明确的时间线索。

整体含义与部分含义:

Iloveyou(整体)youIlove(局部)

原句是整体含义,则答案为整体含义

原句是局部含义,则答案为局部含义

主谓结构:

整体含义

名词短语:

部分含义

解难题的方法

1、基本结构、明显错误(缩小选项范围);

2、利用未划线部分的解题标志:

1)代词、关系代词

2)冠词

3)连接词

4)习惯搭配

5)常见错误形式

6)易出错的:

分词短语、不定式、习惯搭配。

4、对比选项差异,寻找突破口

6、句子结构、用词分析,划线与未划线部分的协调

8、评估逻辑关系表达(逻辑搭配)的简洁性、合理性、意思单一性

答题原则

1、先语法,后逻辑语法:

500-3、650分

4、回避的原则,5、不动的先不看用词:

600-8、650分-9、700分

10、参照对象原则,按照原句的合理意思和重心逻辑:

650分以上

主谓一致

1、主语后有许多修饰语干扰

2、倒装结构的主谓一致

3、定语从句的一致。

另定语从句优先就近修饰。

4、重要现象

1)物质名词+单数谓语

3)学科名词+单数谓语

statistics(统计“学科”+单数谓语)

statistics(统计“资料”+复数谓语)

5)不定式/分词短语+谓语单数

7)what从句作主语,主句谓语动词由what后的名词决定

whatIwantaregoodjobandhappylife.

WhatisdifficulttounderstandisA

WhatisdifficulttounderstandareAandB

WhatIwantisA

WhatIwantareA+B

What在句子中做主语:

whatare…are…/whatis…is….

What在句子中做宾语:

whatIwantisA/whatIwantareA+B

10)复数名词+each+复数谓语

eachofn.+单数谓语

14)分数/百分数+of+名词,谓语动词由名词决定。

5、partof、allof、alotof、someof+复数谓语

7、acollectionof、abodyof、anarrayof、agroupof复数名词+单数谓语

10、AorB、notAbutB、eitherAorB

A,withB

A,includingB+谓语动词由A决定

A,aswellasB

比较结构

1、概念对等(比较对象对等)

1)like/unlike

2)incontrastto

3)ratherthan

2、比较对应部分形式、结构尽可能一致

1)todo对应todo

2)doing对应doing

3)n.ofn.对应n.ofn.

3、比较从句中用词原则

1)重复的名词(that单数、不可数名词;those复数名词)

8)自身排除在外(other)

9)any表示强调语气,保留

11)省略原则:

主句为单一谓语动词,若谓语动词相同则用do、does、did代替。

前提:

不能有争议,由题意决定;

比较的是动作的宾语或状语,若有助动词、情态动词+动词,则保留情态动词和助动词,省略动词

主谓结构相同,省略主语谓语,留状语(状语从句、介词短语)

theweatheriscolderinAthaninB.

主语相同,主语可以省略,保留助动词和情态动词

4、比较从句中的时态和情态。

注意不同时态之间的比较。

7、比较结构,可以倒装,也可以不倒装。

11、倍数比较

12)twiceasmany/muchas

13)twicethe+n.(twicetheaverageincome)

14)twice+what从句

15)twice+n.短语

16)double:

vt.+n./vi.sth.isdoubled

13、习惯搭配:

themore……,themore……

15、as+adj.+不定冠词+n.+as:

assuccessfulaprofessorassb.、assmartamanas

17、Morebecause…thanbecause…

18、与……一样

1)nolessthan不少于

noless…than与…一样(少),含肯定含义

3)nomorethan至多、最多

nomore…than与…一样(多),含否定含义:

nohappierthanA和B同样不开心

19、as+句子:

强调动作的相似性

like+名词:

20、动词+lessof+名词

动词+moreof+名词:

less/more修饰动词,表示较少(较大)程度上的动作

I’llsee+lessofmystudentsinthefuture.我将很少(很难)再次见到我的学生们

22、suchas举例,不能用like

25、暗含的比较compareto(相似性)、with(差异性)

26、dolike(正确)、dounlike(错误)

belike\beunlike(正确)

平行结构

1、形式对称原则

1)名词短语与what从句并列

3)现在分词和过去分词短语并列,修饰名词

6)副词偶尔和介词短语并列,状语

8)

?

