汽车大纲.docx
《汽车大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汽车大纲.docx（78页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
汽车大纲
二、教学大纲
（一）《机械制图教学大纲》
一、课程基本信息
课程名称：
机械制图
课程类别：
专业基础课
适用专业：
汽车运用与维修专业
开课学期：
第一、二、学期
总学时：
128学时
课程简介：
本课程是依据机械加工技术专业人才总体培养目标和标准开设的，培养学生具有一定的图示能力、读图能力和空间思维能力，并具有一定的绘图技能。
本课程内容以应用为主，精选内容，深浅应适度，加强应用，充分体现职业教育的针对性、实践性、应用性的特点。
本课程重点：
机械制图国家标准，正投影法的基础理论和基本方法，绘制一般零件和简单装配图，零件图的识读，使用绘图工具和仪器。
本课程难点：
绘图工具和仪器的使用，国家标准的使用，零件图的识读。
建议教材：
全国中等职业教育教材《机械制图》
二、课程教育目标
1.基本素质和基本知识
通过本课程的学习，使学生掌握绘图工具和仪器的使用，了解机械制图国家标准的有关规定，能较熟练地看懂中等复杂程度的零件图和一般装配图，具有绘制一般零件图和简单装配图的能力。
2.能力和技能
具备机械加工技术专业的读图能力，具有绘制一般零件图和简单装配图的能力，使学生在实际生产实践中具备很强的实际应用能力，并养成认真负责的绘图工作态度和一丝不苟的工作作风。
三、理论教学内容与要求
教学内容与要求如下。
（一）绪论：
本课程的性质、任务及重要性，树立正确的学习目的，了解工程制图的发展概况，了解本课程主要内容，学习特点和学习方法。
要求：
1.了解机械制图的重要性。
2.了解主要内容及学习方法。
（二）制图基本知识与技能：
制图的基本规定，绘图工具及其使用，尺寸标注，平面图形的画法，绘图的方法与步骤。
要求：
1.掌握国家标准中的图线规格、尺寸标注方法等有关内容。
2.训练学生掌握使用绘图工具的能力。
3.掌握常用几何图形的作图方法。
（三）正投影法及基本体的视图：
正投影法的基本原理，基本体的视图及尺寸标注，立体表面上点、线、面的投影分析，切割体的绘制与识读，相贯线的画法与识读。
要求：
1.掌握投影原理，能够熟练运用投影规律绘制和分析视图。
2.培养学生的空间想象能力。
3.掌握在视图上完整标注形体尺寸的方法。
（四）轴测图：
轴测图的基本知识，斜二轴测图，轴测图的选择。
要求：
1.了解轴测图的基本性质、形成和分类。
2.正确地选择不同的轴测图表达不同方位、不同形状的机件。
3.掌握徒手绘图的基本技法。
（五）组合体：
组合体的组合形式，组合体视图的画法，组合体的尺寸标注，读组合体视图。
要求：
1.掌握组合体的组合形式，正确处理表面连接关系。
2.掌握组合体视图的画图方法和步骤。
3.能按照国家标准标注组合体尺寸。
（六）图样的基本表示法：
机件外部形状的表达―视图，机件内部形状的表达―剖视图，机件断面形状的表达―断面图，常用简化画法。
要求：
1．掌握各种视图的画法、标注及应用。
2．掌握剖视、剖面的概念、种类及应用范围。
3．进一步培养和发展空间想象能力，为识图和绘制机械图样打下基础。
（七）常用件的特殊表示法：
螺纹及紧固件的表示法，齿轮的表示法，键和销的表示法，弹簧的表示法，滚动轴承的表示法，中心孔的表示法。
要求：
1．了解连接件及传动件的概念、种类。
2．掌握规定画法及尺寸标注。
3．熟练读懂螺纹连接、齿轮传动的装配图样。
4．学会查询标准资料手册。
（八）零件与部件的表达：
零件图和装配图的基本知识，零件结构形状的表达，零件图的尺寸标注，装配图画法的基本规定和特殊表达方法，装配图画法的基本规定和特殊表达方法，常见零件工艺结构和装配结构，画装配图的方法和步骤。
要求：
1．了解零件工作图的内容及识读零件工作图的方法和步骤。
2．掌握各种零件测绘的基本方法和技能，并能应用视图、剖视和剖面表达中等程度的零件形状，并了解常见工艺结构知识。
