师德培训试题及答案5.docx
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师德培训试题及答案5
1、
根据未成年人保护法规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（ ）、品德等方面和谐发展。
A、智力、纪律
B、体质、美育
C、体质、智力
D、脑力、体力
您的答案：
C
2、
建立正常晋级增薪制度，具体办法由（ ）规定。
A、国务院行政部门 B、教育部门 C、国务院 D、学校
您的答案：
C
3、
新世纪我国教师职业道德建设的总体目标：
（ ）
A、提高教师的思想政治素质
B、树立正确的教师职业理想
C、提高教师的职业道德水平
D、着力解决师德建设中的突出问题
您的答案：
ABCD
4、
公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
（ ）
您的答案：
对
5、
我们必须下最大气力解决好（ ）问题，确保党始终同人民心连心、同呼吸、共命运。
A 消极腐败 B 环境恶化
C 社会资源分配 D 劳动生产率
您的答案：
A
6、
侵权损害赔偿责任包括损害事实、违法行为、（ ） 和因果关系四个构成要件
A、客观因素 B、主观过错 C、自然原因 D、违法结果
您的答案：
B
7、
“四风”最终会严重损害党的（ ）、严重损害党的执政基础和执政地位。
A先进性和纯洁性 B 先进性
C 纯洁性 D 代表性
您的答案：
A
8、
《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
（ ）
您的答案：
对
9、
要坚持对照理论理想、（ ）、民心民声、先辈先进“四面镜子”， 推动思想认识进一步提高、作风进一步转变。
A 行业标准 B 国法家规
C 社会条例 D 党章党纪
您的答案：
D
10、
俗话说，针尖大的窟窿能透过斗大的风。
这类行为实际上就是以权谋私，必须下决心加以解决。
这样既能净化社会风气，又能促进（ ）。
A 社会发展 B 社会进步
C 反腐倡廉 D 社会和谐
您的答案：
C
11、
拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力，“清茶报纸二郎腿，闲聊旁观混光阴”：
这样的表现属于：
（ ）
A 享乐主义 B 形式主义
C 官僚主义 D 奢靡之风
您的答案：
A
12、
对权力保持敬畏，就会把权力作为利民惠民的工具，不虚浮、不放纵、不乱为，反之，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风就会大行其道。
（ ）
您的答案：
对
13、
广大干部群众对餐饮浪费等各种浪费行为特别是（ ）行为反映强烈。
A 大吃大喝 B公款浪费
C私设金库 D 超标准接待
您的答案：
B
14、
抓长，就是要（ ）、见长效。
作风建设，重在持久，必须反复抓。
A 认真抓 B 深入抓 C 经常抓 D 持久抓
您的答案：
D
15、
我国师德建设的总体目标是：
造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。
（ ）
您的答案：
对
16、
创业要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
（ ）
您的答案：
错
17、
学生成绩进步，家长予以礼品馈赠或者宴请，表示感谢，你会接受吗？
（ ）
A.不会。
婉言相拒，表示学生进步是大家都希望看到的，帮助学生进步也是为师之分内之责。
B.可能会，实在不好推脱，家长盛情难却，不接受不近人情。
C.会，我的确对这个学生付出了很多精力，这也是我理所应该所得。
您的答案：
A
18、
师表风范内在之源的根本就是（ ）。
A. 求真 B．求善 C．求美 D．真善美
您的答案：
D
19、
新中国成立初期，我们党严肃查处了刘青山、张子善（ ）案件，教育了广大干部，在人民群众中树立了共产党人执法如山的形象。
A 通敌卖国 B 渎职懒政
C 脱离群众 D 腐化堕落
您的答案：
D
20、
开展（ ）活动，是解决作风问题的战略性举措。
A 从群众中来，到群众中去 B 党的群众路线教育实践
C 批评与自我批评 D 抓“四风”
您的答案：
B
21、
教师要像太阳一样公正，具有这个思想的是（ ）
A．孔子 B． 陶行知 C． 夸美纽斯 D．卢梭
您的答案：
C
22、
教师的基本职责是（ ）。
A、 诲人不倦 B、 热爱科学
C、 教书育人 D、 以身作则
您的答案：
C
23、
思想境界问题至关重要，但是思想境界和工作水平没有必然联系。
（ ）
您的答案：
错
24、
“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。
（ ）
您的答案：
对
25、
职业道德强调教育善和教育责任，这说明了教师职业道德的（ ）
A．鲜明的伦理性特征 B．社会性特征
C．和谐的心理关系 D．师生平等的特征
您的答案：
A
26、
制度化教育建立的典型表现特征是（ ）
A、学校的产生 B、定型的教育组织形式出现
C、教育实体的出现 D、学制的建立
您的答案：
D
27、
要突出领导干部这个关键，教育引导各级领导干部立正身、讲原则、守纪律、拒腐蚀，形成一级带一级、一级抓一级的示范效应，积极营造风清气正的从政环境。
（ ）
您的答案：
对
28、
教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，（ ）建设永远在路上。
A 行风 B 民风 C 作风 D 现代化
您的答案：
C
29、
社会对教师的选择比社会一般行业要严格得多，不仅要求有教书的学识，而且要求有示范学子和世人的良好品行。
