四川省18地市中考语文模拟考点古诗词鉴赏详细解析.docx

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四川省18地市中考语文模拟考点古诗词鉴赏详细解析

2019年四川省18地市中考语文模拟考点--古诗词鉴赏【详细解析】

一、诗歌鉴赏

1．1．概括诗歌画面的内容是诗歌常考的题目之一，答题时首先描述画面的内容，然后概括意境特征，一般为“通过……等景物，描绘出一幅……（意境特征）+时令+地点图景。

有时后面再加上情感。

此题为，概括出所描绘的场面特点即可。

“八百里分麾下炙”：

兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉。

这一句描绘了将士们练兵前分享牛肉的热闹场面，预示了战无不胜的前景。

2．B“增添了悲凉之气”对本诗内容的理解不正确。

“沙场秋点兵”中这个“秋”字下得好。

“秋”在这里指的是“秋天”的意思，正当“秋高马壮”的时候，“点兵”出征，将军神采奕奕，意气昂扬。

“秋”字点明了作者回忆中战争的季节,也表现了战争一触即发的紧张、肃杀的气氛。

2．古诗词阅读

长相思

（唐）白居易

汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。

吴山点点愁。

思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。

月明人倚楼。

长相思

（清）纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

1．根据上面两首《长相思》，说说“长相思”词的写作特点。

2．两首《长相思》都写到“山”“水”，但蕴含的情感有所不同，请结合内容分析。

【答案】

1．

（1）一首36字

（2）上下阙格式相同，一阙4句。

（3）一韵到底，有叠韵。

（4）取材上多写相思之情。

2．

（1）白居易《长相思》以流水比人，暗喻少妇的心随着流水追随丈夫远去。

“吴山点点愁”用拟人化的手法，婉转地表现少妇思念丈夫的愁苦。

整首词表达少妇对丈夫长期不归的思念与怨恨。

（2）纳兰《长相思》里提到“山一程，水一程”与“风一更，雪一更”的两相映照，暗示出词人对风雨兼程人生路的深深体验。

愈是路途遥远、风雪交加，就愈需要亲人关爱之情，这首词表达纳兰“思归”的委婉心境。

【解析】

1．分析词的写作特点，要求学生从字数。

上下阕的格式，押韵好和韵脚等方面分析。

本题两首“长相思”的字数相同，都是36个字。

两首上下阕的格式相同，四句18个字。

都押韵。

白居易词韵脚是“ou”，表达思念亲人的情感。

纳兰性德词韵脚是“ing”，表达思念家乡的情感。

2．要求学生在理解诗歌内容的基础上分析。

白居易《长相思》他以月下脉脉的流水映衬、象征悠悠绵绵的离情别绪，深沉的思念和由此而产生的怨恨情绪;外景中明明的月光，长长的流水，点点的远山，与思妇内心世界中悠悠的思怨，极为和谐地统一在一起。

整首词表达少妇对丈夫长期不归的思念与怨恨。

纳兰性德《长相思》“山一程，水一程”，写出旅程的艰难曲折，遥远漫长。

词人翻山越岭，登舟涉水，一程又一程，愈走离家乡愈远。

这两句运用反复的修辞方法，将“一程”二字重复使用，突出了路途的漫漫修远。

“身向榆关那畔行”，点明了行旅的方向。

词人在这里强调的是“身”向榆关，那也就暗示出“心”向京师，它使我们想到词人留恋家园，频频回首，步履蹒跚的情况。

表达了征人对故乡的深深眷恋之意。

3．阅读下面一首词，完成下列小题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！

1．请描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”所展现的画面。

2．“了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！

”抒发了词人怎样的情感？

【答案】

1．开战前，战士们兴高采烈地分食烤熟的牛肉，军营里奏响了雄壮的战歌，在秋风猎猎的战场上，战旗、号角、人马构成了一幅庄严、肃杀的画面。

2．抒发了词人想要收复国土、建功立业的雄心壮志，以及报国无门、壮志难酬的痛苦和愤慨之情。

【解析】

1．描绘诗句所描写的画面。

答此类题的前提是正确理解诗词，关键是借助联想和想象，在忠实于原诗词的基础上进行再创作。

语言力求优美，以丰富画面的意境。

首先根据题干要求找出所描写的人物行为或战场环境，再找出描写人物的修饰语，加上修饰语将这些人物行为重新描述，最后运用想象和联想，用生动形象的语言将战场上的个个景象连缀成画面。

