高一九科综合练习题.docx
《高一九科综合练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一九科综合练习题.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高一九科综合练习题
语文：
1.下列各句中，加黑字的读音，不正确的一项是（）
A．对于学生的思想问题，一定要进行耐心细致的说（shuō）服教育。
B．在这个班组中，数（shǔ）他的学习成绩最优秀。
C．在北极地区的冰雪陡坡上，一群北极渡鸦发出欢快的聒（ɡuō）噪声。
D．黑猩猩常玩这种游戏：
用手掌舀一点水，用牙齿嚼烂树叶，来汲（xī）取手掌中的水。
2.下列词语中，没有错别字的一组是（）
A．侯爵笑靥垂诞三尺混世魔王
B．娇嫩厮打纨绔子弟孽根祸胎
C．笨拙杜撰雕粱画栋不经之谈
D．瞋视诽谤偏僻怪张委屈求全
3.下列句子中，没有语病的一句是（）
A.和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态，都是促进林书豪健康成长的积极因素，是优良环境与个人努力相协调的结果。
B.课程标准规定，高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力。
C.有研究表明，熊胆并非不可替代的特效药，没有哪种病必须用熊胆治疗，使用人工合成的熊去氧胆酸也同样可以达到治愈好的效果。
D.某网站就居民关注的社会问题和收入分配、居民住房、社会治安等展开调查，结果显示，“收入分配”以82.48%的关注度高居榜首。
4.下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（）
A．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。
B．某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：
“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。
细细玩味，顿觉神清气爽。
C．我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。
“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：
“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了。
”
D．不用说别的，就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。
5.下面各句中加黑的成语的使用，恰当的一项是（）
A．高一男子篮球比赛经过小组赛、决赛，图穷匕见最终产生了冠军。
B．我校的校园建筑与周边建筑相比可谓卓尔不群。
C．早晨迟到的同学很多，他们不绝如缕地走进学校。
D．核载8人的面包车里塞下了64名小孩，真是骇人听闻。
6.依次填入下列各句中词语，正确的一项是（）
①通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种________和补偿。
②从整个宇宙来看，它（地球）________景色迷人，天下稀有，________到目前为止，在我们的行程所经历的所有时空当中，只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。
③但是，谈话是总不投机的，于是不多久，我便一个人________在书房里。
A．调节不但/而且留
B．调剂不但/而且剩
C．调剂虽然/但是留
D．调节虽然/但是剩
7.下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的三个阶段，请概括其中的两个阶段。
（每个阶段不超过20个字）
据有关专家介绍：
如果将一种经过基因工程加工的“溶瘤病毒”注射入肿瘤部位，病毒就会成千上万地高速复制，最终撑破肿瘤细胞，肿瘤也就溶解了。
但也因此使部分肿瘤细胞进入血液，随着循环系统进入其他部位，从而导致肿瘤的转移。
此时，如果对病人肿瘤部位加热，人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质。
而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞，进而在全身“追杀”肿瘤的残部。
经过这样一个过程，就能达到消除肿瘤的目的。
（1）第一阶段：
注射“溶瘤病毒”使肿瘤溶解；
（2）第二阶段：
。
（3）第三阶段：
。
8.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。
中国多年来_____，_____，_____，_____，_____，_____。
①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变
②以占世界7％的耕地养活了占世界22％的人口
③使粮食产量不断攀升
④坚持以自力更生为主的粮食安全战略
⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作
⑥在上个世纪末突破5亿吨大关
A.④⑥②⑤③①
B.④⑤③⑥①②
C.⑤①⑥④③②
D.⑤④③⑥②①
9.阅读下面文段，回答后面4~6题。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：
“何为其然也？
”客曰：
“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？
西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？
方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横塑赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？
况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”
（1）对下列句子中加黑词的解释，不正确的一项是（）
A．正襟危坐而问客曰危坐：
端坐
B．固一世之雄也固：
本来
C．举匏樽以相属举：
全，都
D．哀吾生之须臾须臾：
片刻
（2）下列各组中加黑的词语意义和用法完全相同的一项是（）
A．此非孟德之困于周郎者乎／古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。
B．朝济而夕设版焉／侣鱼虾而友糜鹿
C．况吾与子渔樵于江渚之上／失其所与，不知。
D．此非曹孟德之诗乎／愿得将军之首以献秦王
（3）下列对选段的理解和分析，不正确的一项是（）
A．本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。
B．本段借主客问答的方式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。
C．本段重在说理，借追述历史陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理。
D．本段句式上整散结合，押韵自由灵活，极富声韵之美。
10.阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
官舍竹
【宋】王禹偁
谁种萧萧数百竿?
