第三方物流软件实训报告.docx

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第三方物流软件实训报告

第三方物流软件实训报告

精品文档

第三方物流软件实训报告

院系:

商学院

班级:

连锁经营管理

学号:

XXXXXXXX

姓名:

XXX

指导教师:

XXX

2012年9月14日

第三方物流实训报告

报告大纲:

一、实训背景

二、实训步骤和情况1.步骤.情况

三、实训过程中的问题和解决措施1.遇到的问题.问题解决的措施四、实训总结

实训背景

本学期我们学习了《物流管理》这门课程，通过将近一个学期的学习，我们对物流及物流在生活中的应用有了一定的了解。

通过学习，明白物流对我们的生活越来越重要，并且与我们所修的专业《连锁经营管理》也有着密切的联系。

为了让我们对第三方物流有着进一步的认识，我们进行了为期一周的第三方物流

执行系统实训学习。

实训步骤和情况1.步骤

由于我们是第一次接触物流方面的实训，对于实训的物流软件系统不是很熟悉，因此，实训分为了以下五个阶段，

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一、熟悉系统，基本资料的录入与管理

二、执行基本作业，入库、在库、出库管理、仓储管理三、运输、配送作业流程

四、对整体的流程进行系统性的操作五、案例模拟、测试、撰写实训报告

在此阶段中，每节课下课时，服务器对我们的操作数据自动进行保存，下次上课时可以直接接着上一节课的数据进行操作和延伸。

其次，在学生熟悉系统的情况下，老师组织我们结合硬件学习，在我们掌握系统的条件下，结合案例，模拟现实企业操作，操作使用的数据库为模拟企业数据库。

通过一系列的实训，我们对第三方物流有了更加充分的认识。

2.实训情况

我们实训的整个流程从熟悉系统开始，然后是简单的基础信息录入与管理和第二部分的业务流程。

物流综合平台

我们主要是实训第三方物流系统的物流综合管理平台，这是我们的一个物流综合管理平台，如上图。

第一部分，系统基础资料:

1、基础信息管理、供应商管理、客户管理、仓储管理

基础信息管理包括，新增设备，新增人力，新增运力，取派运力，车辆信息维护。

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例如我们对系统进行新增人力操作:

在,》,》下新增一个人力，例如:

姓名:

王五、所属类型:

本公司、区别码:

101010，如图:

第三方物流实习报告

一、简介

第三方物流TPL，是指由物流劳务的供方、需方之外的第三方去完成物流服务的物流运作方式。

第三方提供物流交易双方的部分或全部物流功能的外部服务，把物流以电子传递的形式通过网络来完成的模式。

《3pl教学模拟平台》是适应于高校、大中专学校的物流课程的课后实践的教学模拟软件。

它模拟了整个物流的过程，前台包括:

管理中心、调度中心、运输中心，仓储中心，物流市场;后台包括班级、教师、学生管理、系统参数设置等。

学生通过模拟与操作可以将理论知识加以巩固，有效地理解物流流程。

整个软件具有很强的教学性、真实性、生动性，界面友好、美观，融学于乐，使学生在模拟实践中学习、掌握新的知识。

二、实习目的

了解第三方物流管理系统;

通过使用第三方物流管理模拟系统，了解生产企业，商场，运输企业，仓库各企业、物流调度中心是怎样利用第三方物流管理系统平台来实现物流信息和物流功能的共享;

掌握第三方物流配送的业务流程。

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三、实习要求

了解所有管理项目与功能熟练完成本企业应进行的操作。

了解公司订单情况

要保持课堂纪律，不吃到早退

要学会大胆的提问

四、功能和特点

学生首先要注册一个物流公司，注册完可以给该物流公司分配角色。

有四种扮演角色:

管理中心、调度中心、运输中心、仓储中心。

学生在操作过程中可以自己同时扮演四个角色，也可以跟别人合作，一人扮演一个或几个角色。

新注册的物流公司要申请认证。

扮演管理中心角色:

