采购常见问题以及处理方法汇总修改版.docx

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采购常见问题以及处理方法汇总修改版

第一篇：

采购常见问题以及处理方法汇总

1．到货不及时影响生产

签订订单同时要确定大致到货时间，了解供方发货渠道和发货信息，掌握到货的主动权，尽量避免到货不及时影响生产。

如果供方说发货了一定要货运的联系方式，防止供方故意拖延发货时间。

一定要做到货走到哪儿，大约什么时候到心里都要有数。

防止到货时间造成影响还需要采购人员有一定的物流常识，发货需多久到，通过什么方式到货更便捷。

偶尔因为供方失误或需方订单跟踪失误就需要和生产部门及时沟通做好调整生产尽量将损失降到最低。

2．到货后不合格处理（质量、数量）

质量不合格时供方在保证质量合格的情况下紧急替换，或者就近少量采购、或者同行换货；数量不符的情况，及时与供方沟通，确定是由于供方发货遗失或者是物流运输问题。

商议赔偿结果确定是供方赔偿还是直接找物流公司赔偿。

一般采购材料不负责运输把运输交由供方负责，出现问题处理由供方负责可以为采购工作争取更多的利益保障。

如果运输由需方自己负责，三方确定是物流运输损伤或者遗失，核算损失直接向物流公司索赔。

一般索赔的时间都是比较长手续也比较复杂，所以做好耐心处理的准备，同时也要尽量避免这种情况的发生。

与供方强调质量和产品的外包装，避免出现到货后不合格。

与物流公司也要强调数量和运输中的安全事宜及损失赔偿的权责利益。

必须强调是设备采购中一定要留质保金，不能将货款全额付完，因为设备经常出现维修问题，留部分质保金是防止供方不处理时需方自己维修所需费用，具体金额多少要示供需双方而定。

3．紧急采购的处理

一般是由于销售计划紧急临时更改生产安排，材料的采购就比较紧急。

两种解决方案：

一是通过地理位置最近的生产厂家或者贸易商采购，成本放后，这需要市内采购的协助或者对周边城市的供货市场有一定了解。

二是迅速找到供货厂家，加以最快的运输方式，这方面就需要熟悉物流市场，或者公司内部物流部门的帮助。

4．小试、中试采购困难处理

因为是处于研发阶段，采购的稳定性和数量的多寡都处理比较被动，往往这种采购比一个大单的采购困难更大。

因为量比较少，很多供货公司不愿意签单，这个时候采购就要考查

采购人员能力。

刚从事采购的同行可能会觉得有难度，因为量不大而且可能这次要货下次就根本就不会再用了。

两种方法一种是直接告诉供货方公司正处于小试或者中试阶段，但是试验通过计划采购量会固定在一个多大的范围，或者自己分析或者询问公司技术人员了解大致情况或者自己灵活的编一个量，但是即使是编也要有理有据，要不然底气不足供货方多问几次之后便没了下文，采购最终将以失败告终。

另一种就是告诉对方自己一直在用只是量不大，需要扩产需要多添几家供应商（一般这种方法我不用，毕竟这是一个信誉问题，但是被迫无奈也只有用此方法了）。

5、有一批物料你已经下订单通知供应商生产，但接到通知说因为客户已取消此订单，但公司其它的产品又不可能用到。

请问你该如何解决，而且要有3个解决方案？

答：

这个问题太笼统，不过碰到这种情况时，首先得了解供应商对你所下订单的完成状况，同时要求供应商停止订单的生产。

根据供应商的反馈来决定处理。

A若供应商还未进行订单的正式生产，可与供应商协调取消此单，请其帮忙将所订原材料用于其它产品的生产。

若供应商已进行了生产，要求供应商提供准确的生产数量，再与市场部协调看此种物料是否会在今后的生产中使用？

若将来有用，只需与供应商协调将送货期推后即可。

若不可能再用，应该向客户索取已生产物料的赔偿金。

若客户以毁约日期在合同准许之内为由，不做任何赔偿时，应尽快与供应商协调以成本价将物料金额算清，并考虑物料报废后是否有利用价值？

尽可能将损失降到最低。

6、采购员应该怎样去开发新的供应商？

答：

开发供应商每个公司都有自己的流程，大体是先收集供应商信息（网上，展览会，朋友介绍，供应商自荐等）-进行供应商问卷调查实施调查供应商送样-合格-列入合格供应商；不合格则重新找。

7、客户突然取消定单，而物料又回到工厂了，供应商不同意退货（不能向客户索赔）？

答：

通常这种情况，在采购行业中比较少发生，因为你跟客户有签定一系列的合同，跟你的供应商也有签定一系列的合同，当客户突然取消订单的时候，并不是说客户只是说把订单取消，而不给予任何处理方式，一般来讲，客户肯定会给予你一些处理的方式.

