辽宁省特岗教师招聘考试笔试真题答案解析.docx
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辽宁省特岗教师招聘考试笔试真题答案解析
C不平衡性规律
D差异性规律
答案：
B
解析：
儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。
顺序性要求要循序渐进地促进学生的身心发展。
A中的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。
C中个体发展的不平衡性表现在两个方面：
首先是同一方面的发展速度，其次是不同方面发展的不平衡性。
它要求要抓住儿童发展的关键期。
D中差异性是指年轻一代在兴趣、爱好、意志、性格等方面存在着个别差异，要求我们因材施教。
3：
法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是：
A教育的心理学起源论
B教育的社会学源论
C教育的实践起源论
D教育的生物起源论
答案：
D
4：
以下学科为中心的课程又称
A:
活动课程论
B:
经验课程论
C:
学科课程论
D:
知识课程论
答案：
C
解析：
5:
从”“做中学，”“从经验中学”的唯心论经验出发，认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增长过程的学者是
A杜威
B洛克
C贝克
D卢梭
6：
培养各级各类合格人才的总的要求或共同质量标准指的是：
A培养目标
B教育方针
C教育目的
D教育法规
答案：
C
7：
为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体诸方面生动活泼的发展特征的教育是：
A素质教育
B愉快教育
C生本教育
D生存教育
答案：
A
8：
提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方正的教育家是：
A蔡元培
B黄炎培
C陈鹤琴
D陶行知
答案：
A
9：
最早提出教学的教育性原理的教育家是：
A布卢姆
B夸美纽斯
C赫德巴特
D卡特尔
答案：
C
10：
由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是：
A校本课程
B分科课程
C融合课程
D核心课程
答案：
A
11、学校的中心工作是：
A德育工作
B后勤工作
C管理工作
D教学工作
答案：
D
12、学生在学习过程中起：
（）
A主导作用
B主体作用
C客体作用
D指导作用
答案：
B
13、学生认识的主要任务是:
（）
A总结学习经验
B有意义的接受学习
C开发智力
D学习间接经验
答案：
D
14、中小学进行教育教学工作的基本单位是：
（）
A团委
B班级
C教导处
D教研组
答案：
B
15、班级的教育者，组织者和管理者是：
（）
A校长
B数据
C教导主任
D班主任
答案：
D
16、教师教的方法和学生学的方法构成了（）B
A预习方法
B教学方法
C复习方法
D评价方法
17、教学工作的准备环节是（）A
A备课
B上课
C复习
D作业
18、我国中小学教学管理工作的职能部门是（）D
A教研组
B学年组
C教导组
D教研室
19、教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（）B
A教师的工作态度
B教师的职业道德
C教师的教学方法
D教师的教育观念
20、我国的第一个现代学制是（）D
A癸卯学制
B壬子学制
C壬戌学制
D壬寅学制
21.通过摆事实、讲道理、以礼服人、提高学生思想认识、改变学生品行中不良特征的方法，指的是（）A
说理教育法
行为观察法
情境教学法
榜样示范法
22，在活动后为判断其效果而进行的评价是（）D
单项评价
综合评价
形成性评价
总结性评价
23，义务教育学校经费收入主要来自于（）A
国家财政拨款
家长集资
社会捐赠
学校创收
24，学校领导者有意将大部分权利下放，让部属拥有充分的自主权、这种领导方式是（）
集权式领导
参与式领导
放权式领导
综合式领导
25，“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；”这是嗅觉的（）C
记忆现象
综合现象
适应现象
分析现象
26.当人们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，过一会视觉才能恢复正常，这一过程叫做（）B
A．暗适应
B．明适应
C．前摄抑制
D．倒摄抑制
27，长时间记忆的保持时间在（）A
A．1分钟以上
B．10分钟以上
C．20分钟以上
D．30分钟以上
28，前一种学习对后一种学习的影响是（）B
