人教版语文必修四默写训练题有答案.docx

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人教版语文必修四默写训练题有答案

语文必修四默写

一、柳永《望海潮》

1、,,参差十万人家。

2、云树绕堤沙,,天堑无涯。

3、重湖叠巘清嘉,,。

4、,,嬉嬉钓叟莲娃。

5、在《望海潮》中,山清水秀,繁花茂盛,桂花飘香,荷花满湖:

“,,。

6、钱塘风景优美,柳永在《望海潮》中描写了茂密如云的树木,浪涛汹涌的海潮:

“_________,,。

二、《雨霖铃》

7、,对长亭晚,骤雨初歇。

8、执手相看泪眼,。

9、念去去,千里烟波,。

10、,更那堪,冷落清秋节!

11、杨柳岸,晓风残月。

12、此去经年,。

13、有的诗开篇就奠定感情基调;如柳永《雨霖铃》“,,”;白居易《琵琶行》“,”,皆为以景托情。

14、月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。

在古诗词中,一轮圆月能透尽人心思。

如李清照《一剪梅》中“云中谁寄锦书来,。

”又如柳永《雨霖铃》中“,,。

”更是借月来抒发离别情怀的。

三、苏轼《念奴娇》

15、大江东去,浪淘尽,。

16、故垒西边,人道是,。

17、乱石穿空,惊涛拍岸,。

18、江山如画,。

人生如梦,。

19、苏轼将周瑜的英气勃发,姿容雄伟在诗中写出:

“,,。

20.历史上最具有文化意义的江是长江,将长江写得最有气势的是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“,,千古风流人物”。

四、《定风波》

21、莫听穿林打叶声,。

22、回首向来萧瑟处,归去,。

23、苏轼的生活和创作,展示了中国古代知识分子人生历程和生活情怀的典型特征。

他追求人生理想,宠辱不惊,高洁自持,即便是在被贬中,也像《念奴娇赤壁怀古》中“大江东去,,”所写那样,仍然透出冲天的豪气;虽说其中“人生如梦,”似乎包含些许颓废的意味,然而综观苏轼这一时期的创作,像《定风波》“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕”于人生挫折处的从容、乐观与豁达仍然是其精神的主流,更成为后世文人墨客题咏自勉的题材。

五、辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》

24、楚天千里清秋,。

25、把吴钩看了,栏杆拍遍,,。

26、可惜流年,忧愁风雨,!

27、倩何人换取,,

六、《永遇乐·京口北固亭怀古》

28、千古江山,。

29、,风流总被雨打风吹去。

30、想当年,金戈铁马,。

31、元嘉草草,封狼居胥,。

32、四十三年,望中犹记,。

33、稼轩以词名,《永遇乐京口北固亭怀古》写古英雄叱咤风云“,”;

而怀才不遇之感愤尤深,“可堪回首,佛狸祠下,!

凭谁问:

,”

七、李清照《醉花阴》

34、,瑞脑销金兽。

35、佳节又重阳,玉枕纱厨,。

36、东篱把酒黄昏后,。

37、莫道不销魂,,。

八、《声声慢》

38、三杯两盏淡酒,、!

39、满地黄花堆积,憔悴损,

40、,到黄昏、点点滴滴。

41、这次第,!

42、诗人将自己与黄花相比,忧愁以对,帘内人消瘦“,,。

43、诗词讲究借鉴;温庭筠词有“梧桐树,三更雨”句,李清照《声声慢》“,_________”,则意近之。

44.现代社会,古典心情不可或缺。

人们常常希望煮茶饮酒,箫与鹿品,琴送鹤行,在古典文化的海洋中徜徉。

读《行路难》,我懂得了李白“长风破浪会有时,”的信心;读《雨霖铃》,我懂得了柳永“,竟无语凝噎”的悲戚;读《声声慢》,我懂得了李清照“寻寻觅觅,,”的孤独。

语文必修四默写答案

一、柳永《望海潮》

5、在《望海潮》中,山清水秀,繁花茂盛,桂花飘香,荷花满湖:

“重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。

6、钱塘风景优美,柳永在《望海潮》中描写了茂密如云的树木,浪涛汹涌的海潮:

“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。

二、《雨霖铃》

13、有的诗开篇就奠定感情基调;如柳永《雨霖铃》“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”;白居易《琵琶行》“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”,皆为以景托情。

14、月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。

在古诗词中,一轮圆月能透尽人心思。

如李清照《一剪梅》中“云中谁寄锦书来雁字回头,月满西楼。

”又如柳永《雨霖铃》中“今宵酒醒何处杨柳岸,晓风残月。

”更是借月来抒发离别情怀的。

三、苏轼《念奴娇》

19、苏轼将周瑜的英气勃发,姿容雄伟在诗中写出:

“_羽扇纶巾,_谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

20.历史上最具有文化意义的江是长江,将长江写得最有气势的是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”

四、《定风波》

23、苏轼的生活和创作,展示了中国古代知识分子人生历程和生活情怀的典型特征。

他追求人生理想,宠辱不惊,高洁自持,即便是在被贬中,也像《念奴娇赤壁怀古》中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”所写那样,仍然透出冲天的豪气;虽说其中“人生如梦,一尊还酹江月”似乎包含些许颓废的意味,然而综观苏轼这一时期的创作,像《定风波》“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕一蓑烟雨任平生”于人生挫折处的从容、乐观与豁达仍然是其精神的主流,更成为后世文人墨客题咏自勉的题材。

五、辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》

33、辛弃疾以词名,《永遇乐京口北固亭怀古》写古英雄叱咤风云“金戈铁马,气吞万里如虎”;而怀才不遇之感愤尤深,“可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!

凭谁问:

廉颇老矣,尚能饭否”

七、李清照《醉花阴》

八、《声声慢》

42、诗人将自己与黄花相比,忧愁以对,帘内人消瘦“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄化瘦。

43、诗词讲究借鉴;温庭筠词有“梧桐树,三更雨”句,李清照《声声慢》“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”,则意近之。

44.现代社会,古典心情不可或缺。

人们常常希望煮茶饮酒,箫与鹿品,琴送鹤行,在古典文化的海洋中徜徉。

读《行路难》,我懂得了李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心;读《雨霖铃》,我懂得了柳永“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的悲戚;读《声声慢》,我懂得了李清照“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,”的孤独。

 