一定要把分食烤熟、战歌嘹亮、号角声声、战士们踌躇满志生龙活虎的沙场景象描绘出来。

2．考查诗句所抒发的情感。

“了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生”中的“天下事”，指收复失地，统一祖国的大业。

“生前身后名”，意谓生前死后都留下为祖国、民族建立不朽功勋的美名，字里行间洋溢着爱国激情。

这两句意味着词人看到大功告成，踌躇满志，从而发出愉快的欢呼声，连调子也是轻松而又大气磅礴的，使词的感情上升到最高点。

“可怜白发生”，笔锋陡转，使感情从最高点一跌千丈，吐尽壮志难酬的无限感慨，揭示了理想与现实的尖锐对立，抒发了报国有心，请缨无路的悲愤，使全词笼上了浓郁的悲凉色彩。

这一句与首句相呼应，都是叙写现实生活的感受，与中间梦境形成强烈对比，有力地表现了报国有志而壮志难酬的悲愤。

【点睛】

怎样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感？

紧盯诗歌的“眼睛”。

题目是诗歌的“眼睛”。

透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象乃至诗作的主旨和作家表达的思想情感。

因此，紧盯诗题就等同掌握了理解诗歌的钥匙提了纲挈了领。

直捣诗歌的“心脏”。

诗贵含蓄，但无论如何含蓄委婉到头来总要表情言志，总要把自己的感情态度借助文句表露出来，所以自古以来诗人特别注重诗中最能显现感情、诗旨的那些字眼或诗句，诗歌离不开意象。

意象是诗歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情达意都要靠意象来建构。

4．阅读下面的诗歌，然后回答问题。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（1）“洛城”指什么地方？

（2）这首诗的前两句运用了“以声衬静”的手法，表达了怎样的情感？

请作赏析。

【答案】

（1）洛阳。

（2）洛阳城的夜里非常寂静，笛声呜咽好似飘散传遍整个洛阳，以声衬静。

表达诗人对家乡和亲人的思念。

【解析】

【详解】

（1）此题是词语注释题。

是近年来常考的题型，复习古诗时需要牢记重点字词释义。

洛城：

今洛阳，唐时的繁华之都。

（2）这是古诗鉴赏常见题型，赏析艺术手法并体会作者思想感情。

答题思路为：

分析诗歌的艺术手法+作者思想感情把握。

这首诗的前两句运用拟人和夸张修辞手法，赋予玉笛人的情态，写出了诗人李白的丰富想象力和浪漫主义情怀。

听觉描写和触觉描写相结合，写出了笛声随春风时隐时现的特点。

以声音反衬夜晚的安静，写出诗人此时百无聊赖，思念家乡思念亲人的心理。

5．古诗欣赏。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？

烟波江上使人愁。

1．这首诗颈联将诗人的思绪从怀古拉回现实，描写了他登高所见汉阳、鹦鹉洲的____景色，尾联一问一答，抒发了诗人____之情，两联情景交融，意境深远。

2．近代学者俞陛云先生在《诗境浅说》一书中评价这首诗“其佳处在托想之空灵，寄情之高远也”。

结合诗句内容，说说你对这个评价的理解。

3．古诗词中，有不少诗句如“晴川历历汉阳树”一样含有地名。

你读过的古诗词中，还含有地名的两句诗是__________________，_______________。

（本试卷已出现的除外）

【答案】

1．明丽（日暮）怀乡

2．示例：

托想空灵：

本诗首联两句乍看似在写实景黄鹤楼，细读则有仙人乘鹤而去，只余悠悠白云，给人天地无穷之感。

寄情高远：

诗人凭栏远眺，对此天地苍茫、烟波浩渺产生怀乡之情。

3．示例：

旦辞黄河去，暮至黑山头。

城阙辅三秦，风烟望五津。

萧关逢候骑，都护在燕然。

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

【解析】

1．本题考查对诗歌内容和诗人情感的理解。

理解景色特点要抓住相关景物描写的句子分析。

“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一幅明丽的画面。

理解作者情感，要抓住作者直接或间接抒情的句子，“日暮乡关何处是？

烟波江上使人愁”抒发了作者对家乡的思念之情。

2．本题考查对诗句的理解。

“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，看似在写实景黄鹤楼，“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”一句细读则有仙人乘鹤而去，只余悠悠白云，给人天地无穷之感，堪称“托想之空灵”；“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？

烟波江上使人愁”由写传说中的仙人、黄鹤及黄鹤楼，转而写诗人眼前登黄鹤楼所见，由写虚幻的传说转为实写眼前的所见天地苍茫、烟波浩渺之景物，为引发诗人的乡愁设置了铺垫，可谓“寄情之高远”。

