抢凳子作文精选多篇.docx
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抢凳子作文精选多篇
抢凳子作文（精选多篇）
第1篇：
抢凳子作文
抢凳子
黄老师说:
''今天我们玩一个游戏.''大家一听,欢呼起来,好久没玩游戏了,玩什么呢?
谜底揭晓,玩''抢凳子''.
第2篇：
抢凳子作文
今天，同学们来我家玩，我想：
玩什么游戏呢?
想来想去，还是来抢凳子的游戏吧！
下面让我来介绍一下这个游戏怎么玩吧！
游戏规则是：
把三个凳子围成一个圈,让四个同学随着妈妈的鼓声逆时针绕圈，鼓声一停，同学们就开始抢凳子，如果有一个人没抢到凳子，就被淘汰了；如果有两个同学同时坐到一个凳子上，也被淘汰了。
游戏开始了，我和同学们随着妈妈的鼓声用手摸着凳子跑，眼睛直勾勾的盯着凳子，仿佛凳子上有一条线。
妈妈的鼓声时而快，时而慢，我的心里紧张极了。
忽然，妈妈的鼓声停了，我迅速的抢到了一个凳子，而另一个同学因为走到了凳子的边上没抢到而被淘汰了。
游戏继续进行，妈妈的节奏又快了，我们只能快点跑了。
我心想：
“妈妈，你能不能把鼓声敲得慢一点呢？
正想着，妈妈的鼓声停了，我还没反应过来，等我反应过来时，冠军早已被别人抢去了。
我真后悔，当时怎么就没专心一点呢。
游戏结束了，我从这个游戏中懂得了一个道理：
有些事看起来简单，做起来难。
第3篇：
抢凳子作文
游戏的规则很简单，就是在游戏场地摆放凳子，如果三个人就摆放两个凳子，如果四个人就摆放三个凳子，不管有多少人，只要用玩游戏的人数减一，就是凳子的数量。
游戏开始了，我们都像是笼子里好久没有放飞的鸽子似的。
今天可算从笼子里逃出来了，个个高兴万分。
第一组开始玩游戏了，老师用鼓棒击打鼓，给我们打节奏，只要节奏一停，就可以分胜负了，我们的那一双透明活亮的大眼睛全神贯注地注视着局势的发展，第一组抢凳子的游戏做完了，该我们小驵玩游戏了，白中墨不服气地对我说：
“你输定了。
”我满带微笑的说：
“那还不一定呢！
”真是黄天不负有心人啊！
最后，白中墨被允琳皓一下子从凳子上赶了下来，赵博阳更有意思，他被从凳子上赶下来的时候，只听一声巨响，我们都抬头向下望，只见赵博躺在地上，腿是弯曲形的，两脚朝天，逗得我们哈哈大笑。
这一天是快乐的一天，也是幸福的一天，我永远忘不了这一天。
第4篇：
抢凳子作文
游戏开始了，４名同学站好了排。
老师开始拍桌子了，当当当……，老师敲打声还没落，４个同学就坐下了，老师说这样是不可以的，必须是声音停下来才可以抢着坐下。
４个同学又站好了排，当当当……，突然响声停了，4个同学都抢着坐凳子，“啪”的一声，一个同学坐到地上，原来他就是没抢到凳子的那个同学，老师让他表演节目，他不会，站在前面急得要哭了，也许是没有准备好吧，最后老师让回去了。
一批批的同学接着做着游戏，不知不觉下课的铃声响了，今天的体育课可是真好玩呀！
第5篇：
抢凳子作文
第一次，我被选为抢凳子的选手。
当音乐响起时，大家都看着凳子，好像怕凳子从自己的身边溜走似的。
当音乐停下时我们都坐了下来，当时我发现我与一个同学坐在了同一个凳子上,心想：
糟了，第一次就淘汰了。
后来在老师和同学的观察下，我坐了大部分，所以我没有被淘汰。