新注册的物流公司首先要去物流市场上购买一些资源，然后进行报价，申请长期合作伙伴，也可以在市场上接一些散单。

在管理中心中还可以进行公司的资源管理、合同订单管理、财务管理、意外事故处理、广告发布等。

学生扮演调度中心:

在该模块中可以对所接收的订单进行调度、配送。

学生可以根据订单的起点、终点、时间进行合并，一些有效的合并可以带来更多的利润。

合并完的方案可以选择合适的车辆进行配送，自动提交运输计划和进出仓计划。

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学生扮演运输中心:

学生在运输中心模块中，可以对提交的公路运输计划进行处理:

选择车辆开往仓库进行装货à配送à卸货。

装卸、运输过程中增加了风险事故的事件。

学生扮演仓储中心:

在仓储中心中，学生可以进行一些仓库的进、出库操作，仓库的整理、盘点、库存查询以及仓库资源的管理。

五、实习须知

公共订单类信息:

是市场上发布的一些散单，你可以凭自己的能力接单，注意保证自己要有盈利。

在物流市场中，可以购买或租借仓库、车辆，租借各条线路的轮船、火车、飞机，招聘人员，使自己的公司具有一定的运输能力和仓储能力。

物流市场上有各种车辆，购买租借时要选择合适的。

不同车辆的耗用、需要的司机等级不一样，要考虑到每月的成本。

购买仓库时选择合适的仓库规模，租用要填入租用的体积。

购买的仓库需要招聘保管员，租用的仓库不要月耗和管理人员。

购买完仓库、车辆就要招聘一些人员:

司机、保管、搬运工。

人员有不同的等级，司机要按照所购买租借的车辆类型需要来招聘，保管、搬运工的等级会影响到风险事故的发生机率，招聘时要考虑成本和业务情况。

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轮船、火车、飞机的租借是根据订单的运输线路来选择对应的线路，例如:

从北京?

天津的订单和从天津?

北京的订单都可以选择北京?

天津的线路。

六、实训流程

1、管理中心

物流市场:

主要是购买一些资源。

认证中心:

证书的申请、安装、查看。

银行中心:

查看公司的财务状态。

进行报价，否则将无法报价。

）?

申请长期合作者?

合同订单管理?

公司资源管理?

广告发布?

外包联运管理?

财务管理?

意外事故处理

2、调度中心

订单合并起合并?

订单调度?

订单配送?

运输细度?

开始配送?

提交公案?

填写运输计划?

提交运输计划?

提交进出仓计划

3、运输中心

车辆租借系统:

去物流市场上购买、租借车辆。

车辆管理系统:

对所购买或租借的车辆进行管理。

人事管理:

可以查看司机的信息，未分配的司机可以解雇。

财务上报:

查询统计各月份的财务情况，进行财务上报。

4、仓储中心

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仓库操作

可以查看仓库使用情况、入库/出库登记列表、合作厂商货物列表。

合作厂商货物列表查询页面中，可以进行预先补货。

仓库盘点

选择具体仓库进行盘点。

仓库盘点完成后，入库/出库列表记录进行清理，备份到历史入出库记录中，同时整理合并当前的库存数据。

基本信息

临时租用的仓库可以在此进行归还,也可以解雇人员。

七、本公司的情况总结

实训时间:

20101129到20101210

实训地点:

4409机房

实训内容:

第三方物流

公司名:

上海捷利快递物流有限公司

总订单数:

84单

涉及运输方式:

公路、海运、铁路、航空

资源:

上海仓库2000立方米、北京仓库2000立方米;5个司机、2个保管员、2个搬运工;5辆车

总资产:

2亿7千多万

意外事故数:

7起

系统评分:

71分

发布广告数:

32个

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租赁仓库:

20个

系统时间:

201011到201103

八、实习过程遇到的问题

仓库购买地点错误

备货选择仓库不对

公路运输没有规划好车辆载重量浪费车辆资源

仓库号不对无法登记入库

租用车辆过多没有对上号导致车吨数不足

司机配备等级混用

完成订单没有及时返还车辆

租赁的仓库没用却没有及时归还

仓库仓容不足无法入库

出现车辆尚未到达订单却已完成现象

报价不合理

九、解决方法

操作时认真细心记录相关的订单情况选择并记录所要用的资源号

规划好车载量合理选择车辆

参考系统进行合理的报价

仓容不足可以进行仓库的盘点和整理的操作

及时返还车辆和归还临时仓库

备货时注意补货数量确认正确

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司机应一个月解雇一次

十、体会

我通过参与物流软件系统在电脑上的操作，加深对物流流程的了解和掌握。

通过理论与实践相结合，培养我们的创新能力，实际操作能力，为步入社会和工作打下良好的基础。

通过学习第三方物流软件，结合实际情况，了解产品从客户发出订货单到客户的到货签收的一个商业流通过程，加深对课本理论知识的认识～了解并掌握物流行业中，各部门的运作流程（使我们能快速投身社会实践当中～

实训过程中我明白了，这个系统是有问题的，作为物流企业一个信息系统搞不好，就会浪费时间，浪费金钱，所以还是要学好信息系统的东西，研究问题产生的原因，解决问题，为企业创造更多的“时间价值的”。

同时应多重视专业人才的培养，提高员工的综合能力及素质。

不断地更新和发明新软件，提高自己企业的效益。

不论以后做哪一块的工作我们都要学会发现问题，分析问题，解决问题。

做工作要主动一点，不能被动，要善于思考，勤于动手动脑。

这样自己才会进步，才会学到真正对自己工作有意义的知识，才会不断地提升和完善自己～还有不论做什么事都要端正态度认真仔细地做好每一步骤。

这次的实训我学到了很多也为我以后的就业打下了一个实践的基础。

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仓储入库作业实验报告

实验背景

本学期我们学习了《仓储与配送管理实务》这门课程，通过一段时间的的学习，我们对物流及物流在生活中的应用有了一定的了解。

通过学习，明白物流对我们的生活越来越重要，并且其中的仓储与配送和我们所修的专业《连锁经营管理》也有着密切的联系。

为了让我们对仓储与配送有着进一步的认识，我们进行了为两节课的仓储与配送系统实验学习。

实验步骤和情况

1.步骤

由于我们是第一次接触物流方面的实验，对于实验的物流软件系统不是很熟悉，因此，实验分为了以下五个阶段，

一、熟悉系统，基本资料的录入与管理

二、执行基本作业，入库、在库、出库管理、仓储管理

三、运输、配送作业流程

四、对整体的流程进行系统性的操作

五、案例模拟、测试、撰写实验报告

在此阶段中，每节课下课时，服务器对我们的操作数据自动进行保存，下次上课时可以直接接着上一节课的数据进行操作和延伸。

其次，在学生熟悉系统的情况下，老师组织我们结合硬

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件学习，在我们掌握系统的条件下，结合案例，模拟现实企业操作，操作使用的数据库为模拟企业数据库。

通过一系列的实验，我们对第三方物流有了更加充分的认识。

2.实验情况

我们实验的整个流程从熟悉系统开始，然后是简单的基础信息录入与管理和第二部分的业务流程。

物流综合平台

我们主要是第三方物流仓储系统的物流综合管理平台，这是我们的一个物流综合管理平台，如上图。

第一部分，系统基础资料:

1、基础信息管理

2、供应商管理

3、客户管理

4、仓储管理

对于物流企业来说，仓库管理是非常重要的一个环节，我们通过对系统的实验的仓库管理系统的学习，能够更好的掌握对仓库系统的管理。

仓库管理系统如下:

1、新增库房

在,》,》下新增库房，例如:

库房名称:

6号库、库房类型:

普通库房。

在界面，维护门信息，例如:

门名称:

前门、状态:

正常。

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在库管员界面，维护库管员信息，例如:

库管员编码:

张磊、是否是当前库管:

是。

点击保存。

2、新建区

在,》,》下新增区，例如:

库房:

6号库、存储功能:

分拣区、存储方式:

货架区、存储环境:

普通区、是否分配储位:

是等等。

点击保存。

在该界面，选中刚才添加的区，点击，在弹出的对话框中点击。

出现如下图所示界面，分别对货架数、层数、截面数、通道号进行定义。

点击，在点击即可。

3、添加货品

用户选择,》,》，点击，添加货品。

如图:

同时还可对货品数量对照进行定义。

第二部分，业务流程

1、入库作业

2、移库作业

3、出库作业

4、运输作业

5、配送作业

1.入库作业

步骤;

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1）切换到订单管理系统，进入订单管理界面

2）点击订单录入

3）新增订单

4）选择“入库订单”

5）录入相关内容

6）生成作业计划

7）切换到仓储管理系统，进入“入库作业”，进行入库

调度

8）进行入库反馈

2.移库作业

步骤:

1）进入仓储管理系统，仓储管理

2）点击进入“移库作业”

3）录入移库单，填写相关信息

4）生成作业计划

5）进行移库调度

6）最后进行移库反馈

3.出库作业

步骤:

1）进入订单管理系统，订单管理

2）点击进入“订单录入”

3）新增订单，选择“出库订单”，填写相关的信息

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4）生成作业计划

5）切换到仓储管理系统，仓储管理，进入“出库作业”

6）进行出库调度

7）然后进行出库反馈

虽然我们这个实验，但是，这个完全的根据现实情况需要做的便于学习的模拟系统。

因此，我们在做出库和入库这些方面都是比较简的，从实验的效果来看也是很不错的。

如图:

从图中可以看出，这些模拟作业都已经完成了。

三、实验过程中的问题和解决措施

1.遇到的问题

因为我们只是对综合物流管理系统进行简单的学习和操作，所以，在整个实验的过程中遇到的问题还是比较少的。

问题是不可避免的，例如

1、移库出现问题

2、运输单接收和签单出现问题

2.问题解决的措施

在实验过程中出现的问题，在实验结束之前已经被我们所解决了。

我们通过自己的认真揣摩、同学之间相互讨论和询问老师，把问题解决。

1、移库出现问题主要是由于我们第一次接触实验，并且没有把实验和实际的情况联系起来，导致出现了步骤上的

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错误。

我们做的顺序出现了问题，应该是先移库，再出库，而我是先把货物出库了，导致没有货物移库了。

通过自己的反

《第三方物流实训》实训报告总结

作者姓名:

XXXX

指导老师:

XXXXX

二级学院:

商学院

专业:

物流管理

学号:

XXXXXX

时间:

2012年9月—012年11月

第三方物流实训总结报告

实训时间:

2012年9月-11月实训地点:

1112

实训目的:

经过长达几个月的对物流专业的学习，为了加深对物流工作的内容以及各个作业流程的了解，我们将用模拟系统实训的方式把理论与实际的操作相结合，并力求在实践中提高知识的运用能力，以及同学之间的相互团结能力。

从而了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程，对其进行分析及学习。

使学生了解现代第三方物流的实际运作模式，掌握物流基础操作流程，培养理论与实践相结合的实用型的现代物流人才。

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实训要求:

本实训以第三方物流企业的基础业务为范例，按照符合国际惯例的操作流程详细描述了仓储、配送、运输及客户管理等四个主要业务环节的实际操作过程。

通过对客户需求分析、货品的入库、出库及在库操作、配送作业操作以及车辆调度操作等流程的实际演练，理解物流各个环节的操作原理和相互之间的关系。

在指导老师的指导下，了解第三方物流管理全面操作流程。

借助软件处理日常基本的物流业务。

撰写物流管理全面实训报告。

实训内容:

实训开始前，同学们通过计算机网络internet登录该软件，并设置自己的用户名和密码。

登录该软件后，可以看到该软件共分为基础资源管理、客户管理、订单管理、调度管理、运输配送管理、仓储管理、财务结算、退出系统等八大部分，每个部分又包含具体的一些内容、操作。

