XX年社区六五普法工作计划.docx
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XX年社区六五普法工作计划
XX年社区六五普法工作计划
篇一：
XX年学校六五普法工作计划
XX年学校六五普法工作计划
一、指导思想为继续深入贯彻落实“六五”普法规划，切实有效地推动普法教育的全面实施，在省委
教育工委、省教育厅的正确领导和区委区政府的积极指导下，根据《中小学六五普法规划》，
特制订XX年度法制宣传教育工作计划。
二、普法工作目标通过普法工作的扎实开展，提高学校教师依法治校、依法治教的工作水平;不断提高全体
师生员工的知法守法用法水平。
为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做
出自己应有的贡献。
进一步完善法制教育的络，形成学校、村和家“三位一体”的有效机
制。
三、普法主要内容普法学习的主要内容包括：
《义务教育法》、《教师法》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、
《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《国
防教育法》、《国家通用语言文字法》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的
法律法规、工作条例、规程和各级新颁布的法律法规等。
四、任务与措施
（一）加强领导，明确职责
1、高度重视。
切实加强对普法工作的领导，把普法工作纳入学校的重要议事日程。
2、健全机构，明确职责。
组长：
副组长：
成员：
（二）加强教师的法制教育工作
1、继续开展“法律进学校”活动。
继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。
重点学习
《义务教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》、《未成年人保护法》、修改版《中华
人民共和国安全生产法》等法律法规，结合“党的群众路线”教育活动，加强师德师风建设，促进《教师法》的进一步贯彻落实。
2、继续坚持青少年法制教育制度。
积极开展“关心未来，普法先行”青少年普法教育活
动，重点学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，
强化未成年人自我保护意识和法制意识。
继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。
重点学习
宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、
《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。
3、抓好领导学法用法工作。
在进一步落实我校领导人员学法用法各项制度的基础上，不
断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高校领导依法维权的意识和依法决策的能力。
（三）、加强学生的普法宣传教育工作
1、进一步抓好学生法制教育“四落实”工作（课程、教材、师资、经费）。
法制课教师要
结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课教学任务。
品德与生活、品德
与社会教师和其它学科教师要结合教学内容对学生进行法制宣传和教育。
2、营造浓厚的法制教育氛围。
充分利用班会、升旗仪式、校园宣传栏、班级黑板报等宣
传媒体对学生进行有针对性的法制教育，宣传相关法律知识。
3、请法制副校长、法制辅导员做专题讲座或报告至少1次。
4、结合系列活动日开展主题宣传活动。
“”法制宣传日等，集中一定时间，采取各
种形式，开展有针对性的法律学习活动，形成普法的规模效应。
5、利用家长会、家长学校，为家长印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育。
6、与派出所、司法所、工商所、村委会有关单位密切合作，治理好校园周边环境。
篇二：
港尾中学XX-XX学年度学校法制教育工作计划港尾中学XX-XX学年度学校法制教育工作计划
一、指导思想：
按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育
相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素质。
学校法制教育坚持
以科学发展观为指导，高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努
力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合
法权益。
努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格
人才。
二、工作目标：
广泛深入地开展法制宣传和法治实践，使少年儿童增强法律意识，树立法制观念，掌握
基本的法律知识，培养良好的法律素质。
学会依法维护自身权益，从而促进少年儿童健康成
长。
加强学生的文明行为教育，提高学生的整体素质。
加强法制安全教育，确保学期内无重
大责任事故。
构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育络，切实维护在校学生的合法
权益，预防和减少青少年违法犯罪。
努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手
段上实现创新，在规范化、制度化方面有新的进展。
三、主要工作：
（一）加强对教师的法制教育。
按照“六五”普法规划，深入开展以“学法律，讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容
的法制宣传教育，充分利用政治学习，组织广大教职员工学习科学发展观，学习学校《章程》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教
师职业道德规范》等有关教育的法律法规及文件。
通过学习统一思想，充分认识遵纪守法的
重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自觉性。
充分运用法律手段管理学校、管理教
育、管理教学。
（二）加强对学生的法制教育。
2、法律常识教育。
对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪
法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等的有关法律常识的教育，定期邀请法制副校长来校