比较从句than可以和介词短语并列,?

状语

?

定语从句的并列:

inthat1,?

inthat2;where1,?

where2

?

状语从句的并列,连接词不可缺少

?

宾语从句的并列:

both…and…;notonly…butalso…;either…or…

2、概念对等,并列的事情概念性质一致

4、功能相同,起相同作用的成分

1)常见错误:

宾语从句与定语从句并列/宾语从句与同位语从句并列

3)定语从句并列时,尽可能同类

8、平行结构,连接词and连接的必须是同类。

修改方法:

将动词后的介词保留:

callforAandforB

句子结构

1、主语和谓语不能缺少

3、“,”不能连接两个句子

6、“;”连接两个完整句子

7、副词不能连接两个完整句子(also、then、however)

9、连接词和介词不可以混淆:

介词+名词/分词/名词性从句;连接词+主谓结构(句子)

13、任何句子两大部分:

主谓结构、修饰性成分

主从句

1、主语从句

1)that引导的主语从句

2)名词性从句(what、whatever)

4)形式主语itis…that

2、宾语从句

1)that不可缺少

3)时态可以和主句不一致:

事实、统计、惯例用一般现在时

5)虚拟语气用原形

3、定语从句

1)必须有明确修饰对象

2)尽可能简化(thatbe动词省略,留下分词短语)

4)准确使用关系代词和关系副词

5)“n./pron./num+prep.+关系代词”,用于非限定性从句

7)which不能指代整个句子

4、状语从句

1)位置:

句首-修饰谓语动词;句尾-就近修饰动词短语或修饰主谓语动词

2)时态:

与主句可协调、可不协调

4)省略主语和助动词,留下副词短语/分词短语

5、whatever+n./主谓结构

once+n./adj./句子

动词形式

一、时态

1、时态判断的最高原则:

动作之间的逻辑关系;上下文暗含的逻辑关系

2、时态判断的基本手段:

时间短语

1)现在完成时:

?

in/during/over/withintherecent/past/lastyears;

?

since+n.短语/时间短语

2)过去完成时:

时间标志:

过去某时间之前

逻辑标志:

过去某动作之前

3)将来时态:

时间标志:

during/overthenext/followingyears

逻辑标志

3、固定时态:

有些从句或名词、动词后的从句时态固定

4)if条件句、unless条件句、onconditionthat从句不能用将来时

6)expectthat:

将来时

7)possibility/likelihoodthat:

将来时。

8)GMAT中用一般将来时代替主观将来时,GMAT中不用begoingto主观将来时,

修改办法:

willto/besupposedtodo

5、不能无根据改变原句时态

1)原句时态正确:

保持不变

3)原句时态错误:

必须改正

7、不同时态可以改变

10、already可以搭配的时态:

进行时/完成时/过去时

11、现在完成时表示迄今为止

二、语态

1、语气选择的最高原则:

逻辑合理

2、被动和主动:

主动优先原则,若有动作执行者,优先使用主动语态。

5、if原句的被动语态正确,不必修改

8、动作执行者用by表示

9、不能用被动语态的词:

leadsb.todo、causesb.todo.、beableto、cost、lack、resemble、visit、receive、sth.costsb.多少钱、enter只有主动用法、last延续、takepartin参加

11、主动表示被动含义:

bedifficulttodo、read、sell、prove

例外:

besoldfor+钱/数量:

卖了多少钱

sellwell(主动):

