全员心理考试1.docx

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全员心理考试1

一单选题

有些人数学非常差，但是阅读能力却非常好，这种人我们把他叫做（）。

数学学习障碍

理解学习障碍

言语学习障碍

非言语学习障碍

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

非言语学习障碍

知识点：

标准答案：

非言语学习障碍

解题过程：

同音字和形近字经常混淆、听觉记忆和语音记忆困难、不爱朗读、记字困难等等这些，都是（）的行为表现。

记忆能力差

理解困难

阅读障碍

阅读困难

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

阅读障碍

知识点：

标准答案：

阅读障碍

解题过程：

青春期教育是（）心理健康教育的重点内容。

初中

小学低年级

小学中高年级

高中

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

初中

知识点：

标准答案：

初中

解题过程：

多元智力因素对初中阶段孩子的影响（）

无法适应中学教师的授课方式

对学校环境不适应，出现厌学

多元智力得不到有效地发挥

家长给的压力大，导致无法跟上学习

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

无法适应中学教师的授课方式

知识点：

标准答案：

无法适应中学教师的授课方式

解题过程：

为创造一个有利于青少年健康成长的社会环境,应（）

加大整治营业性舞厅，电子游戏室，台球室及网络，书刊，音像制品等力度

把学校教育与家庭教育有机结合起来

建立融洽和谐的师生关系

学校要重视激发，培养学生的自尊心和自信心

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

加大整治营业性舞厅，电子游戏室，台球室及网络，书刊，音像制品等力度

知识点：

标准答案：

加大整治营业性舞厅，电子游戏室，台球室及网络，书刊，音像制品等力度

解题过程：

通过亲身参与，加深体验，以丰富和发展学生良好的情绪和情感的心理健康教育方法是（）

认识指导法

活动体验法

讲授法

行为改变法

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

活动体验法

知识点：

标准答案：

活动体验法

解题过程：

良好的心理健康状态，有助于提升教师的（），即个体追求自认为重要的有价值的工作，并使之达到完美状态的动机。

需求动机

目标动机

成就动机

积极心态

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

成就动机

知识点：

标准答案：

成就动机

解题过程：

学生心理健康的前提与基础应该是（）。

教师的心理健康教育

学生的心理发展水平

教师掌握心理健康知识

良好的心理教育环境

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

教师的心理健康教育

知识点：

标准答案：

教师的心理健康教育

解题过程：

以下哪一种观察方式是心理诊断中的摄人性会谈（）

即通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施

即针对心理问题和行为问题所进行的会谈

即通过会谈搜集资料，了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况等

会谈涉及的往往不是病人而是健康人的某些问题

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

即通过会谈搜集资料，了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况等

知识点：

标准答案：

即通过会谈搜集资料，了解病史，了解健康状况、工作状况和家庭状况等

解题过程：

10.

在听、说、读、写、算以及沟通的应用和获得方面出现明显落后，且与智商不匹配的现象，我们称之为（）。

学习困难

学习不适

学习障碍

学习后进

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

学习障碍

知识点：

标准答案：

学习障碍

解题过程：

11.

一些年龄比较小的孩子由于家庭的教育及本身的个性特点，对成年人有一种过度依赖，从而导致不愿意上学的现象叫做（）。

童年离别焦虑障碍

品行障碍

特定性学校技能发育障碍

多动性注意障碍

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

童年离别焦虑障碍

知识点：

标准答案：

童年离别焦虑障碍

解题过程：

12.

以下哪一种观察方式是心理诊断中的直接观察（）

长期地定向地观察对象的发展演变过程

对观察对象不加控制，在完全自然的条件下静心观察

以个人身份从外部观察并记录观察对象的行为表现与活动过程

指通过感官（眼、耳、鼻、舌、身）在现场直接观察被观察者的方法

本题分值：

2.0

用户得分：

0.0

用户解答：

对观察对象不加控制，在完全自然的条件下静心观察

知识点：

标准答案：

指通过感官（眼、耳、鼻、舌、身）在现场直接观察被观察者的方法

解题过程：

13.