逆向迁移
顺向迁移
垂直迁移
水平迁移
29，以高考的入学测验为例，如果一个考生在两个月时间内经过2次测验，得到的分数大致相等，那么试题的（）A
信度高
效度高
区分度高
难度小
30，个人身体生长发育的第二高峰期是（）
A．童年期
B．少年期
C．青春期
D．青年期
31，人在阅读文艺作品、历史文献、学生听老师对课文生动形象描述时，头脑中出现的有关事物的形象都属于（）
A．无意想象
B．有意想象
C．创造想象
D．再造想象
32，如果认知对象被标明是“好的”，他就会被“好的”光圈笼罩着，并被赋予一切好的品质；如果认知对象被标明是“坏的”，他就会被“坏的”光圈笼罩着，他所有的品质都会被认为是坏的，这种心理现象是：
（）
A．晕轮效应
B．首因效应
C．近因效应
D．刻板效应
33，个别家庭困难的大学生，不顾家庭的实际，在同学面前好面子，花钱大手大脚，铺张浪费，讲气派，讲排场，这是一种：
（）
A．虚荣自卑心理
B．讲排场心理
C．逞能心理
D．吹嘘心理
34，有些中小学生一到考试就出现情绪紧张，心慌意乱，记忆卡壳等现象，考不出应有的水平，特别是一些大考试更是如此，这是学生在考试环境中出现的：
（）
A．严重的学习障碍
B．严重的考试焦虑
C．严重的身体欠佳
D．严重的心理疲劳
35，出于品行、习惯和非理性冲动而产生的存在伤害他人为目的的行为，指的是：
（）
A．厌学行为
B．攻击行为
C．恐怖行为
D．逃学行为
36，儿童对某些不应引起恐惧的事物产生一种过分强烈或持续出现的恐惧情绪指的是：
（）
A．强迫症
B．多动症
C．抑郁症
D．恐怖症
37，位于我国教育法体系的第一层次，以宪法为依据定制的基本法律是：
（）
A．教育法
B．教师法
C．义务教育法
D．高等教育法
部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次，教育行政法规位于教育法体系的第三个层次地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于教育法体系的第四个层次。
38，国家统一实施的所有适龄儿童，少年必须接受的教育是：
（）
A．学前教育
B．义务教育
C．职业教育
D．终身教育
39，对学校法律地位进行了明确规定的是：
（）
A．教师法
B．未成年保护法
C．教育法
D．义务教育法
40《教师法》规定：
教师资格证书（）
A．在全国范围内适用
B．在全省范围内适用
C．在全市范围内适用
D．在全县范围内适用
第二部分多选题（每题2分，共30分）
41研究性学习包括（）
A.人与政治关系领域
B.人与自然关系领域
C.人与社会关系领域
D人与文化关系领域
E人与自然关系领域
42从课程制定者或者管理层次的角度，课程可分为（）
A国家课程
B地方课程
C校本课程
D显性课程
E隐形课程
43教师的教育素养包括（）
A教育理论
B教育思想
C政策水平
D教学能力
E教育技巧
44中小学主题教育活动的主要形式有（）
A主题班队会
B主题报告会
C主题座谈会
D主题系列活动
E主题教学活动
45课堂教学效果的组成有（）
A课堂教学目的
B课堂教学气氛
C师生双方活动状态
D教学目标达成程度
E学生学习效果
46中小学教师职务设（）
A高级教师
B一级教师
C二级教师
D三级教师
E实习教师
47班主任工作内容有（）
A了解和研究学生
B组织和培养班集体
C做好学生家长工作
D做好个别学生的教育工作
E结合学习任务做好思想品德教育工作
48教导主任是中小学校长领导教导工作的重要助手，其主要职责有（）
A组织管理教学工作
B领导班主任工作
C组织教师进修学习
D组织与领导学生的课外活动
E负责教务管理工作
49适合小学开展的劳动活动有（）
A社会公益性劳动
B自我服务性劳动
C勤工俭学劳动
D学工劳动
E学农劳动
50知觉的基本特征有：
（）
A知觉的选择性
B知觉的整体性
C知觉的主体性
D知觉的恒常性
E知觉的李理解性
51想象的特点有（）
A形象性
B超前性
C流行性
D典型性
E独特性
52青春期常见的消极心理表现有（）
A烦恼
B孤独
C表态
D偏激
E压抑
53学生能否体验到应激而产生考试焦虑，取决于他们（）
A认知评价
B人格倾向
C个人经历
D试前准备
E抱负水平
54《义务教育法》规定，实施义务教育不收（）
A学费
B校服费
C住宿费
D杂费
E伙食费
55《教育法》规定，受教育者应当履行的义务有（）
A遵守法律法规
B遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯
C努力学习，完成规定的学习任务
D遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
E保持身心健康
第三部分：
判断题（每题1分，共10分）