例如说：

为这批货找新的买家，需要一定的时间，所以，这时候，一般来讲，口头上客户是说要找新买家，可是时间不等，你只能去想办法通过各种渠道去帮助客户，同时适当的跟供应商沟通，如果此款产品是行业中通用了，也就是说是标准件，可以适当的跟供应商沟通看供应商能否把此款产品销售出去，用双方合作的诚信关系，试着去说服供应商，如果供应商不帮忙，不同意退货的话，只能跟老板或是跟客户商量，把这批货收下来，然后试着找这个产品的同行，或是寻找一些相关信息，看能否把这批货卖出去！

因为采购商都有跟供应商签定合同，不是供应商问题的时候，采购商不可以轻易的作退货处理。

8、公司产品的成本是怎么计算的呢？

答：

原材料费用+制造费用（水电、人工、维修、包装、检验、机器折旧、报等）管理费用+税收+利润+运输。

9、如何维持旧供应商关系系？

答：

供应商关系的维护：

因为供应商不是客户，没有必要经常主动打电话去联络感情，有必要时才进行联络，一般供应商都会主动打电话给采购，公事公办，如果是私事就像对待普通朋友一样就可以了!

10、老供应商每次报价都略高于新供应商，但沟通后又同意适当降低，应如何处理对这种情况

答：

分开走货，从新供应商小批量购进。

当然此批如果还是从老供应商走大部分。

因为一个产品不仅仅是价格问题，还有规格，外形，使用寿命、交期等等一些方面，我必须小批量试样后才能做出最后决定。

另外一般来说公司一样产品的分额应该是37开，谁的有优势谁占大头。

实际生产中会有各种状况出现，有两家供应商才能有效的去解决这些问题。

如果最后老供应商价格比新的高，那么我会从新的买大头，但是仍然会维持与老供应商的供求关系，一个长期往来的供应商是一笔财富。

价格一致我会从老供应商那买大头，保留新供应商的供货资格。

11、供应商物料有问题时如何处理？

答：

如果货款还没有全额付完的话，扣部分货款，以此要求供应商提供退货补货或折扣的要求。

如果是客户指定要求用那家厂商的话，提供检验报告以及有问题的样本给客户，向客户告状，另外考虑开发同类产品的供应商，避免守制于该供应商！

12、如果供应商交期无法达成，采购应怎么办？

答：

如果供应商的交期无法达成，先发改善通知书，强烈要求对方改善，可根据交期未达成而影响公司生产情况的程度，给予扣款或延迟付款，以督导并强制对方改善，若对方无法改善，建议更换新的供应商!

毕竟，品质和交期对一个公司的正常运作来说，非常的重要!

13、对于一款新产品，你如何评估供应商的报价是否合理？

顺便谈谈你通常是如何估算产品成本！

答：

对于一款新产品，如果你要评估供应商的报价是否合理，在新产品评估价格前，首先你要知道新产品的零件BOM表，这样，你可以通过对各款零件的认识，去大概做一个市场的调查，各款零件的调查结果统筹做成表格，再根据零件的加工精细要求去寻求一些相关的资料，可以适当的去了解这些零件行业的一些相关的质量标准，而后根据当时当地的加工成本和加工费用作一些大概的统筹，这样，当供应商报价给你的时候，你就可以大概的算出

供应商的报价是否合理；而我估算成本的方式也会通过这一系列的调查来评估我产品的成本；如果涉及到的工艺超过采购的专业范畴，一般就需要公司的工程技术人员从旁协助，以其达到最好的谈判效果。

14、某供应商对其所供应的某一物料价格提出上涨,而且上涨的幅度符合市场行情,做为采购员应从哪些方面进行价格分析?