“帮助学生找出自己的优势，找回学习的自信心”，这是以下哪一种心理暗示？

（）

让学生产生荣誉感

让学生看到自己的进步

让学生相信自己“我能行”

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

让学生相信自己“我能行”

知识点：

标准答案：

让学生相信自己“我能行”

解题过程：

14.

中小学教师的心理病因（）

出现心理问题，跟经济收入无关

跟自身的年龄无关

工作压力大

本题分值：

2.0

用户得分：

0.0

用户解答：

出现心理问题，跟经济收入无关

知识点：

标准答案：

工作压力大

解题过程：

15.

学习基础比较差、学习习惯不良、学习能力较差、学习态度较差的问题学生属于（）

生理问题型

学习问题型　

心理问题型　

品德问题型

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

学习问题型　

知识点：

标准答案：

学习问题型　

解题过程：

16.

与情为伴,情包括以下两个方面（）。

感情和情感

事情和情况

情况和情感

情绪和情感

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

情况和情感

知识点：

标准答案：

情况和情感

解题过程：

17.

教师产生职业倦怠，是（）

不可回避的问题

不会影响教育教学的效果

不应该的

本题分值：

2.0

用户得分：

0.0

用户解答：

不应该的

知识点：

标准答案：

不可回避的问题

解题过程：

18.

学习失能的儿童（）

智力落后

大多存在注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读障碍，以及计算、拼写、书写等方面的障碍

对于视觉与听觉信息的处理能力没问题

本题分值：

2.0

用户得分：

0.0

用户解答：

对于视觉与听觉信息的处理能力没问题

知识点：

标准答案：

大多存在注意障碍、记忆障碍、思维障碍、阅读障碍，以及计算、拼写、书写等方面的障碍

解题过程：

19.

（）是指由于教师自身的心理素质问题和心理健康状况不佳，而对学生的身心健康造成的消极影响。

职业伤害

师源性伤害

师源性心理伤害

职业心理伤害

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

师源性心理伤害

知识点：

标准答案：

师源性心理伤害

解题过程：

20.

对学困生一般的学习怠惰行为的矫正，应（）

听之任之

让其父母管教处理

围绕日常的教育教学活动来展开

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

围绕日常的教育教学活动来展开

知识点：

标准答案：

围绕日常的教育教学活动来展开

解题过程：

二多选题

与孩子沟通的途径主要有

事实沟通的途径

理论沟通的途径

情感沟通的途径

本题分值：

4.0

用户得分：

4.0

用户解答：

事实沟通的途径|理论沟通的途径|情感沟通的途径

知识点：

标准答案：

理论沟通的途径|情感沟通的途径|事实沟通的途径

解题过程：

了解学生的方法主要有

注意观察

及时家访

耐心倾听

换位思考

本题分值：

4.0

用户得分：

0.0

用户解答：

注意观察|及时家访|耐心倾听|换位思考

知识点：

标准答案：

注意观察|耐心倾听|及时家访

解题过程：

教师的职业压力事件主要体现（）

工作负荷重

人际关系敏感脆弱

专业发展压力大

教学要求高

心理安全感不足

本题分值：

4.0

用户得分：

4.0

用户解答：

工作负荷重|人际关系敏感脆弱|专业发展压力大|教学要求高|心理安全感不足

知识点：

标准答案：

教学要求高|工作负荷重|专业发展压力大|心理安全感不足|人际关系敏感脆弱

解题过程：

学生的不良习惯是怎样形成的呢?

不利成长的家庭环境——学生不良习惯的发源地

存在缺陷的学校教育——学生不良习惯的生长区

不尽如人意的社会影响——学生不良习惯的助推器

本题分值：

4.0

用户得分：

4.0

用户解答：

不利成长的家庭环境——学生不良习惯的发源地|存在缺陷的学校教育——学生不良习惯的生长区|不尽如人意的社会影响——学生不良习惯的助推器

知识点：

标准答案：

不利成长的家庭环境——学生不良习惯的发源地|存在缺陷的学校教育——学生不良习惯的生长区|不尽如人意的社会影响——学生不良习惯的助推器

解题过程：

如何改变学生的不良习惯?

