五年级下册活动课教案.docx
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五年级下册活动课教案
少先队活动课
五年级下册
国欢中心小学校本教材
爱老师,学礼仪中队主题活动方案
一、活动背景：
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。
长期以来被人们视为衡量每个人为人处世的道德标准之一，也是学生道德素养的重要体现。
礼仪教育作为德育的重要部分，青少年教育要认真探索和研究。
二、活动目标：
1、让每个队员了解教师节的具体时间含义。
2、启发队员感悟尊师必须懂礼仪，要用实际行动表达，并在活动中体验尊敬老
师的愉悦感受。
三、活动形式：
搜一搜、说一说、访一访、画一画、展一展
四、活动准备：
1、精心制作主题班会课件。
2、队员准备有关于“教师美誉”，“教师赞歌”，“我最喜爱的老师”以及“老师，我想对您说”等材料。
学会《老师，你好》等歌曲。
五、活动过程
（一）宣布开始
1、中队长：
我宣布五×中队爱老师,学礼仪主题中队会现在开始。
2、有请主持人。
（二）活动过程
主持词：
是谁，播下万古远点的梦幻？
是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
是您，我们敬爱的老师！
您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
您用青春写出无悔的人生。
您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；您的爱，我们永远也报答不完，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——老师您好。
表演1.“教师节知识竞赛”
活动方案:
把全班分成6个小队，把教师节的知识设计成各种各样的题目，让每个小队成员通过必答，抢答等方式竞赛得分，分高者即为优胜者。
此活动可以让队员更全面更具体地了解“教师节”这个属于老师们的节日。
2.“教师美誉”活动方案：
全班分为6个小队，每个小队选1-2名队员代表，跟全体队员分享古今中外对于教师的美誉以及尊师爱师的故事。
此活动可以让队员更加深刻地体会教师工作的辛苦和伟大，从而激发队员对老师的敬爱和感恩之情。
3.“教师赞歌”活动方案：
以小队为单位讲述老师和自己之间的活动步骤与过程感人故事；六个小队各准备一首赞美教师的诗歌，一起朗诵，表达对老师们的热爱和感谢，并选出最优秀的表演队。
此活动可以全面激发队员对老师的“爱”，拉近队员和老师的距离。
4.“我最喜爱的老师”活动方案：
小队讨论，全中队分享“我最喜欢的老师”，队员们有感而发，向最喜欢的老师致敬，升华对老师的情感。
5.“老师，我想对您说”活动方案：
全体队员在“老师，你好”的音乐中，写下最想跟老师说的心里话（感谢的话或祝福的话），并把这些心里话，贴在黑板上，拼出一颗大大的心，红红的心，包含对老师敬与爱的心。
并把这颗心送给自己的老师。
6.“老师，节日快乐”活动方案:
六个小队分别表演自己精心准备的献给老师们节日的精彩节目。
全体队员齐参与用不同的方式表达自己对老师节日的祝福。
中队长：
第四项：
请中队辅导员做总结
我是班级小主人（主题班会活动方案）
一、活动背景：
保护环境，人人有责；保护环境，从我做起，从身边做起。
人人争当班级小主人，校园小主人，让校园更美好！
二、活动目标
1、感受到班集体的温暖和可爱，培养爱护班集体的思想感情。
2、懂得班里的事儿要大家做，从都应该为搞好班级出力。
3、培养关心班级，愿意为班级做好事的思想感情
三、活动形式：
队会课
四、活动准备：
1、培训主持人
2、作节目排练
3、队员做为中队做哪些事的准备
4、黑板上书写出主题班会名称。
五、活动过程：
（一）宣布开始
1、中队长：
我宣布五×中队我是班级小主人主题中队会现在开始
2、有请主持人。
（二）活动过程
1、观受小品导出主题
A、B：
老师、队员们下午好！
A：
你每天在我们班集体里学习、生活，你感到快乐吗？
B：
班级好比我的家，老师爱我像爸妈，同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花，能成为我们班的一员，我感到无比高兴和自豪呀！
A：
我也一样，但我们怎样才算是爱班级呀！
B：
（扮想）我也想知道？
A：
相信队员们都很想知道吧？
下面请看小品《教室门口的扫帚》大家就明白了。
（小品表演完）
B：
看完精彩的小品后，请队员们想一想谁最为班级着想呢？
（请队员自由发言，并说表扬的话）
2、对班上爱班级的队员进行表彰
A：
噢！
听了队员们的发言，我也明白了，爱班级就是从点点滴滴的小事做起，处处为班级着想，像老师常说的心中有班级对吗？
B：
对了！
我还知道我们班上有许多像XXX一样为班级着想的队员呢！
A：
谁呀？
？
？
B：
队员们你们说说都有谁呀！
（队员互相说日常生活中为班级着想的队员）
A：
（总结）对呀！
