中学政治备考考点梳理初中政治主要观点.docx

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中学政治备考考点梳理初中政治主要观点

2015年中学政治备考考点梳理：

初中政治主要观点

（一）心理道德部分

关键词

重要观点

1．珍爱生命

（1）（理由）每个人的生命都有价值。

生命的意义不在于长短，而在于内涵。

（2）（表态）我们要珍爱生命，实现生命的价值；在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。

2．正确认识自己

（1）要正确认识自己，用全面、发展的眼光看待自己。

我们要学会认识自我。

（2）全面地认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，客观地认识、评价自己的优缺点。

（3）发展地认识自己，通过不断改正缺点来完善自己。

3．情绪

（1）（观点）情绪影响人们的行为，影响人们的生活。

（2）（理由）情绪犹如双刃剑，既有积极影响，也有消极影响。

（3）（表态）情绪是可以调适的，我们应学会调节和控制情绪，保持良好心态。

4．自强不息

（1）（观点）自强是一种民族精神，也是一种高尚的道德品质。

（2）（理由）自强是个人进取的动力，也是成就事业的强大动力；自强的民族精神使中华民族立足于世界民族之林。

（3）（表态）青少年要自强；我们要培养自强不息的民族精神。

5．孝敬父母

（1）（观点）我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统；

（2）（理由）孝敬父母是子女对父应尽的道德义务和法律义务；

（3）（表态）孝敬父母要体现在日常生活中的一件件小事上。

要在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

不能愚孝、盲从。

6．正确对待父母的教育／逆反心理

（1）（观点）正确对待父母的教育，正确认识逆反心理。

（2）（理由）父母对我们高期待、严要求，这种“严”反映父母对于我们的爱；在多数情况下，逆反心理的结果都是惩罚了自己，也伤害了父母。

（3）（表态）我们要理解、体谅父母；要努力克服消极的逆反心理，克制自己，与父母积极沟通。

7．正确对待老师的表扬和批评

（1）（观点）正确对待老师的表扬和批评。

（2）（理由）老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，老师的批评是爱护、鞭策，也是期待。

表扬和批评带来的成功和挫折的体验都是人生的财富。

（3）（表态）受到表扬要再接再厉，受到批评要做到有则改之．无则加勉。

8．竞争与合作

（1）竞争与合作相互依存。

正确认识社会生活中的竞争与合作，平等竞争、合作共享。

合作离不开竞争，竞争离不开合作；合作与竞争是统一的。

（2）竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，会使我们每个人更快地进步。

竞争的目的在于超越自我，共同进步。

（3）我们应该在合作中竞争，在竞争中合作。

应体现“双赢”的原则，竞争对手要相互促进、共同提高；要学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，要团结协作、相互配合。

9．换位思考，与人

为善

（1）换位思考，与人为善的实质，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。

（2）换位思考．客观上要求我们将自己的内心世界与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。

（3）只有理解他人，才能与人为善。

当我们以欣赏的眼光看人时，就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。

我们对周围的事物应多持欣赏的态度。

10．正确认识宽容

（1）人与人之间需要宽容，和而不同、求同存异是我们宽容合作的基础。

宽容是一种美德，宽容是一种境界。

生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。

（2）宽容是有原则的，不是盲日的；宽容并不意味着是非不分，爱憎不明；在原则问题上不能让步。

11．尊重他人、平等待人

（1）人生而平等。

人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。

（2）我们要增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。

（3）平等对待弱势群体。

（4）尊重从我做起：

①尊重他人；②尊重社会；③尊重自然。

12．诚信

（1）（观点）对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。

恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。

（2）（理由）“做老实人，办老实事”。

这是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。

不要轻易许下诺言；一旦有所承诺，我们应该努力兑现。

践约守信是我们诚实做人的核心。

诚信做人从一点一滴的小事做起。

在做人方面实质上没有大事小事之分，我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。

（3）（表态）诚信的核心是善。

从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。

我们应该正确把握诚实与尊重隐私关系。

只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出于公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。

13．个人利益与集体利益

（1）（观点）正确认识个人利益和集体利益的关系，自觉维护集体荣誉和利益。

（2）（理由）集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

集体利益与个人利益是相互依存的。

只有维护集体利益，个人利益才有保障。

（3）（表态）我们应关爱集体，对集体负责。

维护集体利益，服从集体的安排。

14．做负责任的公民

（1）（观点）我们应该有责任感。

（2）（理由）我们在社会中生活，扮演着不同角色，而每一种角色都意味着一种责任。

我们应该对自己负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责。

（3）（表态）①慎重许诺，坚决履行诺言；②当做错事时能承认错误并承担错误所造成的后果；③自觉地承担责任．享受承担责任的快乐；④学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。