我本想一帆风顺地拿下冠军，可在第三次抢凳子的时候，因为没有听清楚音乐，所以淘汰了。
我回到下面时，想：
顾煜身强力壮一定能取得胜利！
果然，顾煜真的一帆风顺地进入决赛。
这时，场下的同学们开始为上面的选手加油助威，也许是比赛的选手太紧张了，所以在音乐还没停时就开始抢了，最后，顾煜靠着自己的力气硬是把对手挤了出去，赢得了最后的胜利。
抢凳子这个游戏真是又好玩又有趣。
第6篇：
抢凳子作文
抢凳子于嘉…
“我终于看见所有梦想都开花……”在《隐形的翅膀》的音乐中，我们围着排成一圈的凳子转了起来，我想：
十个人坐九张凳子，这明摆着要淘汰一人，有什么办法可以避免呢？
有了。
我半蹲着，手放在凳子上，这样音乐一旦停我就可以快速的坐下去。
在忐忑不安中,音乐停了，还好，没人跟我抢座位，只有詹晟昊和刘行健呆在外面，站着找不到座位呢！
陈建辉大喊：
“这里有一个位子。
”詹晟昊跑了过去，坐了下来，刘行健就被淘汰了。
接下来是九人八张凳子，走着走着，我紧张得不小心滑了一脚，一屁股坐在凳子上，“音乐没停，你怎么坐下去了，快走。
”他们催促我。
我马上站起来跟着转起来，又过了一会儿，音乐才停止，而他们还坐在位子上，“他们犯规，音乐还没停就坐下了。
”我为自己辩解，可还是被淘汰了。
渐渐地，许多人被淘汰了，最后只剩下詹晟昊和陈建辉争夺冠亚军。
我想：
这可是“魔兽争霸”呀，真为他们捏把汗。
音乐响起了，两个围着凳子不停地转着，这次的音乐似乎特别长，突然，音乐停了，詹晟昊坐在了凳子上，而陈建辉却坐在了地上。
最后，詹晟昊赢了。
这个游戏告诉我们：
要随机应变才能取得成功。
第7篇：
抢凳子作文
抢凳子
高亭中心小学二（6）班范佳晨
昨天上午，我们班举行了一次别开生面的抢凳子游戏。
一开始，老师叫我们把桌子移到一边，我们边移边想：
“老师的葫芦里到底卖的是什么药啊？
”等移好桌子，老师才神秘兮兮地说：
“我们今天玩一个好玩的游戏，叫‘抢凳子’。
”老师刚宣布完做游戏，同学们立刻欢呼雀跃起来，那高兴劲儿就甭提了。
接着，老师讲了游戏规则：
当音乐响起，九个同学就围着八张凳子转圈，老师一喊“停”，马上坐下，谁没有抢到凳子，谁就被淘汰，然后从那八张凳子中抽掉一张，以此类推下去，到只剩下一张凳子的时候，谁抢到了凳子，谁就是胜者。
游戏开始了，老师先选了九个同学，他们个个精神抖擞，摩拳擦掌，准备大显身手，接着，老师让他们围着凳子绕圈，然后，我们开始唱歌，同学们有的两眼发直，像一个小木偶似的；有的面带微笑，信心十足的样子。
突然老师一声“停”，九个同学你争我抢，第一轮小王被淘汰了，看得出她心里很难过。
第二轮又开始了，没过三十秒，老师就喊停了，只见小刘和小乐，在一边发呆，中间不是还有一个空位吗？
这时我心里就像有个小鼓在“咚咚”跳个不停，谁会先发现呢？
我们目不转睛地盯着他们，在这千钧一发之际，小刘发现了位子，不等小乐反应过来就坐了上去。
不知不觉过了一轮又一轮，终于到了最后的决胜局了，小刘和小欣冲到了最后一轮，他们两个一脸紧张兮兮的表情，两只耳朵像兔子耳朵似的竖着，小心翼翼地做着随时都要夺下“宝座”的准备，绕了一圈又一圈，过了好一会儿，等他们有点放松警惕的时候，老师才喊“停”，最后小欣夺得了“宝座”。
看她那副欣喜万分的样子，像得了世界冠军似的。
