届二轮 遗传的分子基础 专题卷全国通用 5.docx

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届二轮遗传的分子基础专题卷全国通用5

遗传的分子基础

一、单选题

1．一个细胞中的某一条染色体上的DNA双链都用15N标记过，在有丝分裂间期利用含14N的脱氧核苷酸作为原料进行复制，复制完成后该染色体的状况是（）

A.一条染色单体含15N，另一条染色单体不含15N

B.两条染色单体均含15N

C.两条染色单体均不含15N

D.一条染色单体只含15N，另一条染色单体只含14N

【答案】B

【解析】染色体的主要成分是DNA和蛋白质。

由于在有丝分裂间期，DNA分子只复制一次，所以用15N标记的DNA双链为模板，用含14N的脱氧核苷酸作为原料进行复制，结果每个DNA分子都是一条链为15N，另一条单链为14N。

因此，复制完成后该染色体都含两条染色单体，每条染色单体中的DNA分子均含15N和14N。

【考点定位】DNA分子的复制

【名师点睛】细胞有丝分裂间期，细胞内发生的主要变化是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。

DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链，称为半保留复制。

2．下述关于双链DNA分子的一些叙述，哪项是错误的

A．一条链的G︰T=1︰2，则互补链的C︰A=2︰1

B．一条链中G为C的2倍，则互补链中G为C的0.5倍

C．一条链中A︰T︰G︰C=1︰2︰3︰4，则互补链中相应的碱基比为2︰1︰4︰3

D．一条链中A和T的数量相等，则互补链中A和T的数量也相等

【答案】A

【解析】

试题分析：

根据碱基互补配对原则，在DNA双链分子中，A1=T2，T1=A2，G1=C2，C1=G2。

所以B、C、D项都是正确的。

而A项中，若一条链的G∶T=1∶2，另一条链C∶A=2∶1是错误的，C∶A=1∶2才是正确的。

考点：

碱基互补配对原则的计算。

点评：

考查了学生对基础知识掌握和应用能力。

3．控制生物性状的基因是指（）

A．DNA分子的任意片段B．具有遗传效应的DNA片段

C．DNA分子的一条链D．DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序

【答案】B

【解析】基因是具有遗传效应的DNA片段，并不是DNA分子的任意片段，A错误、B正确；基因有两条链，C错误；DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序不一定代表基因，可能属于无效片段，D错误。

考点：

基因

【名师点睛】基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位；每条染色体含有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列。

4．5—BrU（5—溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对。

将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5—BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过几次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到G—C的替换

A.2次B.3次C.4次D.5次

【答案】B

【解析】试题分析：

依题意，某DNA分子在含有A、G、C、T、5—BrU五种核苷酸的适宜培养基上进行复制，某位点上碱基对从T—A到G—C的替换过程图解如下：

从以上图解中可以看出，至少需要经过3次复制，所以，B项正确，A、C、D三项均错误。

考点：

本题考查DNA复制的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，从题干中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

5．（2016春•渝中区校级月考）图是基因表达过程的示意图，有关说法正确的是（）

A．①为单链，其中存在碱基互补配对现象

B．③可以在②上移动，以便①可与③互补配对

C．④中的密码子决定了蛋白质中的氨基酸种类

D．该过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与

【答案】A

【解析】解：

A、①为tRNA，为三叶草结构，存在局部双链，因此存在碱基互补配对现象，A正确；

B、翻译时，核糖体在mRNA上移动，即②可以在③上移动，B错误；

C、③mRNA上的密码子决定了氨基酸种类，C错误；

D、图示为转录和翻译过程，不需要解旋酶和DNA聚合酶，在转录过程需要RNA聚合酶，D错误．

故选：

A．

【点评】本题结合基因表达过程示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能准确判断图中各物质的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．