伴吟偏称作闲官。
不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。
明年纵便量移去，犹得今冬雪里看！
【注】此诗为作者受小人毁谤，被贬为商州团练副使时所作。
（1）颔联主要用了什么表现手法？
写出了竹的什么特点？
表现了诗人怎样的情怀？
_______________________________________________________________
（2）颈联的两个动词“拂”和“侵”用得十分生动传神，请简要赏析。
答案：
（1）正确答案：
怼比（反衬），把春天妖艳而冬天凋零的花枝与春不媚容而冬不易色的竹子进行对比，衬托出竹不媚春色、独守寒冬的高洁品性，寄托了诗人孤独而坚贞不渝的情怀。
（答托物言志亦可，表现手法及竹的特点各1分，情感2分。
）
（2）正确答案：
“拂”和“侵”字都是拟人化（“拂”字答“通感”亦可）的写法。
“拂”即吹拂，竹声萧萧“拂琴”，写出竹声的美妙和含情，令人神往；“影侵棋局”，是写竹的影子映在棋局上，使人感受到竹的形象，似欲与诗人同乐，营造出一种物我为友、物我同趣的意境。
（每字分析合理各得2分）
11.阅读下面的文字，完成下列各题。
严冬海猎
陈秉汗
①风静了，天空像硕大无朋的冰块银晃晃闪着寒光。
沿海的海面弥漫着乳白色的雾气。
海肚天脚一片胭红。
怕冷的夕阳像喝醉了酒，醉醺醺地没入暮霭中。
这是霜冻的征兆。
几十年未遇的寒流袭来，往日闹市般的海湾冷冷清清。
“海龙——”海滩那边传来渺远的呼唤声。
“哎——”礁石上赤条条地爬上一个十四五岁的少年。
他迅速穿上一件赤褐色的渔民衣服。
衣服又宽又长，过了膝盖，袖口也卷了几卷，分明是他爸爸穿过的。
一年四季，海龙喜欢在这里洗澡、潜水，即使这样的鬼天气也不例外。
现在正是尖头鱼最肥最值钱的季节，海龙的爸爸有一种祖传捕鱼绝招，越是天寒地冻效果越好；深夜走到沙滩，仰头喝下一瓶酒，脱下衣服，跳进海里。
尖头鱼便迎着热气游过来……可是爸爸出海妈妈就心跳。
所以爸爸不让海龙学这种原始的捕鱼法。
但海龙觉得有趣，几次要跟着下海，被爸爸骂回来。
最近爸爸连续几个晚上下海捕鱼，风寒侵入肌体，生起病来，家里仅有的一点钱在药煲里化作一缕缕轻烟，欠下一屁股债。
年关在即，爸爸躺在床上发愁。
听到妈妈的喊声，海龙跳下礁石，赤着脚板，沿着沙滩走回来。
一家人正围着低矮的桌子吃晚饭。
爸爸舀了一碗粥汤，弓着腰，埋头就着番薯连皮带根艰难地咀嚼吞咽，不时停下来咳嗽。
有时咳嗽得喘不过气来，妹妹便给他捶捶腰背。
海风穿过破屋石缝，像吹箫一样呜呜响。
爸爸头也不抬地说：
“阿龙，天气这么冷，你别去耍海水了，弄出病来怎么办！
”
“浸浸海水少生病，邻居老叔说的。
”海龙抓了一个番薯端着碗到屋外吃，看看海边的天色变化。
天黑下来，爸爸咳嗽着躺下，妈妈和妹妹也上床睡觉了。
海龙装作睡着的样子，爸爸的咳嗽声和呻吟声渐渐静了，才蹑手蹑脚溜下床，溜到门外。
大海一片漆黑。
墨兰的苍穹缀满星星，洒下淡淡的星光。
海滩像一片蒙蒙轻雾。
海龙全副武装，用尖担挑着鱼篓、干柴困，快步向海滩走去。
他那稚嫩的脸蛋此刻十分凝重暗淡，和夜色融成一体。
他不会喝酒，掏出两个还有些烫手的番薯，拍掉草木灰，连皮吞进肚里。
他把尖担插在湖水线上，爬上礁屿，解开柴困，划了几根火柴。
柴枝熊熊燃烧起来，照的海面红光闪烁。
他脱下衣服，迅速溜下海里。
深夜的海水不同白天，像冰一样。
海龙感受到裂肌砭骨的寒冷。
他没有反悔，没有退缩——爸爸忍受得了，自己为什么忍受不了？
他咬咬牙，挥动双臂，捞水擦擦身体。
敏感的尖头鱼已经感受到一团热气，它们笨拙地迎着热气游过来。
