鲁国之法阅读答案.docx
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鲁国之法阅读答案
鲁国之法阅读答案
【篇一:
江苏省泰兴市洋思中学2012届九年级语文上学期期中考试题】
/p>请注意:
所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
一、积累与运用。
(共30分)
1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(4分)
2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)()...
a.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。
客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。
b.在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》。
c.“什么呀!
”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?
”
d.怎么可能这样?
你说的?
没搞错吧?
有没有再调查?
3.下列句子中没有语病的一项是(2分)()
a.夏日的李中水上森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人心旷神怡。
b.我坐在观光直升机上,透过舷窗,仰望江南的山山水水,景色显得格外秀美。
c.面对突如其来的熊熊烈火,王茂华老师毅然为了六条幼小的生命跳入火海。
d.我,一个芸芸众生,虽没有显赫的家庭背景,但我有一双巧手和一颗不服输的心。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分,①—④每题1分,⑤—⑥每题2分)
①,但愿一识韩荆州。
②忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,,。
③无言独上西楼,月如钩,。
④,愁云惨淡万里凝。
⑤在《龟虽寿》中,曹操表达对理想执着追求的句子是:
“,__________。
”
⑥请从本学期(九上)学过的古诗中选出一个含有“霜”字的完整诗句:
,。
5.名著阅读。
(6分)
“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断,这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。
接着我又拾起搭着铁钩的绳结,很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。
”
(1)这段选文中的“我”名叫,出海前的职业是,“敌舰”是指(国名)的舰船。
(2)请简要说说两个小人国交战的起因以及作者这样写有什么讽刺意义。
6.专题与综合实践活动。
(8分)
(1)【课内学习】某同学搜集到了唐代诗人白居易《赋得古原草送别》:
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
这首诗前四句揭示了物候学上两个重要的规律,请你帮他分析一下。
(4分)
第一:
;第二:
(2)【课外实践】①早上,妈妈说:
“上学时带上雨伞,昨晚我看见月晕了,可能会下雨。
”
②在阳台上,爸爸看见天边的晚霞,对妈妈说:
“快要下雨了,我们就不到公园散步了。
”
③一群游客登上庐山,看见云慢慢上升,像戴了一顶帽子似的。
其中一位高兴地说:
“明天也许是好天气,我们可以好
好欣赏庐山的风景了!
”
④秋季运动会前两天,班主任看见满天都是积云,像楼梯似的,于是对同学们说:
“我估计,开运动会那天不会下雨。
”
请你依据所学过的气象物候知识,判断以上情境中四个人的说法不正确的一项是(填序号),并请用一句谚
语来支持你选择的理由。
(4分)
二、阅读理解。
(共60分)
(一)阅读李白的《金陵酒肆留别》一诗,完成第7题。
(6分)
①风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。
②金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞③。
请君试问东流水,别意与之谁短长。
【注】这是李白离金陵东游扬州时留赠友人的一首话别诗,是古体诗,虽然短,却情意深长。
①吴姬:
吴地酒店中卖酒
7.
(1)请把这首诗歌中的诗句“,”题写在同窗的毕业留言册上,以表达你的深厚情谊。
(1分)
(2)请赏析“风吹柳花满店香”中“香”字的妙处。
(3分)
_______________________________________________________________________________
(3)阅读全诗,说说作者在诗中所表达的思想情感。
(2分)
_______________________________________________________________________________
(二)阅读明朝冯梦龙的《鲁国之法》一文,完成8—11题。
(14分)
鲁国之法:
鲁人为臣①妾于诸侯,有能赎之者,取金于府②。
子贡③赎鲁人于诸侯而让其金。
孔子曰:
“赐④失之矣!
夫圣人之举事,可以移风易俗,而教导可施于百姓,非独适己之行也。
今鲁国富者寡而贫者多,取其金则无损于行,不取其金,则不复赎人矣。
”子路拯溺者,其人拜之以牛,子路受之。
孔子喜曰:
“鲁人必多拯溺者矣。
”
【注】①臣妾:
古时对奴隶的称谓。
男曰臣,女曰妾。
②府:
指国库。
③子贡:
孔子的学生。
④赐:
子贡的名。
8.
(1)解释下列句子中加点词的意思。
(4分)
①鲁人为臣妾()②可以移风易俗()..
③则不复赎人矣()④富者寡而贫者多()..