6．关于核酸生物合成的叙述,错误的是（）

A.DNA的复制需要消耗能量

B.RNA分子可作为DNA合成的模板

C.真核生物的大部分核酸在细胞核中合成

D.真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期

【答案】D

【解析】逆转录发生时就是以RNA为模板合成DNA。

细胞核是DNA复制和转录的主要场所。

真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期。

7．转录时不需经过的过程是（）

A．解旋B．配对C．螺旋D．着丝点分开

【答案】D

【解析】

试题分析：

转录时经过的过程是解旋、配对、螺旋。

ABC正确。

着丝点分开发生在细胞分裂是D错误，本题选D。

考点：

转录的过程

点评：

本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得到正确答案。

8．2017年1月《自然—通讯》发表的研究成果表明：

逆转录病毒可能在5亿年前便已进化从而使得病毒比之前的预想“老”了5倍。

有关推测的是

A.逆转录病毒是一种RNA病毒，其遗传信息存录在RNA上

B.逆转录病毒的遗传物质可直接整合到宿主细胞基因组中

C.逆转录病毒在宿主细胞内的翻译过程需3种RNA的参与

D.逆转录病毒能够发生不定向的突变为其进化提供原材料

【答案】B

【解析】逆转录病毒是一种RNA病毒，它们的遗传物质是RNA，遗传信息存录在RNA上，A正确；逆转录病毒的遗传物质是RNA，需经过逆转录形成DNA，才可以整合到宿主细胞的基因组中，B错误；逆转录病毒在宿主细胞内的翻译过程中有mRNA、tRNA、rRNA三种RNA的参与，C正确；逆转录病毒的遗传物质是单链RNA，不稳定，能发生不定向的突变，为其进化提供原材料，D正确。

9．以下关于生物遗传、变异和细胞增殖的叙述中，正确的是

A.三倍体的西瓜无子是由于减数分裂时同源染色体未联会

B.性染色体组成为XXY的三体果蝇体细胞在有丝分裂过程中染色体数目呈现9→18→9的周期性变化

C.在减数分裂的过程中，染色体数目的变化仅发生在减数第一次分裂

D.HIV在宿主细胞中进行遗传信息传递时只有A—U的配对，不存在A—T的配对

【答案】B

【解析】三倍体的无子西瓜是由四倍体和二倍体的西瓜杂交形成的，三倍体的西瓜无子是由于减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能形成正常的配子，A项错误；由于正常果蝇体细胞中有8条染色体，所以性染色体组成为XXY的三体果蝇体细胞中含有9条染色体，因此有丝分裂过程中染色体数目呈现9→18→9的周期性变化，B项正确；在减数分裂的过程中，染色体数目的变化发生在：

减数第一次分裂同源染色体分离导致数目减半，减数二次分裂着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，后平均分配到两个子细胞中，C项错误；HIV属于逆转录病毒，在宿主细胞中进行遗传信息传递时不仅有A-U，在逆转录时还存在A－T的配对，D项错误。

10．下图为基因表达过程示意图，下列说法正确的是

A．图中所示为真核生物DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与

B．红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的转录过程

C．某一基因转录为mRNA时，以DNA的一条完整链为模板

D．图中可以说明少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质

【答案】D

【解析】

试题分析：

据图可知，图中表示边转录边翻译，说明图示为原核生物DNA上的基因表达过程（真核生物的要先转录后翻译，且转录和翻译的场所也不同），需要RNA聚合酶、解旋酶、ATP水解酶等多种酶的参与，A项错误；红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的翻译过程，不影响转录过程，B项错误；基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可以有许多基因，某一基因转录为mRNA时，是以该基因的一条链为模板的，C项错误；图中的一个mRNA分子上相继结合了多个核糖体，可以同时进行多条肽链的合成，所以可以说明少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质，D项正确。

考点：

本题考查基因表达的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和识图能力。

11．下列有关遗传物质的叙述，正确的是（　　）

A．由A、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有7种

B．一个tRNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸，携带氨基酸的转运RNA共有61种

C．一个标记为15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后，所得的后代DNA分子中含14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为3:

1

D．硝化细菌的遗传物质主要是DNA，其次是RNA

【答案】C

【解析】

试题分析：

由A、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有6种，其中A、G都是2种，T、U都是1种，共6种，A错误。

一个tRNA有许多碱基，其中只有三个碱基构成反密码子，B错误。

复制两次，共形成4个DNA分子，含有15N的链是2条，含有14N的链是6条，故14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为3:

1，C正确。

硝化细菌的遗传物质是DNA，D错误。

考点：

本题考查遗传物质相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

12．某DNA分子一条链上的腺嘌呤为17%，胞嘧啶为22%，那么另一条链上的鸟嘌呤和胸腺嘧啶之和应为（）

A．39%B．50%

C．55%D．61%

【答案】A

【解析】

试题分析：

由题意知，DNA分子一条链上的腺嘌呤为17%，胞嘧啶为22%，则另一条链上的鸟嘌呤与该链中的胞嘧啶相等为22%，胸腺嘧啶与该链中的腺嘌呤相等为17%，因此么另一条链上的鸟嘌呤和胸腺嘧啶之和应为22%+17%=39%。