作法制、交通安全等方面的讲座，通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。
3、增强辨别是非和自我保护能力。
辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基
本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种
能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生
该方面的能力。
4、利用橱窗板报、升旗仪式等宣传阵地或集会，向学生传授基本道德规范和法律法规知
识，使学生提高防范能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。
在每周四
的小广播中开辟“法制教育”栏目，对学生进行爱国意识、守法意识和权利义务意识的法律
启蒙，培养自护意识，养成守法习惯，预防和减少违法犯罪。
5、充分发挥群少先队的组织作用，对学生进行法制教育。
通过开展形式多样的班队活动、
节日庆典活动，把学生吸引到自己的周围。
充分发挥队组织的帮助教育职能，以增强学生抵
御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
6、加强品德偏差生管理。
对品德偏差生的帮教要反复抓，抓反复。
要建立学校领导、优
秀教师与后进生结对帮教制度，定期召开个别教育会议制度，与家长联系互访制度，切实把
各项要求落到实处。
（三）加强对家长的法制教育。
充分发挥家长学校作用，通过家长会，印发家教信息等途径在家长中广泛宣传向广大家
长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法规，
提高他们的法律道德素质和社会责任感，使父母做好孩子的表率，监护孩子遵纪守法。
四、具体工作措施。
1、提高认识，加强法制教育管理。
坚持“三个落实”。
一是机构落实:
学校成立了一把手为组长，以教导处、少先队大队部和班主任组成的管理
队伍和以班主任及相关学科教师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。
二是
责任落实。
学校将法制教育纳入目标责任制实施范围，和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起
总结，形成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。
三是制度落实:
学校制定《师德承诺
书》并与全体老师签订，使学校化法为规工作取得明显成效。
2、做到“三个到位”。
首先是认识到位：
将法制教育与教师政治学习有机结合，并纳入
教师继续教育和年度考核范围。
通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题
研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式，组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、
《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高了教师依法治校的认识和依
法执教的水平。
其次是工作到位：
严格实施计划管理，将法制教育纳入学校总体发展规划和
各阶段工作计划，学校专门制定工作计划，保证了法制教育工作的有序运行;加强监督检查，
保证了各项工作任务和措施的真正落实。
第三是资料管理到位：
建立了学校法制教育专项资
料，收集了包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像资料和计算机教学软
件资料，实施规范化管理，对问题学生专门建立了个人档案，实行追踪管理，做到了分类科
学、记载祥实、装订规范。
3、严格措施，活化法制教育形式按照学校法制教育工作计划要求，分层次，分阶段，有
重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列教育活动，
使学生喜闻乐见，强化教育效果。
（1）教。
坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。
通过品德课、
晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘
教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。
（2）听。
听法制教育专题报告。
每学期都请法制辅导员对学生进行法制教育或专题报告。
使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
（3）看。
组织影视教育活动。
坚持每学期组织学生观看法制教育资料片和爱国主义教育影
视片，教育学生遵纪守法。
（4）读。
开展爱国主义读书教育活动。
即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。
以
丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
（5）写。
举办法制教育征文活动。
配合影视教育，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积
极性，促进了法律知识的普及。
龙海市港尾中学
XX年9月篇三：
学校六五普法工作计划方案学校六五普法工作计划方案XX年学校普法工作计划
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，紧
紧围绕县教育改革发展的中心工作，深入普法，坚持法制教育与法治实践相结合，积极稳定
地推进教育法治化进程，为建设“平安校园”，为人民满意学校提供法律支持和保障。
一、深入普法，努力提高全体教职工的法律素质，依法治国是党领导人民治理国家的基
本方略。
加强法制教育，提高广大公民的法制观念是推进这一进程的重要措施。
因此我校将
深入开展好普法教育，努力提高教育工作者的法律素质。
1、认真组织好教职工的学习教育。
组织广大教职工认真学习有关法律法规，特别是有关
教育法规。
如，《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，提高教
师依法治教、依法从教的自觉性。
学校将继续把教职工学法用法纳入政治学习和继续教育范
畴，精心组织，不断创新机制和形式，确保实效。
2、努力开展好学校中心组学法用法培训工作。
按照“五五”普法规划的要求，我校将进
