保育员基础知识第四章试题及答案.docx

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保育员基础知识第四章试题及答案

保育员基础知识第四章试题及答案

1.【判断】婴幼儿的动作发育自下而上发展。

[判断题]*

对

错（正确答案）

答案解析：

婴幼儿的动作发育自上而下发展。

2.【判断】婴幼儿的动作发育从身体中部开始，离身体中心越远的肢体远端的动作发育越早，越接近躯千的部位，动作发育则越晚。

[判断题]*

对

错（正确答案）

答案解析：

婴幼儿的动作发育从身体中部开始，越接近躯干的部位，动作也越先发育，离身体中心越远的肢体远端的动作发育则越晚。

3.【判断】18~24个月的婴幼儿会走路、投掷、上下楼梯，但肌肉活动不协调，平衡能力差，会搭积木。

[判断题]*

对（正确答案）

错

4.【判断】学前儿童掌握的词汇主要以数量词、虚词占大多数，其他如名词和动词相对掌握得较晚。

[判断题]*

对

错（正确答案）

答案解析：

学前儿童掌握的词汇主要以名词和动词占大多数，其他如数量词、虚词相对掌握得较晚。

5.【判断】思维是对客观现实的直接反映，感觉和知觉则是对客观事物间接的、概括的反映。

[判断题]*

对

错（正确答案）

答案解析：

感觉和知觉是对客观现实的直接反映，思维则是对客观事物间接的、概括的反映。

6.【判断】儿童最初的想象，基本是记忆表象的简单迁移，加工改造的成分极少。

[判断题]*

对（正确答案）

错

7.【判断】用谈话法获取的信息可信度较高，不必结合其他的评价方法，就可比较全面客观地评价婴幼儿的心理发育状况。

[判断题]*

对

错（正确答案）

答案解析：

用谈话法获取的信息可信度有一定限度，应结合其他的评价方法，方可比较全面客观地评价婴幼儿的心理发育状况。

8.【判断】心理健康就是指个体没有心理疾病或心理变态。

[判断题]*

对

错（正确答案）

答案解析：

心理健康是指个体不仅没有心理疾病或心理变态，而且在身体上、心理上以及社会行为上均能保持最高、最佳的状态。

9.【判断】生理健康和心理健康是-个整体，不能分割开来。

[判断题]*

对（正确答案）

错

10.【判断】行为主义学派认为，儿童恐惧是由于儿童从特殊的刺激获得的直接经验所致，因而并不是习得的。

[判断题]*

对

错（正确答案）

答案解析：

行为主义学派认为，儿童恐惧是由于儿童从特殊的刺激获得的直接经验.所致，因而是习得的。

11.【判断】夜惊是儿童期的一-种睡眠障碍，与情绪紧张有密切的关系，以5~7岁的儿童较为多见，女性儿童的发生率比较高。

[判断题]*

对

错（正确答案）

答案解析：

夜惊是儿童期的-种睡眠障碍，与情绪紧张有密切的关系，以5~7岁的儿童较为多见，男性儿童的发生率比较高。

12.【判断】儿童吮吸手指的不良习惯，-般随年龄的增长会自行消失。

[判断题]*

对（正确答案）

错

13.【判断】儿童强迫症患儿往往智力也偏低。

[判断题]*

对

错（正确答案）

答案解析：

儿童强迫症患儿智力大多正常。

14.【判断】一般来说，患儿对自已的强迫行为并不感到苦恼和伤心，只不过是刻板地重复这些行为而已。

[判断题]*

对（正确答案）

错

1.【单选】3~4岁的幼儿已能到处任意活动，两脚交替上下楼梯，会独脚站立（）[单选题]*

A.2秒钟左右

B.3秒钟左右

C.4秒钟左右

D.5秒钟左右（正确答案）

2.【单选】在精细动作方面，能很好地使用筷子，可以简单画出人的几个部分，包括头、躯千、四肢等，能画三角形、正方形等，解析该幼儿的年龄为（）[单选题]*

会2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁.（正确答案）

D.5~6岁

答案解析：

