世界反法西斯战争的胜利世界反法西斯战争的胜利 的教学设计.docx

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世界反法西斯战争的胜利世界反法西斯战争的胜利的教学设计

第7课《世界反法西斯战争的胜利》教学设计

吉林省吉林市第七中学　韩丽

一、教材分析

本课主要叙述的是随着法西斯国家的大肆侵略，世界人民团结起来，结成了国际反法西斯联盟，第二次世界大战也就演变为世界人民的反法西斯战争，在全世界反法西斯力量的共同努力下，改变了双方的力量对比。

斯大林格勒战役的胜利，推动了整个战争形势的转折。

1943年9月意大利投降；1945年5月和9月，德国、日本相继投降。

历时六年的第二次世界大战最终以法西斯轴心国的彻底失败而宣告结束。

第二次世界大战给参战各国的人民带来了巨大的灾难，同时也深刻地影响着战后世界格局的形成和世界未来的发展。

二、教学对象分析

第二次世界大战是学生最感兴趣的内容之一，二战在他们的记忆力有很多清晰的点，但是没有完整的线索。

其中的法西斯头目希特勒、墨索里尼、东条英机等；经典战役斯大林格勒战役、诺曼底登陆等，大多数学生都非常了解。

因此建议教师在这些地方可以结合学生的实际情况，采取自主学习或者合作学习的方式完成。

而国际反法西斯联盟和雅尔塔会议等比较难理解的知识点，则需要在教师的引导下分析解决。

我们对本课的教学还应该重点引导学生从分散的知识点中寻找历史规律，形成完整的历史线索和唯物主义史观。

三、教学目标

◆课标要求

1．通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立极其作用。

2．简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。

（一）知识与能力

1．了解国际反法西斯联盟的建立，是反法西斯战争取得胜利的重要保证。

2．掌握雅尔塔会议及主要内容。

3．掌握斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折。

4．了解诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，加速了德国的败亡。

5．认识德国投降，第二次世界大战在欧洲结束；日本投降，第二次世界大战结束。

6．了解二战的影响。

（二）过程与方法

1．通过分析第二次世界大战战场形势的变化，提高综合、分析问题的能力。

2．通过分析斯大林格勒战役和诺曼底登陆的重大意义，提高深入分析问题的能力。

3．通过对教材中有关资料的分析，形成分析历史材料，并运用历史唯物主义观点评价历史问题的能力。

（三）情感、态度与价值观

1．认识国际反法西斯联盟形成后，各国团结协作，相互联系，共同为反对法西斯侵略集团作出了贡献，从而形成正确的国际意识和团结合作的精神，树立为人类和平与进步事业作贡献的人生理想。

2．通过对斯大林格勒战役的讲述，认识到这一战役不仅是苏德战争的转折点，也是世界反法西斯战争的转折点。

3．通过讲述第二次世界大战的影响，认识到第二次世界大战给人类带来了巨大的灾难，世界各国人民为反法西斯战争的胜利付出了巨大牺牲，今天的和平来之不易。

四、重点、难点及解决方法

（一）重点、难点

1．重点

（1）国际反法西斯联盟的建立。

（2）诺曼底登陆。

（3）二战的影响。

2．难点

理解斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点。

（二）解决方法

1．掌握国际反法西斯联盟的建立

国际反法西斯联盟的建立是第二次世界大战取得胜利的根本保证，它跟战役相比有些枯燥。

为了突出重点，教师可以利用多种手段调动学生参与教学，在过程中体会其重要性。

首先，让学生观看法西斯国家大肆侵略的视频，然后教师提问：

法西斯国家的侵略为什么总是屡屡得手？

从分析中总结国际反法西斯联盟建立的原因。

其次，带领学生阅读教材，整理国际反法西斯联盟建立的目的、事件、标志，《联合国家宣言》的内容等。

最后，结合材料分析国际反法西斯联盟建立的意义。

2．了解诺曼底登陆

诺曼底登陆的重要意义是本课的重点，教师可以通过视频和动画等手段创设情境，分析其重要意义。

第一步，带领学生观察地图，了解当时的主要战场和战争的形式。

第二步，观看诺曼底登陆的视频，了解其经过。

第三步，提出探究题目：

诺曼底登陆的原因和意义。

这样既可以真正理解诺曼底登陆的意义，同时也突出了重点。

3．认识二战带来的影响

第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，它不仅给人类带来深重的灾难，还彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。