提到的这些队员确实时时刻刻为班级着想，这些队员在会后会得到一颗星星。
B：
其实我们班上还有许多队员很爱班级的，例如。
。
。
。
我还是不讲他们的名字，我讲他们的事，你们猜猜他是谁，好吗？
（电脑打出来爱班级的事例，让队员自己评选出认为最爱班级的队员。
并经历星星）
3、节目表演舞蹈
4、情感教育
A：
在我们班级里，当然也有一些队员做的并不满意，想一想你有没有这种现象？
A：
对了，队员们我们爱班级要体现在实际行动上，光说不做，并不是真正爱班级。
5、快板表演
A：
平时做哪些事情才算是爱班级呢？
B：
这个问题请下面队员来告诉大家吧！
请欣赏《我爱我们班级集体》
A：
这诗朗诵得真好，说得真对！
B：
队员们你们想好为班级做哪些事情呢？
6、分小组进行讨论做哪些事情才是爱班级
下面请队员们听到音乐后分小组进行商量，你打算为班级做哪些事情呢？
7、小组选代表说出自己如何爱班级
A：
队员们想了那么多为班级着想的事，实在太好啦！
因为全体队员都是爱我们班集体，你们说对吗？
B：
我们还要把自己美好的设想体现到实际行动上，做到“我爱我班”
（下面有请老师为们班会作个总结）
（三）、老师作总结
A、B：
五×中队主题班会《我是班级小主人》到此结束（掌声）
附：
我爱我们班集体
我班是个好集体，
大家活在一起。
《行为规范》牢牢记，
共同进步多欢喜。
我爱我们班集体，
团结友爱好风气，
班级事儿主动做，
互相帮助记心里。
我爱我们班集体，
文明礼貌不忘记，
勤奋学习又守纪，
课间一同做游戏。
我爱我们班集体，
劳动锻炼数第一，
人人为班争荣誉，
个个心中有集体。
谨防受骗,平安行动主题队会活动课教案
一、活动背景：
为保护广大青少年学生和儿童的身心健康与生命安全，教育部、团中央、全国妇联、全国少工委等部委从1996年开始，把每年3月份最后一周的星期一，确定为每年的全国中小学生安全教育日，至今已经成为中小学安全教育中的一项制度，而每一年都会对中小学安全工作的某一方面提出当年的主题。
二、活动目的：
1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护的观念，提高自我保护的意识。
2、让更多的队员参与活动，学好、用好自我保护的每一招，培养自我保护的能力。
3、掌握防骗自护的必要技能，提高警觉，谨防受骗，提高自我保护意识。
活动形式：
以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。
三、活动形式：
队会。
四、活动准备：
1、队员阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。
2、拍摄好与主题相关内容的录像片。
3、印制自我保护八招资料52份。
（每个队员一份）活动过程
五、活动过程
（一）宣布开始
1、中队长：
我宣布五×中队谨防受骗，平安行动主题中队会现在开始。
2、有请主持人。
（二）活动过程
1.背三字歌导入
小学生要知道讲安全最重要
车辆到人避让陌生者慎相交
师：
为什么陌生者慎相交？
生：
因为陌生人有可能是骗子，有可能拐小孩……
小结：
对呀陌生人有可能是骗子，是坏人，那什么样的人是骗子和坏人呢？
2.认识骗子
幻灯片出示：
A.你爸爸没空让我来接你你快跟我走吧，他在单位等你呢！
B.小朋友这饮料是免费赠给你的。
C.陌生人敲门，小朋友快开门，我是你妈妈的好朋友我还给你带来好吃的。
D.（电话诈骗）您已中奖请您付费……元，我们将礼品给您寄回
主持人：
这些话能信吗？
队员：
不能。
主持人：
为什么？
队员：
因为他们是骗子、
小结：
对了，在现实生活中我们不能轻信他人，特别是陌生人。
当在没有爸爸妈妈的情况下跟他们走，更不能贪小便宜，贪小便宜会吃大亏，不要在没有家长的情况下接受陌生人的馈赠，更不能给陌生人开门。
不要相信电话里的内容，说的太好的都不是真话。
主持人：
这些故事告诉我们什么道理？
队员：
不能贪小便宜，贪小便宜吃大亏，不要相信天上掉馅饼的好事。
3.讲故事
聪明的王坤
一天下午，二年级学生王坤放学回家，一个叔叔走过来对他说：
“小朋友，我是你爸爸的同事，你爸爸临时有事不能接你，让我接你走，你跟我走吧。
”
王坤说：
“我们老师和爸爸妈妈说过不能跟陌生人走”。
这时这个叔叔急了对他恶心狠狠的说：
“你这孩子真麻烦，赶快上车！
”说着就来拉他，王坤见势不对，咬了他的手，撒腿就跑，边跑边喊：
“快来人呀，救命呀，有人拐卖小孩了。
”这时许多人围了过来，并有人报了警，这人的确是拐卖小孩的骗子。
主持人：
听了这个故事，你想对王坤说点什么？
队员：
你真聪明，临危不乱，真勇敢。
小结：
是呀，我们遇到危险不能害怕，要镇定，动脑想办法，又哭又闹是不行的，我们要向王坤学习。
那我们遇到危险了应该怎办？
4.学会报警
队员：
我们要大声呼救，报警。
主持人：
是呀我们要大声呼救，并拨打110报警。
那我们怎么报警呢？
播放幻灯片：
如何报警？
A.拨打110
B.说清发生的地点
C.说清事情的经过
5.模拟演练
一生当坏人提着礼品敲门，一生在家。
分两组演练，说说哪一组好好在哪。