3．掌握零件图上各种符号的意义，学会选择一般基准，并能清晰、完整和较合理的标注零件的尺寸。
4．了解装配图的种类、作用、内容和表达方法。
5．较熟练读懂一般程度的装配图。
6．对中等程度的装配图，会分清零件的图形轮廓、零件相对位置、配合性质、连接形式等。
7．会在一般程度的装配图中，拆绘出零件图。
（九）机械图样中的技术要求：
表面粗糙度，极限与配合，形状和位置公差。
要求：
1．了解机械图样中技术要求的内容、项目。
2．掌握表面粗糙度、极限与配合、形状和位置公差的基本概念。
3．学会查询标准资料手册。
（十）读零件图：
轴套类零件，盘盖类零件，箱壳类零件，叉架类零件。
要求：
1．了解零件工作图的内容及识读零件工作图的方法和步骤。
2．掌握各种零件测绘的基本方法和技能。
并能应用视图、剖视和剖面表达轴、盘、箱壳、叉架等零件形状，并了解常见工艺结构知识。
3．能根据实际零件画出图形，测量并标注尺寸，给出必要的技术要求。
（十一）读装配图：
读装配图的方法和步骤，由装配图拆画零件图，装配图的其他内容，读装配图举例。
要求：
1．了解装配图的种类、作用、内容和表达方法。
2．较熟练读懂一般程度的装配图。
3．对中等程度的装配图，会分清零件的图形轮廓、零件相对位置、配合性质、连接形式等。
4．会在一般程度的装配图中，拆绘出零件图。
四、实践教学内容与要求
（一）投影图绘制
（二）轴测图绘制
（三）组合体图绘制
（四）简化图的绘制
（五）装配图的绘制
（六）各种图的识读
要求：
1．能正确画出零件的投影图、轴测图以及简化图。
2．会利用画图仪，根据国家标准做出标准图形。
3．对给定工件，能运用测量工具对工件进行测量，并绘制出正确的图形。
4．对给定图纸，能读懂零件。
五、学时分配
附表1学时分配（128学时）
序号
课程内容
总学时
理论学时
备注
（一）
绪论
2
2
（二）
制图基本知识与技能
10
10
（三）
正投影法及基本体的视图
14
14
（四）
轴测图
10
10
（五）
组合体
12
12
（六）
图样的基本表示法
18
18
（七）
常用件的特殊表示法
14
14
（八）
零件与部件的表达
10
10
（九）
机械图样中的技术要求
10
10
（十）
读零件图
12
12
（十一）
读装配图
8
8
机动
8
8
合计
128
128
六、教学方法与手段
机械制图是一门重要的专业基础课程，授课时注意采用最新的机械制图国家标准。
本课程是一门实践性很强的学科，在课堂上要留出一定的时间进行习题分析，方可保证学生较好地掌握。
在进行零件图、装配图讲授时，可根据专业需要适当增删相应的内容。
七、考试形式及成绩评定
考试形式采用闭卷笔试。
成绩评定：
平时成绩：
30%，期末试卷成绩占70%，注重学生实践动手能力的培养。
八、其他可以利用的资源
互联网络：
通过网络了解先进的机械制造技术，机械制图国家标准。
（二）《汽车材料》教学大纲（128学时）
1．课程性质和任务
本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。
其任务是使学生掌握汽车常用金属材料、非金属材料和汽车运行材料的性能、分类、品种、牌号和主要规格，以及合理选择、正确使用汽车材料的基本知识和相关技能，为今后从事汽车运用与维修工作打下基础。
2．课程教学目标
（1）知识教学目标
掌握汽车用金属材料的基本知识，常用金属材料的牌号、性能及应用。
掌握汽车用非金属材料的分类、使用特性、应用状况及发展趋势。
掌握汽车运行材料的分类、品种、牌号、主要规格及使用性能。
（2）能力培养目标
①能识别常用金属材料牌号。
②初步具备分析非金属材料特性及应用状况的能力。
③掌握选择、使用运行材料的技能。
（3）思想教育目标
结合本课程关于材料使用的不可再生性的学习，培养社会责任感和可持续发展意识。
3．教学内容和要求
第一部分金属材料
（一）金属材料的力学性能
1.掌握金属材料力学性能指标的概念、符号和物理意义。
2.理解各种性能指标的实验原理。
（二）黑色金属
1.掌握碳钢、合金钢、铸铁的有关基本概念、分类、牌号、性能及用途。
2.掌握黑色金属在汽车零件上的应用状况。