56、《大教学论》一书的作者是巴班斯基。
答案：
错
57、劳动分工、脑力劳动与体力劳动对立的产物是人的平均发展（）
答案：
错
58、苏格拉底的教育方法称为产婆术。
答案：
对
59、教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。
答案：
错
60、以个人喜好为基础，带有明显情绪色彩的若干自发结合在一起的联合体是非正式群体。
答案：
对
56、作家、艺术家进行艺术构思、塑造典型人物式艺术形象，使用的是创造思维。
（错）
答案：
错
57、发现记忆遗忘规律的心理学家是毕生。
（错）
答案：
错
58、1902年俄国著名的生理学家巴普洛夫在经典条件作用的实验------狗的消化腺分泌反应试验中发现了条件发射现象。
（对）
答案：
对。
59、国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
（对）
答案：
对
60、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
（对）
答案：
对
第四部分简答题（每小题5分，共10分）
66．简述如何预防学习疲劳。
（1）防止过重负担，保证充足的休息和睡眠；
（2）建立与执行符合卫生要求的作息制度；
（3）培养学生的学习动机与学习兴趣，改进教学方法；
（4）积极参加体育锻炼，适当注意休息和营养。
67．简述教师应如何形成和维护自己的威信。
（1）要有良好的人格魅力和高尚的品德修养；
（2）要对学生严格要求；
（3）要拥有渊博的知识和高超的教学技能。
第五部分案例分析题（10分）
68．张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教，刚刚参加工作，张红踌躇满志，决心要把自己所学的知识毫无保留的传授给学生，她非常认真地准备了上课的资料，上网查了初中生的心理特点。
但没有想到第一节课就出现了问题，自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了，剩下的时间老师和学生都无所事事。
特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍，自己的讲课方式学生适应不了，单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。
毫无疑问，这是张红备课出现了问题，为了上好第一节课，你认为张红应该怎么办？
参考答案一
（1）上课是教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。
备好课是上好课的前提。
要备好课就要做好三个方面的工作和写好三种计划，即要备学生、备教材、备教法和写好学年进度计划、单元计划和课时计划。
材料中张老师在课前认真备好了内容，也对学生的特点进行了把握，但在教育教学过程中忽视了与学生特点相对应教学方法的使用，只注重使用以语言传递为主教学方法，这样势必会造成学生学习兴趣丧失，教学效果不佳。
（2）衡量一堂好课的标准包括教学目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。
张老师由于教学方法处理不当导致课程教学质量下降。
针对这一不足，张老师可以通过以下方法来提升自己的教育教学能力。
第一，观摩分析优秀教师的教育教学过程；第二，开展微格教学，进行专门教育教学技能训练；第三，多进行反思性教学。
参考答案二
张红虽然非常认真的准备了上课的资料，并上网查了初中生的心理特点，但张红可能没有好好分析教材内容，没有总结、归纳出教材的重难点，没有去了解学生的知识基础情况，而且，在课前，可能并没有仔细思考采用什么样的教学方法，让学生更容易接受、理解教学内容；再加上第一次上课，难免会有些紧张，语速会加快，自顾自的陈述完教学内容，而没有精力去察看学生的反应情况。
因此，在课堂上就出现了问题。
为了上好第一节课，我认为张红应该着重从这几方面入手：
1、仔细地分析教材，从教材的内容、教学目标及重难点入手进行分析，要明确一堂课下来，学生能掌握、学会哪些东西，有什么样的收获；
2、分析学生的知识基础和心理特点，分析学生的知识基础与心理特征如理解能力如何，设想学生在学习这节内容会有什么样的困难；
3、根据教材内容与学生情况，要思考采用什么样的教学方法学生更容易接受和理解教学内容；
4、最后，一定要在上第一节课前自己先模拟几遍，把教学内容说熟了，想象下课堂场景，克服紧张胆怯的心理，控制好教学时间，多设想在课堂会出现的一些问题。
通过这几个方面的准备，相信张红老师在第一节课的表现就会更好的。
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