采购员应该怎么处理？

答：

做一个完整的市场调查，核实价格，了解行情，原料上涨浮度，请厂商重新列出成本分析表，合理商议，作出相应的价格调整；并约定价格回落时要调整回原来的或与市价相应的价，另从长远角度看是否在涨价期间少定量，如果一直处于上涨趋式，要多寻找可替代的新材料降低成本，请工程协助。

15、假如你们公司需要一种海外采购的物料，但交期太长，为了保证生产，在国内能买到代理的同种物料，可价格很高，请问在这种情况下，你如何应对？

答：

首先我会试着去跟供理商去谈，取得代理商的最低价格，然后把这类物料的海外价格，及国内供应商代理价格（与供理商谈定好的价格），作成一份正式的表格提供给销售部，让销售部去和客人沟通，如果是要价格低的话，我们会让客人考虑是否可以延迟交期，以达到满足的物料采购，及生产交货日期，如果客人选择价格高，交期准的话，我们就可以按客人的方式去做，这样一来可以保障自己的利益，而且还可能通过这样的方式，可以让公司不受亏损！

第二篇：

采购常见问题以及处理方法小结

采购常见问题以及处理方法小结

1．到货不及时影响生产

签订订单同时要确定大致到货时间，了解供方发货渠道和发货信息，掌握到货的主动权，尽量避免到货不及时影响生产。

如果供方说发货了一定要货运的联系方式，防止供方故意拖延发货时间。

一定要做到货走到哪儿，大约什么时候到心里都要有数。

防止到货时间造成影响还需要采购人员有一定的物流常识，发货需多久到，通过什么方式到货更便捷。

偶尔因为供方失误或需方订单跟踪失误就需要和生产部门及时沟通做好调整生产尽量将损失降到最低。

2．到货后不合格处理（质量、数量）

质量不合格时供方在保证质量合格的情况下紧急替换，或者就近少量采购、或者同行换货；数量不符的情况，及时与供方沟通，确定是由于供方发货遗失或者是物流运输问题。

商议赔偿结果确定是供方赔偿还是直接找物流公司赔偿。

一般采购材料不负责运输把运输交由供方负责，出现问题处理由供方负责可以为采购工作争取更多的利益保障。

如果运输由需方自己负责，三方确定是物流运输损伤或者遗失，核算损失直接向物流公司索赔。

一般索赔的时间都是比较长手续也比较复杂，所以做好耐心处理的准备，同时也要尽量避免这种情况的发生。

与供方强调质量和产品的外包装，避免出现到货后不合格。

与物流公司也要强调数量和运输中的安全事宜及损失赔偿的权责利益。

必须强调是设备采购中一定要留质保金，不能将货款全额付完，因为设备经常出现维修问题，留部分质保金是防止供方不处理时需方自己维修所需费用，具体金额多少要示供需双方而定。

第三篇：

多媒体设备常见问题处理方法汇总

一．电脑故障

1、电脑开不了机，显示器电源灯橙色，电脑开关电源灯亮，首先考虑内存问题。

打开机柜后门，听听电脑风扇声音是否很响，正常情况时是电脑刚接电的时候风扇会自己转，并且很响，然后停下来。

刚开机时风扇也会很响，然后安静下来。

当内存接触不良时，开机后，风扇一直很响，可以判定是内存条问题，拨插内存即可。

★

2、电脑打开后进不了系统。

当电脑提示“Missingoperatingsystem”时，可以试着还原BIOS设置。

重启电脑，在联想LOGO画面，按CTRL+F1或者按回车，然后按F1进入BIOS设置界面。

首先还原BIOS设置，在EXIT菜单下选择LoadOptimalDefaults；接着在Device菜单下选择VideoSetup（显卡设置），把显存大小改成MAX最大，默认是256M；选择NetworkSetup（网卡设置），把第一项OnboardLAN关闭（关闭主板集成网卡）；再来是Advanced菜单，是CPU相关设置，把第一项C1ESupport（CPU节能）关闭；Power菜单下把FanAcoustics（CPU风扇转数）选项改为High；最后也是最重要的一步，StartUp菜单，第二个选项，PrimaryBootSequence（电脑启动顺序），把第一个1stBootDevice选择RestoreCard（还原卡启动），最后按F10保存退出。

