2年级 奥数与智能思维下.docx

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2年级奥数与智能思维下

第一章算一算∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙1

第一讲巧填竖式

（二）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙1

第二讲简便运算

（一）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙7

第三讲简便运算

（二）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙9

第四讲简单数的分解∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙12

第五讲数的读写∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙15

第二章实践与应用

（一）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙18

第一讲应用题

（一）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙18

第二讲应用题

（二）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙21

第三讲应用题（三）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙24

第三章合理推算∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙27

第一讲简单推理

（一）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙27

第二讲简单推理

（二）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙31

第三讲简单推理（三）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙34

第四讲合理安排∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙38

第四章趣味数学与游戏∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙42

第一讲巧填数∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙42

第二讲数学游戏∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙47

第三讲杂题∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙51

第五章认识时间∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙56

第一讲时钟问题

（一）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙56

第二讲时钟问题

（二）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙60

第六章实践与应用

（二）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙64

第一讲余数的妙用

（二）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙64

第二讲年龄问题∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙67

第三讲间隔趣谈（三）∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙70

第四讲画画凑凑∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙73

第五讲排队问题∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙76

第一章算一算

第一讲巧填竖式

（二）

【一】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。

练习

1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。

2、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。

【二】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。

练习

1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。

2、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。

【三】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。

练习

1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，有哪几种填法？

2、在下边的算式里，空格里的四个数字总和是（）

【四】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。

练习

在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。

1、

2、

3、

4、

5、

6、

【五】请计算下面竖式中的字母各代表多少？

a=（）

b=（）

c=（）

d=（）

练习

下面竖式中的汉字和字母各代表多少？

1、

香=（）

港=（）

回=（）

归=（）

2、

兵=（）

炮=（）

马=（）

车=（）

卒=（）

【六】下面竖式中的□、○、△各代表一个数字，你能求出来吗？

练习

下列竖式中的图形和字母分别代表什么数字？

1、

2、

3、

【七】请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？