海龙激动得心怦怦跳，忘记了寒冷，牙齿叼着鱼篓，双手左右开弓，左一条右一条，像捞漂浮在水里的萝卜，一一把它们丢进篓里。
海潮不断上涨。
海龙随海水不断上浮，到插尖担的地方，鱼篓满了。
要是爸爸便立即上岸小跑回家，钻进孩子们用体温焐热的被窝……不！
此刻礁屿附近的尖头鱼还很多，他太舍不得离开了。
可是鱼篓满了，没地方放呀！
他爬上礁石，添了柴火，拿过裤子，用石头把裤带砸成两段，一段把裤脚扎牢，把篓里的鱼倒进去，再用另一段扎了口。
海龙带着鱼篓又一次溜下海里，身子接触到密密麻麻的尖头鱼，他激动得热血沸腾，忘记了寒冷，忘记了饥饿，忘记了困乏，抓鱼的动作越来越快……他干狂了，干傻了，恨不得把海里的尖头鱼都抓进自己的鱼篓里。
后半夜，爸爸醒来发现海龙不见了，赶紧和妈妈向海滩寻来。
一脚深一脚浅，跌跌撞撞呼唤着儿子的名字。
妈妈一个踉跄，脚下好像绊着什么，软绵绵的，只见海龙光着屁股，倒在地上。
旁边的胆子一头是鱼篓，一头是用裤子改装的袋子，都盛满银晃晃的尖头鱼。
妈妈搀扶着海龙，爸爸挑起担子，一步一步走回家里。
海龙清醒过来，喝下一碗热水，钻进妈妈妹妹的暖被窝。
冰冷的身子接触到妹妹，妹妹惊醒了，“哇”的一声大哭起来。
妈妈说：
“哥哥捡回来好多好多的鱼哩。
”妹妹揉揉惺忪睡眼，见地上许多尖头鱼，不禁破涕为笑。
刺骨的寒风发出尖厉的哨音，穿过小屋的石缝溜走了，②黎明前的大海静了，静的像守着摇篮的母亲……
（选自《2004年广东散文精选》）
（1）阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。
__________________________________________
（2）文中海龙的父亲是一个什么样的人物形象？
请结合具体内容简要分析。
_________________________________________
___________________________________________
（3）海龙捕鱼时经受了严峻考验，请找出使他坚持下去的主要原因（3个即可）并结合全文简要分析。
_________________________________________
12.阅读下面的文字，完成下列各题。
人体设计之高明，已经远远超出了人类文明已经达到的程度。
在我们引以自豪的大脑皮质中，思维是通过神经网络来实现的。
神经网络由大约六十亿个神经元组成，包含着数不清的连接。
这些神经元排成六层，每层都有一百多万列；而每一列又有约一千个细胞。
如此完美的设计，所产生的作用大于其各部分之总和，以至产生了“自我意识”。
单从性能上看，大脑能把生活中经历的点点滴滴编码记忆存储在细胞构成的存储器中。
任何时候只要需要，就会在不到一秒的时间内检索出来！
然而人体里虽然有数千个令人感叹的精美之品，但同时也存在一些类似铁皮加铆钉的粗疏之作，有些甚至看起来是不可饶恕的！
近视，让至少有四分之一的人饱受其苦，而摆脱不了眼镜这个累赘，除非大着胆子去动手术。
像眼睛这样高档的摄像机造物主都设计出来了，却为何不能再配备一只小巧的生物眼镜以便我们需要时，在眼睛中自动地“架上”？
庞大而复杂的血管网络系统能够将养分精确地输送到全身十万亿个细胞中的每一个细胞，却会忘记打扫沉积在动脉壁上的胆固醇，结果使缺陷的设计引发心肌梗死等诸多疾病。
大自然这样的旷世大师不可能留下如此多的败笔。
这些看似不合理的有缺陷的设计，一定会有一个合理的解释。
为什么断掉的手指不能再生，而只能愈合呢？
有两个可能的原因：
第一，自然选择无法精确地将极少数几个拥有断指再生能力的原始人选择出来。
第二，如若具备这种断指再生能力，那可能要付出很高的代价。