如果还是提示Missingoperatingsystem的话，就需要传过系统了。

3、老师U盘里的文件夹打不开。

这个是U盘里有文件夹病毒，打开隐藏文件夹属性和文件夹类型扩展名，把同名不隐藏的文件夹删除就可以了，最后记得把隐藏的文件夹隐藏属性恢复一下。

4、光驱打不开。

如下图：

用根细针插到光驱上面的小孔中，边捅边按开关就行了。

5、老师的office文件打不开。

这个可能是由于老师使用的是office2007软件导致的，我们教室里安装的是office2003版本的，只需要打个office2007兼容包问题即可解决。

6、连接笔记本。

桌子上有根VGA视频线就是用来连接笔记本的，视频线接好后，中控上的视频模式要选择“笔记本”，并且笔记本上还要用“FN”组合功能键进行视频模式的切换，这样就可以了，如果笔记本没有安装合适的驱动程序，“FN”多功能键是用不了的。

7、电脑上不了网，检查IP地址是否正常，若正常，点击确定时出现如下图情况：

则是电脑板载网卡有问题。

首先重启电脑，按Ctrl+F1进入BIOS设置界面，在Device菜单下选择NetworkSetup（网卡设置），把第一项OnboardLAN打开（开启主板集成网卡），然后按Ctrl+Enter进入管理员模式，把集成网卡的IP地址和DNS服务器地址恢复成自动获取状态，再次重启电脑，进入BIOS设置界面，把集成网卡关闭就可以了。

★

二．中控故障

1、当中控按钮不起作用时，可以重启一下中控开关，或者断电，然后再通电。

2、当投影偏色时，像四楼这样的中控，如下图

一般是投影信号线接触不良，图中靠里的蓝色头的视频线，调整一下接头，就好了，调好后用扎带或者黑胶带固定一下。

3、中控不通电，首先中控上系统开按钮是否开启，若已开启，则检查中控电源线是否连接正常，若正常，则检查中控电源线连接的电源插座是否通电。

★

声音故障

1、有线话筒无声音，首先查看有线话筒开关是否打开，若开，则检查电池是否有电，若无则换，再看功放有无灯闪，有则有线话筒及其连接功放的接线没有问题，若无，则检查话筒线与话筒是否连接正常，若正常；则再检查功放的有线话筒声音控制旋钮是否有接触不良的问题，故障现象是当旋钮转到某一特定区域位置时才有声音但在其他位置无声音，则旋钮接触不良，应更换MIC口。

2、无线话筒无声音，首先查看有线话筒开关是否打开，若开，则检查电池是否有电，若无则换，再看无线话筒接收器有无灯闪，功放有无灯闪，有则无线话筒及其连接功放的接线没有问题，若无，则检查话筒线还有无线接收器的连接线是否连接正常，若正常；则再检查功放的无线话筒声音控制旋钮是否有接触不良的问题，故障现象是当旋钮转到某一特定区域位置时才有声音但在其他位置无声音，则旋钮接触不良，应更换换其它接口。

3、电脑没有声音，首先检查电脑左下角的声音控制程序中声音是否打开，如果没则打开。

若开，再打开功放看是否有灯闪，若有，则调节功放上电脑音量旋钮；若无则打开后柜，检查电脑的声音连接线是否完好，若连接完好仍无声音，则更换功放的电脑声音接口尝试，若仍无声音，则更换电脑音频线。

电脑声音不正常，有杂音，尝试更换电脑音频线。

4、有线无线话筒和电脑声音都出现破音问题时，则音箱需要更换。

投影故障

1、投影幕布降不下来，检查中控是否打开。

若打开，则重启中控电源，若仍无法降下来，则开后柜检查中控上幕布电源线是否连接完好。

2、中控无法开启投影，检查投影上的开关灯是灯亮，若不通电，则检查投影电源线是否接好，若投影电源线连接正常，则检查中控上投影电源接口或者电源插线板是否通电，若中控上投影电源接口不通电，则换其它电源插口。