我=（）

爱=（）

数=（）

学=（）

练习

下面竖式中的汉字各代表多少？

1、

我=（）

爱=（）

数=（）

学=（）

2、

爱=（）

学=（）

习=（）

3、

奥=（）

林=（）

匹=（）

克=（）

竞=（）

赛=（）

课外作业

1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。

2、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。

3、请猜一猜，竖式中的汉字代表几？

4、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。

（1）

（2）

5、下题中的字母分别代表几？

6、下题中的符号分别代表几？

7、请你猜一猜，下列算式中的汉字各代表几？

第二讲简便运算

（一）

【一】计算：

（1）8+4+2

（2）6+15+4

练习

计算：

（1）5+7+5

（2）3+13+7

【二】计算：

（1）12+7+8

（2）25+7+5

练习

计算：

（1）16+9+4

（2）21+27+9

【三】计算：

（1）65+24+6

（2）32+25+8

练习

1、用简便方法计算

（1）78+16+4

（2）46+7+23

2、用简便方法计算

（1）45+32+5

（2）28+67+2

【四】计算：

75+46+25+54

练习

1、11+15+9+52、36+48+64+523、16+72+84+19+28+81

【五】计算：

（1）46+99

（2）141-102

练习

1、用简便方法计算

（1）98+67

（2）888+999（3）375+99（4）79+198

2、

（1）176－96

（2）624—98

【六】195+196+197+198+199

练习

用简便方法计算下列各题

1、98+99+100+101+1022、99+98+97+96+95

【七】995+95+5995+20

练习

用简便方法计算

1、995+98+92、1998+995+97+9

课外作业

1、

（1）9+7+1

（2）8+26+2

2、

（1）13+8+7

（2）29+26+1

3、

（1）19+9+71

（2）38+46+2

4、

（1）15+58+15

（2）34+19+16

5、

（1）16+72+84+19+28+81

（2）1991+2995+9+5

6、

（1）375+99

（2）79+198

7、

（1）1500—294

（2）1125—996

8、

（1）18+19+20+21+22+23

（2）53+49+51+48+52+50

9、1997+997+97+9

第三讲简便计算

（二）

【一】计算：

（1）21—7—3

（2）35—8—2

练习

计算：

（1）23—6—4

（2）42—17—3（3）54—9—1（4）61—5—5

【二】计算

（1）34—17—14

（2）9×7÷3

练习

计算：

（1）68+16—58

（2）24×3÷6

【三】175—57—43和175—（57+43）结果相等吗？

那一种计算比较简便？

不简便的式子可以怎样改成简便计算？

练习

用简便方法计算

1、128—64—362、256—57—93

【四】计算：

（1）138—82+62

（2）156+74—56

练习

用简便方法计算

1、

（1）145+67—45

（2）156+28—156

2、

（1）116—48+84

（2）125—86+75

【五】计算：

5×8÷5×6

练习

用简便方法计算

1、7×8×6÷82、2×9÷2÷93、28÷4×9×4÷9

【六】248+（52—38）与248+52—38结果相等吗？

哪一种计算比较简便？

不简便的计算可怎样改成简便计算？

练习

用简便方法计算

1、246+（154—88）2、153+（47+168）3、254+（346—198）

【七】25×125×4×8

练习

用简便方法计算

1、4×2×25×22、25×16

课外作业

1、

（1）23—6—4

（2）42—7—3

2、

（1）64—17—3

（2）12×4÷6

3、

（1）248—120—80

（2）156—49—51

4、

（1）116—48+84

（2）125—86+75（3）56—38+44

5、

（1）28÷4×9×4÷9

（2）15×16×8÷15÷16

6、

（1）254+（346—198）

（2）7234+（785—1234）

7、

（1）125×24

（2）25×125×32

第四讲简单数的分解

【一】将6分拆成2个数的和（0除外），可以怎样拆分？

练习

1、将6分拆成3个数的和（0除外），可以怎样拆分？

2、将6分拆成4个数的和（0除外），可以怎样拆分？

【二】将8个苹果分成数量不同的两堆，数量较多的一堆最多有多少个苹果？

练习

1、将87个橘子分成数量不同的2堆，数量较多的一堆最多有多少个橘子？

2、如果A+B=7，那么A—B最大可以是多少？

【三】五个连续自然数的和是30，这五个数按从小到大排列的顺序是怎样的？

练习

1、小明用了5天时间做了25道数学题，他每天都比前一天多做一题，这五天里，小明每天各做几道题？

2、动物园的5个铁丝笼子里共养了15只猴子，但每个笼子里的猴子数不一样，你知道每个笼子里该有多少只猴子吗？

【四】把9拆成三个不同的数相加的形式（0除外），共有多少种不同的拆法？

练习

1、把10拆成三个不同的数相加的形式（0除外），共有多少种不同的拆法？

2、把19拆成不大于9的三个不同的数（0除外）之和，共有多少种不同的拆法？

【五】把5拆成几个数相加的形式（0不考虑作为加数），有多少种不同的分拆方式？

练习

1、把4分拆成几个数相加的形式，有多少种不同的分拆方式？

2、把6分拆成几个数相加的形式，有多少种不同的分拆方式？

【六】将1~9九个数字平均分成三组，使每组的三个数相加的和相等，这样的分法有几种？

练习

1、把1~8这八个数平均分成两组，使每组的四个数相加的和相等，这样的分法有几种？

2、将1~6六个数字填在图中的圆圈里，使每条线上的三个数之和相等，共有多少种不同的添法？

【七】一本连环画共30页，排页码时一个铅字只能排一位数字，请你算一下，排这本书的页码共要用多少个铅字？

练习

1、一本连环画共40页，排页码时，一个铅字只能排一位数字，请你算一下，排这本书的页码共要用多少个铅字？