说得好的那组挂上小星星。
（四）活动结束
拓展延伸：
日常生活中除了受骗，你还知道存在哪些危险？
该怎么办？
队员讨论。
主持人总结播放幻灯片：
遇到火灾119，遇到车祸122，如果有伤亡120……
总结：
生活中我们中会遇到一些危险，我们一定要练就临危不惧，多谋善断的本领把坏人绳之于法，把危险杜绝在外。
好了这节课就到这里，再见！
“学会感恩”主题班会
一、活动背景：
中华民族自古有"滴水之恩，当涌泉相报"的说法，也有不少感人肺腑的"感恩"故事，曾经熏陶和感染了一代又一代人。
作为社会中的一个个体，时时刻刻受恩于社会，学会回报是情理之中。
一味索取而不知给予的人，或受恩于社会却麻木不仁的人，是社会公德所不能容忍的。
在较长时间里，我们忽视了学生成长中的“感恩教育”，再加上家长的过分溺爱与纵容，现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，这是个危险的信号。
针对这种令人担忧的现象，我们准备通过开展“学会感恩”系列主题班会活动，唤起学生的感恩之心。
二、活动目的：
1、让队员了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让队员学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
三、活动形式：
1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》。
2、《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。
3.母爱故事：
《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
4.小组讨论发言。
5．趣味竞赛（评最佳合作小组奖）。
四、活动准备：
1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。
2、搜集感恩故事、图片、视频，学唱感恩歌曲。
五、活动过程：
（一）宣布开始
1、中队长：
我宣布五×中队学会感恩主题中队会现在开始
2、有请主持人。
（二）活动过程
（1）活动开始：
感受父母之爱：
请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。
（生讲故事，播放flash《天下父母心》
下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。
（队员边听边观赏）
下面请欣赏2004年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，（队员边听边看信，背景音乐：
《江河水》flash）
（2）话说父（母）爱：
如何做个孝敬父母的好孩子
1、谁言寸草心，报得三春辉。
我们该怎么报答父母呢？
（孝敬父母）
2、我们应该怎么孝敬父母呢？
以下这些队员的行为是孝敬父母吗？
（展示课件）片段一：
小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。
父母从各个地方跑到医院，非常担心。
你觉得这是孝敬父母吗？
（不是，没有照顾好自己，让父母担心。
）
“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。
讨论：
孝敬父母还包括哪些方面呢？
（请队员回答）
1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心
2、关心爸爸妈妈
3、好好学习，天天向上
4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担
5、自己的事情自己做
（3）比一比：
“了解父母有多少”
本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让队员们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。
这些问题有：
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？
6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？
7、爸爸妈妈早上几点起床？
晚上几点下班？
（4）请四位队员来读一读他们的感恩宣言）
齐唱歌曲《感恩的心》
（5）颁发最佳合作小组奖
五、总结：
队员们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。
但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！
六、主持人宣布班会结束
中队长：
我宣布五×中队“学会感恩”主题中队会到此结束。
“学雷锋，日行一善”主题队会活动方案
一、活动背景：
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