如果灯亮，则尝试重启中控打开投影，或者用遥控器打开或者直接按投影上的电源开关，若仍然无法打开投影，且投影上红色警示灯亮，则投影需要维修或更换灯泡。

投影无法显示电脑内容，屏幕呈蓝色，检查中控上的视频模式是否是“台式机”，如果选择其它模式则不能显示台式机的内容，同理，如果接的笔记本，视频模式要选择“笔记本”。

桌子上有根VGA视频线就是用来连接笔记本的。

★

★借教室注意事项：

1、教室借用时间：

9：

00-11：

00与下午15：

00-17：

00。

其它时间可以不借教室。

2、星期一到星期四上课时间不允许借用教室用于与教学无关的活动，例如社团活动。

如果要借用需得到学工部老师的签字才可以借）。

3、教室分多媒体教室和普通教室，借用单上所有栏目填写必须完整，借多媒体教室但不使用多媒体设备时教室类型填写“普通”，使用设备一栏填写“不使用”，407负责人一栏填写自己的名字。

4、教室借用申请书上要写明借用原因、时间以及地点，以备日后查找。

5、借用教室用于学生活动或者开班会需系学工秘书签字，借用教室用于教学活动需系教务秘书签字，补课、停调课我们不负责，到办公楼教务部204李迎红老师那里办手续。

6、只有E教教室借用我们负责，其它教室，像C教、W教、P教、商务中心教室的借用不属于我们管辖的范围。

7、E-30

1、E-401借用由相关负责学生负责借用，报告厅借用需经过张老师审批方可盖章。

8、在借教室系统还没更新好课表之前一律到网上查课表借教室，注意选择当前学期；借教室系统借出去的教室不可以取消的，所以要仔细确认无误后再点确定；长期借用的教室还有新生晚自习的教室安排会在小黑板上登记出来，借用教室时注意核对，借教室系统里是不会登记这些信息的；借出去了的教室需到记录本上进行登记。