（二）法律部分

关键词

重要观点

15．法律的特征

（1）法律是由国家制定或认可。

（2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。

（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。

16．法律的本质和作用

（1）法律的本职：

我国法律是人民意志和利益的体现。

（2）法律的作用：

法律有规范作用和保护作用。

我们要树立法制观念和法律意识，自觉遵守法律；正确行使权利，自觉履行义务。

17．防微杜渐，远离违法犯罪

（1）（观点）自觉辨别和抵制不良诱惑。

（2）（理由）学会分辨并抵制黄赌毒和邪教等不良诱惑，否则可能会走上违法犯罪的道路，付出沉重的代价。

许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始。

（3）（表态）摆脱不良诱惑的干扰，避免其对我们的伤害。

我们要树立法律意识，自觉依法自律：

我们要加强道德修养，自觉践行道德；从小事做起，防微杜渐，远离违法犯罪。

18．防范侵害／保护自己

（1）（观点）我们应该具有自我保护意识和能力。

（2）（做法）当权益受到侵害时，拿起法律的武器保护自身的合法权益，保持高度警惕是避免侵害的前提，有保护自己的智慧和方法。

当我们的合法权利受到侵害的时候，我们不能忍气吞声，这样会纵容违法犯罪行为；我们也不能以牙还牙，采用不法手段，否则不仅不能维护自身权益，而且将受到法律制裁；当自身合法权益受到不法侵害时，我们应该应用法律武器，依法维护自身法律权益。

（3）（表态）我们应该积极争取社会保护、家庭保护、学校保护等多方面保护，以促进自己的健康成长。

与此同时，我们也要防范侵害，增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会应用法律和智慧保护自己，维护自己的合法权益。

19．同违法犯罪作斗争

（1）（观点）作为公民应积极同违法犯罪行为作斗争。

（2）（理由）同违法犯罪行为作斗争是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，既能保护自己的健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。

（3）（表态）我们要树立法律观念，敢于和善于同违法犯罪行为作斗争。

20．权利和义务

（1）（观点）权利和义务具有一致性。

（2）（理由）我们既是权利的主体，也是义务的主体，我们在享受权利的同时必须自觉履行相应的义务。

（3）（表态）我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。

行使权力

履行义务

人身权利：

生命健康权、隐私权、名誉权、姓名权、肖像权、人身自由权、人格尊严权等

自觉维护民族团结和国家安全的义务

文化权利：

受教育权利和义务

受教育的义务

经济权利：

财产所有权、消费者权益、智力成果权

赡养扶助父母的义务

政治权利：

建议权、监督权

同违法犯罪行为作斗争的义务

正确行使权利：

（1）在行使权利的时候，要尊重他人权利；

（2）不得损害国家的、社会的、集体的权益；（3）在法律允许的范围内行使权利；（4）以合法的方式行使权利。

依法维护权利：

我们要学会依法维护自己的权利，应用法律武器维护我们的合法权利，通过诉讼和非诉讼的手段维护自己的合法权利。

21．生命健康权

（1）生命健康权在公民的人格权中居于首要地位。

我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。

（2）法律捍卫我们的生命健康权：

我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律法规都对公民的生命健康加以保护。

（3）我们要积极行使生命健康权：

①生命健康权不仅是公民的权利，对自己的关爱和责任；人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。

②如何行使生命健康权：

珍爱生命、维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；有权在患病时及时医治、恢复健康、增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。

（4）关爱他人的生命与健康：

①任何人都有不得故意或者过失侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。

尊重他人就是保护自己。

②我们要关爱生灵，关爱他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。

22．受教育权利和义务

（1）（观点）受教育既是权利又是义务。

（2）（理由）珍惜受教育的权利，履行受教育的义务是对自己和国家负责任的表现，有利于提高自身素质和健康成长。

我国普及义务教育不容易，父母提供子女读书不容易；为了自己的发展、为了国家的富强、社会进步。

（3）（表态）中学生要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

23．消费者权利

（1）（观点）消费者享有许多权利，同时消费者也应该履行相应的义务。

（2）（内容）消费者享有的权利：

消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重、监督权等。

（3）（做法）消费者可以通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理解决：

向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院诉讼。

24．宪法意识

（1）（观点）宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。

（2）（理由）从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力（宪法是“母法”，普通法律是“子法”）；从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。

（3）（表态）我们要认真学习宪法，了解宪法。

在日常生活中养成遵守宪法的习惯，宣传宪法，树立宪法意识，敢于同违反宪法的行为作斗争，自觉维护宪法的尊严。

25．依法治国

（1）（观点）我国积极实施依法治国。

（2）（理由）依法治国是党领导人们治理国家的基本方略，有利于建设社会主义法治国家，实现国家的长治久安。

（3）（表态）国家机关要依法行政，这是依法治国的重要环节。

生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

26．建议权和监督权

（1）（观点）积极参与政治生活，正确行使政治权利。

（2）（内容）公民享有提出批评、建议权，举报权，监督权的政治权利。

（3）（做法）要在法律允许的范围之内正确行使；公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据；投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

（三）国情部分

关键词

重要观点

27．民族团结／国家统一／我国处理民族关系的原则

（1）（观点）我们要自觉维护民族团结，民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的原则，这是我们的责任和义务。