老师宣布游戏结束，这次有趣的“抢凳子”游戏，不但让我们的课余生活变得更加丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力，更能从实践中提高我们的写作能力。
第8篇：
抢凳子作文
抢凳子
高亭中心小学三（6）班范佳晨
昨天上午，我们班举行了一次别开生面的抢凳子游戏。
一开始，老师叫我们把桌子移到一边，我们边移边想：
“老师的葫芦里到底卖的是什么药啊？
”等移好桌子，老师才神秘兮兮地说：
“我们今天玩一个好玩的游戏，叫‘抢凳子’。
”老师刚宣布完做游戏，同学们立刻欢呼雀跃起来，那高兴劲儿就甭提了。
接着，老师讲了游戏规则：
当音乐响起，九个同学就围着八张凳子转圈，老师一喊“停”，马上坐下，谁没有抢到凳子，谁就被淘汰，然后从那八张凳子中抽掉一张，以此类推下去，到只剩下一张凳子的时候，谁抢到了凳子，谁就是胜者。
游戏开始了，老师先选了九个同学，他们个个精神抖擞，摩拳擦掌，准备大显身手，接着，老师让他们围着凳子绕圈，然后，我们开始唱歌，同学们有的两眼发直，像一个小木偶似的；有的面带微笑，信心十足的样子。
突然老师一声“停”，九个同学你争我抢，第一轮小王被淘汰了，看得出她心里很难过。
第二轮又开始了，没过三十秒，老师就喊停了，只见小刘和小乐，在一边发呆，中间不是还有一个空位吗？
这时我心里就像有个小鼓在“咚咚”跳个不停，谁会先发现呢？
我们目不转睛地盯着他们，在这千钧一发之际，小刘发现了位子，不等小乐反应过来就坐了上去。
不知不觉过了一轮又一轮，终于到了最后的决胜局了，小刘和小欣冲到了最后一轮，他们两个一脸紧张兮兮的表情，两只耳朵像兔子耳朵似的竖着，小心翼翼地做着随时都要夺下“宝座”的准备，绕了一圈又一圈，过了好一会儿，等他们有点放松警惕的时候，老师才喊“停”，最后小欣夺得了“宝座”。
看她那副欣喜万分的样子，像得了世界冠军似的。
老师宣布游戏结束，这次有趣的“抢凳子”游戏，不但让我们的课余生活变得更加丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力，更能从实践中提高我们的写作能力。
第9篇：
抢凳子作文
抢凳子
今天上作文课时，朱老师笑眯眯地对我们说：
“今天我们来做个有趣的游戏----抢凳子，然后把游戏的过程写下来。
”“耶，太好了！
”头同学们听了高兴得跳起来。
游戏开始前，朱老师宣布了游戏规则：
以七个人为一组，准备六张凳子，当老师说“开始”时，同学们围着凳子转圈，老师说“停”时就赶紧抢一张凳子坐下，没抢到凳子的同学就淘汰出局。
抽出一张凳子，剩下的同学继续抢。
谁抢到最后一张凳子谁就是胜利者。
游戏时讲文明讲礼貌，不能骂人、推人，否则直接出局。
游戏开始了。
我是第一组上场，，我们七个人来到教室中央的比赛场地。
“开始”我们赶紧跑起来，“停”我们争先恐后地抢凳子。
我抢到了，可宋媛媛没抢到，垂头丧气地回到座位上。
第二回合开始了，我非常紧张，生怕抢不到凳子，正想着，凳子被别人抢去了，我也被淘汰出局。
第三回合，何雨科一屁股坐在地上，惹得全班同学哄堂大笑。
……凳子一张张少掉了，比赛的场面越来越激烈，旁边拉拉队同学伸着脖子，扯着嗓子使劲地喊“加油！
加油!