(2)下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是()(2分)
例句:
鲁人为臣妾于诸侯
a.取金于府b.余将告于莅事者c.而教导可施于百姓d.行者休于树
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
(2分)..
今鲁国富者寡而贫者多
10.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)鲁人必多拯溺者矣。
(2)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
(柳宗元《捕蛇者说》)
11.孔子对子贡的做法持什么态度?
孔子持这种态度的理由是什么?
(2分)
(三)阅读陈祺的《祸从天降,谁为真凶》一文,完成12—14题。
(10分)
①2010年8月7日,一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县,昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难。
罪魁祸首,就是泥石流。
那么,泥石流到底是怎么发生的呢?
②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。
相对于普通洪水,泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物,最高体积含量可达80%,因而具有更大的破坏力。
它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。
..
③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大,山谷地势高差达1000-2000米,而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带,这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。
舟曲位于龙门山地震活动带北缘,又临近天水地震活动带。
由于历史上的几次大地震,舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎,风化程度严重,堆积物很多。
此外,灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩,加大了岩石间、山体间的缝隙,使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。
④这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患,但如果没有力量去推动这些松散物质的话,泥石流依然不会发生。
暴雨就是推动泥石流的“手”。
⑤处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区,多年的平均年降水量不到200毫米。
有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次,分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。
舟曲泥石流暴发当晚,该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。
大量的水浸透沟床中的固体堆积物质,使其稳定性降低。
饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动,形成了泥石流。
作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。
⑥如果说强降雨是“导火索”的话,山体风化、水土流失则是“火药”,而人类活动担当了“催化剂”的角色。
⑦20世纪50年代,舟曲县森林覆盖面大,生态环境平衡,有“陇上江南”之称。
然而之后的半个多世纪,舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。
森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重,山体风化,土地裸露,一旦遇到狂风暴雨,泥石流就容易
形成并沿着山谷倾泻而下。
另外,近10年来,舟曲县获批的大小水电站有55座。
修建水电站要炸山辟地,会令岩体变得松动,植被遭到破坏,制造了大量的松散物质。
更有甚者,舟曲矿产资源丰富,开矿遗留的废弃土石处理不当,使松散碎屑物质量大增。
这样,在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量,现在几年内便达到了。
桶里装满了“火药”,自然一点就炸。
⑧由此可见,舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾,人为因素也促进了泥石流的发生发展,扩大了它的规模,加重了危害程度。
在经济发展中应该重视环保,只有真正贯彻落实可持续发展,才能避免悲剧重演。
(选自《中学科技》2010年10期,有改动)
12.第②段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中,加点的“往往”一词能不能删掉?
为什么?
(3分)..
13.简要说说第⑦段中画线句子的表达作用。
(4分)14.请简要概括舟曲泥石流形成的原因。
(3分)
(四)阅读马德的《器小》一文,完成15—17题。
(10分)
①器小的人,眼光浅近,肚量猥小,境界促狭,弊端众多。
②从心灵的格调来看,大气的人像一棵巨树,长在旷野里,苍劲、宏阔,气势雄浑磅礴;而器小的人,像一株植物,一头扎进了瓶子里,无论怎么长,也别别扭扭的,屈曲、琐缩,难见气象。
③器小的人,举手也能摇曳生姿,投足也会潋滟动人。
也就是说,在平常的环节上,器小之势是显露不出来的。
只在决断大事,运筹帷幄之时,器小之拙,器小之弊,器小之害,才会呈现。
其情势,不过是满胸的狭隘之气,塞了心,走了眼,坏了事,毁了人,误了前程。
④元末,狼烟四起,群雄割据。
朱元璋在评价对手张士诚时,说,这个人,器小,不足畏。
张士诚果败。
⑤大气行天地,器小难容人。
故此,大气易成丈夫之英武,器小常养小人之叵测。
与器小的人交往,是有风险的,因为这样的心,最难忖度,一转眼,就可能生隙,一转身,就可能积怨,刚才还与你欢声笑语呢,突然间,就会翻脸不认人。
⑥我亲见一个人,被器小的人捉弄。
那一刻,尽管他满腔愤怒,却像一只秋虫,被突然踩住了脖子。
因为,他发现,面对器小的人,即便有万语千言,一切,都不值得说了。
⑦豁达、包容、大度,是这个世间最让人欣赏和仰望的气质,器小处其中,像贾环站立在贾府一大群脂粉英雄之中,举止荒疏,形容卑琐,像个小丑。
⑧器小的人难以赢得真朋友。
因为,没有谁愿意给自己找别扭,一段路走着走着,突然陷入到一截子死胡同当中去,堵死自己。
即便是器小的人彼此之间,也是很难融合的,针尖对麦芒,谁也看不上谁。
⑨器小的人,居高位,是天下贤才的悲剧,也是时代的悲剧。
当然了,若不能从这种心性中走出来,也最终是器小的人本身的悲剧。
⑩其实,胸襟再通达一些,眼界再高阔一些,得失心再淡泊一些,器小之局限就会有很大的改观。
但,恰恰这些,不是
所有的人都能做得到。
器小,虽说病在境界上,其实根源坏在自私上。
是的,自私,毁了人世间许多美好的东西。
15.本文表达的主要观点的是。
(2分)
16.选文第②段主要运用了、的论证方法,其作用是(4分)
17.器小是不可取的,读了全文,结合文章与生活实际,谈谈如何避免做一个器小之人?