（2）（理由）实现祖国统一是中华儿女的共同心愿，是我们民族根本利益所在。

（3）（做法）我们要以自己的实际行动维护国家的统一和民族团结，这是我们的责任和义务，也是我们爱国主义精神的重要体现。

尊重各民族的宗教信仰、习惯和语言文字。

28．我国的基本国情（我国经济建设的巨大成就）

（1）（观点）我国基本国情是我国正处在并将长期处于社会主义初级阶段。

（2）（理由）a新中国成立以来特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。

（成就）

b我国目前社会生产力水平还比较低；科技水平、民族文化素质还不高；社会主义具体制度还不完善。

（不足）

（3）（表态）我们只有在认清基本国情的基础上加快发展才能近一步提高我国在国际上的地位，实现中华民族的伟大复兴。

29．发展趋势，格局地位

（1）世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步、日新月异，综合竞争日趋激烈。

（2）改革开放以来，我国是世界上发展最快、变化最大的国家之一。

中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

（3）我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。

我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

30．对外开放国策

（1）（观点）实行对外开放的基本国策。

（2）（理由）中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后；中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西；实行对外开放，符合当今时代的特征和世界经济技术发展的规律，是加快现代化建设的必然选择。

（3）（做法）①我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。

②要处理好独立自主和对外开放的关系：

独立自主、自力更生是发展的根本基点；③既要积极敞开国门又要维护自身安全：

既要借鉴和吸收一切先进的东西，又要抵制一切腐朽的东西。

④要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。

31．科教兴国战略／优先发展教育

（1）（观点）我们要实施科教兴国战略．把教育放在优先发展的地位。

（2）（理由）（国家重视科技的理由）科学技术是第一生产力，科学技术成为生产力中最活跃的因素，中国的发展离不开科学技术。

（国家重视教育的理由）a当今世界各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。

b建设社会主义的决定意义的一条是，把经济建设转移到依靠科技和提高劳动者素质的轨道上来，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

c只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势；才能从根本上提高中华民族的素质，增强我国的综合国力；才能在激烈的世界竞争中取得战略地位。

（国家重视科技创新的理由）科技创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

在激烈的竞争中如果我们的自主创新能力跟不上去，一味的靠技术引进就永远难以摆脱技术落后的局面。

（3）（做法）推进科教兴国，加强科技创新和教育创新。

32．可持续发展战略／保护环境国策

（1）（观点）我国要实施可持续性发展战略／保护环境／节约资源。

（2）（理由）a人口：

人口问题说到底就是发展问题，人口增长过快直接影响我国经济的发展和人民水平提高。

b环境：

环境问题说到底就是发展问题，保护和改善环境也是保护和发展生产力。

把环境保护放在突出的位置；绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。

保护环境的基本国策，直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴。

c资源问题说到底就是发展问题，资源总量大、种类多，但人均占有量少，资源开发利用不尽合理、科学，浪费损失严重。

（3）（做法）坚持全面、协调、可持续发展的科学发展观；正确处理好人口、资源、环境之间的关系促进人与自然和谐。

青少年应该自觉节约资源、保护环境，为可持续发展做贡献。

33．民族精神／爱国主义

（1）（观点）我们要树立以爱国主义为核心的民族精神。

（2）（理由）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。

民族精神是民族文化的精髓，中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源，有了民族精神，中华民族才能自立于世界民族之林。

（3）（做法）每一个中华儿女都有责任和义务弘扬和培育民族精神，青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的、富有生命力的内容。

34．国家安全

（1）（观点）我们要自觉维护民族团结和国家安全，这是我们的责任和义务。

（2）（理由）国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡，我们要积极履行维护国家安全的政治义务。

树立国家安全意识。

自觉关心、维护国家安全，是我国冤法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。

（3）（做法）我们要以自己的实际行动维护国家的安全。

这是我们的责任和义务，也是我们爱国主义精神的重要体现。

35．共同富裕／财富源泉

（1）共同富裕是社会主义的根本原则。

我国积极实施共同富裕。

（2）必须让先富带动后富，最终实现共同富裕。

（3）我国尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造财富的源泉涌流，造福于人民。

36．精神文明建设

（1）（观点）我们应积极的进行精神文明建设和精神文明创建活动。

（2）（理由）社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证，必须加强社会主义精神文明建设。

这有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育“四有”公民。

37．构建社会主义和谐社会

（1）我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

（2）如何构建：

a是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期的历史任务，需要付出长期艰苦的努力；b需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与，青少年应积极承担责任；c既着眼长远，又立足当前，人人有责任、人人有行动。

38．艰苦奋斗／艰苦创业

（1）（观点）我们应树立艰苦奋斗的民族精神。

（2）（理由）全面建设小康社会，实现各族人民的共同理想，需要艰苦奋斗精神。

艰苦奋斗集中表现为创业精神，艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力。

艰苦创业，在不同时代有不同的内容，新时期推进现代化建设

更需要艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。

（3）（做法）①学习上：

顽强拼搏、不怕困难②生活上：

艰苦朴素、勤俭节约。