（ ）
您的答案：
对
30、
教书和"育人"的关系是（ ）
A、并列的 B、递进的
C、相互联系、相互促进的辩证统一 D、互补的
您的答案：
C
31、
“四风”问题具有很强的（ ），这样的问题消失了，那样的问题又会出现。
正所谓“由俭入奢易，由奢入俭难”。
A 变异性 B 传染性 C 变异性和传染性 D复杂性
您的答案：
C
32、
要正视严峻的形势，严肃纪律，严惩腐败，坚决落实党风廉政建设党委的（ ）责任和纪委的（ ）责任。
（ ）
A 主体 主体 B 主体 监督
C 监督 主体 D 监督 监督
您的答案：
B
33、
教育要把握学生学习的“关键期”，体现了个体身心发展的（ ）
A. 阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D .顺序性
您的答案：
C
34、
反对享乐主义，要着重克服及时行乐思想和（ ）现象，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政。
A 腐败 B 不作为
C 懒政 D 特权
您的答案：
D
35、
父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的学生（ ）
A、辍学 B、上辅导班 C、跟同学玩 D、乱花钱
您的答案：
A
36、
学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学生购买其他任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。
（ ）
您的答案：
对
37、
那种企图靠体罚学生身体取得暂时效果的做法是无效的、错误的，也是没有前途的。
（ ）
您的答案：
对
38、
德育在青少年学生的发展中具有（ ）
A.积极作用 B.影响作用
C.制约作用 D.导向作用
您的答案：
D
39、
作风问题具有（ ），形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。
A 顽固性 B 反复性
C 顽固性和反复性 D 冲动性
您的答案：
C
40、
目前事业单位分类改革文件已经下达，公益一类财政全包，公益二类财政补助，高中阶段学校属（ ）事业单位，从现在开始，学校办学思想转变要跟上，提前谋划，提前部署，打好主动仗。
A.公益一类 B.公益二类 C.公益三类 D.公益四类
您的答案：
B
41、
当学生对你的工作提出不同意见时，你将怎么处理?
（ ）
A 、不管学生提出何种意见，都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气，并采纳好的意见用到今后的工作之中。
B、 学生提的意见有点道理，但为了维护尊严，表面不接受，而实际采纳
C、 听不进去，学生考虑问题很片面，表面接受，实践上并无改变
D、表面上接受，内心其实厌恶。
您的答案：
A
42、
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）
A、《教师资格条例》
B、《教师资格认定的过渡办法》
C、《中华人民共和国教师法》
D、《〈教师资格条例〉实施办法》
您的答案：
C
43、
我们党严肃查处一些党员干部包括高级干部严重违纪问题的（ ），向全党全社会表明，我党反腐的决心。
A、坚强决心 B、鲜明态度 C、严格程序 D、明显效果
您的答案：
AB
44、
教学不再只是知识的灌输，而是要培养更具个性和灵性的创造着，从而提升教育的生产力。
（ ）
您的答案：
对
45、
能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是（ ）
A、加减评分法 B、操行评语法
C、评等评分评语综合测评法 D、模糊综合测评法
您的答案：
B 正确答案：
C
46、
学校领导应当以（ ）为准则，加强教师的职业道德教育，提高教师的师德境界和敬业精神，使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。
A．《教师法》 B．《教师职业道德规范》 C．学校规章制度
您的答案：
B
47、
享乐主义实质是革命意志衰退、奋斗精神消减，根源是（ ）不正确，拈轻怕重，贪图安逸，追求感官享受。
A 世界观 B 人生观
C 价值观 D 革命观
您的答案：
ABC
48、
有些家长认为，孩子不打不成器，老师的严格教育是对学生负责的表现，偶尔打几次也是可以理解的。
（ ）
您的答案：
错
49、
根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚，监护人（ ）为未成年人订立婚约。
A、可以 B、不得 C、不应 D、不能
您的答案：
B
50、
调查表明，体罚中以压服、训斥、讥讽等手段损害学生人格的做法，给学生心理造成的创伤是难以弥补的。
其心理伤害比起生理上的危害有过之而无不及。
（ ）
您的答案：
对
51、
正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办，特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护老百姓的利益。
（ ）
您的答案：
对
52、
著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（ ）
A、民主管理 B、目标管理
C、平行管理 D、常规管理
您的答案：
C
53、
教师只有成为"人之模范",才会赢得学生的尊敬。
（ ）
您的答案：
对
54、
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