高二年级历史下学期第一次月考检测题附答案.docx
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高二年级历史下学期第一次月考检测题附答案
高二下学期历史第一次月考
（历史选修中外历史人物评说专题一、二）
一．选择题（共40分每小题2分，共20题）
1．秦统一后设置的中央三个最高官职中，协助皇帝处理全国政务的是
A．丞相B．太尉C．郡守D．县令
2．秦始皇说“天下共苦不息，以有王侯。
宗庙初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！
”秦始皇为消除这一担心，而采取的措施是
A．焚书坑儒B．推行郡县制C．强化中央集权D．统一文字
3．秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是
A．世代相袭B．考试选拔C．地方推荐D．皇帝任命
4．秦始皇被称为“千古一帝”，我们之所以肯定他，最主要是在于他
A．确立了封建制度
B．建立了对后世影响深远的专制主义中央集权制度
C．所实行的统治政策对后世影响大
D．建立了第一个统一的多民族国家
5．导致“贞观之治”局面出现的最主要的政治条件是
A．社会生产力空前提高B．人口大量增加
C．阶级矛盾更加缓和D．国家政权更加巩固
6．唐太宗多次说“君，舟也；民，水也，水能载舟，亦能覆舟。
”“天下者有道人推为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。
”这表明唐太宗
A．认识到君民是互为因果关系的B．认真总结了前代灭亡的教训
C．代表了广大人民的利益D．看到了人民的伟大力量
7．历史记载，唐太宗时曾经有人请修复长城，唐太宗一笑置之，曰：
“安民劳事”对这一史实理解正确的是
A．唐初国力强盛，有能力用武力击败少数民族的进攻
B．唐初北方无边患，长城已失去防御作用
C．唐太宗重视经济发展，不愿浪费人力物力
D．唐太宗采取开明的民族政策，使边境少数民族归附中央
8．唐太宗登上皇帝宝座的方式是
A．嫡长子继承B．兄终弟及C．发动兵变D．民主选择
9．1689年，中俄为解决两国东段的边界问题而签订的条约是
A．《尼布楚条约》B．《南京条约》C．《爱珲条约》D．《北京条约》
10．下列清政府维护统一和领土完整的重大事件的先后顺序是
①平定三藩②抗击沙俄③三征噶尔丹④统一台湾
A．①②③④B．③②①④C．①③②④D．①④②③
11．下列哪一事件的性质与其它事件根本不同
A．平定三藩B．统一台湾
C．雅克萨之战D．平定准噶尔叛乱
12．郑成功收复台湾和清初设立台湾府的相同历史作用是
A．驱逐殖民势力B．加强对边疆的管辖
C．巩固东南海防D．维护国家主权完整
13．孔子由“仁”进而提出统治者要“德政”，这种思想在先秦时期的进步意义主要是
A．满足新兴地主阶级的政治需要B．抑制统治者的暴政
C．成为各国变法的理论依据D．奠定“非攻”主张的思想基础
14．孔子曾周游列国10多年，但倍受冷落．狼狈不堪，你认为造成上述情况的最重要的原因是
A．孔子地位低下，B．孔子主张不能满足统治者需要
C．受其它学派打击D．其思想有较大的消极性
15．“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”，下列对孔子这段话理解不正确的是
A．孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序，否则人民无所适从
B．孔子认为周“礼”非常重要，是实现仁的前提。
C．孔子认为“仁”和“礼”是相辅相成．不可分割的。
D．孔子认为“礼”和刑罚相对立的
16．孔子的思想产生的社会背景是
A．分封制的崩溃B．劳动者地位的提高
C．教育向民间普及D．社会处于转型时期，新旧矛盾尖锐
17．关于“我爱我师，但我更爱真理”这句话的表述不恰当的是
A．体现了一种尊师但不盲从的师生关系理念B．说明仁爱是有等级的
C．体现勇于探索真理的精神D．是亚里士多德的重要思想
18．柏拉图经常称亚里士多德是小马驹（小马驹吃足了奶就会踢它的母亲），其意思是指亚里士多德
A．敢于挑战权威B．不赞成柏拉图的主张
C．忘恩负义D．求知欲强
19．10．亚里士多德说：