为了突出它灾难性的后果，教师可以从以下几个方面入手：

一是用视频给学生直观印象，例如美国在广岛、长崎投原子弹。

二是用表格给学生出示一系列数字说明战争的残酷性。

三是在学生归纳战争影响的时候，把第二次世界大战的性质和战争给我们带来的启迪放在一起思考。

这样不但能够理解战争带来的影响，而且学生在分析、思考过程中体会到第二次世界大战是世界人民的反法西斯战争，认识到学习这段历史的目的，就是要从中吸取经验教训，使我们更加热爱和平，珍惜和平。

学生结合表格和所学内容探究：

反法西斯国家胜利的原因、战争的影响和启迪。

4．理解斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点

斯大林格勒战役的讲述可以分以下几步：

第一步，教师结合地图介绍战役打响之前苏德乃至世界的形势。

第二步，观看斯大林格勒战役的视频，之后教师给出一组数据，帮助学生分析。

第三步，分析为什么斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折。

教师要提示学生分析战役或者战争的转折，要从其双方攻守方式去考虑。

这种处理方式，有助于学生深刻理解斯大林格勒战役的重要意义，同时还学会了分析问题的方法。

五、教学过程

（一）导入新课

资源：

图片日本投降仪式、日本天皇宣布投降的诏书。

出示日本天皇宣布投降的诏书和投降仪式的图片。

学生观察后，教师带领学生阅读教材导入框中的内容，然后教师叙述，1945年9月2日日本正式签投降书，标志第二次世界大战结束。

从而导入新课。

导入还有其他的方式，例如：

1．新旧知识联系的方式。

教师提问：

第二次世界大战初期，法西斯国家都侵占了哪些地区？

学生回答后，教师指出，法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒，反法西斯国家之间联合起来，建立了国际反法西斯联盟，各国协同作战，最终取得了反法西斯战争的胜利。

从而导入新课。

2．创设情境的方式。

请同学们观看第二次世界大战中德国和日本投降的相关视频，然后教师设问，第二次世界大战是怎样结束的呢？

从而导入新课。

（二）讲授新课

1．国际反法西斯联盟的建立

资源：

动画地图、文字资料、法西斯大肆侵略的视频。

请学生观看法西斯国家大肆侵略的视频，然后教师提问：

法西斯国家的侵略为什么总是屡屡得手？

提示：

从二战前的30年代开始，英、法、美等国推行一种纵容法西斯侵略扩张的政策，即绥靖政策。

具体表现在英法的“不干涉”政策，美国的中立法等。

由于它们特别是英法的纵容，助长了法西斯的侵略气焰，致使第二次世界大战初期法西斯国家的侵略屡屡得手。

教师过渡：

随着法西斯国家的大肆侵略，激起了全世界人民的广泛愤怒，为了打败共同的敌人，反法西斯国家逐渐走向联合，建立了国际反法西斯联盟。

学生探究：

国际反法西斯联盟建立的背景、目的、开始的标志和建立的意义。

提示：

德、意、日法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争，给全世界很多国家和地区的人民带来了灾难。

法西斯国家已经成为全世界人民最凶恶的敌人，也是英、美等国最大的威胁。

全世界受法西斯侵略和威胁的国家要联合起来目的就是共同对敌，这也是建立国际反法西斯联盟的基础。

苏德战争和太平洋战争的爆发终于促成了国际反法西斯联盟的形成。

1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志国际反法西斯联盟的建立。

出示幻灯片：

“每一‘签字国’政府各自保证对与该政府作战的三国同盟成员极其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

──《联合国家宣言》”

出示动画地图，显示法西斯国家、中立国家和反法西斯国家。

意义：

国际反法西斯联盟是第二次世界大战胜利的基本保证，从此不同社会性质，不同社会发展阶段的国家，不同肤色、不同民族的人民紧密团结，在反法西斯的旗帜下联合起来，形成共同抗击法西斯的国际统一战线，形成了正义和平力量对邪恶战争势力的大包围。