权衡利弊，自然选择淘汰了这种过度的尽管是有用的再生能力。
为什么我们的骨骼是空心的，而空心的骨骼更易被折断？
原因是实心的骨骼会更沉重，使行动更迟缓。
这对以狩猎为生的原始人类来说是致命的。
他将无法逃脱猛兽追逐，也无法追上自己要捕获的佳肴。
且实心骨骼将使体重增加，进而需要消耗更多的食物。
这对时刻处于食物短缺危机之中的原始人是不利的。
自然选择也绝不会对身体的某个部位设计超标，因为那样做是不值得的。
把身体的某个部分设计得比其他部分更耐用并无意义。
当整个生物个体死亡时，那些还完好无损的部分也将随之变得毫无价值。
回望已经流逝的数百万年的时间，自然选择不屈不挠地对人体不间断地小修小补。
所有能够完美的地方都完美了，所有必须妥协的地方都做出了最小的让步。
强大的免疫系统让我们免受外来病原体的侵害，但也会带来患风湿性关节炎的风险。
为了保证必要的组织自我修复的能力，我们甚至付出了可能会启动癌症的代价，但所有这些就是最佳的解决方案了。
明白了这些，我们就可以从容地面对明天，期待下一个微小却立竿见影的进化！
（1）下列对“自我意识”这一概念的理解，最准确的一项是：
（）
A．是指能够认识自身优缺点的意识。
B．是指人的大脑产生的能认识自身肢体缺陷的一种意识。
C．是指人体各部分的完美组合而产生的高级自我修补的能力。
D．是指人体各部分的完美组合而产生的高级思维活动。
（2）根据文意，下列不属于“类似铁皮加铆钉的粗疏之作”的一项是（）
A．把生活中经历的点滴记忆都储存起来的大脑。
B．容易引发心肌梗死等诸多疾病的动脉血管。
C．容易折断的空心的骨骼。
D．让至少四分之一的人饱受痛苦的近视眼。
（3）根据本文提供的信息，下列表述不正确的一项是（）
A．随着自然进化，人体中那些“粗疏之作”的部分将可能得到改进。
B．自然选择还将不屈不挠地对人体进行不间断地小修小补，一直到最终十全十美为止。
C．当我们战胜旧的病症时，新的疾病有可能正潜滋暗长。
D．优化人体部件的最佳方案，也容忍某些遗憾，过去如此，将来还会如此。
13.阅读下面的文字，根据要求作文。
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。
其中一个问题是：
“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？
”
登山专家说：
“你应该向山顶走。
”
“为什么不往山下跑？
山顶风雨不是更大吗？
”我怀疑地问。
“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。
至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。
”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存！
”
在人生的道路上，我们也常常会遭遇风雨，难道不也应该迎向它吗？
请以“迎向风雨”为话题写一篇作文。
要求：
立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字。
语文答案
1.答案：
D
本题考点
字音字义
解析过程
D项，xī改为jí。
规律方法
该题考查的是识记现代汉语普通话常见字字音。
相比较来说，本题是比较简单的一种考查方式。
无论采取哪种考查方式，多音字始终是字音题考查的重点。
考生在平时复习时一定要重点复习多音字，字音题除了平时多注意之外，考场上没有什么好的应试技巧。
2.答案：
B
本题考点
字音字义
解析过程
诞—涎粱—梁怪—乖屈—曲
规律方法
第一是从字形来源入手，尤其是形声字；