4~5岁的幼儿在精细动作方面，能很好地使用筷子，可以简单画出人的几个部分，包括头、躯千、四肢等，能画三角形、正方形等。

3.【单选】在生活自理能力方面，能帮助家长做一些简单的家务劳动，如扫地、擦桌子、收拾碗筷等，这表明该幼儿的年龄应为（）[单选题]*

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁（正确答案）

4.【单选】（）博士认为，语言是自然赋予人类的一种本能。

[单选题]*

A.蒙特梭利.（正确答案）

B.皮亚杰

C.杜威

D.维果茨基

5.【单选】根据我国学者调查，3~4岁儿童的常用词有（）[单选题]*

A.1000多个（正确答案）

B.2000多个

C.3000多个

D.4000多个

6.【单选】新生儿已能对某些声音发生反应，但明显的听觉集中在（）时才清楚地看出来，即能感受不同方位发出的声音，并把头转向声源。

[单选题]*

A.1个月.

B.2个月.

C.3个月（正确答案）

D.4个月

7.【单选】精确地辨别细微的物体或远距离物体的能力称为（）[单选题]*

A.触觉

B.视觉感受性（正确答案）

C.触摸觉

D.知觉

答案解析：

视觉感受性是指精确地辨别细微的物体或远距离物体的能力。

8.【单选】婴幼儿对理解了的材料，记忆效果较好。

在日常生活中，幼儿对儿歌的识记比不理解的诗歌效果好，这解析（）[单选题]*

A.婴幼儿无意记忆占优势

B.婴幼儿机械记忆效果好

C.婴幼儿意义记忆效果好（正确答案）

D.婴幼儿词语记忆占优势

9.【单选】婴幼儿对熟悉的物体记忆效果优于熟悉的词，而对生疏的词，记忆效果显著低于熟悉的物体和熟悉的词，这解析（）[单选题]*

A.婴幼儿无意记忆占优势

B.婴幼儿机械记忆效果好

C.婴幼儿意义记忆效果好

D.婴幼儿形象记忆占优势（正确答案）

答案解析：

由于婴幼儿形象记忆占优势，因此婴幼儿对熟悉的物体记忆效果优于熟悉的词，而对生疏的词，记忆效果显著低于熟悉的物体和熟悉的词。

10.【单选】婴幼儿最早的思维是依靠（）进行的。

[单选题]*

A.动作（正确答案）

B.语言

C.想象

D.声音

11.【单选】下列对动作和语言在婴幼儿思维发展过程中的相互关系表述正确的是（）[单选题]*

A.起初动作在前，语言在后（正确答案）

B.最后动作在前，语言在后

C.起初是动作伴随语言

D.动作和语言的顺序无所谓先后。

12.【单选】对头脑中已有的表象进行加工改造,重新组合成为新形象的过程称为（）[单选题]*

A.记忆,

B.想象（正确答案）

C.思维

D.创造

13.【单选】（）直接指导、调控着儿童的行为，驱动、促使着儿童去做这样或那样的行为，或者不去做某种行为。

[单选题]*

A.情绪（正确答案）

B.动机

C.感知觉

D.注意力

14.【单选】一个人比较稳定、比较经常的心理特性称为（）。

[单选题]*

A.能力

B.性格

C.人格

D.个性（正确答案）

15.【单选】对婴幼儿进行心理发育评价时获取所需的有关信息的一种简单而又十分普遍运用的[单选题]*

方法是（A）

A.谈话法（正确答案）

B.问卷法

C.观察法

D.调查法

答案解析：

谈话法:

是指对婴幼儿进行心理发育评价时获取所需的有关信息的一-种简单而又十分普遍运用的方法。

16.【单选】利用观察法对婴幼儿心理发育状况进行评价时，--是以婴幼儿的社会适应性作为评价标准，另一种是以（）为标准。

[单选题]*

A.生理状况的好坏

B.道德水平的高低

C.是否存在病理症状（正确答案）

D.是否有心理疾病

17.【单选】绘人测验作为一种重要的心理评价方法，目的在于测验个体的（）[单选题]*

A.注意力

B.记忆力

C.想象力

D.智力（正确答案）

18.【单选】丹佛发育筛选测验适用的年龄范围是（）[单选题]*

A.出生至3岁.