3．本题属于主题性默写题。

抓住默写主题“地名”，写出相应古诗句即可。

如“旦辞黄河去，暮至黑山头”“萧关逢候骑，都护在燕然”“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”等。

6．阅读下面一首唐诗，完成后面小题

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

1．李贺作诗，工于设色，请结合诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”简要分析。

2．请从用典角度，赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”蕴含的情感。

【答案】

1．①用“黑”色表现敌军人数众多，黑压压一片，浓重的色彩刻画出敌军气焰的嚣张。

②用“金”色表现阳光照耀甲胄时的耀眼夺目，鲜明的色彩写出我军将士的英姿勃发，不可侵犯。

③用浓重的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎分明。

2．用燕昭王黄金台上延揽天下之士的典故，表达将士们忘身报国之情。

【解析】

1．试题分析：

体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。

古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。

赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。

通常解题思路是：

先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。

诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”这两句，着意于气氛的渲染，给读者勾勒了这场战争紧张的形势。

首句用“黑云”作为比喻，写敌人来势凶猛，再以“压”这个动词来加强此种势态之描写，然后以“欲摧”两词，来补足这种来势之猛烈，并直接刻画了危险的情状。

第二句写我方军容整肃，军威雄伟，有临危不惊之气概。

这两句的画面描绘得栩栩如生，形象感人：

黑云翻滚之下，凶猛的敌军向我孤城扑来，大有城倾郭摧之势；然而，我方将士泰然不惧，整装披甲；在日光照射下，金甲闪金光，气宇轩昂，正准备出击。

诗的一开始通过对照表现了形势危急，又表现了我军将士的英雄气概。

据此理解赏析作答。

2．试题分析：

考查对表现手法的理解与分析。

运用典故，是古诗词中常用的一种表现方法，其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等经典内容，委婉含蓄地表达自己的某种愿望或情感。

典故用得适当，既能显得既典雅风趣又含蓄有致，又可以使语言更加精练、言简意赅、辞近旨远。

诗句“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”中的“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。

诗人引用这个故事，委婉含蓄地表达了将士们报效朝廷的决心。

据此理解作答。

7．阅读下面这首词，完成小题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去！

1．对这首词有关句子的理解和分析，不正确的一项是

A．“天接云涛连晓雾”写天上翻腾的云像涌起的波涛，与清晨弥漫的雾相连相接的美景。

B．“星河欲转千帆舞”写银河涌动，好像要倒转过来，许许多多船帆在狂风中摇摆起舞。

C．“学诗谩有惊人句”写词人自幼学诗，但少有佳句，没有“语不惊人死不休”的境界。

D．“九万里风鹏正举”化用《庄子》中的名句，词人希望能像大鹏一样尽情地施展才能。

2．这首词中哪两个字，巧妙衔接上下片、使之一气呵成？

请找出并写下来。

【答案】

1．C

2．问报

【解析】

1．赏析古诗词，从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容；借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解诗人写作意图。

C项中“少有佳句”错，“谩有”是“空有”的意思；“没有‘语不惊人死不休’的境界”理解有误。

2．此题考查学生对诗词的理解。

“闻天语，殷勤问我归何处”的意思是“她听着天帝在对她说话，殷勤地问她要回到哪里去”。

李清照南渡以来，一直飘泊天涯，备受排挤与打击，尝尽了人间的白眼，如今天帝这么关照她，使她感到多么温暖啊！

“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”的意思是“我告诉天帝，我所走的路程很远，现在已到了黄昏，还没有到达。

即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢”，表现出她徬徨忧虑的神态。

“闻”和“问”把上下片衔接了起来。

8．阅读下面一首诗，完成下列小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

1．请从修辞的角度赏析“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”。

2．诗歌尾联是怎样表达诗人的情感的？

请简要分析。

【答案】

1．运用夸张的修辞手法，从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。

2．诗人借燕昭王筑黄金台招揽天下贤士的典故，写出将土们誓死报效朝廷的英雄气概，表达了自己立志报国的心志。

【解析】

1．欣赏诗句。

题干给出了分析方向，即从修辞的角度赏析。

“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”两句运用了夸张手法分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。

时值深秋，万木摇落，在一片死寂之中，那角声呜呜咽咽地鸣响起来。

显然，一场惊心动魄的战斗正在进行。

“角声满天”，勾画出战争的规模。

敌军依仗人多势众，鼓噪而前，步步紧逼。

守军并不因势孤力弱而怯阵，在号角声的鼓舞下，他们士气高昂，奋力反击。

战斗从白昼持续到黄昏。

诗人没有直接描写车毂交错、短兵相接的激烈场面，只对双方收兵后战场上的景象作了粗略的然而极富表现力的点染：

鏖战从白天进行到夜晚，晚霞映照着战场，那大块大块的胭脂般鲜红的血迹，透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。