人教版高中语文必修四诗词单元理解性默写题

1、《望海潮》中对杭州的情况作总的概括性描述的句子是,,_______

2《望海潮》中勾画街巷河桥,居民住宅之美的句子是

3写杭州湖山之美的句子是,,

4、《望海潮》中用,写了钱塘江壮阔的景象。

用,,写了杭州百姓的游玩之乐。

5《雨霖铃》中,,三句写离别前的景物,酿造了一种足以触动离情别绪的气氛。

设想别后途中情景,,,更觉离愁无边,前途渺茫。

6《雨霖铃》中,,,这三句历来为人所传诵的句子,将最能触动离愁的三种景物组合在一起,构成了哀婉动人的意境

7雨霖铃》中,动作、神态细节,刻画了两人难舍难分的形象。

8《念奴娇赤壁怀古》中,,不仅写出了长江非凡的景象,而且将自古以来河这里有关的英雄人物都概括进来了,表达了对古代英雄的缅怀之情。

9、《念奴娇赤壁怀古》中作者从形、声、色三个方面勾勒赤壁壮景,,。

10《念奴娇赤壁怀古》中,一句感叹,承上启下;写周瑜,,,用美女称英雄,更显英雄风采;,,写出了周瑜自信、指挥若定,敌兵简直不堪一击。

11《念奴娇赤壁怀古》中江山依旧,人事全非,只能叹,,以清酒祭月,抒壮志难酬的苦闷,苍凉的思绪中掩盖不了其豪放旷达之情。

12《定风波》中,两句写了作者在风雨来临时独自漫步长啸吟诗,显示了从容不迫,悠然自在的神态。

13《定风波》中,,写了作者的打扮,同时还一语双关,表现了作者在挫折面前坦然处之的态度。

14《水龙吟登建康赏心亭》中,,,写登临所见远山之形,远山之愁,移情于物,尽抒内心担负

15《水龙吟登建康赏心亭》,,两个动作,展示英雄无用武之地的急切悲愤的情态。

16《水龙吟登建康赏心亭》中运用张翰典故的句子是,,;运用许汜刘备典故的句子是,,,运用桓温典故的子是,,

17《水龙吟登建康赏心亭》下阕中词人痛苦无人安慰,只好,,知音难觅的孤独可与上阕的,相照应。

18《永遇乐登京口北固亭怀古>中,英雄不见,暗含无人可御外侮之意;借刘裕典故,

写其出生卑微;,,写其气势,与苟安的南宋王朝形成鲜明对比。

19《永遇乐登京口北固亭怀古>>,,,这个典故是对执政者急功近利草率出兵的警告;借用拓跋焘典故,,,反问句,指责南宋偏安忘记收复失地,把人民的民族感情冲淡了。

20《永遇乐登京口北固亭怀古>最后,,

,以廉颇自比,抒发了报国无门的悲愤。

21《醉花阴》中以花写人的传神句是,,

22《醉花阴》中,两句勾画了天气和独守深闺的无聊;,写夜半凉意,更写诗人心境的凄冷。

23《声声慢》中运用叠字细腻委婉写心中之愁的句子是,,

24《声声慢》,,,写旧时之雁,更激起词人物是人非之感。

25《声声慢》中,,,既有无心摘花的郁闷,又有伤花自怜的情怀。

26《声声慢》中下阕,运用口语入词,直抒心中愁苦之情。

27《醉花阴》中,两句,既化用了陶潜的诗,又化用了<古诗十九首>中“馨香怀远袖,路远莫致之”句意,暗写她对丈夫无法排遣的思念。

28《永遇乐京口北固亭怀古》中作者回望南归经历,,,那种惨景总让人想起姜夔《扬州慢》的内容。

29《声声慢》中,写天气忽冷忽热,身体难以适应,实际上也暗含了生活的变故令人沉沉浮浮,忧喜不定。

30《声声慢》中,,三句,梧桐叶落,细雨靡靡,凄凉的景色与痛苦的心情交融在一起,意境更深远。

 

附答案

东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。

烟柳画桥,风帘翠幕

3重湖叠巘清嘉。

有三秋桂子,十里荷花

4怒涛卷霜雪,天堑无涯。

羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。

5寒蝉凄切,对长亭晚。

骤雨初歇,

念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔

6今宵酒醒何处杨柳岸,晓风残月

7执手相看泪眼,竟无语凝噎。

8大江东去,浪淘尽,千古风流人物

9乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪

10.江山如画,一时多少豪杰

小乔初嫁了,雄姿英发;羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭

11人生如梦,一尊还酹江月

12莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

13竹杖芒鞋轻胜马,谁怕一蓑烟雨任平生。

14、遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻,

15把吴钩看了栏杆拍遍

16休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未

求田问舍,怕应羞见,刘郎才气;可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!

17倩何人唤取,红巾翠袖,英雄泪;无人会、登临意。

18千古江山,英雄无觅,孙仲谋处;斜阳草树,寻常巷陌;

想当年,金戈铁马,气吞万里如虎

19元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾;可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。

20凭谁问:

廉颇老矣,尚能饭否

21莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦

22薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽;玉枕纱厨,半夜凉初透。

23寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

24雁过也,正伤心,却是旧时相识。

25、满地黄花堆积。

憔悴损,如今有谁堪摘

26、这次第,怎一个愁字了得

27、东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

28、四十三年,望中犹记,烽火扬州路。

29乍暖还寒时候,最难将息。

30梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。

舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。

人道寄奴曾住。

佳节又重阳,三杯两盏淡酒,

怎敌他晚来风急!