考点：

对于DNA分子中碱基互补配对原则的理解是本题考查的重点。

13．下列关于遗传物质的说法中，正确的是（）

A.烟草花叶病毒的遗传物质是DNA

B.大肠杆菌的遗传物质位于细胞核中

C.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质

D.水稻的遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸

【答案】D

【解析】烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，故A错误。

大肠杆菌是原核生物，没有细胞核，故B错误。

噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，故C错误。

水稻的遗传物质是DNA，基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，故D正确。

【考点定位】本题考查DNA是主要的遗传物质相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

【名师点睛】生物体内核酸种类及遗传物质类型

生物类型

核酸种类

遗传物质

实例

有细胞结构的生物

真核生物

DNA和RNA

DNA

玉米、小麦、人

原核生物

乳酸菌、蓝藻

无细胞结构的生物

DNA病毒

DNA

DNA

噬菌体

RNA病毒

RNA

RNA

烟草花叶病毒

易错警示关于如何确定遗传物质的2个要点

（1）细胞内既有DNA又有RNA，但只有DNA是遗传物质。

（2）病毒只含有一种核酸——DNA或RNA，遗传物质是DNA或RNA。

14．下面是某同学在使用同位素标记法的实验中遇到的一些问题,其中正确的操作或结论是（）

A.用3H标记的亮氨酸追踪豚鼠胰腺腺泡细胞合成和分泌蛋白质的途径，检测到放射性的膜性细胞器依次是核糖体、内质网、高尔基体

B.在探究光合作用释放的O2中氧的来源实验中，可用18O同时标记H2O和CO2作为小球藻光合作用的原料

C.在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,含35S的实验组若搅拌不充分，离心后可能出现上清液放射性低,沉淀物放射性高

D.将某细胞内的1对同源染色体上的DNA用3H标记后，让其在不含放射性的环境中连续进行2次有丝分裂，产生的子细胞中具有放射性的细胞一定是4个

【答案】C

【解析】A.分泌蛋白从合成、加工、修饰、分泌到细胞外，经过的细胞器依次是核糖体、内质网、高尔基体,但核糖体没有膜结构，故A错误.

B.探究光合作用释放的O2中氧的来源，分两组实验，第一组向植物提供H2O和C18O2；第二组向同种植物提供H218O和CO2．故B错误.

C.该实验中搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与大肠杆菌分开,如果搅拌不充分,离心后可能会出现上清液放射性低,沉淀物放射性高的现象,C正确.

D.将某细胞内的1对同源染色体上的DNA用3H标记后，让其在不含放射性的环境培养,由于DNA的半保留复制,第一次有丝分裂结束,两个子细胞中都有放射性,第二次有丝分裂时,由于着丝分开后,每条染色体移向两极是随机的,故形成的4个细胞中含放射性的细胞是2~4个.D错误.

答案选C.

15．下列关于遗传信息表达的相关叙述，错误的是

A.mRNA分子是以DNA上的基因区段为模板转录而来的

B.RNA的形成过程中有碱基间氢键的破坏和形成

C.mRNA分子通过碱基互补配对决定了tRNA的核苷酸序列

D.蛋白质合成时，核糖体认读遗传密码后选择相应的氨基酸加到延伸中的肽链上

【答案】C

【解析】本题考查遗传信息的表达过程，要求考生理解蛋白质合成的转录和翻译过程，利用所学知识分析、判断各选项。

遗传信息表达过程中，mRNA分子是以DNA上的基因区段为模板转录而来的，A正确；RNA的形成过程中有碱基间氢键的破坏和形成，B正确；mRNA分子中的密码子通过碱基互补配对与tRNA中的反密码子结合，决定氨基酸的排列顺序，C错误；蛋白质合成时，核糖体认读遗传密码后选择相应的氨基酸加到延伸中的肽链上，D正确。