(4分)
______________________________________________________________________________
(五)阅读秦俑的《榜样》一文,完成18—21题。
(20分)
峰子最后还是选择了回家乡教书。
当同学们都去火车站送他时,峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗:
壮士一去兮不复返。
先到县教育局报到,签了字后,办公室的同志瞪着一对金鱼眼问:
“你是师大毕业的?
”峰子什么话也没说,背起两大袋子书和行李,头也不回地搭车回了家。
父亲见峰子回来了,远远地迎了上去,说:
“工作好了吧?
”
峰子没吱声,把行李往父亲手上一放,回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水,然后才说:
“省晚报让去做记者,没去。
”“怎么?
”
“我想回村里学校教书。
”
父亲颤着声问:
“是不是在学校里犯了事?
”
“年年都评三好学生呢,怎会犯事?
”峰子坐了下来。
“那怎么回咱这破村?
”
“学校不是少了老师么。
”
【a】父亲愣了好一阵,叹了口气,便去张罗着煮面条。
峰子早没了娘。
他看着驼了背的父亲,心中不由惴惴不安:
父亲要是骂他一顿,或者打他一记耳光,他的心里也许会好受一点。
吃过面,峰子便去村小学找校长。
【b】说是学校,其实不过一层四间的茅草土坯屋,屋旁竖着一根四五米高的木杆,上头飘着一面早已发白的旗。
学校长年驻校的,也就校长一人。
峰子在学校的自留地上找到了校长,校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜,在地里侍弄自己种的蔬菜。
峰子轻轻地唤了一声:
“校长。
”
校长回过头,眼镜差点儿就掉到了地上。
他见了峰子,脸上的笑便浮了上来,说:
“峰子回来了。
”
“我是来向您报到的,我也来学校教书,以后我就是您的部下了。
”
“你?
?
”校长什么话也说不出来,只是汪了泪,顾不上擦掉泥巴,就紧紧地握住峰子的手。
校长破例炒了一盘蛋,邀峰子喝一盅。
校长一边喝酒一边说:
“想你考上大学那年,学校里的娃儿就加了一倍,大家都把?
从这个意义上讲,自私,是人类永恒的毒药。
【篇二:
江苏省泰兴市洋思中学2012届九年级语文上学】
/p>请注意:
所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
一、积累与运用。
(共30分)
1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(4分)
草垛,乡村独有的风景,在树木和村庄的包围中,星罗棋布地排列着。
草垛遍布晒场、牛圈
2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)()...
a.各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。
客气地说,是生产经营者普遍
缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。
b.在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》。
c.“什么呀!
”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?
”
d.怎么可能这样?
你说的?
没搞错吧?
有没有再调查?