第二是从组词比较入手。
如此，可事半功倍。
3.答案：
B
本题考点
改病句
解析过程
A.“和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态”与“是……结果”搭配不当；C.“治愈好”赘余；D.不合逻辑，“社会问题”与“收入分配、居民住房、社会治安”不能并列。
规律方法
本题考查的是病句。
病句题需要从两个方面去着手：
首先要掌握病句的六大类型，这个要烂熟于心，再一个就是在做题时一定要进行句子分析，也就是去除其枝叶（修饰成分），看其句子主干。
分析句子结构是做病句题，特别是比较难的病句题必须要做的工作，这一点一定要切记。
4.答案：
C
本题考点
标点符号
解析过程
A.省略号不能与“等等”一起用。
B.第一个句号应放在后引号内，因引文独立成句。
D.课程名不能加书名号。
规律方法
本题考查的是标点符号的使用。
标点符号虽然近年来考得不是太多，但也有些省市偶有考到。
标点题不算难，关键是熟练掌握一些常见常用的标点的常规用法。
太偏太难的用法基本上考不着。
重点记住会用问号、引号、书名号、省略号、句号、分号、逗号、顿号、破折号的用法就可以。
5.答案：
D
本题考点
熟语
解析过程
A.图穷匕见：
比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
B.卓尔不群：
卓尔：
高高直立的样子；不群：
与众不同。
指才德超出寻常，与众不同。
易误用为形容人的性格孤傲，难以与周围人相处。
C.不绝如缕：
绝：
断；缕：
细线。
像细线一样连着，差点儿就要断了。
形容形势十分危急，或指声音微弱而悠长。
或在某方面继承者稀少。
D.骇人听闻：
使听的人十分吃惊害怕，多指社会上产生的风气令人感到害怕。
规律方法
本题重点考查正确使用成语的能力。
正确作答本题，首先需要准确掌握所考成语的词义、感情色彩、适用对象等，这就要求考生平时多多积累，对所掌握的成语意义不仅要知其然还要知其所以然。
因为不少成语有两个或两个以上的意义。
其次还要求考生准确把握语境中的关键信息。
考生错答本题，主要是因为不能准确把握成语的整体意义，不能认真分析语境，抓不住关键信息。
6.答案：
B
本题考点
词语应用
解析过程
调节：
从数量上或程度上调整，使适合要求；调剂：
把多与少、忙与闲等加以适当的调整。
不但/而且，表并列关系；虽然/但是，表转折关系。
留，表主动，是自己情愿的；剩，表被动，是自己不情愿的。
规律方法
本题考查的是正确使用词语的能力。
说具体些就是近义词辨析。
做好该题最根本的一点就是要求同中之异，一般近义词都是一个字相同，另一个字不同，考生要多关注另一个字。
另外还要充分考虑每组近义词在搭配对象、褒贬色彩、程度轻重上的区别。
7.本题考点
扩展语句、压缩语段
解析过程
这题是个压缩题，难度不大，把事情发展的先后顺序理清，答案就出来了。
根据语段的意思可以得出，其抗肿瘤的基本原理是：
注射“病毒”，加热使之产生热休克蛋白，让热休克蛋白训练免疫系统识别肿瘤细胞进而“追杀”肿瘤残部。
参考答案：
（2）加热肿瘤部位产生热休克蛋白；（3）热休克蛋白训练免疫系统消除肿瘤残部。
规律方法
本题考查的是语言表达中压缩语段的能力。
做好这类题，平时进行一定量的训练是有必要的，但关键的是还是对语段的分析。
做好该题最需要做的就是分清语段内部的逻辑关系，然后再条分缕析得出答案。
8.答案：
B
本题考点
选用、仿用、变换句式
解析过程
横线上所填的句子分为三个层次：
第一个层次是④⑤，其中④讲的是“战略”，⑤讲的是“措施”。
第二个层次是③⑥，讲的是产量，其中⑥是对③的具体说明。
