教务处个人工作计划通用3篇.docx

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教务处个人工作计划通用3篇

教务处个人工作计划（通用3篇）

教务处个人工作安排（通用3篇）

　　光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作同时也不断更新迭代，写一份工作安排，为接下来的工作做打算吧！

但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我整理的教务处个人工作安排（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　教务处个人工作安排1

　　一、指导思想：

　　以学生、老师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以老师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教化科研，向科研要效益。

脚踏实地、高质量、高效益地实施素养教化，全面提高教化教学质量。

　　二、工作思路：

　　依据教化改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推动新课程改革，全面提升教学管理和教化教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进老师专业发展这三个中心工作绽开。

　　三、主要工作：

　　本学期教务处接着抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。

同心同德、想方设法提高教学质量。

　　1、抓好常规教学的管理

　　⑴、切实把好教学流程，规范教学秩序。

上课期间（包括上晚辅导期间）禁止运用多媒体播放与教学无关的视频影像。

　　⑵、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，仔细检查、指导。

检查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。

　　⑶、完善教学管理考核项目，增加可操作性，提高实效性。

　　2、加强教学指导及教学考核。

　　⑴、要求老师仔细备课、写好教案、增加实效性。

本学期检查教案2次。

加强单元测试状况的检查，单元验收卷要附在教案上。

　　⑵、教务处设专人抽查每位老师上课状况的（漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等）并做好记录。

并做为一项重要的考核数据记录保存。

　　⑶、开展好教研组活动，制定教研组活动安排，教研组形成良好教研风气。

　　①仔细学习两纲，

　　②探讨相关的新课改省份的高考试题，

　　③每两周一次学科组（以年级为单位）。

体备课。

提高。

体备课的质量。

谨防流于形式。

　　④每位老师每学期听课不得少于10节，学校检查听课记录并纳入期末考核。

　　⑤骨干老师上示范课，新调入老师、毕业生上汇报课，2009年以后参与工作的青年老师进行教学技能和基本功大赛。

普遍提高教化教学水平，并在此基础上选拔优秀的老师上推到市里参与阜新市青年老师基本功大赛。

以此来提高老师业务实力和水平。

　　⑷、深化听课、加强指导（三个主任各主管一个年级），结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学状况的，定期召开教学工作总结会。

