最新中考复习英语宾语从句专项训练附现在完成时专项训练.docx

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最新中考复习英语宾语从句专项训练附现在完成时专项训练

最新中考复习英语宾语从句专项训练

在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.宾语从句分为三类:

动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句.

时态:

1·主句用一般现在时,从句可用任意时。

2·主句用过去时,从句用过去某个时态。

3·主句用过去时,从句是真理时,只用一般现在时。

1.宾语从句的连接词

从属连词

连接宾语从句的从属连词主要有that,if,whether.

that引导表示陈述句的宾语从句,而if和whether引导表示“是否”的宾语从句.

Hetoldthathewouldgotothecollegethenextyear

他告诉我他下一年上大学.

Idon’tknowiftherewillbeabusanymore.

我不知道是否还会有公交车.

Nobodyknewwhetherhecouldpasstheexam.

没人知道他是否会通过考试.

连接代词

连接代词主要有who,whom,whose,what,whoever,whomever,whosever,whatever,whichever等.

连接代词一般指疑问,但what,whatever除了指疑问外,也可以指陈述.

DoyouknowwhohaswonRedAlertgame?

你知道谁赢了这一局红警游戏吗?

Idon’tknowwhomyoushoulddependon.

我不知道你该依靠谁.

ThebookwillshowyouwhatthebestCEOsknow.

这本书会告诉你最好的执行总裁该了解些什么.

Haveyoudeterminedwhicheveryoushouldbuy,aMotorolaorNokiacellphone?

你决定好是买诺基亚还是摩托罗拉的电话了吗?

连接副词

连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等.

Hedidn’ttellmewhenweshouldmeetagain.

他没有告诉我什么时候我们能再见面.

Couldyoupleasetellmehowyoureadthenewpanel?

你能展示给我怎么用这个新的操作盘吗?

Noneofusknowswherethesenewpartscanbebought.

没有人知道这些的新的零件能在哪里买到.

2.动词的宾语从句

大多数动词都可以带宾语从句

Weallexpectthattheywillwin,formembersoftheirteamarestronger.

我们都预料他们会赢,因为他们的队员更强壮.

Hetoldusthattheywouldhelpusthoughthewholework.

他告诉我们在整个工作中,他都会帮忙的.

部分“动词+副词”结构也可以带宾语从句

Ihavefoundoutthatalltheticketsfortheconcerthavebeensoldout.

我发现这场音乐会的所有票都卖光了.

Canyouworkouthowmuchwewillspendduringthetrip?

你能计算出这次旅行我们将花费多少钱吗?

动词短语也可以带宾语从句

常见的这些词有:

makesure确保makeupone’smind下决心keepinmind牢记

Makesurethattherearenomistakesinyourpapersbeforeyouturnthemin.

在上交试卷前确保没有任何错误.

可运用形式宾语it代替的宾语从句

①动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置.

Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofhotwatereveryday.

我认为每天多喝开水是有必要的.

IfeelitapitythatIhaven’tbeentotheget-together.

我没去聚会,感觉非常遗憾.

IhavemadeitarulethatIkeepdiaries.

我每天写日记成了习惯.

Weallfinditimportantthatwe(should)makeaquickdecisionaboutthismater.

我们都认为对这件事马上做出决定很重要.

②有些动词带宾语从句时寻要在宾语与从句前加it

这类动词主要有:

hate,take,owe,have,seeto.

Ihateitwhentheywiththeirmouthsfulloffood.

我讨厌他们满嘴食物时说话.

Hewillhaveitthatourplanisreallypractical.

他会认为我们的计划确实可行.

Wetakeitthatyouwillagreewithus.

我们认为你会同意我们的.

Whenyoustarttheengine,youmustseetoitthatcarisinneutral.

开启发动机时,一定要使汽车的离合器处于空挡位置.

③若宾语从句是wh-类,则不可用it代替

Weallconsiderwhatyousaidtobeunbelievable.

我们都认为你所说的是不可信的.