第三个层次是①②，讲的是“意义”，其中①讲的是对中国的意义，②讲的是对世界的意义。
这样，六句话就形成了“采取战略措施——促使产量提高——产生巨大意义”三个鲜明的层次。
据此，横线上的六句话应排列为④⑤③⑥①②，该题的正确答案应为B项。
规律方法
本题考查的是语言表达与运用里的句子衔接。
这个题看起来不算太难，先把题干所给的句子及下面所有的句子都看一遍，大致了解一下本题所写的是什么内容。
通过阅读可以知道本题所说内容大致可分三个层次，并且第一个句子是个总结性的句子，第二个句子也是个总结性的句子，它们放在后面比较合适，其他那几个句子再一琢磨，答案就出来了。
9.本题考点
文言实词文言文分析文言虚词
解析过程
（1）C（C.举：
举起。
）
（2）D（A.于，表被动/于，介词，引进对象；B.而，表转折关系/而，表并列关系；C.与，连词，和/与，名词，结交，依附；D、之，结构助词，的/之，结构助词，的。
）
（3）C（本段不是重在说理，而是抒情与说理兼备。
）
规律方法
1.本题考查的是文言文阅读中的重点实词。
文言实词是文言文阅读中必考的部分，考生平时一定要加强重点文言实词的积累，另外，在做这类题时一定要联系上下文，只有联系上下文才可能准确地得出实词的意义。
2.本题考查的是文言文阅读中的重点虚词。
文言虚词也是文言文阅读中必考的部分。
在平时的学习过程中，加强对课本知识的掌握显得尤为重要，因为每个选项所给的两个句子中必定有一个是课本内的句子，掌握好了课本，等于会做了一半，然后再联系短文内的上下文推出另一句的虚词的意义即可。
3.本题考查的是筛选整合信息的能力。
做这类题要从整体上去阅读理解文章，对文章的整体要有深入而细致的把握，这样才可能得出答案。
10本题考点
鉴赏诗歌的语言鉴赏诗歌的表达技巧
解析过程
（1）第二联写竹子不与群芳争艳，自己“独守孤贞待岁寒”，它的这一独守，把它就与群芳形成了显明的对比。
（2）本小题考查的是炼字，“拂”和“侵”字，就把竹子拟人化了。
它拂琴，它观棋，使诗人的生活更富情趣，更加显出诗人对竹子的喜爱之情。
规律方法
（1）本题考查鉴赏古代文学作品表达技巧的能力。
诗歌的表达技巧大致可分成三部分：
表达方式、表现手法、修辞。
要做好该题，首先要熟练掌握各种表达技巧，特别注意对各种表达技巧不要一知半解，知其然还要知其所以然。
其次选择恰当地表达技巧对诗歌进行鉴赏，一定要说专业术语，不可说大白话。
只一味地说专业术语，也容易造成只说空话的嫌疑，具体地鉴赏过程是，把表达技巧指出之后，就要扣着诗句去分析，该技巧在诗句中是怎么样具体表现出来的，对本诗的表达有什么帮助。
这样做就比较完美了。
（2）本题考查鉴赏古代文学作品语言的能力。
这个说白了就是古诗文中的炼字。
炼字是古诗文中的普遍现象。
古诗的篇幅字数有限，在有限的字数内又要表达相对丰富的思想内容，这就必须得从炼字上下功夫。
考生在具体分析该题的时候一定要把所突出的字放在句中去分析，甚至放在整首诗中去分析，抛开诗或句的分析是毫无意义的。
11.答案：
（1）正确答案：
开头写景：
交待故事发生的地点和时间。
渲染冷寒的气氛，为故事的开展做好铺垫。
暗示少年是因生活所逼不得不下海。
（2分）结尾写景：
衬托少年完成海猎之后家庭的宁静快乐，揭示出这一家庭备受生活苦难折磨的生存现状。
同时衬托出少年坚强、懂事、富有责任感的性格，深化了作品的主题。
（2分）
（2）正确答案：
勤劳坚强：
连续几个晚上下海捕鱼，导致生病，为一家人的生计发愁。
（2分）爱护子女：
不让海龙学习原始的捕鱼法，教导海龙天气冷别去耍海水，半夜不见海龙，赶紧和妈妈向海滩寻找。
（2分
升级会员 