课程设计报告.docx
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课程设计报告
三亚学院课程设计考核表
课程设计题目
酒店客房管理系统的设计与实现
学生姓名
秦浩轩
学号
1210811086
课程设计时间
2013年9月9日至2013年9月13日
同组人
序号
姓名
学号
序号
姓名
学号
1
许电三
1210811169
6
胡力方
1210811208
2
田吕胜
1211420066
7
蒋拿单
1210811142
3
宋晓蕾
1210811202
8
金海锦
1210811226
4
李婷
1210811130
9
张佳佳
1210811192
5
孙聪聪
1210811117
课程设计心得体会及总结
在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。
在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。
学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了为人处世。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．
通过这次酒店客房管理系统的设计，本人在多方面都有所提高。
通过这次设计，综合运用本专业所学课程的理论和实际知识进行酒店系统设计工作的实际训练从而培养和提高学生独立工作能力，巩固与扩充了酒店等课程所学的内容，掌握酒店前台操作的方法和步骤，怎样确定前台信息，了解客人的基本消费情况，提高了计算能力，统计能力，熟悉了规范和标准，同时各科相关的课程都有了全面的复习，独立思考的能力也有了提高。
在这次设计过程中，体现出自己单独设计系统的能力以及团队综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。
在此感谢王万学老师.，老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪；这次系统设计的每个实验细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。
而您开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很顺利的完成了这次课程设计。
同时感谢对我帮助过的同学们，谢谢你们对我的帮助和支持，让我感受到同学的友谊。
答辩小组教师评定意见
课设评定成绩
答辩小组教师：
年月日
辅导教师：
年月日
学院：
旅业管理学院专业：
旅游管理（酒店管理）班级：
1203班
三亚学院
《VisualFoxPro程序语言设计》
课程设计报告
题目：
酒店客房管理系统的设计与实现
学号：
1210811086
姓名：
秦浩轩
班级：
酒店1203
指导教师：
王万学
2013年9月13日
目录
【摘要】3
第1章概述4
1.1系统实现的目标4
1.2系统实现方案4
1.3系统实现环境4
第2章系统设计5
2.1系统功能设计5
2.2数据库设计5
2.3界面的设计7
第3章系统实现9
课程结束最后总結.........................................10
参考文献10
【摘要】
VisualFoxPro6.0包括包括系统管理、人员管理、部门管理、查询和报表等系统人员，部门之间的工作联系，有各种表单、文件和资金的往来，工作流程、责任，现行系统的重要作用。
VFP可提供方便的设计界面，是目前最为广泛的、易学易用的面对对象的开发工具。
针对这一课程的学习，我们小组以酒店客房管理系统的设计与实现为题目，建立酒店系统，客房数据库，运用此软件来作为认识和学习酒店客房管理的又一途径。
【关键词】酒店客房管理数据库查询数据库设计课程设计
第1章概述
1.1系统实现的目标
酒店客房数据库查询系统要实现以下几个目标：
操作方便快捷，节省人力，时间；可以让酒店管理人员在进行业务各项管理时，方便对各项信息进行录入，保存和查询，以提高工作效率；能够对业务各项信息进行汇总，方便进行酒店客房的管理。
1.2系统实现方案
酒店客房数据库查询系统制作历时四天，以团队形式利用VFP6.0软件进行制作。
1.3系统实现环境
VisualFoxPro6.0不仅可以简化数据库管理，而且能使应用程序的开发流程更为合理。
它提供可视化的设计工具和向导，方便用户快捷创建表单、查询和打印报表。
该系统还提供一个集成化的开发环境，不仅支持过程式编程技术，而且在语言方面作了强大的扩充，支持面向对象可视化编程技术，并拥有功能强大的可视化程序设计工具。
第2章系统设计
2.1系统功能设计
2.2数据库设计
系统管理表：
用户编号，密码，权限
客房表：
房间编号，面积，类别，价格
入住登记表：
房间编号，入住日期，退宿日期，收费
客户表：
库户编号，客户姓名，性别，身份证号，电话
系统管理表如下：
客房表如下：
客户表如下：
2.2.1建立相应约束和联系：
客户表：
性别默认值“男”，且性别只能为“男”或“女”，（男$女）
入住登记表：
入住日期默认值date（），退宿日期有效性规则:
退宿日期>入住日期
建立表之间的联系：
客房表通过“房间编号”与入住登记表联系，
客户表通过“客户姓名”与入住登记表联系。
2.3界面的设计
2.3.1程序设计界面
2.3.2酒店客房管理系统登陆界面的设计
2.3.2.1控件属性设置
表单包含三个标签，分别为“欢迎登陆酒店客房管理系统”、“用户编号”、“密码”，两个文本框，两个命令按钮，“登陆”和“取消”。
第3章系统实现
3.1代码编写
3.1.1登陆代码的编写：
locateforalltrim（thisform.text1.value）==alltrim（系统管理表.用户编号）
iffound（）
ifalltrim（thisform.text2.value）==alltrim（系统管理表.密码）
doform酒店管理表单
else
messagebox（"密码错误,请重新输入"）
endif
else
messagebox（"用户不存在,请重新输入"）
endif
thisform.refresh
3.2登陆成功结果显示
课程结束最后总结：
通过这次课程设计，加强了我们动手、思考和解决问题的能力。
在整个设计过程中，我们通过这个方案包括设计了一套酒店前台客房操作系统，我认为做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强，由于课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个操作模块的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了很多VFP的功能，并且对于其在酒店的使用有了更多的认识。
平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。
而且还可以记住很多东西。
比如一些操作指令的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个系统映象深刻。
认识来源于实践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。
所以这个课程设计对我们的作用是非常大的。
在制作系统时，发现细心耐心，恒心一定要有才能做好事情。
我想说，设计确实有些辛苦，但苦中也有乐，在如今单一的理论学习中，很少有机会能有实践的机会，但我们可以，而且设计也是一个团队的任务，一起的工作可以让我们有说有笑，相互帮助，配合默契，多少人间欢乐在这里洒下，大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作，我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说，确实很累，但当我们看到自己所做的成果时，心中也不免产生兴奋。
同时我认为我们的工作是一个团队的工作，团队需要个人，个人也离不开团队，必须发扬团结协作的精神。
某个人的离群都可能导致导致整项工作的失败。
实习中只有一个人知道原理是远远不够的，必须让每个人都知道，否则一个人的错误，就有可能导致整个工作失败。
团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。
而这次实习也正好锻炼我们这一点，这也是非常宝贵的。
对我们而言，知识上的收获重要，精神上的丰收更加可喜。
挫折是一份财富，经历是一份拥有。
这次实习必将成为我人生旅途上一个非常美好的回忆!
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。
这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多专业知识问题，最后在老师的辛勤指导下，终于迎刃而解。
同时，在老师的身上我们学也到很多实用的知识，在次我们表示感谢!
同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!
参考文献
1.《计算机应用教程》2009年版马乐编华南理工大学出版社
2.《全国计算机等级考试二级教程》2012年版何欣权编高等教育出版社
3.《VFP中文大全》2010年版王皓编复旦大学出版社
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