2、一本连环画共28页，排页码时一个铅字只能排一位数字，请你算一下，排这本书的页码共要用多少个铅字？

课外作业

1、将6分拆成5个数的和（0除外），可以怎样拆分？

2、如果A+B=11，那么A—B最大可以是多少？

3、15个网球分成数量不同的4堆，数量最多的至少有多少个球？

4、把24分拆成三个完全相同的数相乘的形式，问由这样的三个数组成的数组有多少个？

5、把8分拆成几个数相加的形式，有多少种不同的分拆方式？

6、从1~9这九个数字中选取两个数，将11分拆成这两个不同的数相加的形式，有多少种不同的分法？

7、一本小故事书用了52个页码，你能算出这本书共几页吗？

第五讲数的读写

【一】381由（）个百，（）个十和（）个一组成。

练习

1、492由（）个百，（）个十和（）个一组成。

2、500是一个（）位数，它的最高位是（），表示（）

【二】将下面的数按从大到小的顺序排列：

502205242424

练习

1、将下面的数按从大到小的顺序排列：

740741697976

2、将下面的数按从大到小的顺序排列：

876867768786

【三】下面每题的□里能填哪些数？

（1）74□＜741

（2）47□＜478（3）510＜5□9

练习

1、□里只能填几？

（1）4132＞4□33

（2）□578＞8865

2、在□里填上适当的数

（1）3□0＞370

（2）□48＞790（3）524＜5□5

（4）□83＞382（5）97□＞975（6）305＜□50

【四】从5位数48975中划去3个数字，使剩下的2个数字（先后顺序不改变）组成的两位数最大，这个两位数是多少？

练习

1、从5位数89432中划去3个数字，使剩下的2个数字（先后顺序不改变）组成的两位数最大，这个两位数是多少？

2、从6位数496321中划去3个数字，使剩下的3个数字（先后顺序不改变）组成的三位数最大，这个三位数是多少？

【五】用7，6，9这三个数字，可以排成几个不同的三位数。

练习

1、用2、5、3三个数字排三位数，你能排出几个？

2、用8、2、6这三个数可以组成几个不同的三位数？

，并把它们从大到小排列。

【六】用0、6、9、5、1五个数字组成最大的五位数和最小的五位数，各是多少？

练习

1、用8、0、3、2、4组成最大的五位数和最小的五位数，各是多少？

2、每一个数位上数字都不相同的最大四位数和最小四位数各是多少？

【七】用两个5和两个0组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是多少？

当只读一个零时，这个数是多少？

练习

1、用两个8和两个0组成一个四位数，当只读一个零时，这个数是多少？

当零都不读出来时，这个数是多少？

2、用3、4、0、2、0这几个数字组成五位数，其中一个零也不读的数有，两个零都读的数有。

课外作业

1、由三个百和两个一组成的数是（）

2、将下面的数按从小到大的顺序排列：

524452425245

3、下面每题的□里可以填哪些数？

（1）8□00＜8200

（2）35□4＜3571（3）209□＜2099

（4）194□＞1944（5）12□9＞1271（6）7□83＞7667

4、从6位数578294中划去4个数字，使剩下的2个数字（先后顺序不改变）组成的两位数最大，这个两位数是多少？

如果最小，这个两位数又是多少？

5、用3、5、7三个数字，可以组成几个比600小的三位数。

6、把0、2、4、7组成一个最大四位数和最小四位数，求出两数的差。

7、8，5，0，0，7组成只读一个零的最大五位数是几？

组成读两个零的最小五位数是几？

第二章实践与应用

（一）

第一讲应用题

（一）

【一】一套儿童装共20元，其中上衣8元，请问，上衣贵还是裤子贵？

练习

1、李婆婆带上30个鸡蛋去卖，上午卖掉了13个，其余下午卖掉，上午卖的多还是下午卖的多？

2、学生去春游，预计坐车得走25千米，8点时已走了10千米，还剩下多少千米路？

比已走的路多还是少？

【二】二（3）班有男同学18人，女同学比男同学多2人，二（3）班一共有学生多少人？

练习

1、小明去商店买一个笔盒和一个书包，笔盒花了10元，书包的钱比笔盒多3元，小明一共花去多少元？

2、李师傅把一根木头锯成两段，短的一段13分米，长的一段比短的一段多3分米，这跟木头原有多长？

【三】二

（1）班有59个同学，二

（2）班有25个女生，26个男生，二

（1）班比二

（2）班多几个同学？

练习

1、解放军某部长途行军，第一天走40千米，第二天上午走18千米，下午走15千米，第一天比第二天多走多少千米？

2、城中小学五月份用电1530度电，六月份上半月用电780度，下半月用电660度，城中小学五月份比六月份多用了多少度电？

【四】王奶奶家养了45只鸭子、70只鸡，养的鹅的只数和鸭同样多，鸡、鸭、鹅共多少只？

练习

1、妈妈买了10斤苹果，8斤梨，买的橘子和苹果一样重，共买来水果多少斤？

2、图书馆有连环画128本，文艺书96本，买来的故事书比连环画与文艺书的总和少80本。

图书馆有故事书多少本？

【五】二（4）班48个同学参加体育活动，打球的有15个，踢球的有20个，剩下的跳绳，跳绳的有多少个？

练习

1、36个同学参加运动会，其中15人参加游泳比赛，13人参加乒乓球比赛，剩下的参加田径比赛，参加田径比赛的有几人？

2、建筑工地有54吨水泥，第一天用去5吨，比第二天少用2吨，两天后还剩多少吨水泥？

【六】一桶油连桶重15千克，吃了一半油以后，连桶重8千克，吃掉了多少千克油？

满桶油重多少千克？

练习

1、一桶水连桶重250千克，用去一半后，连桶还重145千克，用去多少千克水？

满桶水重多少千克？

2、一桶油连桶重16千克，用去一半油后，连桶重9千克，原有油多少千克？

桶重多少千克？

【七】小明、小红各有一些邮票，小明给小红20张，两人就同样多了。

已知小明原有50张邮票，求小明、小红共有多少张邮票？

练习

1、有两桶油，从第一桶倒10千克给第二桶，两桶油就同样多了。

已知第一桶原有20朵，求红、黄两种花共有多少朵？

2、有红黄两种花，如果红花拿去5朵，两种花就同样多了。

已知红花原有20朵，求红、黄两种花共有多少朵？

课外作业

1、明明带49元钱进商场买学习用具，出来时口袋里还有15元，买学习用具用了多少钱？

用去的多还是剩下的多？

2、李军买了一套衣服，上衣要25元，裤子比上衣贵5元，这套衣服一共多少钱？

3、红星村去年栽果树350棵，今年又栽了200棵杨树和170棵柳树，今年栽的树比去年栽的树多多少棵？

4、