守着窗儿,独自怎生得黑。

 

高中语文必修四默写

1.①求!

无乃尔是过与夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,。

何以伐为

②求!

周任有言曰:

“,。

”危而不持,颠而不扶,且尔言过矣。

,,是谁之过与

③丘也闻有国有家者,,。

盖均无贫,和无寡,安无倾。

夫如是,故远人不服,,既来之,。

今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也,,而不能守也,而谋动干戈于邦内。

吾恐季孙之忧,不在颛臾,。

2.①王好战,请以战喻。

填然鼓之,兵刃既接,,或百步而后止,或五十步而后止。

,则何如

②不违农时,谷不可胜食也。

,鱼鳖不可胜食也。

,材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,。

,王道之始也。

③五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

,无失其时,七十者可以食肉矣。

百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。

,,颁白者不负戴于道路矣。

七十者衣帛食肉,,然而不王者,未之有也。

④“狗彘食人食而不知检,;人死,则曰:

‘非我也,岁也。

’是何异于刺人而杀之,曰:

‘非我也,兵也。

’,。

3.①言之无文,。

(《左传》)

②笔落惊风雨,。

(杜甫《寄李十二白二十韵》)

4、①西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠。

地崩山摧壮士死,。

上有六龙回日之高标,。

黄鹤之飞尚不得过,。

②青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息,。

问君西游何时还畏途巉岩不可攀。

,雄飞雌从绕林间。

③,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗,。

其险也若此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉!

剑阁峥嵘而崔嵬,,。

5.①风急天高猿啸哀,。

,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

,潦倒新停浊酒杯。

6.①醉不成欢惨将别,。

忽闻水上琵琶声,。

②千呼万唤始出来,。

转轴拨弦三两声,。

③大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

,。

④冰泉冷涩弦凝绝,。

,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言,。

⑤五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。

,血色罗裙翻酒污。

⑥去来江口守空船,。

夜深忽梦少年事,。

⑦我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。

⑧凄凄不似向前声,。

座中泣下谁最多,。

7.①锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

,。

②沧海月明珠有泪,。

此情可待成追忆,。

8.①往事知多少。

小楼昨夜又东风,。

②,只是朱颜改。

问君能有几多愁。

9.①,罗幕轻寒,燕子双飞去。

明月不谙离恨苦,。

,独上高楼,。

,山长水阔知何处。

10.①寒蝉凄切,对长亭晚,。

,留恋处、兰舟催发。

执手相看泪眼,。

念去去、千里烟波,。

②,更那堪、冷落清秋节。

今宵酒醒何处,、。

此去经年,。

,更与何人说!

11.①寻寻觅觅,冷泠清清,。

乍暖还寒时候,最难将息。

,怎敌他,晚来风急!

雁过也,正伤心,。

②,惟悴损,如今有谁堪摘守着窗儿,独自怎生得黑,到黄昏、点点滴滴。

这次第,

12.①襟三江而带五湖,。

物华天宝,;人杰地灵,。

②十旬休假,;千里逢迎,。

③时维九月,序属三秋。

,。

④,上出重霄;,下临无地。

,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,。

⑤云销雨霁,彩彻区明。

,。

,响穷彭蠡之滨;,声断衡阳之浦。

⑥关山难越,;,尽是他乡之客。

⑦老当益壮,;穷且益坚,。

⑧北海虽赊,扶摇可接;,。

⑨滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。

,。

,物换星移几度秋。

阁中帝子今何在。

13.①欧阳子方夜读书,闻有声自西南来者,悚然而听之,曰:

“异哉!