“人在本性上是城邦的动物。
”对其理解错误的是
A．人是指城邦中所有群体B．人不能单独地生活
C．城邦的利益高于一切D．人的价值在于实现城邦的利益
20．柏拉图在他的《理想国》里认为充当统治者就具有
A．智慧B．勇敢C．自制D．勤劳
二．非选择题（共60分，第21题10分，第22题12分，第23题12分，第24题14分，第25题12分）K^S*5U.C#O%下
21．阅读下列材料
丞相（王）绾等言：
“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。
请立诸子，唯上幸许。
”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。
廷尉李斯议曰：
“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。
天下无异意，则安宁之术也。
置诸侯不便。
”
——《史记·秦始皇本纪》
请回答：
⑴据材料，王绾与李斯争论的焦点是什么？
（2分）
⑵据你所知，秦始皇采纳了谁的建议，并采取了什么措施？
（4分）
⑶谈谈你对该制度的认识。
（4分）
22．阅读下列材料：
材料一：
贞观四年，（唐太宗）诏发卒修洛阳之乾元殿（按：
隋炀帝营建的宫殿，毁于战火）。
……张玄素上书谏曰：
“……臣闻阿房成，秦人散；……乾元毕工，隋人解体。
且以陛下今时功力，何如隋日？
承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭百王之，以此言之，甚于炀帝远矣。
”——《贞观政要》
材料二：
上（唐太宗）谓玄素曰：
“卿谓我不如炀帝，何如桀．纣？
”对曰：
“若此役不息，同归于乱耳!
”上叹曰：
“吾思之不熟，乃至于是!
”顾谓房玄龄曰：
“……今玄素所言诚有理，宜即为之罢役。
”——《资治通鉴》
材料三：
（贞观）十一年（马）周又上疏曰：
“今百姓承丧乱之后，经于隋时才十分之一，而供官徭役，道路相继，兄去弟还，首尾不绝，远者往来五六干里，春秋冬夏，略无休时。
”
——《旧唐书。
马周传》
请回答：
（1）根据材料一和材料二，在罢修乾元殿问题上，唐太宗和张玄素取得的共识是
什么？
唐太宗罢修乾元殿的根本目的是什么？
（4分）
（2）材料三与材料二相比，唐太宗的统治发生了什么变化？
（4分）
（3）综观这三则材料，对唐太宗的统治应如何认识？
（4分）
23．阅读下列材料
材料一：
郑成功赶走了荷兰殖民主义者，为祖国光复了台湾。
但他以恢复明朝为旗帜，其实恢复明朝在大陆的统治已不可能，只是在这个名义下走向了封建割据的道路，日益变成全国统一的障碍。
从国内形势来看，郑氏割据台湾为害非浅。
从国防上来看，台湾在政治上脱离大陆，孤悬海上，就很容易招致西方殖民主义势力的侵略，甚至有被吞并的危险。
在西方殖民主义势力已经深入东方的国际环境下，台湾的割据将是后患无穷。
因此种种，康熙帝统一台湾，在当时实属必要。
康熙二十年（1681年），三藩之乱平定，解决台湾问题的时机成熟了。
收复台湾后，康熙皇帝在台湾设一府三县--台湾府和台湾．凤山．诸罗三县，隶于福建省……康熙帝收取台湾，完成台湾和大陆之间的政治统一，大大促进了以后台湾的政治．经济与文化的发展。
由此台湾成为我国东南海上的重镇，有利于加强和巩固我国东南沿海的国防，有利于抵御西方殖民主义势力的入侵。
康熙帝统一台湾，其意义极为重大。
——引自《康熙皇帝收台湾》
材料二：
痛哉！
吾台民。
从此不得为大清国之民也！
吾大清国皇帝何尝弃吾台民哉！
……
——1895年《台湾人民抗战檄文》
材料三：
两岸同胞要共同反对和遏制“台独”分裂活动。
中国主权和领土完整不容分割。
任何涉及中国主权和领土完整的问题，必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定。
----选自《胡锦涛十七大报告》
材料四：
据台湾12月7日《联合晚报》报道，台湾中正纪念堂“大中至正”牌匾中的“大中至正”四字在今天下午3点8分已经被全部拆除。
请回答：
（1）根据材料一，分析台湾回归祖国的重大历史意义。
（6分）
（2）材料二、三反映的共同主张是什么？
从中说明了什么？
（4分）
（3）请用所学知识反击材料四台湾民进党“台独”做法?