3.了解铁碳合金的成分、组织、性能之间的关系。
4.了解合金元素在钢中的作用。
5.了解粉末冶金材料的特点和主要用途。
（三）有色金属
1.掌握铝及铝合金、铜及铜合金、滑动轴承合金的基本概念。
2.掌握铝及铝合金的牌号、性能及用途，锡基、铝基、铜基、铅基合金及减磨轴承合
金的性能、用途和牌号。
3.掌握有色金属在汽车零件上的应用状况。
（四）典型汽车零件金属材料的选择
1.掌握选材原则。
2.能分析典型汽车零件的性能要求。
第二部分非金属材料
（一）橡胶制品
1.理解汽车对橡胶材料的性能要求。
2.了解汽车上的橡胶制品应用状况。
3.掌握汽车的橡胶管、橡胶带、橡胶密封件的种类、用途、结构、规格及原理。
（二）玻璃
1.理解汽车对玻璃的性能要求。
2.了解汽车的安全玻璃种类及新型玻璃材料。
（三）摩擦材料
理解汽车对摩擦材料的性能要求和使用方法。
（四）陶瓷材料
1.理解陶瓷材料的性能特点。
2.了解陶瓷材料在汽车上的应用。
（五）塑料
1.了解塑料的特性。
2.了解塑料在汽车零、部件及内饰件和外饰件上的应用。
（六）复合材料
1.了解复合材料的种类及性能特点。
2.了解复合材料在汽车上的应用及前景展望。
第三部分汽车运行材料
（一）石油的基本知识
1.了解石油的组成、各种成分的基本性能。
2.了解石油的炼制方法。
（二）车用燃料的正确使用
1.了解汽油的主要性能指标、牌号能及对环境的影响。
2.了解轻柴油的主要性能指标、牌号能及对环境的影响。
3.掌握无铅汽油的选择原则及使用方法。
4.掌握轻柴油的选择原则及使用方法。
（三）润滑剂的正确使用
1.了解发动机润滑油的分类、品种、牌号。
2.掌握润滑油的选用原则。
3.了解车辆齿轮油的分类、品种、牌号。
4.掌握车辆齿轮油的选用原则。
5.了解液力传动油的分类、品种、牌号及选用原则。
6.了解润滑脂的分类、品种、牌号及选用原则。
（四）汽车工作液的正确使用
了解汽车用制动液、减振液、防冻液、制冷剂的分类、牌号、选择原则及使用注意事项。
（五）汽车轮胎的正确使用
1.了解汽车轮胎的基本结构、分类、标志和基本参数。
2.掌握汽车轮胎的选配及合理使用方法。
附表2学时分配
序号
课程内容
学时数
合计
讲授
实验
机动
1
绪论
2
2
2
金属
材料
金属材料的力学性能
6
4
2
黑色金属
12
12
有色金属
8
8
典型汽车零件金属材料的选择
4
4
2
3
非金属材料
橡胶制品、玻璃
2
2
摩擦材料
2
2
陶瓷材料
2
2
塑料
2
2
复合材料
2
2
4
汽车运行材料
石油的基本知识
1
1
车用燃料的正确使用
5
4
润滑剂的正确使用
5
3
2
汽车工作液的正确使用
6
4
2
汽车轮胎的正确使用
2
2
机动
2
2
总计
64
54
8
2
（三）《机械基础》教学大纲（128学时）
1．课程性质和任务
本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门专业基础课，是为学习专业课程和在今后的工作中合理使用、维护机械设备，进行技术革新提供必要的理论基础知识。
通过学习，要求学生熟悉和掌握机械传动、常用机构及轴类零件基本知识、工作原理和应用特点；掌握分析机械工作原理的基本方法；能作简单的有关计算；会查阅有关技术资料和选用标准件。
2．课程的教学目标
（1）知识教学目标
掌握理论力学和材料力学的基本知识。
掌握常用机构的基本类型、组成、工作原理、传动特点及其应用场合。
掌握机械传动的类型、组成、工作原理、传动特点及其应用场合。
掌握轴系零件的结构、特点、常用材料及应用场合，并熟悉标准和选用方法。
（2）能力培养目标。
运用所学知识学会解释日常生活中见到的机械方面现象。
初步具有分析和设计常用机械零件和简单传动装置的能力。
学会选择轴承、认识轴承类型、轴类零件在机器上的运用。
对机械有一定的分析能力。
（3）思想德育目标。
教会学生分析问题解决问题的能力，使学生能够在学习的基础上培养他们积极向上的求知精神，为将来工作知识的积累奠定基础。
3．教学内容和要求
第一章理论力学基本知识
1.掌握物体的受力分析,力矩和力偶的概念.
