华师中小学班主任工作作业答案.docx

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华师中小学班主任工作作业答案

2013秋华师中小学班主任工作作业答案

2013秋华师《中小学班主任工作》作业100分

第15题

一天，班主任吃惊地发现自己班的一位男生与一位女生一出校门就手拉手。

对此，班主任的正确做法是

A.马上叫住学生，进行教育

B.第二天找学生来进行教育

C.晚上打电话告诉家长，希望家长协助劝阻孩子的错误行为

D.密切关注学生成绩，如果成绩明显下降了，就要劝阻学生

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

2．第18题

从本质上讲，信任学生的教育意义是

A.尊重学生的人格

B.唤醒学生的责任感

C.换取学生的信任

D.鼓励学生改正错误

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

3．第19题

个别教育的心理基础是

A.热爱学生，坦诚相待

B.尊重学生，关心信任

C.严格要求，民主公正

D.以身作则，实事求是

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

4．第20题

溺爱型家庭中长大的孩子的最大问题是

A.孩子自理能力差

B.孩子依赖性过强

C.孩子脾气差，不会尊重他人

D.孩子缺乏责任感

您的答案：

D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

5．第21题

一位初中班主任老师正在讲课，上到半节课时，老师问大家：

快考试了，下半节课有两个选择：

或者看英语电影，或者自习，大家选什么呢？

一位男生说：

自习。

一位女生说：

看电影，要自习的出去自习。

那位男生站起来，走到另一张桌边，伸手打了那位女生一个响亮的耳光，全班同学都惊呆了。

班主任老师对案例1发生时的处理方法，最不妥当的是

A.喝止并批评教育男生，安慰女生，课后再处理

B.双方都有错，教育男生不可以打人，同时指出女生那样说话也不对，然后继续上课

C.马上将男生带到旁边的办公室，交给级长教育，然后继续上课

D.控制事件后，宣布看电影，然后将男生带到课室外教育，并报告主管领导

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

6．第22题

正确处理偶发事件的前提是

A.分析原因

B.调查研究

C.把握性质

D.缓解矛盾

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

7．第23题

中学教师在与学生谈心、进行个别教育时，要取得较好的教育效果，关键是要

A.先肯定学生优点

B.先了解学生的追求是什么

C.耐心地、反复地教育

D.在学生心情较好时进行

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

8．第24题

“聪明是天生的，智慧来自做过的错事。

”宽容是教育工作者必须遵守的重要的教育规则之一。

对中学教师而言，下列行为中，不应归为恰当的“宽容”的是

A.上课已几分钟了，正在上课的老师发现一位学生不喊“报告”，直接从后门溜进课室，跑到自己座位上了。

这位老师没有当场批评学生或叫他出课室重新喊“报告”

B.一位寄宿生喜欢在晚自习时讲话，按规定，一周以内违纪讲话被记名三次，就要罚停宿回家住宿一周，班主任考虑到该学生家离校较远，没有马上执行规定，而是找学生、家长来谈话

C.校运会就要到了，班主任宣布：

运动会参赛项目报名到体育委员处，希望大家踊跃为集体争光啦!

过了学校运动会参赛报名截止日期，班主任才发现本班只有几位男生报名参赛，远

D.有一次，班主任发现班中一位男生与一位女生在学校附近的街上手挽着手逛街。

想到中学生有些感情冲动，也不足为奇，反正近来他们学习成绩也不错，决定只要学生学习成绩没有大

您的答案：

D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

9．第25题

学校教师的下列不道德的行为中，最严重的是

A.工作马虎、应付式批改作业

B.对班级和课堂中的不良状况熟视无睹

C.在年级文体竞赛及常规工作量化评比中，公开告诉学生：

我们努力就行了，第几名没有关系的，人不能活得那么累

D.讲课条理不清，重点不明，没有吸引力，上课学生无精打采，班学习成绩较差，班课内容不着边际，没有鼓动性，班级活动组织较混乱，班干也不知如何是好

您的答案：

D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

10．第26题

在校寄宿的未成年学生夜不归宿，学校最迟应在事情发生后多少时间内向学生父母或其他监护人报告

A.6小时

B.12小时

C.24小时

D.48小时

您的答案：

C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

11．第27题

利用罗森塔尔效应原理开展教育工作，这是一种

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

13．第29题

在进行班级工作总结时，如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习，但却为其他学生所不容，这时，班主任应当（）