国际反法西斯联盟建立以后，反法西斯的国家和人民，在军事上互相配合，协同作战；在政治上互相磋商，求同存异；在经济上互通有无，相互援助，扭转了战争局势。

2．战争的转折

资源：

斯大林格勒战役视频、表格、文字资料。

教师过渡：

国际反法西斯联盟建立后，反法西斯力量不断联合，战斗力大大增强，逐渐扭转战争的形势，于是各个战场开始出现转折。

我们先看苏德战场，教师结合动画地图介绍苏德战场的情况，然后创设情境，学生观看斯大林格勒战役的视频，教师出示斯大林格勒战役相关数字的表格：

德军兵力

出动飞机

共投炸弹

轴心国军队伤亡

被俘人数

150万

一昼夜出动2000架次

100多万枚

约60万

1名元帅、24名将军、9万多官兵

文字材料：

“不让敌人前进一步，用一切力量消灭敌人。

──斯大林”

“制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。

──罗斯福”

“俄国人顽强的反击保证了盟军能够自由地选择发动决定性攻击的地点、时间和人数。

──艾森豪威尔”

教师总结：

从1942年7月到1943年2月长达半年的斯大林格勒战役以苏军的胜利宣告结束。

同学们分析：

斯大林格勒战役胜利的意义是什么？

为什么说它的胜利是第二次世界大战的转折？

提示：

斯大林格勒战役使苏德战争的进程发生了根本性的转折。

苏德战场的主动权开始转入苏军之手，希特勒德国已不再可能对苏军发动全面进攻，而只能转入全线防御。

因此，斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点，也是世界反法西斯战争的转折点，斯大林格勒战役的胜利，极大地提高了苏联的国际威望，鼓舞了正在进行反法西斯战争的各国人民，巩固并发展了国际反法西斯联盟，促使法西斯集团内部发生了瓦解，推动了整个战争形势的转变，同时也加强了国际反法西斯联盟国家之间合作和团结；“轴心国”集团内部出现了深刻的政治危机和军事危机，面对第二次世界大战爆发以来德国的空前惨败，德军士气低落，对战争充满了悲观情绪。

教师补充：

与此同时，在太平洋战场，美军取得了中途岛海战的胜利，成为太平洋战争的转折点；北非战场，英军取得了阿拉曼战役的胜利，成为北非战场的转折。

不久，意大利投降，北非战争结束。

战争的形势越来越有利于反法西斯国家。

3．战争的胜利

（1）诺曼底登陆

资源：

诺曼底登陆的视频、动画地图。

教师过渡：

为了尽快打败法西斯国家，盟军决定在欧洲西部开辟第二战场。

于是制定了登陆计划，英美盟军由艾森豪威尔指挥实施登陆。

请学生观看视频，教师再用动画地图演示登陆的经过。

然后教师提问：

为什么说诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场？

诺曼底登陆有什么重要意义？

提示：

法国灭亡后，在欧洲实际上与德军进行作战的只有苏德战场了。

第二战场是指英美在欧洲开辟反德国法西斯的战场，即以英国为基地，横渡英吉利海峡，在欧洲西部登陆，开辟一个与苏德战场相呼应的欧洲第二战场，直接对德军作战。

第二战场的开辟，拖住了法西斯德军大批兵力，有力地支持了苏军的反攻作战，也消除了德军跨海征服英国的直接威胁，同时，它也鼓舞了欧洲人民的斗志，促进了抵抗运动的进一步发展，加速了德国的败亡。

（2）雅尔塔会议

资源：

雅尔塔会议三巨头的图片、会议内容的文字资料幻灯片。

教师讲述：

诺曼底登陆后，法西斯德国陷入两线同时作战的境地，随着东西两面同时进攻，德国战败也只是时间的问题了。

为了协调盟国关系，商讨最后打败德国的计划及研究处置战败的德国，安排欧洲事务和战后和平等重大事项。

1945年2月美英苏三国首脑在苏联的雅尔塔召开重要会议。

请同学们看出席雅尔塔会议三巨头的图片，并结合会议内容分析其影响。

补充：

会议讨论的主要问题有：

处置德国问题。

三国制定了最后击败德国迫其无条件投降的计划。

德国投降后，三国将对德国实行分区占领，设立盟国中央管制委员会进行协调管理。

三国同意从英、美两国占领区划出一个地区，交由法国占领，并邀请法国参加盟国对德管制委员会。

会议决定德国必须解除武装，解散总参谋部，拆除军事设施和军事工业，惩