二、活动目标：
1、了解雷锋精神的含义。
2、在实践中体验雷锋精神的魅力。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
三、活动形式：
表演小品、讲故事、歌谣等。
四、活动准备：
布置学生做好准备，编排小品。
五、活动过程：
（一）宣布开始
1、中队长：
我宣布五×中队学雷锋，日行一善主题中队会现在开始。
2、有请主持人。
（二）活动过程
主持人男：
和着欢乐的节拍，
主持人女：
踏入文明的学生时代。
男：
做个文明的时代新人，
女：
那是我们共同的心愿。
合敬爱的老师、亲爱的队员们，下午好！
白塘中心小学五×中队“学雷锋，日行一善”主题队会现在开始。
（鼓掌）
男：
我们是新世纪的少年儿童，过着充满爱的幸福生活。
女：
我们也要经常去关爱别人，帮助别人。
日行一善。
男：
什么是“日行一善”呢？
女：
“日行一善”就是多做善事好事，积善成德。
男：
那么怎样做一个日行一善的好少年呢？
女：
看完下面的节目同学们就明白了。
男：
下面请欣赏歌谣表演《日行一善歌》。
（鼓掌）
（“日行一善歌”表演：
甲：
公众的事，乙：
在前先行，丙：
莫等莫靠莫犹豫。
不求人知，不要人颂，日行一善育良知。
莫求大事，莫轻小事，见事做事凭心做。
一手一足，一生一世，随时随地扶助人。
与人为善，成人之美，事事常怀感恩心。
水滴石穿，绳锯木断，日积月累得真功。
一人虽微，一力虽弱，你我力行汇成河。
你做我做，人人都做，社会风尚换新颜。
男：
表演非常精彩，做好了，我们的校园肯定是文明的美丽的。
（讲名人行善的故事）
女：
对，有许多名人就是这样做的。
雷锋就是这样一个人。
（课件出示雷锋照片和生平简介）雷锋，是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部驻辽宁省营口市运输连二排四班班长。
1940年12月18日，他出生在湖南省望城县的一个贫苦农民家庭里。
他的一家被万恶的旧社会弄得家破人亡，在短短的四年多的时间里，他的爷爷、爸爸、妈妈、哥哥、弟弟五位亲人被逼迫相继死去，小雷锋不满七岁就成了孤儿。
1949年，雷锋的家乡解放了。
雷锋这个孤儿才苦尽甜来翻了身，得到了党和人民政府的亲切关怀。
雷锋深知：
是共产党，毛主席给了他幸福的生活，送他上学，培养他成长。
因此，他怀着对共产党、毛主席的无限深情，党指向哪里他就战斗到哪里。
斗地主、闹土改、搞合作化，他都奋勇当先。
在学校里，雷锋一直是大家称赞的好学生。
1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府当通信员，在县委当公务员，在团山湖农场开拖拉机。
1957年，他加入共青团。
在参加根治沩水河的工程中，被评为工地模范。
1958年，他来到鞍钢参加工业建设，当一名推土机手，又多次被评为先进生产者、红旗手和标兵。
1960年1月8日，雷锋应征入伍，来到中国人民解放军沈阳部队驻营口市某部运输连任战士。
参军后荣立二等功一次，三等功两次，团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。
1960年4月7日，雷锋随部队前往抚顺执行施工任务。
11月，雷锋光荣地加入了中国共产党。
秋末冬初，返回营口参加冬训。
1961年春节过后，再次前往抚顺执行施工任务。
6月，当选为抚顺市人民代表。
1962年8月15日，雷锋同志在辽宁省抚顺市执行任务时不幸牺牲，年仅22岁。
男：
我们班的很多同学还知道雷锋的许多故事呢！
下面就有请他们给我们讲一讲吧。
★雷锋事迹1:
人民的勤务员从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。
雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：
“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？
”“雷锋说：
“我叫解放军，就住在中国。
”
★雷锋事迹2:
一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。
他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。
经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左„„倒！
倒！
”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏过去„„战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。
由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了！
女：
雷锋的故事感动了千千万万的中国人民，毛主席号召向雷锋同志学习。
男：