”,

,如波涛夜惊,风雨骤至。

其触于物也,纵纵铮铮,。

又如赴敌之兵,,不闻号令,但闻人马之行声。

②盖夫秋之为状也:

其色惨淡,;,天高日晶;,砭人肌骨;其意萧条,。

故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。

,佳木葱茏而可悦。

草拂之而色变,木遭之而叶脱。

其所以摧败零落者,。

③商,伤也,;夷,戮也,。

④草木无情,有时飘零。

人为动物,惟物之灵,,,有动于中,必摇其精。

而况思其力之所不及,忧其智之所不能;宜其渥然丹者为槁木,。

奈何以非金石之质,欲与草木而争荣,亦何恨乎秋声!

14.松下问童子,言师采药去。

,。

15.树欲静而风不止,。

 

参考答案

1.①是社稷之臣也②陈力就列;不能者止;则将焉用彼相矣;虎兕出于柙;龟玉毁于椟中③不患寡而患不均;不患贫而患不安;则修文德以来之;则安之;邦分崩离析;而在萧墙之内也2.①弃甲曳兵而走;以五十步笑百步②数罟不入洿池;斧斤以时入山林;是使民养生丧死无憾也;养生丧死无憾③鸡豚狗彘之畜;谨庠序之教;申之以孝悌之义;黎民不饥不寒④涂有饿莩而不知发;王无罪岁;斯天下之民至焉3①.行而不远②诗成泣鬼神4。

①然后天梯石栈相钩连;下有冲波逆折之回川;猿猱欲度愁攀援②以手抚膺坐长叹;但见悲鸟号古木③连峰去天不盈尺;砯崖转石万壑雷;一夫当关,万夫莫开5.①渚清沙白鸟飞回;无边落木萧萧下;艰难苦恨繁霜鬓6.①别时茫茫江浸月;主人忘归客不发②犹抱琵琶半遮面;未成曲调先有情③嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘④凝绝不通声暂歇;别有幽愁暗恨生;唯见江心秋月白⑤钿头云篦击节碎⑥绕船月明江水寒;梦啼妆泪红阑干⑦同是天涯沦落人;相逢何必曾相识⑧满座重闻皆掩泣;江州司马青衫湿7.①庄生晓梦迷蝴蝶;望帝春心托杜鹃②蓝田日暖玉生烟;只是当时已惘然8.①春花秋月何时了;故国不堪回首月明中②雕阑玉砌应犹在;恰似一江春水向东流9.槛菊愁烟兰泣露;斜光到晓穿朱户;昨夜西风凋碧树;望尽天涯路;欲寄彩笺兼尺素10.①骤雨初歇;都门帐饮无绪;竟无语凝噎;暮霭沉沉楚天阔②多情自古伤离别;杨柳岸、晓风残月;应是良辰好景虚设;便纵有千种风情11.①凄凄惨惨戚戚;三杯两盏淡酒;却是旧时相识②满地黄花堆积;梧桐更兼细雨;怎一个愁字了得12.①控蛮荆而引瓯越;龙光射牛斗之墟;徐孺下陈蕃之榻②胜友如云;高朋满座③潦水尽而寒潭清;烟光凝而暮山紫④层台耸翠;飞阁翔丹;鹤汀凫渚;列冈峦之体势⑤落霞与孤鹜齐飞;秋水共长天一色;渔舟唱晚;雁阵惊寒⑥谁悲失路之人;萍水相逢⑦宁移白首之心;不坠青云之志⑧东隅已逝;桑榆非晚⑨画栋朝飞南浦云;珠帘暮卷西山雨;闲云潭影日悠悠;槛外长江空自流。

13.①初淅沥以萧飒;忽奔腾而砰湃;金铁皆鸣;衔枚疾走②烟霏云敛;其容清明;其气栗冽;山川寂寥;丰草绿缛而争茂;乃其一气之余烈③物既老而悲伤;物过盛而当杀④百忧感其心;万事劳其形;黟然黑者为星星;念谁为之戕贼14.只在此山中,云深不知处。

15.子欲养而亲不待也

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