这种黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面，暗示攻守双方都有大量伤亡，守城将士依然处于不利的地位，为下面写友军的援救作了必要的铺垫。

总之，两句运用了夸张手法极力铺写阴寒惨切的战地气氛。

2．考查诗句所抒发的思想感情。

“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”两句运用典故，表达将土们誓死报效朝廷的英雄气概。

“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。

诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。

9．阅读下面两首古代文学作品，回答各题。

（甲）

渔家傲（天接云涛连晓雾）

天接云涛连晓雾。

星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语。

殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮。

学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住。

蓬舟吹取三山去。

（乙）

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！

1．简要赏析（甲）文中的“九万里风鹏正举。

风体住，蓬舟吹取三山去”

2．下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是（）

A．（甲）文开头两句中的“接”“连”两字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，而“转”“舞”两字，则将词人在风浪颠簸中的感受，逼真地传递给读者。

B．（甲）文抒发了作者李清照渴望追求自由与幸福，以及对社会现实的不满与失望之情。

C．“破阵子”是（乙）文的词牌名，其文中的“吹角连营”与“霹雳弦惊”生动地展现了激烈的战斗场面，也蕴含了作者辛弃疾杀敌报国的豪迈高昂之气。

D．（乙）文“五十弦翻塞外声”中“翻”的意思是“奏”，这个词形象地描绘出弹奏热烈、乐声响彻云霄的情景。

【答案】

1．“九万里”化用《庄子•逍遥游》句子，境界宏阔。

表示了词人有大鹏高飞之志，体现词人胆气之豪，境界之高（意思对即可）。

2．C

【解析】

1．考查对诗句的赏析。

“九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去。

”她要象大鹏那样乘万里风高飞远举，离开那龌龊的社会。

叫风不要停止地吹着，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。

“九万里风”句，出自《庄子·逍遥游》:

“鹏之背，不知其几千里也。

怒而飞，其翼若垂天之云。

……鹏之徙于南冥也，水击三千里，搏扶摇而上者九万里。

”“扶摇”，风名。

“九”是虚数，是多的意思。

这一句，表示了作者有大鹏高飞之志。

2．C错误，“吹角连营”是梦中听到军营的号角声响成一片，是虚写，不是实写。

10．阅读下面的诗歌，完成下列小题。

塞下曲

卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

1．赏析“月黑雁飞高”。

2．请描述“大雪满弓刀”所展示的画面。

【答案】

1．交代事情发生的时间及背景。

暗淡的月夜里，一群大雁惊叫着高飞而起，雁惊飞，透露出敌人正在逃跑。

2．在茫茫的夜色中，在洁白的雪地上，一支轻骑兵正在集结，雪花顷刻便落满了他们全身，遮掩了他们武器的寒光。

他们就象一支支即将离弦的箭，虽然尚未出发，却早就满怀着必胜的信心，勾勒出将士们的勇气和英姿。

【解析】

1．本题考查对诗句的赏析。

本诗由写景开始，“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景。

雪夜月黑，本不是雁飞的正常时刻；而宿雁惊飞，透露出敌人正在行动。

寥寥五字，既交代了时间为冬季，又烘托出了战前的紧张气氛。

2．本题考查对诗句画面的描述。

当勇士们列队准备出发时，一场纷纷扬扬的大雪下了起来，虽然站立不过片刻，刹那间弓刀上却落满了雪花。

遮掩了他们武器的寒光。

他们就像一支支即将离弦的箭，虽然尚未出发，却满怀着必胜的信心。

最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。

据此描述即可。

11．阅读下面的唐诗，完成后面小题

丹阳送韦参军①

严维

丹阳郭里送行舟，一别心知②两地秋。

日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。

（注）①丹阳：

地名。

唐天宝年间以京口（今江苏镇江）为丹阳郡，曲阿为丹阳县（今属江苏镇江）。

二者地理位置相近。

参军：

古代官名。

②心知：

犹知心。

指好友。

1．作者本次送别友人从________________（出发地）前往________________（目的地）。

2．简析“一别心知两地秋”中“秋”字的表达效果。

3．这首诗表达了诗人怎样的感情？

【答案】

1．丹阳（郭）江北

2．“秋”字既交代了送别的时令，更烘托了人的离情别绪。

此外，巧妙运用拆字法，以“心”上“秋”道明愁绪。

3．全诗表达作者不舍（依依惜别）之情：

伤感孤寂之情。

【解析】

1．首句“丹阳郭里”交待了送行地点在丹阳的外城边。

“江南”──“江北”，既是友人行舟的路线，也是作者目送方向。

2．考查对诗歌词语的鉴赏。

“一别心知两地秋”，“秋”字，表面上写时令，实际上却是表达人的情绪。

萧瑟的秋景增添了离情别绪。

作者还巧妙地运用拆字法，以“心”上有“秋”说明“愁”。

所以“两地秋”是双关语。

3．考查对作者思想情感的理解。

“日晚”指诗人独立江边遥望朋友去处不愿离去，直到很晚，暗示思念时间之久，见出友情之深。

“寒鸦”句是望中所见，秋夜清冷，乌鸦都已归巢，唯余江水悠悠，给人以孤独、寂静、空虚的感触。

通过环境气氛的渲染（或寓情于景），表达作者的悠悠的思念之情。

12．《登快阁》

黄庭坚

痴儿①了却公家事，快阁②东西倚晚晴。

落木千山天远大，澄江一道月分明。

朱弦③已为佳人④绝，青眼⑤聊因美酒横。

万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。

（注）①痴儿：

指作者自己。

②快阁：

在今江西省泰和县，作者写此诗时做泰和县知县。

③朱弦：

古琴的琴弦涂成朱色，所以又叫朱弦。

④佳人：

知心朋友。

⑤青眼，指瞳孔，即正眼相看，表示喜爱。

1．这首诗颔联中能表现深秋时节景物特征的词是___________、_______。

2．结合诗句，简要谈谈诗人的哪些行为是照应“归”字的？

3．这首诗主要表达了诗人怎样的情感？

【答案】

1．落木天远大

2．①自称痴儿，称处理官事为了却，表明诗人厌烦官场事务；②“倚”字表明自己更喜欢欣赏自然风物；③“绝”表明世无知音，自己已无意仕途；④弄长笛、与白鸥盟指诗人远离世俗，过悠闲忘我与世无争的生活。

这些地方都体现了一个归字。

3．①对公事（官场生活）的厌倦；②对大自然美好景色的热爱；③因世无知己（缺少知音）、怀才不遇而借酒浇愁的苦闷和感慨；④还有辞官还乡、回归自然过那种自由自在生活的愿望的流露。

（答出其中任意两点即可）

【解析】

1．考查对诗歌内容的理解。

“落木千山天远大，澄江一道月分明”：

远望秋山无数，落叶飘零，天地更加辽远阔大。

朗朗明月下澄江淙淙流过，月光下显得更加空明澄澈。

能表现深秋时节景物特征的词是“落木”（落叶）和“天远大”（秋高气爽）。

2．要求简要谈谈诗人的哪些行为是照应“归”字的。

读懂诗句大意是作答的关键。

“痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴”：

我这个呆子办完公事，登上了快阁，在这晚晴的余辉里倚栏远眺。

“朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横”：

友人远离，早已没有弄弦吹箫的兴致了，只好清樽美酒，聊以解忧了。

“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”：

我从万里之外的远地乘船归来，在船上吹起长笛；我的这颗心，将愿与白鸥结为朋友。

所以可从自称痴儿了却公事，喜欢欣赏自然风物的角度，从对表明已无意仕途“绝”字与“弄长笛”“白鸥盟”等短语的分析，来考虑答案内容。

3．考查诗歌所抒发的情感。

读懂诗句大意是作答的基础，分析是作答的关键。

前两句从“了却公家事”到“倚晚晴”透露了诗人对官场生活的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望；五六句巧用伯牙、阮籍的典故写出了诗人的无可奈何、孤独无聊；后两句“归船弄长笛”与“与白鸥盟”表明自己意欲归隐。

【点睛】

怎样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感？

紧盯诗歌的“眼睛”。

题目是诗歌的“眼睛”。

透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象乃至诗作的主旨和作家表达的思想情感。

因此，紧盯诗题就等同掌握了理解诗歌的钥匙提了纲挈了领。

直捣诗歌的“心脏”。

诗贵含蓄，但无论如何含蓄委婉到头来总要表情言志，总要把自己的感情态度借助文句表露出来，所以自古以来诗人特别注重诗中最能显现感情、诗旨的那些字眼或诗句，诗歌离不开意象。

意象是诗歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情达意都要靠意象来建构。