一步加强对中心组的依法普法培训，努力提高他们依法决策、依法管理、依法治教、依法行
政的能力和水平，打造一支学法用法的学校骨干。
3、充分发挥法制副校长的法制教育功能。
继续聘任县检察院同志为我校法制副校长，以
加强对我校依法治校工作的指导。
并通过许多卓有成效的活动来充分发挥其法制教育功能。
二、突出重点强化学生的法制宣传教育工作今年我校将坚持抓好学生法制教育，并且在普及法律常识，加强法制观念上要有所突破，
结合“法治进校园”活动，开展多种法制宣传教育，营造一流的法律氛围。
1、认真按照教学大纲开足上好法律常识课，真正将法制教育纳入课堂教学。
2、充分利用班会、晨会、班级黑板报，组织学习《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》
等法律，营造学法、懂法的氛围。
3、发挥法制副校长的作用，组织法制报告和法制图片展，增强法律意识。
三、建章立制，不断提升办学水平实行依法治校就是要管理工作和教育教学活动必须遵循教育法律的原则和规定，形成符
合法治精神的育人环境。
因此加强学校规章制度建设，依法办事，是做好依法治校工作的重
要保证。
1、进一步加强制度建设。
要根据相关法律法规制定和完善学校管理、财务管理、师生管
理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项规章制度，使学校管理的各个方面都有章可循，按
章办事，并时时提醒教师要依法自律、依法从教。
2、完善民主管理机制。
学校将进一步坚持和完善学校的民主监督机制、召开教职工代表
大会制度，充分发扬民主，切实保障教职工参与学校民主管理的权利。
建立健全校内教师申
诉制度和学生申诉制度，认真处理并及时化解校内矛盾，切实维护师生的合法权益。
3、坚持校务公开制度。
对于学校的重大事务和涉及教职工、学生利益的事项，学校坚持
“两个机制”（即以学校中层领导为主的领导机制、以工会为主的监督机制），公开办事制度，
公开办事程序，公开办事结果，做到公开、公平、公正，增强学校各项工作的透明度，确保
师生满意。
四、提高认识加大学校安全工作的力度安全工作，责任重于泰山。
全体师生上下必须牢固树立“安全第一”意识，并始终坚持
安全工作作为学校工作的重中之重，要认真落实各项安全管理措施，深入开展安全教育，不
断增强安全防范意识，确保校园治安稳定和师生生命财产安全，争创“平安校园”。
1、提高认识。
大力加强安全工作重要性的宣传教育，切实提高广大师生对创建“安全文
明校园”意识的认识，营造“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围，让安全
意识深入人心。
2、明确职责。
学校安全工作领导小组要进一步健全各项安全管理制度，层层签订安全责
任书，校长与各处室签订安全工作责任书，教务处与班主任签订安全工作责任书，总务处与
后勤人员签订安全工作责任书，明确职责，责任到人。
3、注重教育。
学校要坚持安全教育经常化、制度化，将安全知识及安全防范措施广泛宣
传，并通过各种形式大力加强交通安全、用电安全、防火、预防食物中毒、预防各种传染病
以及家庭生活、户外活动安全等方面的安全教育。
学校六五普法规划实施方案XX年-XX是国家实施“十二五”规划的五年，也是国家实施“六五”普法的五年。
根据xx县教育和科学技术局关于印发《xx县教育科学系统“六五”普法规划》的通知精神，
结合我校实际，制定本规划。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、
五中全会精神，紧紧围绕县委、县政府中心工作和全县深入推进社会矛盾化解等重点工作，
坚持法制宣传与法制实践相结合，大力推进依法行政、依法治校和依法治教，全面落实科学
发展观，紧紧围绕依法治校和教育改革的任务目标，深入开展法治宣传教育，加大依法制校
和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育教学
工作的健康发展，为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。
二、总体目标按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任
感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，
充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传
教育，在“五五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依
法治校。
三、主要任务
1、按照教育局“六五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基
本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的
法制宣传教育，重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、
《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护
法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂
行实施办法》、《信访条列》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法
办事成为自觉养成。
2、围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育
法》，使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容;
学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防
青少年犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实
提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。
3、围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，
作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育络，建立学生的
过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。
4、围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，
注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。