销路好

12、too+adj.+to

1)主动语态表示被动含义。

2)用被动语态,加出动作执行者。

例:

thesentenceistoodifficulttounderstand

thesentenceistoodifficulttobeunderstoodbythechild

三、语气

1、语气强弱的保持

2、without+n./pron表示虚拟条件,主句用虚拟语气

if条件句虚拟语气,主句也为虚拟语气

4、动词后的从句采用虚拟语气

1)建议类:

Propose、suggest、recommend、advocate、advise

2)命令类:

order、command、demand、mandate、decree

3)要求类:

requirethat、requireofsb.that、request、insist。

4)注:

当suggest(表示、显示),insist表示建议、要求,allowthat(承认),propose(指出、表明)时,宾语从句中的谓语动词由时间状语决定,不用虚拟语气。

5、itisadj.that主语从句的虚拟语气。

Important、natural、necessary、essential、imperative(必要的)、urgent、vital(极其重要的)。

例外:

itislikely/possiblethat不用虚拟语气

四、情态动词

1、

?

情态动词表示可能性。

?

Beableto表示能力,本身经过努力/训练获得的能力。

例外:

willbeableto

2、can&could表示可能性,只有时态的区别

4、sothat+有情态动词表示目的

无情态动词表示结果

such+that只表示结果

5、情态动词不能随意添加、删减或改变

7、情态动词之间不能替换。

例外:

may与might可以替换。

9、情态动词的强弱差异:

must、will、would

10、GMAT中willhaveto和must可以替换

分词短语

一、句首用法

1、逻辑主语=句子主语

2、形容词短语于句首,逻辑主语=句子主语。

例外:

Contraryto短语。

二、句尾用法

1、伴随结果

2、伴随动作、状态。

与谓语动词同时发生,4、逻辑主语=句子主语。

三、过去分词与现在分词并列作定语修饰名词

1、名词,分词短语

4、名词+分词短语

注意:

中间的“,”可有、可无。

四、句首:

介词+分词;介词短语

1、withoutdoing/inadditiontodoing一般放在句首

2、in/by/besidesdoingsth.于句尾、句中时,不需要考虑逻辑主语

五、分词短语完成时态,不能充当名词的定语,必须改成定语从句

名词+havingdone/havingbeendone必定错误

六、分词短语与定语从句的区别

1、定语从句:

强调具体时间、行为和动作的一次性

分词短语:

强调动作重复、多次、客观性,没有时间概念

2、两者均可接受时,优先使用分词短语,因为简洁

定语从句若能简化,则转成分词短语

5、定语从句如果含有情态动词,则不能转成分词短语

七、动词+“ing”形式

avoid/keep/prevent/prohibitsb.fromdoing/prohibitdoing/forbitdoingsth./forbitsbtodosth.

suggestdoing、proposedoing(todo)

assuredoingsth.

involvedoingsth.涉及到

aimatdoingsth.

Intendtodo

recommenddoing推荐做……

advisesb.todosth

八、分词变成名词,前面加限定词:

冠词或some

例:

aloweringofinterestrates、somelendings

 

不定式

一、动词+不定式

agreetodo、sametodo、appeartodo、expecttodo、refuseto、failtodo、remaintobedone、seektodo、claimtodo、threatentodo、when(wherehow)todo、enablesb.todo、requiresb.todo、advisesb.todo、allowsb.todo/allowsth.tobebasedon、help(to)do;

句中:

ratherthando;句首:

ratherthando/ratherthandoing

allsb.havetodoisdosth.;all(that可省略)Iwanttodois(to省略)relaxmyself;

make/finditadj.+不定式;

makedo凑合着做

cometodo表示过程

二、名词前有序数词或形容词最高级作定语时,名词后的定语必须使用不定式

例:

thefirstofsth.todo

三、动作目的用to表达

四、to不定式可以作结果状语

AcombinewithBtoproduceC,不必考虑逻辑主语

修饰语

一、可以充当定语、状语

1、定语:

名词、形容词、不定式、定语从句、分词短语

4、状语:

副词、介词短语、分词短语

二、原则

1、修饰对象必须明确、合理、单一、无争议

2、修饰语尽可能贴近修饰对象

3、跳跃修饰判断的方法

1)语法手段:

如定语从句可以由主谓一致保证修饰对象的明确。

2)逻辑手段,由上下文判断。

4)优先就近修饰,然后跳跃修饰。

4、有绝对可靠的理由,才能改变修饰语位置。

6、名词的修饰语过多时,修饰语分布于前后,使结构平衡,避免争议。

用词原则

1、符合习惯搭配,

2、优先考虑简洁的习惯搭配

3、单词位置正确,

4、逻辑关系清晰正确(关注词的位置变化,保持原句合理意思)。

6、用词简洁、意思单一。

方法:

“省略”

1)句子转化成短语、短语转化成词

2)并列句的省略:

be动词、become可以省略;重复的形容词省略不能引起争议

5)定语从句:

关系代词&be动词可以省略

6)状语从句:

主语&be动词可以省略

7、优先原则

例:

当动词有名词形式时,

优先用名词而不用-ing形式。

thereisarise应变成sth.rise

几类词的考试重点

一、动词

1、谓语动词不可缺少

3、谓语动词和分词短语不能混淆(例:

真菌)

5、准确使用动词形式。

当动词在划线部分中,注意:

1)主谓一致

2)时态一致

3)语态一致(主动、被动)

7、动词间的逻辑关系

1)并列关系

2)伴随关系

?

伴随结果

?

伴随动作

二、形容词和副词

1、修饰对象明确

2、形容词(短语)在句首,逻辑主语=句子主语

例外:

contraryto在句首,作状语修饰整个句子

4、形容词和副词不能混淆(increasinglycold)

6、形容词表示特征,不能和动作混淆。

例57页262题:

bevisibleandbedone绝对错。

三、代词

1、指代对象必须明确

3、代词与代词一致:

相同代词指代对象必须一致,无论主格、宾格、所有格。

7、所有代词都不能指代句子(this、that、it、which)

10、do+代词永远错,应该是doso。

12、比较结构和对比结构名1词重复时,用that向前代替单数名词、those向前代替复数名词。

19、it&one指代对象的区别

1)it:

向前指代单数名词短语或不可数名词

6)one:

向前指代单数名词短语的核心词

21、指代不清修改方法

1)重复该名词

4)such+n.

5)用名词概括整个句子;一个词概括名词的指代对象(adog-theanimal)

四、名词

1、表示一类概念的单数名词和复数名词的区别

9)单数:

强调整体

10)复数:

强调个体

2、

1)thenumberof……的数量

2)thenumbersof……的各种数量

3)enrollment/enrollments可数名词

5)amount:

不可数名词

3、第一次出现时,不用定冠词。

第二次出现时:

such+名词复数、the/sucha+名词单数

9、当-ing形式变成名词时,用a/the+-ing形式构成名词短语,强调动作性。

Aloweringof

逻辑原则

1、简洁有效

1)简洁的前提:

不能引起争议,若产生争议时,只能采用比较复杂的结构

6)方法:

?

从句改为短语

?

短语改为词

?

定语从句:

省略关系代词和be动词

?

状语从句:

省略与主句中相同的成分

?

并列句:

若第一句有be动词,则第二句的be动词、become可以省略

2、逻辑清晰

1)前后的人不可矛盾

3)符合科技常识、生活事理

4)逻辑搭配正确

主谓一致

主表

动宾

形容词+名词

错:

doingsth.isarise

错:

吃饭是体重的增加

错:

物质substantial被种植,应该是粮食被种植。

3、意思单一

5)避免意思争议

6)避免使用多义词,选择单义词

8)避免修饰对象不明确

4、重心保持。

保持原句合理的重心、原句的合理意思

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