16．如图为DNA、蛋白质与性状的关系示意图，有关说法错误的是

A.①过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA

B.②过程中需要多种tRNA，不同tRNA所转运的氨基酸一定不同

C.DNA上某个基因发生基因突变，不一定会导致蛋白质结构改变

D.镰刀型细胞贫血症体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

【答案】B

【解析】试题分析：

①过程为转录，以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA，A正确。

②过程为翻译，需要多种tRNA，tRNA与密码子为一一对应关系，由于不同密码子可能决定同一种氨基酸，故不同tRNA所转运的氨基酸可能相同，B错。

由于密码子的兼并性，基因突变不一定引起蛋白质改变，C正确。

镰刀型红细胞是由于血红蛋白基因突变，导致血红蛋白结构异常形成的，D正确。

考点：

本题考查中心法则相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

17．下图是支原体细胞结构示意图，相关叙述正确的是

A．支原体通过有丝分裂而增殖

B．细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统

C．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上

D．遵循孟德尔遗传定律

【答案】C

【解析】支原体为原核细胞，进行二分裂，A错。

生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，原核细胞无核膜，无生物膜系统，核糖体也没有膜结构，B错。

原核细胞无核膜包被的细胞核，在拟核的环状DNA转录生成mRNA的同时，会有多个核糖体结合到mRNA上，指导蛋白质合成，C正确。

原核细胞无染色体，基因行为不与染色体行为同步，不遵循孟德尔遗传定律，D错。

【考点定位】原核细胞

【名师点睛】关于原核细胞的几个易错点：

1，进行二分裂，不随有丝分裂。

2，无核膜正常的生物膜系统。

3，由于没有核膜的包被，在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上。

4，基因不位于染色体上，不遵循孟德尔遗传定律。

18．下列叙述与生物学事实相符的是

A.DNA双螺旋结构的基本骨架是由核糖和磷酸交替排列组成

B.在基因表达过程中，一种氨基酸可以由基因上的多种密码子决定

C.真核细胞的细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP

D.蓝藻细胞内含光合色素，能进行光合作用

【答案】D

【解析】试题分析：

在DNA分子中，磷酸和脱氧核糖交替连接构成基本骨架，故A错；一种氨基酸由一种或多种密码子决定，但密码子位于mRNA中，故B错；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段发生的化学反应是葡萄糖变成丙酮酸，合成少量的ATP，故C错；蓝藻是原核生物能进行光合作用，但没有叶绿体，故D正确。

考点：

本题主要考查细胞代谢和基因表达，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

19．下列关于核酸的结构和功能的叙述，正确的是

A.双链DNA和tRNA中都含有一定数量的氢键

B.细胞核内含有DNA，可完成基因的复制和表达

C.DNA只通过复制得到，RNA只通过转录得到

D.具有细胞结构的生物体内的核酸才携带遗传信息

【答案】A

【解析】组成双链DNA的两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，tRNA链内也存在互补的碱基通过氢键构成的碱基对，导致tRNA链折叠看上去像三叶草的叶形，因此双链DNA和tRNA中都含有一定数量的氢键，A正确；细胞核内含有DNA，可完成基因的复制和表达过程中的转录过程，表达过程中的翻译过程是在核糖体中进行的，B错误；通过复制和逆转录，均可得到DNA，通过RNA复制和转录，均可得到RNA，C错误；病毒没有细胞结构，病毒体内的核酸也携带遗传信息，D错误。

20．已知一个DNA分子中有6000个碱基对，其中有腺嘌呤1200个，则该DNA分子中含有的脱氧核糖数目及鸟嘌呤数目分别是（　　）

A.6000，1200B.12000，4800

C.12000，1200D.6000，4800

【答案】B

【解析】一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，该DNA分子有6000个碱基对，因此含有12000个脱氧核糖。

双链DNA分子中，非互补配对的碱基之和占碱基总数的一半，即腺嘌呤+鸟嘌呤=6000个，则鸟嘌呤数目为4800个，故选B。

21．有关DNA和RNA的叙述，正确的

A.基因形成RNA产物属于基因表达

B.一条mRNA可以指导合成多条不同的多肽链

C.DNA分子中，碱基的配对方式遵循卡伽夫法则

D.在DNA分子的一条脱氧核苷酸链中，相邻碱基通过磷酸二酯键相连

【答案】A

【解析】

A.基因形成RNA产物属于转录，故A错；

B.一条mRNA可以指导合成多条相同的多肽链，故B错；

C.DNA分子中，碱基的配对方式遵循卡伽夫法则，故C对；

D.在DNA分子的一条脱氧核苷酸链中，相邻碱基通过五碳糖-磷酸-五碳糖来连接，故D错。

22．在生物学研究中，下列方法与研究目的相符的是（）

A．将噬菌体用32P和35S同时标记，研究其遗传物质

B．敲除生物体的某个基因，研究该基因的功能

C．在人群中随机调查，以确定遗传病的遗传方式

D．用标志重捕法，调查土壤动物群落的物种丰度

【答案】B

【解析】

试题分析：

分别用32P或35S标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质，A项错误；敲除生物体的某个基因，根据生物体的表现型，研究该基因的功能，B项正确；调查遗传病的遗传方式，需要在患者家系中调查，调查某种遗传病的发病率需在人群中随机抽样调查，C项错误；调查土壤动物类群的丰度用取样器取样法，对于活动能力比较强、活动范围比较大的动物，用标志重捕法调查其种群密度，D项错误。