A.坚持树为典型

B.认真做学生工作，树为典型

C.不把典型强加给学生

D.发动学生讨论，进行宣传

您的答案：

D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

14．第30题

当前大城市中学生在心理上最关键的需求是得到

A.家长的宠爱

B.老师的表扬

C.同学的认同

D.学业的成功

您的答案：

C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

15．第31题

教师职业道德的底线应当是

A.廉洁从教

B.将教师视为自己的事业

C.将教师当作自己的职业

D.将教育视为自己的责任

您的答案：

C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

16．第41题

下列表述中，最接近班主任职业精神的核心的是

A.无私奉献

B.探理求知

C.敬业爱生

D.修身正己

您的答案：

C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

17．第44题

下列中学德育实效性的影响因素中，最重要的是

A.教师

B.学校

C.家庭

D.社会

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

18．第45题

要使学生爱学，从内在因素来看，就是要保护和激发学生学习的

A.创造力和动力

B.兴趣和动力

C.热情和兴趣

D.信心和创造力

您的答案：

B

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

19．第46题

要教育学生努力学习、立志成才，最关键的是要培养学生

A.对自己的责任感

B.对家长的责任感

C.对国家的责任感

D.对社会的责任感

您的答案：

A

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

20．第47题

教育的本质意义是

A.传授知识

B.培养思维能力

C.提高综合素质

D.给人做人良知

您的答案：

D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

21．第5题

下面哪几项是班主任应该具有的职业精神？

A.民主法制精神

B.开拓创新精神

C.廉洁自律精神

D.爱岗敬业精神

您的答案：

A,B,C,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

22．第6题

下面哪几项是班级活动形式策划方面要注意的内容？

A.求稳

B.求优

C.求变

D.求新

您的答案：

B,C,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

23．第9题

乐观的三个指标分别是

A.“宽容”

B.“赏识”

C.内心“宁静”而有“激情”而快乐地生活

D.把他人的痛苦当作自己的快乐

您的答案：

A,B,C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

24．第10题

下列关于班级的说法中，正确的有

A.班级是学生自我教育的课堂

B.班级是学校教学的基本组织形式

C.浮动型班级是一种最低水平的班级群体

D.班级是学生在校集体生活的基本单位

您的答案：

A,B,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

25．第13题

下列关于班级管理的核心理念的表述中，恰当的是

A.制度管理

B.自我管理

C.爱心

D.计谋

您的答案：

A,B,C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

26．第14题

班主任工作评价的作用有

A.导向作用

B.调节作用

C.激励作用

D.鉴定作用

您的答案：

A,C,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

27．第17题

一堂成功的主题班会必须把握三个要素，除主题外，还应把握好

A.载体

B.形式

C.内容

D.主持人

您的答案：

B,C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

28．第43题

“昔孟母，择邻处”这句话指的是下列（）对学生心理健康教育的影响

A.学校环境

B.社区环境

C.家庭环境

D.社会环境

您的答案：

B,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

29．第49题

高中生情绪控制的方法，除自我暗示法等外，还有

A.心理换位法

B.及时宣泄法

C.注意力迁移法

D.回避法

您的答案：

A,C

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

30．第50题

目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。

目标激励又可分为若干种，下列哪种激励属于目标激励

A.信仰目标激励

B.人格目标激励

C.道德目标激励

D.成就目标激励

您的答案：

B,C,D

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

31．第1题

给孩子照顾得越周到，孩子越无能

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

32．第2题

对待品德方面的后进生就是要毫不留情地批评教育

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

33．第3题

“尊师爱生”，先有尊师后有爱生。

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

34．第4题

班规应该由班主任制定并由班主任监督实施。

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

35．第7题

学生正确的态度和价值观主要靠班主任通过班会的形式来形成。

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

36．第8题

操行评语主要是写给家长看的

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

37．第11题

没有纪律和惩罚的教育是不完整的教育

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

38．第12题

老师说：

“因为你举手姿势不对，所以我不叫你回答。

”

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

39．第16题

老师说：

“你怎么老坐不住，椅子上有钉子呀？

”

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

40．第32题

普通高中教育应追求公平化

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

41．第33题

受控制、支配下长大的孩子，容易形成消极、温和、无主动性的性格

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

42．第34题

除非发生严重的突发事件，中小学校需要临时停课须提前一天告知学生和监护人

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

43．第35题

班级成员个人的时间管理，与学生的学习成绩无关。

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

44．第36题

师爱是激励教师做好教育工作的精神动力，又是打开学生心扉的钥匙。

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

45．第37题

根据班级建设的实际情况需要，班主任在制定班级制度的时候，应本着越多越好，越全越好的原则

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

46．第38题

教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

47．第39题

如果儿童在鼓励的环境中长大，那么，他就会充满自信。

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

48．第40题

班主任是联系校内外各种教育力量的纽带。

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

49．第42题

班干部会议上，班主任对工作能力强的小张同学说：

“你干得真好，全班就数你最棒！

”

您的答案：

错误

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0

50．第48题

如果儿童在批评的环境中长大，那么，他就常常指责别人。

对25D2先甜后苦，小甜也是苦；先吃大苦，后吃小苦，小苦也是甜。

您的答案：

正确

题目分数：

2.0

此题得分：

2.0