四、“六五”普法的对象和要求
1、“六五”普法的对象:
学校全体师生员工。
2、“六五”普法的要求
（1）《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律，把进一步学习《宪法》知识、
掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。
在学习
《宪法》的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我
保护意识和自我约束能力。
（2）在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善
篇二：
XX年学校六五普法工作计划
为适应新形势、新任务对法制宣传教育工作提出的新要求，根据徐州市普法依法法理工作安排，结合我校实际，现对我校20xx――20xx年开展普法依法治理工作计划安排如下：
一、指导思想、主要目标和工作原则
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届四中全会精神，紧紧围绕党支部和学校行政的中心工作，特别是围绕校园稳定开展普法工作，进一步推进依法治校工作开展。
（二）主要目标
认真做好“六五”普法总结和普法验收工作，启动“六五”普法，做到开好局、起好步；按照上级的部署，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，进一步推进法制宣传“六进”活动；继续加强师生学法，不断提高公民的法律意识和法律素质；将法制宣传和法治实践结合起来，推进我校依法治理工作，推进依法治校建设，维护和促进我校和谐稳定。
（三）工作原则
1、坚持围绕中心，服务大局。
紧紧围绕我校教育教学工作发展的总体目标和要求，坚持党支部统一领导，各有关部门密切配合，齐抓共管，认真落实法制宣传教育各项任务。
2、坚持以人为本，平安和谐。
牢固树立全心全意为师生服务的宗旨，着力解决师生、家长反映强烈的热点难点问题，在活动中教育师生。
宣传内容要与师生工作学习密切相关，宣传手段要为师生喜闻乐见，务求取得实效。
3、坚持解放思想，与时俱进。
准确把握全校对法制宣传教育的根本需求，进一步转变工作观念，创新工作方法使法制宣传教育不断适应新形势、新任务的需要。
4、坚持党支部主导，行政参与。
在充分发挥各职能部门在法制宣传工作中的重要作用的同时，广泛动员师生力量，发挥自身优势，开展社会性法制宣传教育。
广播、校刊、络、等传媒工具要把做好学校法制宣传教育作为自身的社会责任。
5、坚持因地制宜，分类指导。
根据不同对象和不同部门的特点，研究确定法制宣传教育的内容和方法，要区别对待，分类指导，因人施教，提高工作的针对性。
加强对法制宣传教育工作考核评估，防止形式主义。
二、主要任务
（一）深入学习宣传宪法和国家基本法律制度，提高公民法律素质。
进一步学习宣传宪法，提高全体师生和领导的宪法意识，在全校牢固树立宪法的权威；进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针、政策，学习市委、县委关于推进依法治县的决定和基本要求，促进加强党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一；进一步学习宣传国家基本法律制度，培育爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念；进一步学习宣传教育教学发展的相关法律法规，加强教育法律法规和制度的宣传，提倡通过法律途径、运用法律手段进行学校管理．促进校园和教育事业的稳定发展；进一步学习宣传与师生工作学习密切相关的法律法规，提高广大师生的法律素质，注重培养广大师生的权利义务对等的现代法制观念，增强师生遵纪守法、维护自身合法权益和民主参与、民主监督的意识。
（二）紧紧围绕党支部、学校行政的中心工作，积极开展和谐校园法制教育。
进一步学习宣传有关维护师生合法权益的政策和法律法规，增强师生依法开展教育教学、遵纪守法等意识。
预防和减少校园矛盾，充分发挥法制宣传教育在促进、实现、保障全体师生工作学习方面的基础性作用；进一步学习宣传整顿和规范教学秩序的法律法规，针对关系广大师生切身利益、反映强烈、危害严重的问题，深入开展相关法律法规宣传教育，维护教学秩序，进一步学习宣传维护校园稳定、促进教育教学公平正义的相关法律法规，开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观和“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法律道德宣传教育，促进师生依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、
依法行事的校园风尚。
（三）坚持法制教育与法治实践相结合，促进依法治理深入开展。
按照依法治校基本要求，全面推进多层次、多领域的依法治理工作，鼓励师生积极参与学校管理，促进依法行政、依法治校，努力提高全体教师教学水平。
深入开展“民主法治校园‘’创建活动，促进学校管理和教育教学文明有序开展；继续做校园周边环境的依法治理工作，将各项管理工作纳入规范化、制度化轨道。
（四）大力推进法制宣传教育工作的制度化、规范化、阵地化和校园化建设。
进一步建立健全法制宣传教育的各项制度，突出抓好师生的学法用法制度建设，规范和推动法制宣侍教育活动的深入开展。
1、组织开展法制宣传教育主题活动。
大力推进法制宣传教育进班级活动，掀起学法用法的热潮。
2、加快法制宣传教育校园化发展进程。
加大资源整合力度，鼓励、引导和支持师生发挥自身优势，面向社会开展法制宣传教育工作。
三、要求
（一）做好“六五”普法总结验收和“六五”普法规划及启动工作。
1、结合我校实际认真做好“六五”普法的各项工作。
今年，按照上级普法工作要点，结合实际，做好“六五”普法启动工作。
我校普法要坚持服务师生的原则，紧紧围绕全县普法活动要求和学校教育发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，加快我镇教育发展步伐，服务于社会经济和谐发展。
2、认真抓好“六五”普法的启动工作，要高标准、严要求。
要把启动并组织实施“六五”普法工作作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，措施落实。
（二）普法主题鲜明，内容丰富，推动普法工作不断发展。
1、抓好《教育法》、《教师法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护
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