Wediscoveredwhatwehadlearnedtobevaluable.

我们发现我们所学到的东西都是有用的.

3.介词的宾语从句

用wh-类的介词宾语从句

Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.

我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部.

ThenewbookisabouthowShenzhou6mannedspaceshipwassentupintospace.

这本新书是关于神州6号载人航天飞船是如何升如太空的.

用that,if引导的介词宾语从句

有时候except,but,besides三个介词后可见到that引导的宾语从句

Iknownothingaboutmynewneighborexceptthatheusedtoworkwithacompany.

对于我的新邻居我只知道他曾在一家公司上班,其他一无所知.

4.形容词的宾语从句

常用来引导宾语从句的形容词有:

sure,certain,glad,please,happy,sorry,afraid,satisfied,surprised

IamsureIwillpasstheexam.

我确信我会通过考试.

IamsorrythatIhavetroubledyousolong.

很抱歉我这么长时间在打扰你.

HeisgladthatLiMingwenttoseehimwhenhewasill.

他很高兴在他生病的时候李明能去看望他.

5.if,whether在宾语从句中的区别

①if和whether在作“是否”解时,引导宾语从句常放在动词know,ask,care,wonder,findout等之后,介词后一般不用if

②少数动词,如:

leave,put,discuss,doubt后的宾语从句常用whether.

③whether后可以加ornot,但是if不可以.

④在不定式前只能用whether.

如:

Ican’tdecidewhethertostay.我不能决定是否留下。

⑤避免歧异时,我们常用whether而不用if.

6.哪些宾语从句不可以省略引导词that

当that作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等动词的宾语时;

当宾语从句较长时;

当主语状语置于主句尾,宾语从句之前时;

当主语谓语动词(包括非谓语动词)与宾语从句之间有插入语时;

当一个动词带有两个或两个以上宾语从句时,此时第一个that可以省略,第二个that不可以省略;

当宾语从句中的主语是this,that或this,that做主语的定语时;

当宾语从句是双宾语中的直接宾语时;

当宾语从句的主语是非谓语动词或主语从句时;

当主语中的谓语动词是固定词组时;

当宾语从句有it做其先行词时;

在直接引语中,转述分句把宾语从句隔开时.

7.宾语从句的否定转移

主句的谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,espect,fancy,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致.

Idon’tthinkhewillcometomyparty.而不能说成Ithinkhewon’tcometomyparty.

我认为他不会来我的舞会.

Idon’tbelievethatmaniskilledbyJim,ishe?

我认为那个人不是Jim所杀的,是不是?

如果宾语从句中有某个含有否定意义的形容词或副词,其反义疑问句要用肯定形式.

Wefindthatheneverlistenstotheteachercarefully,doeshe?

我们发现他从来不仔细听老师讲课,是不是?

8.宾语从句的时态和语序

当主句为现在时或将来时的时候,宾语从句的时态一般不受主句的时态所影响.

当主句为过去时的时候

①从句用一般过去时或过去进行时表示与主句谓语动词动作同时发生

Ionlyknewhewasstudyinginawesterncountry,butIdidn’tknowwhatcountryhewasin.

我只知道他当时在西方的一个国家读书,可不知道是哪个国家.

HeaskedmeifIwasreadingthestoryTheOldManandtheSeawhenhewasin.

他问我他进来的时候我是否正在读<老人与海>.

②从句过去完成时表示该动作发生在主句谓语动作之前

HetoldmethathehadtoldMaryaboutthemeetingalready.

他告诉我他已经把有关会议的事情告诉的了Mary.

③从句谓语用过去将来时表示该动作发生在主句谓语动作之后

Thereporteraskedifthegovernmentwouldtakenecessarymeasurestoputdowntheto-do.

记者问政府是否会采取必要的措施镇压骚乱.

如果从句是一个客观真理,那么从句的时候不根据主句的时态而变化

Theteachersaidthatthemoongoesaroundtheearthyesterday.