2.熟悉研究物体平衡时,作用在物体上的力系所需满足的条件――即力的平衡条件.
3.懂得在实际问题中如何进行物体的受力分析.
第二章材料力学基础知识
1.了解构件的承载能力和变形的基本形式.
2.掌握拉伸与压缩,剪切与挤压,扭转及平面弯曲的概念.
3.掌握应力与许用应力概念.
4.熟悉轴向拉伸与压缩强度条件,简切与挤压强度条件.
5.了解扭矩和扭矩图.
6.了解圆轴扭转时横截面上的应力和强度条件.
7.了解弯矩图及梁的弯曲强度计算.
第三章常用机构
1.了解机器的组成,机器与机构的区别,构件与零件的区别.
2.基本掌握平面连杆机构的运动分析,基本形式及其演化.
3.掌握四杆机构的基本类型、特性及在实际中的应用,能够设计简单的平面四杆机构.
4.熟悉凸轮机构的分类及其应用特点.
5.掌握凸轮机构从动件运动规律的工作特点.
6.熟悉能实现间歇运动结构的工作原理,熟悉能实现变速,变向机构的常用方式和工作原理.
第四章机械传动
1.熟悉带传动的传动类型,传动特点和应用场合.掌握带传动的传动比,包角和带长的计算,了解V带的新标准及其选用方法,带传动机构的装配.熟悉带传动的张紧装置.
2.了解链传动的类型和应用特点.
3.了解齿轮传动的常用类型及其应用.了解斜齿圆柱齿轮,直齿圆锥齿轮的传动及应用特点;掌握轮齿受力与直齿圆柱齿轮的不同特点,为学习轴系打基础.了解齿轮机构的装配.
4.掌握蜗杆传动的应用特点,传动比和旋转方向的判断.了解蜗杆传动的基本参数.
5.掌握轮系的作用及其分类.
6.掌握蜗杆传动的类型及其应用.
第五章轴系零件
1.了解常用螺纹的种类,应用场合及装配,掌握螺纹的标记识别,了解螺旋传动的应用形式.
2.熟悉键联结的类型,应用特点和选用,了解销联结的应用形式.
3.熟悉常用轴的种类和应用特点,熟悉滑动轴承的结构类型应用特点轴瓦和润滑;熟悉滚动轴承的结构类型应用特点及选用.
4.了解轴承的装配.
5.了解联轴器,离合器制动器的结构性能和应用特点.
