人教版八年级下册语文三峡学习型教学案及答案.docx
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人教版八年级下册语文三峡学习型教学案及答案
人教版八年级下册语文三峡学案及答案
课
件www.5yk
三峡
【学习目标】
、扫除文字障碍,疏通文意,提高文言文的朗读理解能力。
2、抓住精彩的写景段落仔细揣摩描写景物生动传神、语言精美的特点。
新课标第一网
3、了解文中所描写的三峡自然景观,感受三峡的自然美,热爱祖国大好河山。
【预习导学】
●走近作者
郦道元(466~527)字善长,北魏范阳涿县(今属河北涿鹿)人。
北魏著名地理学家、散文家。
他一生好学,博览群书,著述严谨,以《水经注》最著名。
●背景知识
《水经注》是一部记载我国水道的地理书,旧传为汉?
桑钦所作,经清代考证,可能是三国时的著作。
原书非常简单,郦道元的注释对《水经》中的记载加以详细阐明和补充,它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯,对各地的秀丽山川作了生动的描写,大大丰富了原著内容。
●基础积累
、初读课文,圈画文中生字词,给出下列加点字的正确读音。
阙(
)曦(
)襄(
)溯(
) 御(
) 湍(
)
巘(
) 漱(
) 涧(
)
猿(
) 啸(
) 属(
)嶂(
)寝(
)
荇(
)
2、结合课下注释,解释下列词语。
(1)朝发白帝(
)
(2)乘奔御风(
)
(3)良多趣味(
)
(4)晴初霜旦,林寒涧肃(
)
(
)
3.指出下面句子中的通假字并解释。
略无阙处。
通
,
4.区别下列加点字的古义和今义。
①自非亭午夜分
古义:
,今义:
②或王命急宣
古义:
,今义:
③虽乘奔御风,不以疾也。
古义:
,今义:
●文学常识
5、《三峡》节选自《水经注》,作者郦道元,字_______,_______(朝代)_______学
家、
家。
撰《________》,是我国古代最全面、最系统的_______著作,具有较高的文学价值。
●整体感知
大声朗读课文,思考填空
6、抓住
的特点进行描写。
写山,突出
的特点。
写水,则描绘
的不同景象:
夏水
,船只阻绝;春冬景美,
;秋天,林寒涧肃,凌清哀绝。
作者用笔匠心,三峡的奇异景象,被描绘得淋漓尽致。
7、《三峡》通过三峡形势和四季景色的描绘,显示了
的雄伟壮丽,表现了作者
之情,同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯。
【合作研讨】
●疏通文意
、反复读文,小组合作,疏通文意
(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
(2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
(3)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
(4)每至晴初霜旦,林寒涧肃,,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
●思路梳理
2、默读课文,小组合作把《三峡》划分为两部分。
第一部分:
第二部分(
~
段):
●文本探究
3、结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。
(试用两个字概括)
4、“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?
5、第二段是怎样描写夏天水势特征的?
6、用简洁的语言概括出文中描写的三峡四季的景物特征。
7、讨论:
作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色?
●拓展延伸
8、《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?
请在下面默写出来。
9、我们伟大的祖国,有雄伟的崇山峻岭,有奔腾的黄河长江,有珍贵的文物古迹,有秀丽的园林风光。
著名的学者余秋雨曾说:
“在国外,一个外国朋友曾说,‘中国有意思的地方很多,你能告诉我最值得去的一个地方吗?
一个,请只说一个。
”你知道余秋雨说的是哪里吗?
说说你的推断理由。
【当堂检测】
阅读原文,回答下面的问题。
、解释下列加点字的意思。
(1)自三峡七百里中(
)
(2)哀转久绝(
)
(3)不以疾也(
)
2、翻译下面的句子
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
(2)虽乘奔御风,不以疾也。
3、作者写三峡秋景抓住了什么事物?
突出了什么气氛?
三峡
【预习导学】
.quē
xī
xiàng
sù
yù
tuān
yǎn
shù
jiàn
yuán
xiào
zhǔ
zhàng
qǐn
xìng
2.
(1)早晨
(2)飞奔的马(3)真,实在
(4)早晨
寂静
3.“阙”同“缺”,缺口。
4.①如果
自从
②有时
或者
③即使
虽然
5.善长
北魏
地理学、散文家
《水经注》
综合性地理
6.三峡景物
连绵不断、遮天蔽日
不同季节
迅猛
良多趣味
7.祖国河山
深爱祖国河山
【合作研讨】
.在三峡七百里当中,两岸都是相连的高山,毫无中断的地方。
层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。
若不是正午或半夜的时候,是看不见太阳和月亮的。
至于夏天水涨,漫上小山包的时候,顺流而下,逆流而上的船都被阻绝了。
有时皇帝的命令要急速传达,这是白天从白帝城出发,晚上到了江陵。
中间间隔了一千二百里,即使骑着飞奔的马、驾着疾风,也不如船速度快。
到了春、冬两季时,白色的急流、绿色的深潭,回旋的清波倒映着各种景物的影子。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,又有悬泉瀑布,飞流冲荡在山峰间。
水清,树荣,山高,草盛,确实是趣味无穷。
每到天刚晴或刚降霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。
经常有高处的猿猴拉长声音长叫,甚是凄凉。
空荡的山谷里回声阵阵,悲哀的啸声久久不消。
所以渔夫和船夫唱道:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
2.第一部分(第1段),总写三峡的形势;第二部分(第2~4段),分写三峡四季不同的景色。
3.连和高。
4重岩叠嶂,就山本身的状态写其高,是俯视所得;而隐天蔽日,以天和日衬其高,是仰视所见。
5.先从正面落笔,后分两层来写:
以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象。
又加上奔马和疾风的比喻,则给人的感受更加形象而深刻。
6.夏水暴涨,春冬景美,寒秋肃杀。
7.答案要点:
作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。
8.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
9.三峡。
三峡风光优美。
【当堂检测】
.
(1)从、在
(2)消失(3)快
2.
(1)如果不是在正午或半夜,连太阳和月亮都看不见。
(2)即使骑上马、驾着风也不如它快。
3.抓住了有代表性事物猿。
突出了凄清肃杀的气氛。
课
件www.5yk