老师昨天说月亮绕着地球转.

当宾语从句的引导词是who,which,what,when,where,how,why等表疑问时,不能按正常语序安排,经常将这类引导词置于句首

Whodoyouthinkthepublicmightchooseastheirfavoritesingerthisyear?

你认为今年公众会选谁为他们最喜欢的歌手.

宾语从句,即:

在主句中担当宾语的从句。

学习宾语从句要抓住三要素:

连接词、语序和时态。

连接词一般都是that(指事务或人),which(指事),who(指人)

1.从句为陈述句,常选择连接词that或将that省略,直接与主句相连。

2.从句为一般疑问句,常选择连接词if或whether。

在whether…ornot结构中不能用if替换。

3.从句为特殊疑问句,常选择what,when,where,which,who,how等的疑问代、副词作连接词。

注意:

当who为主语时,句式为:

who+谓语+其他三:

判断时态情况:

1。

主句是一般现在时,从句为各种时态情况

2。

主句是一般过去时,从句为各种相应过去时态注意:

从句描绘客观事实,用一般现在时

1.Theteachertoldthechildrenthatthesun____round.

A.wasB.isC.wereD.are

2.Ibelievethatourteam____thebasketballmatch.

A.winB.wonC.willwinD.wins

3.Idon’tknow____tovisittheoldman.

A.whetherB.ifC.thatD.who

Thesoldierssoonreached()wasonceanoldtemple()thevillagersusedasaschool.

A.which;whereB.what;whichC.where;whichD.what;where

答:

选B,动词reach后接宾语从句,从句缺少宾语,where不可,which引导宾语从句时表疑问含义“哪一个…”而此句中并非疑问含义,不知道哪一座庙宇,而是用what从句表陈述含义,意“过去的一座旧庙宇”;temple后为对其修饰的定语从句,用关系代词which代替,并在从句中作动词used的宾语,usesth.as…“把…用作…

whether+ornot

宾语从句,在复合句中作宾语,位于及物动词后;

eg.Tellhimwhichclassyouarein.

Doyouknowwhathelikes?

注:

(1)主、从句时态一致:

主句谓语过去时,从句相应过去时;

Heansweredthathewaslisteningtome.

主句谓语现在时,从句时态任所需;

eg.Hesays(that)hewillleaveamessageonmydesk.

Theyknow(that)heisworkinghard.

具体过去永不变,真理格言现在时;

eg.Hetoldmethathewasbornin1980.

Fathertoldmethatpracticemakesperfect.

(2)否定前移,及完成反意问句;

在think/believe/suppose/guess/imagine/expect等动词后跟宾语从句否定式时,应转移到主句上去,完成反意问句时,应与从句主、谓保持一致。

(注:

否定前移的条件是,主句主语是第一人称)

eg.Idon'tthinkyouareright,areyou?

Idon'tbelievetheyhavefinishedtheirworkyet,havethey?

(3)在表示建议suggest,advise

要求demand、desire、require、request、propose;

决定decide;

命令order、command;

坚决主张insist;

等动词后跟宾语从句,用(should)+v.(虚拟语气)

eg.Isuggestedthatyou(should)studyhard.

Heorderedthatweshouldgooutatonce.

(4)如果宾语从句后有宾语补语,用it作形式宾语,把宾语从句后置

eg.Youmaythinkitstrangethathewouldlivethere.

(5)宾语从句that常可省略,但在以下情况下不能省略

A.当主句谓语动词带有两个或两个以上宾语从句时,可以省略第一个that,其他不能省略。

eg.Ibelieve(that)youhavedoneyourbestandthatthingswillgetbet?

鄄ter.

B.当it作形式宾语时

eg.Shemadeitclearthatshehadnothingtodowithhim.

C.当宾语从句前置时

eg.Thatourteamwillwin,Ibelieve.