9、借教室申请单用A4大小的信纸。

第四篇：

物业常见土建问题处理方法

物业常见土建问题处理方法

墙面裂缝处理

墙面出现裂纹，首先得找到造成墙面裂纹的原因，只有明白了原因后才能用正确的方法来进行修补。

通常来说，墙面裂纹出现的原因主要有房屋结构问题、装修施工问题等。

如果墙面裂纹过大，最好查找裂纹出现的原因，尤其需要判断裂纹会不会对墙体本身造成危害，如果严重必须寻求专业帮助。

装修两到三年后，墙漆有局部小裂纹则是很常见的问题，这往往是由于施工中工艺和材料不到位。

比如说在基层处理时，原有墙面腻子不是耐水腻子，容易吸收水分，新做的墙面腻子中的水分没有充分挥发掉，从而减低了新腻子的附着力，刷漆以后就会有开裂。

有些裂缝会在很短的时间出现，有些则很长时间才显现出来。

还有是因工艺不到位，轻体墙需要做墙面基层贴布处理，一到两遍的贴布处理，可以减少墙面的后期开裂，增加基层的稳固性，往往施工中也容易忽略掉这些问题。

另外如果是冬季施工，特别是在供暖季，刷漆前后房间达到十几摄氏度温差，也会出现这样的问题。

通过墙面再次直接刷漆而不解决腻子问题是不能彻底解决这个问题的。

墙面开裂较小，只有小的缝隙，需要粘贴的确良布或者网格布，刮两遍腻子，干透后打磨平整再进行油漆面滚刷，这样可以解决小的开裂。

如果开裂相对较大，需要把开裂处的墙面基层处理掉，重新做石膏墙面抹灰找平，在开裂处贴牛皮纸，起到绷带的作用，刮两遍腻

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子，干透后打磨平整，再做乳胶漆。

瓷砖脱落

瓷砖脱落一般都是因为铺设时用了普通水泥砂浆来黏合，水泥砂浆的黏结力比较低而且特别容易受环境因素影响，经常会有瓷砖空鼓甚至脱落现象。

如果出现这样的现象最好换用黏结力强，具有防水性的瓷砖黏结剂。

如果只是瓷砖脱落，砂浆留在墙、地面上没有松动，解决办法就是将瓷砖背面和侧面残留的砂浆刮干净，然后在瓷砖背面涂上一层均匀的砂浆，并按回原位。

如果砂浆和瓷砖一起掉落，处理办法就是先在墙、地面基础面上凿些毛坑，然后在基础面上一层砂浆，然后将瓷砖压上去，直至瓷砖固定在上面。

如果平时不小心用硬物磕坏了瓷砖表面，如果直接换一块瓷砖未免太麻烦，也可能找不到同一款的瓷砖。

可以用云石胶加固化剂，用色粉调成接近的颜色，填到瓷面空缺上，硬化以后打磨抛光。

检修口开口

天花板吊顶安装检修口的目的，是为了方便于装修吊顶隐蔽工程的检修。

检修口分为上人及不上人。

上人进入天花内开口在500*500，不上人的开口在300*300。

开口要求：

美观、规矩、且向天花顶内开启。

重点介绍上人检修口的开口制作要求：

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检修口上部应四周附加一圈主龙骨，挂件等需从楼板直接固定，下口应根据检修开口大小增设附龙骨，以增加其稳固性。

检修口封盖：

目前市场成品检修口品种齐全，不做一一表述。

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第五篇：

学生常见问题处理方法专题

1、对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？

这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。

对这类学生，采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的错误必须要严厉指出。

这类措词要尖锐，语调要激烈一些，但绝不能讽刺和挖苦。

同时，对这类学生应该采取高标准、严要求的方法，教他们认真地做每一件事，并善始善终，培养他们坚韧、耐力等个性品质。

2、对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？

对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式的交谈。

否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。

因为他们的防卫心理特别强，当他们情绪激动时，应该避其锋芒，想办法稳定他们的情绪，引导他们认识自己的错误和缺点，把批评信息渐进传递给他，最后达到教育的目的。

3、对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？

对这类学生，教师首先，应该在感情上关心和信任他们，多接近他们，善于走进他们的心灵，是他们愿意说出心理话。

其次，教师要给他们创造与别人交往，在集体说话的机会。

鼓励他们乐群，是他们体会到人间和集体的温暖，从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。

最后一点，教师批评这些学生时，不要再公共场合批评他们，避免伤了他们的自尊心，出现意外后果。

1.学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理？

教师首先要稳定自己的情绪，千万不能在学生面前发脾气，否则会失去教师的威信，也会影响全班同学的情绪和课程进度。

教师可以让他的同桌把他叫醒，用平和的语气对说：

“现在这个天气比较容易使人想睡觉，但睡着的话容易着凉，着凉可能就会生病，生病就不好了。

同学，你觉得想睡觉得话，可以站起来，等到不困了在坐下来。

”

4、如何处理迟到的学生？

首先，要了解孩子吃到的原因，是不是有特殊的情况。

在处理迟到的问题上分两种情况来看。

对于偶尔迟到的学生，不要小题大做，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请假；对于连续迟到的学生，教师要引起注意，调查迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同小区的同学做好监督，不让他迟到。

5、如何处理有矛盾的两个学生？

当学生发生冲突时，教师要稳定自己的情绪，不要不分青红皂白地将同学批评一通，因为你的处理方式将直接影响到学生。

学生往往会模仿老师的方法来处理问题。

而且，对于未曾了解清楚、未能把握全过程的事情，教师切忌急于下定论，造成“错案”。

当学生之间发生矛盾或冲突时，教师应该及时到场，，向当事人询问事情的前因后果，有时也可以从旁观的学生那里得到信息。

然后应该让当事人双方冷静下来，并且回避其他同学，以免激化矛盾。

在学生冷静后，让学生先反省，先谈自己的过失。

因为孩子大多开口就会说“他怎样怎样”把责任推在别人身上。

让学生说说自己，可以是他自己意识到在矛盾中自己应负的责任，然后引导学生、主动承认错去、主动地向对方表示歉意，化解双方的矛盾。

6、学生为什么会偏科？

学生偏科有很多原因，我着重从以下三点来分析：

第一兴趣。

兴趣是最好的老师。

学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象。

第二老师。

部分老师因为某科老师而出现偏科的现象。

第三环境。

学生之间经常在一起学习、探讨的科目，会影响学生对那些科目的偏好。

7、教师如何与学生沟通？

1）

沟通离不开教师对学生的了解。

教师首先要尽快记住所有学生的名字。

其次，教师要了解学生的家庭情况、兴趣爱好、学习态度、学习习惯等等。

2）

沟通需要教师理解和尊重学生。

现在的初中生处于青春期，这一时期有它的特殊性。

正是长身体、长知识的阶段，生理和心理发生急剧的变化。

从心理上来说，一方面觉得自己已