考点：

噬菌体侵染细菌实验、人类遗传病的调查、调查土壤中小动物类群丰度

23．在生命科学发现过程中，用到同位素标记法的是

A.萨克斯证明光合作用的产物中有淀粉

B.摩尔根证明基因在染色体上

C.噬菌体侵染大肠杆菌的实验

D.沃森和克里克发现DNA分子的双螺旋结构

【答案】D

【解析】萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉是将植物一半曝光一半遮光，没有用放射性标记，A错误；摩尔根用假说-演绎法证明了基因在染色体上，B错误；噬菌体侵染细菌的实验对噬菌体的DNA用32P标记，蛋白质用35S标记，分别去侵染未标记的细菌，证明DNA是遗传物质，C正确；沃森和克里克发现DNA分子的双螺旋结构，没有用到同位素标记法，D错误。

【考点定位】同位素标记法

24．原核生物某基因原有213对碱基，现经过突变，成为210对碱基（未涉及终止密码子改变），它指导合成的蛋白质分子与原蛋白质相比，差异可能为（）

A．少一个氨基酸，氨基酸顺序不变B．少一个氨基酸，氨基酸顺序改变

C．氨基酸数目不变，但顺序改变D．A、B都有可能

【答案】D

【解析】

试题分析：

突变后少了三个碱基对，氨基酸数比原来少1个，C错误；若少的三个碱基对正好控制着原蛋白质的一个氨基酸，则少一个氨基酸，其余氨基酸顺序不变；若减少的三个碱基对正好对应着两个密码子中的碱基，则在减少一个氨基酸数目的基础上，还会改变一种氨基酸的种类，从而引起氨基酸顺序改变；若减少的不是三个连续的碱基，则对氨基酸的种类和顺序影响将更大。

D正确

考点：

基因突变

25．下列关于基因的叙述中，正确的是（）

A．基因是有遗传效应的DNA片段B．基因的基本组成单位是氨基酸

C．基因的基本组成单位是核酸D．基因有催化作用

【答案】A

【解析】

试题解析：

基因是有遗传效应的DNA片段，A正确；基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，B错误；基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，C错误；基因是遗传物质，无催化作用，D错误。

考点：

本题考查基因的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

26．下列有关基因表达的叙述，错误的是（）

A．组成mRNA分子的4种核苷酸共组成了64种密码子

B．反密码子为AUG的tRNA所携带的氨基酸，其密码子为TAC

C．在人的胰岛细胞中胰岛素基因表达，血红蛋白基因不表达

D．碱基互补配对原则保证了遗传信息的传递能够准确地进行

【答案】B

【解析】

试题分析：

mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，每3个这样的碱基又称做一个密码子，因此组成mRNA分子的4种核苷酸共组成了64种密码子，A项正确；tRNA上的反密码子能够与它所搬运的氨基酸的密码子互补配对,据此可推知反密码子为AUG的tRNA所携带的氨基酸的密码子为UAC，B项错误；人的胰岛B细胞能合成分泌胰岛素，但不存在血红蛋白，说明在人的胰岛细胞中胰岛素基因表达，血红蛋白基因不表达，C项正确；遗传信息蕴藏在组成DNA的4种碱基的排列顺序之中，通过DNA的复制传递给子代，DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则保证了复制能够准确地进行，D项正确。

考点：

本题考查DNA分子的复制、基因的表达的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

27．关于基因的说法正确的是（）

A.是有遗传效应的DNA片段B.是DNA分子上任意一个片段

C.各个基因长度相同D.是RNA上任意一个片段

【答案】A

【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，A正确；基因是有遗传效应的DNA片段，并不是DNA分子上任意一个片段，B错误；不同的基因长度不同，C错误；基因在DNA上，D错误。

28．某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链（a）上的G占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链（b）上的G占该链碱基总数的比例是

A.35%B.29%C.28%D.21%

【答案】A

【解析】已知DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%