要建立正确的良好的师生关系

要学会赏识自己的学生

教师首先要起到表率作用

要遵循教育规律

要善于抓住学生的心理

要对学生多一点宽容与幽默感

要做好家长的工作

本题分值：

4.0

用户得分：

4.0

用户解答：

知识点：

标准答案：

解题过程：

三判断题

阅读时，对阅读困难的人来说不要默读，要加强朗读，因为朗读能够练声音的记忆。

对

错

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

对

知识点：

标准答案：

对

解题过程：

学习障碍在小学教育阶段如果得不到改善和消除，那么，在将来中学阶段的学习，甚至在成年后的学习中也同样会存在这种学习障碍现象。

对

错

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

对

知识点：

标准答案：

对

解题过程：

课堂导入法中的“悬念导入法”，只要“疑”不必“悬”以免误导学生。

对

错

本题分值：

2.0

用户得分：

0.0

用户解答：

对

知识点：

标准答案：

错

解题过程：

家庭教育存在的误区主要有以下两个方面：

一是情感冲淡理智；二是随意性大，计划性差。

错

对

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

对

知识点：

标准答案：

对

解题过程：

心理咨询室的设计是有讲究的，应营造一种让学生和教师一走进心理咨询室就感觉亲切、放松的氛围。

对

错

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

对

知识点：

标准答案：

对

解题过程：

学校心理健康教育仅是一项独立的教育活动。

错

对

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

错

知识点：

标准答案：

错

解题过程：

厌学孩子的意志能力和责任感要优于普通的孩子。

错

对

本题分值：

2.0

用户得分：

0.0

用户解答：

对

知识点：

标准答案：

错

解题过程：

一个人幸福与否，除了与金钱、名誉、地位有必然联系外，与心理健康也有着不解之缘。

错

对

本题分值：

2.0

用户得分：

0.0

用户解答：

对

知识点：

标准答案：

错

解题过程：

一般来说，阅读困难的人他们视觉比较好，听觉比较差。

对

错

本题分值：

2.0

用户得分：

0.0

用户解答：

错

知识点：

标准答案：

对

解题过程：

10.

父母关系不和将使儿童缺乏依赖感和安全感，会破坏孩子对家庭角色的稳定性。

对

错

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

对

知识点：

标准答案：

对

解题过程：

11.

一个教师的心理健康水平直接关系到学生心理的健康发展。

对

错

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

对

知识点：

标准答案：

对

解题过程：

12.

共情就是我们要学会站在孩子的立场上来考虑问题，体验事情。

错

对

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

对

知识点：

标准答案：

对

解题过程：

13.

具有品行障碍的孩子在做任何事情的时候，都有寻求病理性刺激的特点。

错

对

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

对

知识点：

标准答案：

对

解题过程：

14.

对学生进行心理辅导时，可以将学生的案例当作典范教育其他受辅导学生。

对

错

本题分值：

2.0

用户得分：

0.0

用户解答：

对

知识点：

标准答案：

错

解题过程：

15.

听说读写算指的是在学习过程当中，运用学习能力进行记忆阅读，进行书写的一种能力包括推理、计算、逻辑思维能力。

对

错

本题分值：

2.0

用户得分：

0.0

用户解答：

对

知识点：

标准答案：

错

解题过程：

16.

现在的学生生理上成熟的比较早，而心理和社会性比较晚熟，所以容易发生早恋。

对

错

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

对

知识点：

标准答案：

对

解题过程：

17.

心理咨询的过程，是教导、训斥、解答、交流和建立关系的过程。

对

错

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

错

知识点：

标准答案：

错

解题过程：

18.

问题学生的教育也离不开机会，它要求老师要有发现机会、创造机会、利用机会的智慧和能力。

错

对

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

对

知识点：

标准答案：

对

解题过程：

19.

班主任与学生家长沟通忌过滥、忌批判、忌随意。

应该出于对学生的关心爱护，出于对学生的高度负责，与家长建立良好的关系。

错

对

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

对

知识点：

标准答案：

对

解题过程：

20.

要设计好课堂提问，就必须以认识论为基础，以教学大纲和教材的知识体系为依据，针对教材中的重点、难点和关键以及学生的实际情况，在思维的关键点上提出问题。

错

对

本题分值：

2.0

用户得分：

2.0

用户解答：

对

知识点：

标准答案：

对

解题过程：

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