是啊，雷锋虽然离我们而去，但他永远活在我们心里。
女：
今天，有千千万万的人像雷锋一样助人为乐呢！
请看小品《过马路》此时，是下班放学的交通高峰期。
马路上车来车往，一位年纪已高的老爷爷正要过马路„„
女：
同学们看了刚才的小品，你觉得小品中的两位同学做得好不好。
那么现在来谈谈自己的行善故事吧。
（队员谈行善故事；主持人男、女分别指名发言）。
男：
刚才几位队员的发言谈的都很好。
日行一善就要从身边做起，从小事做起。
。
女：
是的，有的队员为了让我们牢记“日行一善”，给我们带来了许多名人的行善名言。
（六名队员展示搜集到的行善名言）
不以恶小而为之，不以善小而不为。
——《三国志·蜀书·先主传》
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
——荀子《劝学篇》
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋
真实的善是每个人的心灵所追求的,是每一个人作为他一切行为的目的的。
——柏拉图
与善人行善会使其更善，与恶人行善会使其更恶。
——罗曼·罗兰《弥盖朗琪罗传》
恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡；而善，则永世长存。
——狄更斯《我们共同的朋友》
男：
雷锋叔叔热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐。
让我们学习雷锋叔叔的这种精神，虽然我们身边没有战友，可我们身边有群众、有集体、有同学，让我们把一颗火热的心投向我们的集体，献给我们的祖国吧。
让我们一起合唱《学习雷锋好榜样》。
女：
队员们，学习了雷锋的感人事迹，我想大家一定和我一样想做到“日行一善”吧？
（是）下面我们就把自己的行善事迹记载在《日行一善记录册》上吧。
学生动笔做记录。
男：
队员们，让我们以这次队会为契机，通过对“日行一善”的体验，养成“日行一善”的好习惯，提高我们的素质，让文明之花处处开发，当文明学生，创文明班级，建文明校园。
女：
下面请辅导员老师给我们做总结发言，大家掌声欢迎。
张老师：
队员们，今天的主题班会开得很有意义，我也受到很大的教育。
队员们在活动中的表现也非常好。
看来，帮别人便是帮自己。
用中国的一句成语说就是“善有善报”。
日行一善，不是“要每天做一件好事”，而是只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受帮助别人的快乐。
还要记住一句话“积德行善，日行一善，行善一生，好人一生平安。
”让我们以实际行动迎接明天，迎接美好的未来吧！
（鼓掌）谢谢！
（四）活动结束
中队长：
我宣布五×中队“学雷锋，日行一善”主题中队会到此结束。
《感恩父母争做孝心少年》主题活动
一、活动背景：
“乌鸦反哺”、“彩衣娱亲”、“卧冰求鲤”……感恩敬孝，一直是中华传统之美德，更是是做人之基本准则。
胸怀感恩敬孝之心，饮水思源，进而知恩尽孝不忘本，均乃中华孝道之本，也为徳之本。
敬孝不仅是人之美德，也是中国人品德形成的基础，更是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。
如何让学生体会身边的父母之爱，并能有感恩意识，试着用自己的方式去回报。
我设计了这个少先队主题活动方案。
二、活动目的
1.通过活动，了解父母的艰辛，回味父母爱的伟大。
2.通过节目，感受生活中父母的爱，体会父母爱的表达
3.通过教育，懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵，让队员明白要感恩父母的爱，学会回报父母的爱，争做“最美孝心少年”。
三、活动形式：
中队活动课
四、活动准备
1.相关课件
2.开展护蛋活动。
3.节目排练
4.制作感恩卡
五、活动过程
（一）宣布开始
1、中队长：
我宣布五×中队寻找孝心好少年主题中队会现在开始。
2、有请主持人。
（二）活动过程
中队长：
我宣布五×中队“寻找孝心好少年”主题队会现在开始，有请主持人主持本次的主题队会。
（一）爱溯源——我从哪里来
甲：
小时候，我常常问妈妈：
我从哪里来。
妈妈说：
你从天上来，你是春天赐给我的一朵最美丽的鲜花！
乙：
小时候，我常常问爸爸：
我从哪里来。
爸爸说：
你从树上来，你是秋天送给我的最香甜的水果！
甲：
我疑惑、我困惑、我迷惑，我到底从哪里来。
乙：
下面，让我们来听听XX学的讲解《我从哪里来》。
（视频播放）
朱伟杰上台根据视频解说。
甲：
现在，我知道了，原来我是这么来的。
乙：
是啊，母亲怀胎十月，生下了我们，真是含辛茹苦。
甲：
为了让大家体会母亲的辛苦，前一阶段，我们中队开展了“护蛋行动”。
下面请大家来谈谈活动感受吧！
随机点名学生说感受。
乙：
总有一种爱，像山一般伟岸，那是父亲的爱。
甲：
总有一种爱，像水一般温柔，那是母亲的爱
乙：
父爱是一束阳光，丝丝缕缕地
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