3.下列句子中没有语病的一项是(2分)()
a.夏日的李中水上森林公园,树木葱茏,流水潺潺,鸟语花香,令人心旷神怡。
b.我坐在观光直升机上,透过舷窗,仰望江南的山山水水,景色显得格外秀美。
c.面对突如其来的熊熊烈火,王茂华老师毅然为了六条幼小的生命跳入火海。
d.我,一个芸芸众生,虽没有显赫的家庭背景,但我有一双巧手和一颗不服输的心。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分,①—④每题1分,⑤—⑥每题2分)
①,但愿一识韩荆州。
②忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,,。
③无言独上西楼,月如钩,。
④,愁云惨淡万里凝。
⑤在《龟虽寿》中,曹操表达对理想执着追求的句子是:
“,__________。
”
⑥请从本学期(九上)学过的古诗中选出一个含有“霜”字的完整诗句:
,。
5.名著阅读。
(6分)
“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断,这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。
接着我又拾起
搭着铁钩的绳结,很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。
”
(1)这段选文中的“我”名叫,出海前的职业是,“敌舰”
是指(国名)的舰船。
(2)请简要说说两个小人国交战的起因以及作者这样写有什么讽刺意义。
6.专题与综合实践活动。
(8分)
(1)【课内学习】某同学搜集到了唐代诗人白居易《赋得古原草送别》:
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
这首诗前四句
揭示了物候学上两个重要的规律,请你帮他分析一下。
(4分)
第一:
;第二:
(2)【课外实践】①早上,妈妈说:
“上学时带上雨伞,昨晚我看见月晕了,可能会下雨。
”
②在阳台上,爸爸看见天边的晚霞,对妈妈说:
“快要下雨了,我们就不到公园散步了。
”
③一群游客登上庐山,看见云慢慢上升,像戴了一顶帽子似的。
其中一位高兴地说:
“明天
也许是好天气,我们可以好好欣赏庐山的风景了!
”
④秋季运动会前两天,班主任看见满天都是积云,像楼梯似的,于是对同学们说:
“我估计,
开运动会那天不会下雨。
”
请你依据所学过的气象物候知识,判断以上情境中四个人的说法不正确的一项是
(填序号),并请用一句谚语来支持你选择的理由。
(4分)
二、阅读理解。
(共60分)
(一)阅读李白的《金陵酒肆留别》一诗,完成第7题。
(6分)
①风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。
②金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞③。
请君试问东流水,别意与之谁短长。
【注】这是李白离金陵东游扬州时留赠友人的一首话别诗,是古体诗,虽然短,却情意深长。
①吴姬:
吴地酒店中卖酒的女子。
压酒:
压糟取酒。
古时新酒酿熟,临饮时方压糟取用。
②欲行
中的酒。
7.
(1)请把这首诗歌中的诗句“,”题写在同窗的毕业留言
册上,以表达你的深厚情谊。
(1分)
(2)请赏析“风吹柳花满店香”中“香”字的妙处。
(3分)
_______________________________________________________________________________
(3)阅读全诗,说说作者在诗中所表达的思想情感。
(2分)
_______________________________________________________________________________
(二)阅读明朝冯梦龙的《鲁国之法》一文,完成8—11题。
(14分)
鲁国之法:
鲁人为臣①妾于诸侯,有能赎之者,取金于府②。
子贡③赎鲁人于诸侯而让
其金。
孔子曰:
“赐④失之矣!
夫圣人之举事,可以移风易俗,而教导可施于百姓,非独适己之行
也。
今鲁国富者寡而贫者多,取其金则无损于行,不取其金,则不复赎人矣。
”子路拯溺者,其人
拜之以牛,子路受之。
孔子喜曰:
“鲁人必多拯溺者矣。
”
【注】①臣妾:
古时对奴隶的称谓。
男曰臣,女曰妾。
②府:
指国库。
③子贡:
孔子的学生。
④
赐:
子贡的名。
8.
(1)解释下列句子中加点词的意思。
(4分)
①鲁人为臣妾()②可以移风易俗()..
③则不复赎人矣()④富者寡而贫者多()..
(2)下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是()(2分)
例句:
鲁人为臣妾于诸侯
a.取金于府b.余将告于莅事者c.而教导可施于百姓d.行者休于树
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
(2分)..
今鲁国富者寡而贫者多
10.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)鲁人必多拯溺者矣。
(2)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!
(柳宗元《捕蛇者说》)
11.孔子对子贡的做法持什么态度?
孔子持这种态度的理由是什么?
(2分)
(三)阅读陈祺的《祸从天降,谁为真凶》一文,完成12—14题。
(10分)
①2010年8月7日,一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县,昔日秀美的山中小城顿时满目
疮痍,许多同胞不幸罹难。
罪魁祸首,就是泥石流。
那么,泥石流到底是怎么发生的呢?
②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。
相对于普通
洪水,泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物,最高体积含量可达80%,因而具有更大的破坏力。
它
往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。
..