附表3学时分配
序号
课程内容
学时数
合计
讲授
实验
机动
1
绪论
1
1
2
理论力学基础
静力学基本概念及受力分析
2
2
平面汇交力系
2
2
力矩和力偶
2
2
摩擦
2
2
3
材料力学的基础知识
材料力学的基本概念
2
2
拉伸和压缩
2
2
剪切与挤压
2
2
圆轴扭转
2
2
弯曲
2
2
4
常用机构
概述
1
1
平面连杆机构
4
4
2
凸轮机构
2
2
2
5
机械传动
带传动
2
2
螺纹联接和螺旋传动
4
4
2
链传动
2
2
齿轮传动
2
2
2
蜗杆传动
2
2
轮系
2
2
6
轴系零件
键联接
2
2
销联接
2
2
轴
2
2
轴承
2
2
2
联轴器和离合器
2
2
2
机动
2
2
总计
64
50
12
2
（四）《汽车驾驶与交通法规》教学大纲（126学时）
1．课程性质和任务
本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。
其任务是让学生获得汽车驾驶的基本知识和操作方法，掌握在不同环境下的驾驶操作要领，掌握交通法规的基本知识，正确识读交通标志，为今后从事汽车驾驶工作，以及为适应汽车工业发展，奠定良好的基础。
2.课程教学目标
本课程的教学目标是通过系统地讲授汽车驾驶与交通法规的基本知识、基本操作方法使学生能正确识读交通标志；对车辆及驾驶员管理等理论知识，掌握汽车驾驶的基本技能。
（1）知识教学目标
掌握交通法规的基本知识。
掌握汽车驾驶的操作要领。
掌握常用发动机维护、修理工具和设备的用途和使用方法。
（2）能力培养目标
正确识读道路交通标志。
熟练掌握基本驾驶操作要领。
能对道路上的各种情况进行分析、判断与处理。
掌握正确的驾驶操作要领。
（3）思想教育目标
培养良好的驾驶人的职业道德与安全行车意识。
3.教学要求和内容
基础模块
汽车驾驶部分
（一）车辆驾驶理论与技能
1.汽车驾驶基础理论
了解汽车行驶时的主要作用力及驾驶基础理论
2.汽车驾驶操纵装置和仪表的识别
了解不同车型的汽车驾驶操纵装置和布置形式，掌握驾驶操纵装置的使用方法。
3.汽车原地驾驶训练
通过原地驾驶操作，了解汽车各操纵机构的运用方法及协调配合，为实际驾驶操作训练打好基础。
4.汽车基础驾驶
掌握汽车起步、换挡、制动、停车、倒车等基本操作训练和“8”字形前进，直线与曲线穿桩、倒车入库等基础式样驾驶。
（二）一般道路驾驶和式样驾驶
1.道路上各种情况的分析、判断与处理
正确对道路上各种情况如行人动态、机动车动态和非机动车动态进行分析、判断与处理。
2.一般干线公路驾驶、支线公路驾驶
根据公路特点，正确选择驾驶路线；掌握驾驶要点。
3.一般山路驾驶
掌握山路驾驶中上坡、下坡、坡道停车、山路转弯的驾驶操作要领。
4.高速公路驾驶
掌握高速公路行车原则，掌握驾驶要点。
5.式样驾驶
掌握场地驾驶线路和操作要求及评判标准。
（三）城市、复杂山路、夜间、重车驾驶
1.城市道路驾驶
了解城市道路的交通特点，掌握城市道路驾驶的操作方法及注意事项。
2.复杂山路驾驶
了解复杂山路的交通特点，掌握复杂山路驾驶的操作方法及注意事项。
3.夜间驾驶
正确对夜间道路情况进行判断和识别，掌握夜间驾驶的主要操作方法及注意事项。
4.重车驾驶
了解重车驾驶的特点，掌握重车驾驶的操作方法及注意事项。
（四）特殊条件下的驾驶
1.桥梁、隧道、涵洞及凹凸路驾驶
掌握通过桥梁、隧道、涵洞及凹凸路的驾驶特点及操作要领。
2.泥泞、翻浆、涉水路驾驶
掌握通过泥泞、翻浆、涉水路的驾驶特点及操作要领。
3.恶劣气候中的驾驶
掌握雨雾天气、严寒、火热气候的驾驶要点及操作注意事项。
4.牵引驾驶
掌握拖带挂车的驾驶操作方法及注意事项。
交通法规部分
（一）概述
了解交通法规适用范围、基本原则及意义。
（二）道路交通信号
1.交通信号灯