以此来提高老师业务实力和水平。

并做好记录，供考核用。

　　⑸、按考核项目，定期进行检查、评价考核。

　　⑹每月一次月考，接着加强考试信度，时刻驾驭学习动向，形成良好学风。

月考成果与课节费挂钩。

　　⑺、听近三年以来上班的老师，每科选出1—2人上公开课，录像保存。

　　⑻、接着组织。

体备课，年青老师要主动参加，老老师要赐予指导。

　　⑼、各年级分别召开教务会议，统一进度，开展探讨性学习。

　　⑽、每位老师要不断的加强自身的教化教学理论的学习，向学者型老师转化，积累并。

。

出有关教学方法、班级管理方法的论文。

提高自身的素养。

　　3、高三备考工作

　　抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工作。

召开高三备考大会、高三老师会，探讨考试大纲，指导备考。

支配每周或半个月进行一次高考测试。

加强综合科考试的训练力度。

　　高三重点班老师更要仔细制定教学安排，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度。

明确重点学生的重点培育，（大约20名左右）。

提高冲击600分的学生基数。

以确保完成来年的高考。

体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。

　　利用各种渠道和方法获得最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，成功的完成高考任务。

活动要有记录。

高三各班要加强对本班优秀学生的培育，增加高分段人数，提高升学档次。

　　4加强学生的综合素养培育

（1）、高一、高二开展单科竞赛，教研组长负责组织，学校表彰、表奖，大力宣扬，给学生树立各科学习榜样。

（2）、提倡各班由任课老师组织各学科爱好小组8——10人，开展丰富的课外小组活动。

　　5、组织好月考、期中、期末考试。

　　把好命题、考试、评卷、成果统计四关。

考试后学校召开教学工作总结会，各班召开成果分析会。

　　6、完成教学试验任务，保管好试验物品，利用现有的电教手段，提高教学成果。

　　要求每位老师必需娴熟运用多媒体教学手段进行课堂教学。

　　7、开展群众性教科研工作

　　⑴、组织开展“说、讲、评”课活动，有安排搞好，体备课。

以教研组为详细实施单位，每个教研组至少支配一名老师作课，全组参与，以期达到相互切磋，取长补短，共同提高的目的。

　　⑵主动组织号召老师撰写论文。

　　⑶、组织老师参与阜新市老师学院组织的教学竞赛及教研活动。

激励老师以提高自己的业务水平和实力为目的的教学沟通活动开展。

　　教务处个人工作安排2

　　一、指导思想

　　本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高老师整体素养，优化课堂教学作为重点。

以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教化教学环境。

充分调动老师工作主动性，强化主子翁意识；细化过程管理，强化责随意识；健全评价与奖惩机制，强化质量意识。

　　二、工作要点和措施

　　接着加强和完善教学常规管理工作。

落实学校各项教学常规管理制度，重点加强老师备课，上课，作业批改以及考试环节的规范管理工作。

同时做好与其他相关科室相协作的工作。

　　1、各科老师在备课，上课时要体现新课程理念，要培育学生的创新精神和综合学习实力。

　　2、肃穆课堂教学管理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等状况，严格请假手续。

　　3、老师布置作业要遵循精选适当的原则，批改作业要仔细刚好，教务处将不定期召开学生会议，进行作业检查。

　　4、仔细做好质量监控工作。

依据本星期实际，在初三年级支配三次调研工作。

分别是开学初，安庆市第一次模拟考试，其次次模拟考试。

初一、初二年级支配一次期中考试。

通过质量监控，刚好了解教与学的实际状况，刚好解决教学中出现的问题。

　　5、做好学籍管理工作。

组织班主任仔细学习学籍管理方面的政策，肃穆学籍制度。

学期初仔细核查学生报道状况，对没有按时报道的学生要刚好了解状况，记录在册。

　　6、协同信息中心做好学生综合素养评价工作。

　　7、协同教科室推动学校教科研工作，以研促教，提高教学质量，提升老师专业化发展。

　　8、重点服务初三，确保20xx年中考取得佳绩。

　　三、主要工作行事历

　　二月

　　1、制定本学期教务处安排，微调部分老师课程，发放三表，严格按三表上课。

　　2、做好教科书，备课本，教学安排表等材料的'发放。

　　3、组织开展学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动状况。

做好转学，休学，复学等工作。

　　4、组织初三年级第一次月考。

　　5、召开上学期期末考试总结及表彰大会。

　　三月

　　1、召开初三老师大会（月考成果分析及研讨初三中考复习教学）。

　　2、召开初三中考100天誓师大会。

　　3、初三体育训练每天常态化。

　　4、协作教科室召开教研组长会议，开展公开课研讨活动。

　　5、组织初三班主任做好中考报名工作。

　　6、召开七、八年级班主任会议，做好期中考试的支配和动员工作。

　　四月

　　1、各项教学常规督查。

　　2、七、八年级期中考试，九年级“一模”考试。

　　3、期中考试，一模考试的成果汇总、分析、研讨。

　　4、协作教科室开展教研活动，注意内容和实效，提高教学质量。

　　5、组织好理化试验操作训练。

　　五月

　　1、加强各项常规工作的督查。

　　2、召开初三学生会议，考前心里疏导。

　　3、实行理化，政史合卷强化考试训练。

　　4、组织初三学生参与体育中考和理化试验操作考试。

　　5、七、八年级进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注意提高课堂教化教学实践。

　　6、初三“二模”考试。

　　六月

　　1、主动组织参与初三毕业升学考试。

　　2、做好初二地理，生物会考的有关工作。

　　3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，收集教学教研各项小结，成果。

　　4、职高招生宣扬报名。

　　5、初三学生毕业证的填发，验证工作。

　　6、完成教务处各类学期结束阶段工作，撰写本学期工作总结。

　　教务处个人工作安排3

　　本学期教务处的各项工作依据学校新五年规划，通过完善教学评价，关注临界学生，抓好教研组、备课组活动，努力提升学校的教学质量。

　　一、课程与教学改革

　　1、有目标的开展专题培训，加强课程管理，为优质课程的开发做好打算。

在实施拓展型课程和探究型课程的过程中，逐步筛选出有价值、高质量的拓展型课程和探究型课题，整理相关科目纲要和教学设计，为开发、编制校本课程做好打算，确保课程开发质量。