B.出生至4岁

C.出生至5岁

D.出生至6岁（正确答案）

19.【单选】目前国际上广为应用的发展筛选测验是（）。

[单选题]*

A.比纳一西蒙智力测验

B.斯坦福智力测验

C.DDST（正确答案）

D.绘人测验.

20.【单选】婴幼儿与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是（）[单选题]*

A.正常的智力水平（正确答案）

B.情绪稳定

C.行为统--协调

D.性格特征良好

答案解析：

正常的智力水平是婴幼儿与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件。

21.【单选】在模仿成人动作的基础上，出现了最初的主要实践活动形式——游戏，这时儿童的年龄为（）[单选题]*

A.1~2岁

B.2~3岁（正确答案）

C.3~4岁

D.4~5岁

22.【单选】对特定的事物或情景产生过分或不合理的恐惧和回避反应叫做（）。

[单选题]*

A.儿童期恐惧（正确答案）

B.儿童期焦虑

C.儿童期回避

D.儿童期惊恐

23.【单选】儿童在个人要求或欲望没有得到满足，或者在某些方面受到挫折时，出现哭闹、尖叫、在地上打滚、用头撞壁、撕扯自己的头发或衣服，以及其他发泄不愉快情绪的过火行为称为（）[单选题]*

A.情绪失控

B.暴怒发作（正确答案）

C.情感发作

D.行为失控

答案解析：

暴怒发作是指儿童在个人要求或欲望没有得到满足，或者在某些方面受到挫折时，出现哭闹、尖叫、在地上打滚..用头撞壁、撕扯自已的头发或衣服，以及其他发泄不愉快情绪的过火行为。

24.【单选】遗尿症是指儿童到（）以后仍不能控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤。

[单选题]*

A.3岁

B.4岁

C.5岁（正确答案）

D.6岁.

25.【单选】儿童口语明显落后于同龄儿童，到相应年龄仍不能讲完整的句子，甚至仅能讲少数单词，有的表现为讲话词不达意或构音不清称为（）[单选题]*

A.语言发育迟缓（正确答案）

B.口吃

C.语言落后

D.智力落后

26.【单选】导致婴幼儿多动症最主要的原因是（）[单选题]*

A.遗传因素

B.不良的教育方式

C.非遗传因素

D.脑组织器质性损害（正确答案）

27.【单选】对某些物体或某些特殊环境明知不存在对自身具有真实的危险却产生异常强烈的恐怖，伴有焦虑情绪、自主神经系统功能紊乱症状以及回避行为称为（）[单选题]*

A.儿童强迫症

B.儿童恐怖症（正确答案）

C.儿童多动症

D.儿童焦虑症

28.【单选】儿童强迫症的易发年龄段为（）[单选题]*

A.6~8岁

B.8~10岁

C.10~12岁（正确答案）

D.12~14岁

1.【多选】婴幼儿的心理发育包括了多个方面，它们是（）*

A:

动作（正确答案）

B.语言（正确答案）

C.认知（正确答案）

D.情绪情感（正确答案）

E.个性和社会性（正确答案）

答案解析：

婴幼儿的心理发育包括动作、语言、认知、情绪情感、个性和社会性等多个方面。

2.【多选】婴幼儿经历着各阶段的动作发育过程，它与（）的功能发育密切相关。

*

A.脑（正确答案）

B.脊髓（正确答案）

C.肌肉（正确答案）

D.骨骼

E.感知觉

3.【多选】婴幼儿动作发育的规律有（）*

A.头尾规律（正确答案）

B.由近及远规律（正确答案）

C.从泛化到集中（正确答案）

D.由不协调到协调（正确答案）

E.正面的、积极的动作先于相反的动作发育（正确答案）

4.【多选】"学前儿童的词汇，在婴儿期发展的基础上得到进-步发展，这主要表现在（）等方面。

*

A.词汇的数量增加（正确答案）

B.词类的范围扩大（正确答案）

C.词汇的内容丰富（正确答案）

D.词汇的含义扩展

E:

词汇的运用自如

5.【多选】婴幼儿的词汇量逐年大幅度增长，而词汇量飞跃发展的时期是（）