③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大,山谷地势高差达1000-2000米,而且舟曲正好
处于两山之间的峡谷地带,这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。
舟曲位于龙门山地震
活动带北缘,又临近天水地震活动带。
由于历史上的几次大地震,舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎,风化程度严重,堆积物很多。
此外,灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩,加大了岩石间、山体间的缝隙,使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。
④这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患,但如果没有力量去推动这些松散物质的话,泥石流依然不会发生。
暴雨就是推动泥石流的“手”。
⑤处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区,多年的平均年降水量不到200毫米。
有
历史记载的暴雨近百年来只发生过2次,分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。
舟曲泥石流暴发当晚,该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。
大量的水浸透沟床中的固体堆积物质,使其稳定性降低。
饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动,形成了泥石流。
作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。
⑥如果说强降雨是“导火索”的话,山体风化、水土流失则是“火药”,而人类活动担当了
“催化剂”的角色。
⑦20世纪50年代,舟曲县森林覆盖面大,生态环境平衡,有“陇上江南”之称。
然而之后的
⑧由此可见,舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾,人为因素也促进了泥石流的发生发展,
扩大了它的规模,加重了危害程度。
在经济发展中应该重视环保,只有真正贯彻落实可持续发展,才能避免悲剧重演。
(选自《中学科技》2010年10期,有改动)
12.第②段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中,加点的“往往”一词能不..
能删掉?
为什么?
(3分)
13.简要说说第⑦段中画线句子的表达作用。
(4分)
14.请简要概括舟曲泥石流形成的原因。
(3分)
(四)阅读马德的《器小》一文,完成15—17题。
(10分)
①器小的人,眼光浅近,肚量猥小,境界促狭,弊端众多。
②从心灵的格调来看,大气的人像一棵巨树,长在旷野里,苍劲、宏阔,气势雄浑磅礴;而器小的人,像一株植物,一头扎进了瓶子里,无论怎么长,也别别扭扭的,屈曲、琐缩,难见气象。
③器小的人,举手也能摇曳生姿,投足也会潋滟动人。
也就是说,在平常的环节上,器小之势是显露不出来的。
只在决断大事,运筹帷幄之时,器小之拙,器小之弊,器小之害,才会呈现。
其情势,不过是满胸的狭隘之气,塞了心,走了眼,坏了事,毁了人,误了前程。
④元末,狼烟四起,群雄割据。
朱元璋在评价对手张士诚时,说,这个人,器小,不足畏。
张士诚果败。
⑤大气行天地,器小难容人。
故此,大气易成丈夫之英武,器小常养小人之叵测。
与器小的人交往,是有风险的,因为这样的心,最难忖度,一转眼,就可能生隙,一转身,就可能积怨,刚才还与你欢声笑语呢,突然间,就会翻脸不认人。
⑥我亲见一个人,被器小的人捉弄。
那一刻,尽管他满腔愤怒,却像一只秋虫,被突然踩住了脖子。
因为,他发现,面对器小的人,即便有万语千言,一切,都不值得说了。
⑦豁达、包容、大度,是这个世间最让人欣赏和仰望的气质,器小处其中,像贾环站立在贾
府一大群脂粉英雄之中,举止荒疏,形容卑琐,像个小丑。
⑧器小的人难以赢得真朋友。
因为,没有谁愿意给自己找别扭,一段路走着走着,突然陷入
到一截子死胡同当中去,堵死自己。
即便是器小的人彼此之间,也是很难融合的,针尖对麦芒,谁也看不上谁。
⑨器小的人,居高位,是天下贤才的悲剧,也是时代的悲剧。
当然了,若不能从这种心性中走出来,也最终是器小的人本身的悲剧。
⑩其实,胸襟再通达一些,眼界再高阔一些,得失心再淡泊一些,器小之局限就会有很大的改观。
但,恰恰这些,不是所有的人都能做得到。
器小,虽说病在境界上,其实根源坏在自私上。
是的,自私,毁了人世间许多美好的东西。
15.本文表达的主要观点的是。
(2分)
16.选文第②段主要运用了、的论证方法,其作用是(4分)
17.器小是不可取的,读了全文,结合文章与生活实际,谈谈如何避免做一个器小之人?
(4分)______________________________________________________________________________
(五)阅读秦俑的《榜样》一文,完成18—21题。
(20分)
峰子最后还是选择了回家乡教书。
当同学们都去火车站送他时,峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗:
壮士一去兮不复返。
先到县教育局报到,签了字后,办公室的同志