下面我就以实验的顺序，逐一对每部分进行简单的介绍。

1.基础资源管理:

班线管理，该部分就是对运输线路的起点和终点进行设定;

车辆管理，及对所属站点的车辆信息进行录入;

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员工管理，及对本物流公司各站点属于不同职位的工作人员进行基本信息的管理;

仓库建设，该部分就是建立模拟仓库，首先建立案例要求的库房，然后对库房进行区位管理，再对每个区位进行储位管理，对具体的每个储位进行上限及存储类型的安排。

设备管理，及对模拟库房中所需的设备进行添加管理。

2.客户管理

客户资料，建立基本的客户资料。

包括客户编号、客户名称、客户简称等相关的资料;

申请合作，跟与我物流公司有合作意向的公司签订合作申请，录入合作公司基本信息;

客户合同，与委托我物流公司承接业务的公司签订正式的合同，包括委托方、承运方的基本信息以及所委托的具体货物信息。

3.订单管理:

客户订单，及对申请合作的公司的委托货物信息进行详细的录入，包括委托方、收货方的基本信息以及相应货物信息;

运输订单，及对与我物流公司签订运输合同的公司委托货物生成运输订单;

配送订单，及对与我物流公司签订配送合同的公司委托货物生成配送订单;

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入库订单，及对与我物流公司签订仓储合同的公司委托货物生成入库订单;

出库订单，及对与我物流公司签订外包合同的公司委托出库货物生成出库订单;

移库订单，及对与我物流公司签订外包或仓储合同的公司委托货物在发生如储位不合理或需将部分货物配送出去等需进行移库作用的情况时生成移库订单;

盘点订单，及对存储在我物流仓储中心的货物按时进行检查监控，确保货物安全。

4.调度中心:

订单分拣，及对需要运输和配送的货物按订单要求进行分拣，安排发货;

订单调度，及对需要入库或出库的货物按订单的要求进行调度，安排车辆

等。

5.运输配送:

费用调整，及对需要运输或配送的货物的相关运费、杂费、保费等进行合理的调整;

派工派车，及对需要运输或配送的货物安排人员和车辆，装运，发车;

订单签收，及当货物运到目的地时，收货人对其货物进行验收，签订收货单;

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运单查询，及发货人或收货人通过此部分对自己的运单做到时时的监控，做好相应的准备工作。

6.仓储中心:

接收作业，及对送到仓储中心的货物有我仓储中心人员接收;

质量检验，及对接收的货物的质量、数量、规格、包装等方面进行检验;

出入库作业，根据相应的出入库订单对货物进行出入库作用;

仓库查询，仓库管理人员利用本部分对仓库的现有状态进行查询，提高作业效率;

移库作业，仓库管理人员在平时的管理工作中，若发现存储货物发现如受潮等不利因素，应及时及时将货物移到其他安全储位或库房;

库存盘点，仓库管理人员要对库房存储的货物进行适时的盘点，做到对货物信息了如指掌。

7.财务结算:

账单管理，物流公司财务人员对每笔业务进行账单录入;

财务统计，物流公司财务人员按月或固定的单位时间将所有的账单进行统计，分析公司盈利水平。

实训中出现的问题:

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1、由于培训工作任务比较繁重，物流软件在我们学校是第一次使用，我们对整个系统的操作不很了解，在操作中出现了很多问题，如:

操作的不熟练，在录制单据时打字速度比较慢，一些相应的电脑故障等都在一定程度上影响了实训的顺利。

2、在做到库位分配时虽然我们做的很认真，但难免会出现一些分配错误，导致

系统不能审核上架。

3、在配送时找不到送货的地点，找了好久，耽误了很多时间。

对整个操作还是不怎么熟练。

实训结果:

通过本次实训使学生在理论学习基础上，通过上机以及利用软件掌握第三方物流的运作模式和基本流程，从而达到理论与实践相结合，加强了动手能力。

这次实训从建立仓库、建立客户、建立合同、货物入仓、选货出仓等一系列操作，使我认识应用物流软件的业务流程，系统消化和巩固本课程理论知识。

实训体会:

通过这次实训，让我更深刻地认识到第三方物流软件的特点和应用领域，接触更多网络知识，了解网络经济时代的企业经济管理模式，在亲身实践过程中学习和提高。

对于掌握这方面的知识越来越重要了，这是一个非常好的机会让我们对第三方物流软件有了更深一步认识。

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在体现第三方物流管理系统的优越性的同时，我也发现了许多该软件的不足之处:

与客户签订运输或配送合同，一份合同只能分一批运送，不能进行不同类型的分装;

货物没有相应的配载设置，不论该批货物有多少，也不论站点的车辆能不能装的下，货物能不能同装，都只能限定在一辆车一个订单一份合同内。

与客户签订外包合同必须现将货物入库，再移库，再出库，过程繁琐。

总之，该系统对操作人员的限制性很大，与现实生活中的物流管理还有差距。

需进一步完善。

第三方物流软件模拟实训总结

班级:

物流

学号:

姓名:

许丹丹1023班1004020314

第三方物流管理信息系统是第三方物流企业参与市场竞争的关键，是提高客户服务水平的基础。

为了保持物流企业核心竞争力，快速地适应不同货主、不同货种对服务的要求，信息系统的架构必须经济灵活。

第三方物流模拟实训是在物流教学中，为做到理论联系实际，培养学生处理实际业务能力，把企业采购、仓储、配送等部门的业余活动浓缩于事先设计好的物流模拟实训资料之中，通过写、算、做三项基本功的独立操作以获得知识

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和能力，巩固学习内容，掌握基本技能，培养学生的工作能力，缩短理论和实践的“适应期”，胜任工作任务奠定基础。

现就怎样指导学生进行综合模拟实训谈几点看法:

1要充分认识到物流模拟实训的必要性

1.1促进理论与实践相结合，提高了学习效率

物流的基本理论、基本知识和基本方法源于社会实践，又运用于实践。

实践—认识—提高—再实践—再认识—再提高，这是运输教学应遵循的基本规律。

由于物流操作理论和基本知识的形式和内容都比较抽象，同时，这些年来职业学校普遍出现了生源素质下降的情况。

招入学校的学生基础差，学习能力差，而物流模拟实训直观逼真，学生能够手脑并用、做学合一，激发学习兴趣，使理论和实践有机地相结合。

因此，它可以弥补课堂教学的不足，并巩固学生已学的知识。

1.增强职业意识，强化技能训练

长期以来，物流教学教材偏重于理论知识，教材中多以文字表述的方法来代替企业经济业务的发生。

久而久之，学生只会对已经经过文字加工过的“经济业务”做出反映，而失去了对原始凭证的阅读和理解，这不利于培养学生的职业意识和实际操作能力，实际上也有悖于素质教育的整体培养目标。

一些学生参加工作以后，虽然有较强的理论知识，但实际操作能力很差，看不懂原始凭证。

物流模拟实训的任务

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就是培养和提高学生的实际操作能力，使学生能够亲手操作。

这就大大缩短了从理论到实际的距离。

由于学生们可以按照规范的业务流程和操作规则进行“实战”演习，大大提高了他们的职业意识，强化了实际操作的能力。

1.突出学生的主体作用，可以实现分层次教学，激发学习兴趣

物流学科知识抽象，学生来校之前几乎没有任何物流基础知识，对企业的业务流程没有感性认识。

在课堂教学中，教师讲得多，演示的少，使学生听得多，看得少，动得少。

因此，学生只凭空记忆，感到枯燥无味，容易失去兴趣。

但是，对于没有企业实践经验的学生而言，通过这种方法很抽象，即便能听懂老师的表述，学生也难理解。

物流模拟实训就使理论变得很容易理解了。

分步骤、分阶段的实训操作使学生如同当