掌握交通信号灯的组成、分类及含义。
2.交通警察指挥
掌握手势信号和交通指挥棒信号的意义和操作方法。
3.交通标志
正确区分警告、禁令、指示、指路标志的图形、符号和颜色的不同，并正确识读和运用。
4.交通标线
掌握指示标线、警告标线和禁止标线的意义，正确识读和运用。
（三）机动车与驾驶人管理
1.机动车管理
了解机动车的管理办法，掌握机动车注册登记、变更登记、转移登记、抵押登记、注销登记的管理；掌握机动车登记证书、号牌、行驶证丢失或损毁的补发。
2.机动车驾驶人管理
了解驾驶的人的分类，掌握驾驶人应遵守的规定及对驾驶人管理。
3.驾驶证的申领和使用
了解机动车驾驶证内容、分类及持有；掌握机动车驾驶证的申请条件、考试、发证、
换证、补证、注销、记分和审验。
4.驾驶人考试内容及合格标准
掌握驾驶人考试内容及合格标准。
（四）道路通行规定
掌握分道行驶原则和行驶速度的规定；掌握超车、掉头、倒车、通过交叉路口的规定；掌握机动车载物、载人牵引挂车规定；掌握灯光使用、临时停车规定。
（五）交通事故处理与法律责任
掌握交通事故分类、处理办法；掌握交通事故责任种类、处罚种类。
实践教学模块
（一）操纵装置、仪表的识别和运用
1.使学生通过技能训练掌握方向盘、变速杆、手制动器、离合器踏板、加速踏板、脚制动踏板的正确操纵方法和操纵要求。
2.通过技能训练达到该项技能训练的考核标准.
（二）道路驾驶
1、使学生通进训练把原地驾驶和场地驾驶训练学到的基本驾驶操作技能达到能运用于实际驾驶操作的过程。
2、通过技能训练可提高学生基本驾驶操作技能和交通法规综合运用的水平及在各种道路条件下观察、分析和处理交通情况的能力。
（三）场地式样驾驶
1.使学生通进训练把原地驾驶和场地驾驶训练学到的基本驾驶操作技能达到能运用于实际驾驶操作的过程。
2.通过技能训练可提高学生基本驾驶操作技能和交通法规综合运用的水平及在各种道路条件下观察、分析和处理交通情况的能力。
（四）高速公路驾驶
1.使学生通过训练把原地驾驶和场地驾驶训练学到的基本驾驶操作技能达到能运用于实际驾驶操作的过程。
2.通过技能训练可提高学生基本驾驶操作技能和交通法规综合运用的水平及在各种道路条件下观察、分析和处理交通情况的能力
（五）城市驾驶
1.使学生通过训练把原地驾驶和场地驾驶训练学到的基本驾驶操作技能达到能运用于实际驾驶操作的过程。
2.通过技能训练可提高学生基本驾驶操作技能和交通法规综合运用的水平及在各种道路条件下观察、分析和处理交通情况的能力。
（六）夜间驾驶
1.使学生通过训练提高驾驶过程中对环境变化的适应能力，掌握夜间驾驶的基本方法和要求。
2.通过技能训练可提高学生在各种道路条件下观察、分析和处理交通情况的能力。
（七）牵引驾驶
1.使学生通过训练提高驾驶过程中对环境变化的适应能力，掌握夜间驾驶的基本方法和要求。
2.通过技能训练可提高学生在各种道路条件下观察、分析和处理交通情况的能力。
（八）特殊条件下驾驶
1.使学生通过训练提高驾驶过程中对特殊条件下各种路况的适应能力，掌握特殊条件下驾驶的基本方法和要求。
2.通过技能训练可提高学生在各种道路条件下观察、分析和处理交通情况的能力。
4.说明
（1）适用范围和使用方法
本课程教学基本要求适用于中等职业学校汽车运用与维修专业，学制3年。
本课程教学内容采用模块结构，包括基础模块、实践教学模块。
基础模块和实践教学模块是必须完成的，各学校可根据需要和条件选讲。
学时分配建议详见附表。
（2）教学建议
本门课是实践性要求很高的课程，尽量采用实践进行现场教学。
对要求学生掌握的实验课，要保证每个学生都有充足的驾驶操作时间.
每个模块可进行单独考核，考核内容应包括理论和实验两个部分
附表4学时分配
序号
课程内容
学时数
合计
讲授
实验
机动
1
汽车驾驶部分
车辆驾驶理论与技能
8
4
4
升级会员 