（2分）
24．阅读下列材料
材料一：
“克己复礼为仁——非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。
”“天下有道，则礼乐征伐自天子出。
天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。
”——《论语》
材料二：
“为政以德，譬如星辰，居其所饿众星拱之——予为政焉用杀？
子欲善而民善也。
”——《论语》
材料三：
“夫严刑者，民之所畏也；重刑者，民之所恶也。
故圣人陈其所畏以禁其衰，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。
”——《韩非子》
材料四：
“在中国的王道，看上去虽然好象是和霸道相对立的东西，其实却是兄弟。
”
——鲁迅《关于中国的二、三事》
请回答：
（1）根据材料一并结合孔子所处的时代，指出孔子的政治倾向？
“礼”的实质是什么？
（4分）K^S*5U.C#O%下
（2）概括材料二、三在目的上的相同点和方式途径上的不同点。
（6分）
（3）材料四说明了什么？
（4分）
25．阅读下列材料：
材料一：
亚里士多德在《尼各马科伦理学》中讨论普遍的“善”时说：
“最好先讨论普遍的善，看看争论到底在哪里。
尽管这种讨论有点使人为难，因为‘理念’的学说是我们尊敬的人提出来的。
不过作为一个哲学家，较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情，二者都是我们所珍爱的，但人的责任却要我们更尊重真理。
K^S*5U.C#O%下
材料二：
亚里士多德（AriSlotle，前384—前322）在他的哲学名著《形而上学》认为柏拉图理念论最大的弱点，在于不承认现实世界的真实性。
他认为自然界是客观的．真实的存在，人们的认识来自对客观世界的感觉，没有感觉就没有认识。
他在《政治学》一书中又批评理想国家的设想，认为这种设想不符合社会实际。
请回答：
（1）材料一中亚里士多德所说的“尊敬的人”指的是谁？
（2分）
（2）据材料二，亚里士多德更尊重真理体现在哪些地方？
（6分）
（3）从材料一和材料二来看，亚里士多德对其“尊敬的人”是什么态度？
体现了什么精神？
（4分）
答题卷
一．选择题（共40分每小题2分，共20题）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二．非选择题（共60分，第21题10分，第22题12分，第23题12分，第24题14分，第25题12分）
21．阅读下列材料
丞相（王）绾等言：
“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。
请立诸子，唯上幸许。
”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。
廷尉李斯议曰：
“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。
天下无异意，则安宁之术也。
置诸侯不便。
”
——《史记·秦始皇本纪》
请回答：
⑴据材料，王绾与李斯争论的焦点是什么？
（2分）
⑵据你所知，秦始皇采纳了谁的建议，并采取了什么措施？
（4分）
⑶谈谈你对该制度的认识。
（4分）
22．阅读下列材料：
材料一：
贞观四年，（唐太宗）诏发卒修洛阳之乾元殿（按：
隋炀帝营建的宫殿，毁于战火）。
……张玄素上书谏曰：
“……臣闻阿房成，秦人散；……乾元毕工，隋人解体。
且以陛下今时功力，何如隋日？
承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭百王之，以此言之，甚于炀帝远矣。
”——《贞观政要》
材料二：
上（唐太宗）谓玄素曰：
“卿谓我不如炀帝，何如桀．纣？
”对曰：
“若此役不息，同归于乱耳!
”上叹
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