”好像要把教室震翻了。
最后罗以恒赢了，他就跃三尺高，那高兴劲没法形容。
抢凳子的游戏真好玩，这样的作文课我们真喜欢。
资兴一完小李梓萌
指导老师朱目娟
第16篇：
抢凳子作文
第17篇：
抢凳子作文
今天，我们在操场上又玩起了抢凳子这个游戏，老师说：
“小朋友们，我重复一下游戏规则，首先，我会选出8个小朋友，这里有7张小凳子，这7张7张小凳子围成小圆圈。
音乐一响，大家马上抢位子坐下来，没有抢到位子的那位同学就会出局，同时场子上减少一张凳子。
这样一直到最后，谁抢到最后一张凳子坐下，谁就是最后的胜利者。
”同学们大声喊到：
“老师，我们都清楚了。
”最后同学们都开心的笑了起来。
忽然，老师严肃的一喊：
“开始”！
同学们随着音乐围着凳子，随着音乐跑起来。
下面的观看的同学们也屏息凝神，睁大眼睛，准备把一紧张激烈的场面尽收眼底。
我想，实在太紧张了，如果我也被老师选上就好了。
正好此时，有一个同学一滑脚，他就四脚朝天，把围观的同事都弄得哈哈大笑，有的同学笑得敲打桌子。
游戏继续开始，围观的同学们也不是闲着的，因为他们就是喇喇队，为台上的朋友们加油，喝彩。
加油的声音一浪高过一浪，都生怕自己的朋友抢不到凳子。
笑声在操场里久久的回荡。
我快乐的童年也充满着笑声。
第18篇：
抢凳子作文
今天，虽然天气比较冷，可操场上却是热火朝天。
因为我们正在玩一个有趣的游戏——抢凳子。
上课铃响了，我们站着队来到操场上。
老师向大家宣布：
“今天，我们来玩一个游戏——抢凳子！
”大家一听，立刻欢呼雀跃。
老师将男、女同学各分成两队，分别是红、黄、蓝、绿队，然后宣布了比赛规则，紧接着要求每个小组派五名选手参加比赛。
大家一听，立刻炸开了锅，七嘴八舌地议论着，争先恐后地为自己争抢有限的名额。
筛选结束了，被选中的选手闪亮登场，只见他们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
看他们自信的样子，仿佛都已经成竹在胸了。
“嘟——”，随着一声清脆的哨响，选手们开始踩着鼓点跑起来……鼓声的频率越来越快，如骤雨打荷叶一般，欢呼声也此起彼伏。
“嘟——”又一声清脆的哨响，选手们飞快地抢凳子坐下，眼疾手快的同学抢到了凳子，反应稍慢的同学只能尴尬地站在边上，淘汰出局。
但这丝毫不影响他们游戏的兴致，很快他们又加入了啦啦队，为同伴呐喊助威。
淘汰赛结束了，比赛进入了班级擂台赛，大家都拭目以待。
场上四位高手要一决胜负，只见他们个个猫着腰，尽量地靠近板凳跑，眼睛紧紧盯着板凳，仿佛那就是一件无价之宝，一不留神就飞走似的。
又随着几声哨响，场上的选手已经从四个锐减到了两个，现在场上只剩下女选手宋颖和男选手杜酋沐两位同学了，期盼已久的决赛终于拉开了帷幕。
现在大家已经顾不上什么队比什么队了，因为这场比赛已经变成了男同学与女同学之间的较量。
这两个同学都是过五关斩六将的高手，他们各有千秋：
宋颖反应快，杜酋沐体重上占优势，所以双方都感觉胜券在握，同时又为自己一方的选手捏着一把汗。
“嘟——”的一声哨响，决赛开始了！
每一个同学心里都憋了一口气，脑子里紧绷着一根弦。
随着鼓点频率的加快，同学们的心也怦怦直跳，我们不约而同地屏住了呼吸，感觉周围的空气都快凝固了！
同时，大家的眼睛瞪得像乒乓球一样圆，紧紧盯着场上的比赛。
大家迫切地希望己方能赢，又不得不耐心地等待着比赛的最终结果。
时间变得很慢，可能是老师故意拖延了比赛的时间，比赛变得更加扣人心弦……
杜酋沐吨位大，消耗也大，这时已经跑得面红耳赤，额头上也沁满了晶莹的汗珠，正顺着脸颊流了下来。
“嘟——”比赛结束了，结果令那些自以为是的男同学们大跌眼镜，因为宋颖已经坐下了一秒种，杜酋沐才反应过来。
唉，吨位大虽说坐的时候占优，可是持久性、灵活性和反应能力较差，以致这唾手可得的冠军飞走了。
我们男同学个个悔得捶胸顿足，一个个像霜打了的茄子、泄了气的皮球，可是胜负已成定局，再想改变结果已经不可能了。
这时几个女同学扬眉吐气道：
“谁说女子不如男？
我们宋颖就是现代版的花木兰！
”“哼！
得了便宜又卖乖！
”，男同学反唇相讥。
“去，这叫巾帼不让须眉！
”“真是的，输了还理直气壮！
”……几个男同学本想捞回点面子，可万万没有想到，女同学本来就伶牙俐齿，又人多势众，男同学刚一开口，就差点被唾沫星子给淹死，只好灰溜溜地败下阵来……
虽然这场比赛我们男同学输了，可是我们都很快乐，因为比赛重在参与。
如果还有机会，我们男同学定会卷土重来，花落谁家还不一定呢！
（李涵清指导教师：
曲昌华时立娥）
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