　　2、接着加强各类社团的建设，通过丰富多彩的社团活动，促进学生艺术、科技、体育等综合素养的提升，培育学生做事、做人、学习的实力，促进学生的特性化发展。

　　3、接着与科研室、师训办合作，开展信息环境下老师实力的培训，通过学生主体参加、合作学习等方式进行自主学习，转变学生的学习方式，收集、整理相关的教案、课件、预学习单、微视频等资料，充溢、完善“晋元附校网校”学习资源。

　　4、各学科从学科特点入手，挖掘教学内容中的德育因素，结合学校1—9年级的德育主题词开展教学，接着整理、积累相关的案例、教学设计，不断充溢学校学科德育指导手册的内容。

　　二、教学管理

　　1、本学期教研组活动接着以主题研修为主。

活动分工要明确，内容要清楚，记录要详实。

备课组活动依据教研组的主题研修内容开展，适当增加教材分析、组员听评课活动，尤其是要帮助青年老师以及教学较为薄弱的老师。

　　2、完善校本作业的修订。

组织老师学习新的学科基本要求。

依据学科基本要求和我校学生的学习实力，从习题的难易度、数量等方面做好修订工作，使校本作业更具有效性。

对非考试学科老师也要依据学科基本要求提出作业布置要求，作业要有学科特色，能够帮助学生驾驭基本要求，提升学生的基本实力。

　　3、三至九年级语数英学科学业监测全部运用网上阅卷系统，为老师改进教学供应依据。

做好各年级临界生学情分析和跟踪反馈工作。

建议语数外老师每周定时、定点集中为本年级的临界生进行辅导。

依据已经下发的绿色指标测试报告，做好20xx年学校绿色指标教学改进方案，并予以实施。

　　4、为迎接其次轮xx杯开展，做好相应学科的参赛工作，规范参赛老师的选拔，希望能在名次等第上有所突破。

　　三、师训工作

　　1、坚持把师德教风建设放在师资队伍建设的首位，以提高师德素养和教书育人实力为核心，学校今年师德主题为“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”。

一是学习，组织全校老师集中学习深化理解师德主题的内涵；二是践行，开展学校精神的大探讨，挖掘践行师德的优秀典型事例或没有做到而发生不开心的事例；三是感悟，开展征文活动，让老师尤其是青年老师深化感受立人教化下的老师师德行为准则标准，进一步提升师德品质。

　　2、接着开展好“青蓝工程”，接着做好导师带教、青年老师培育学校（青蓝工坊）、青蓝考核与展示等工作，接着与科研室合作，举荐优秀青年老师参与科研培训，通过科研室的培训、科研成果评比等活动，助推青年成长。

开展青蓝学员的评优活动，聘请各类专家帮助学校评比、挖掘优秀青年老师。

（另附专项方案）

　　3、菜单化的校本研修模式已初步形成，主动与学校各部门重点工作整合，分项目做好老师的学分申报工作，努力让培训工作做到轻负担重需求有成效，在老师在特性化培训中开心参加，真正受益。

　　4、进一步发挥“高指引领”作用，聘请他们担当学校的学科带头人，成立名师工作室，帮助学科团队的整体提升的同时，重点带教组内有潜质的青年老师，使教研团队的专业水平整体提升。

　　四、其他各项工作

　　1、确保“三课两操两活动”，保证每周两节体活课的教学质量。

从室外教学内容设计到室内体育活动支配，做到统一有序、规范合理。

各校区加强对日常体活实施状况的巡察，发觉问题刚好整改，确保老师按安排有序实施。

　　2、做好音乐、美术学科区学生艺术综合素养测评的相关打算工作。

　　3、招生和毕业班工作。

应用“xx市义务教化入学报名系统”，规范义务教化招生入学工作管理，强化服务意识。

依据义务教化招生入学工作要求，做好人员培训、相关设施设备的配备和网络畅通等保障工作，合理支配相应的工作人员，确保适龄儿童入学信息登记工作顺当进行。

适时开展学校“校内开放日”活动。

　　4、图书馆等各专用教室的管理工作。

依据区以上部门的要求做好相应图书的购置、报废以及各项读书活动。

加强各专用教室运用记录的管理。

　　5、做好课务学籍管理工作，提高服务意识。

依据学校支配及老师的需求合理支配好课务；做好学生的转入转出工作。

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