 

最新中考复习英语现在完成时专项训练

Pastandpresent

一、定义

现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态,但它的影响现在还存在;也可表示持续到现在的动作或状态。

其构成:

have(has)+过去分词。

规则变化的过去分词与过去式的变化一样,在动词词尾加ed;不规则变化的过去分词见不规则动词表,需要同学记忆。

现以seethefilm为例将现在完成时的肯定句,否定句和疑问句列表如下:

肯定句:

I/You/We/Theyhaveseenthefilm.   He/She/Ithasseenthefilm.

否定句:

I/You/We/Theyhavenot/haven’tseenthefilm.

       He/She/Ithasnot/hasn’tseenthefilm.

疑问句:

HaveI/you/theyseenthefilm?

Yes,you/we/I/theyhave.No,you/we/I/theyhaven’t.

Hashe/she/itseenthefilm?

Yes,he/she/ithas. No,he/she/ithasn’t.

二、用法

用法一:

表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。

常与just(刚刚),already(已经),never(从来没有),ever(曾经),before(以前),yet(仍然),once(一次),twice(两次),manytimes(很多次),howmanytimes(多少次),sofar(迄今为止),duringthepast(last)threeyears(最近三年来)等连用。

副词的位置:

①just常用于肯定句中,放在have/has后,Hehasjustcome.

②never表示否定,放在have/has后,HehasnevervisitedtheGreatWall.

③ever用于疑问句中,句型为:

Have/Has+主语+ever+过去分词?

“…曾经……过吗?

”用于询问某人过去的经历。

Haveyoueverbeentothefarm?

④before用于句末,Thewomanhasneverheardofthatbefore.

⑤yet用于句末或not之后.Hasthetrainarrivedyet?

No,notyet.

⑥already用于肯定句,have/has之后或句末.Wehavealreadyfinishedit.

⑦sofar用于句首或句末.Sofar,wehavevisitedthemoon.

用法二:

表示过去已经开始,一直延续到现在的动作或状态。

时间状语有:

①   for(介)+表示一段时间的词语IhavetaughtEnglishfor19years。

②   since(介)+表示过去时间点的词语Hehasbeenatthisschoolsince1986.

③   since(连)+表示过去的时间状语从句IhavelivedheresinceIwasborn.

④   since(介)+一段时间+ago.Ihaveknownhimsince20yearsago.

三、现在完成时态中可以和表示一段时间状语(for,since,howlong,allone’slife)连用的动词必须是表示延续的情况或动作的动词,即延续性动词。

如:

be,have,know,live,work,study,learn,teach,keep,speak,talk,draw,wait,wear,walk,sleep,drive,write,do,clean等。

Ihavebeenateacherfornearly20years.Howlonghashelivedhere?

四、延续性动词的现在完成时可和包括“现在”在内的(到说话时仍未结束)表示一段时间的状语连用。

如thismorning,today,thisweek,thesedays

HehasbeentoBeijingthreetimesthisyear.Hehaswrittentwolettersthismorning.(说话时间在上午)Hewrotetwolettersthismorning.(说话时间在下午或晚上)

英语中还有一些动词的意义决定它们所表示的动作不能延续,只是一瞬间

就结束的动作,这类动词叫做“非延续性动词”,常见的有:

come,go,arrive,reach,see,hear,close,open,leave,begin,start,lose,buy,fall,join,die,getup,become,borrow,lend,find,finish,receive等。

这些动词可用于现在完成时,说明某个动作的结果还存在,但不能和表示一段时间的状语(howlong,for,since)连用。

Hehascomeback.(√)Hehascomebackfortwohours.(×)

※   但在否定句中,非延续性动词也可用表示一段时间的状语来修饰,如

Ihaven’theardfrommyfatherforalongtime.Wehaven’tseenhimsince1999.

六、当终止性动词(非延续性动词)与表示一段时间的状语(howlong,since,for,allone’slife)相矛盾时,改正错句的方法有如下几种:

(1)用副词ago把现在完成时的句子改为一般过去时.

Hehascomebackfortwoweeks.(错)改为:

H

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