小学二年级上册语文看图写话15道.docx
《小学二年级上册语文看图写话15道.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级上册语文看图写话15道.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小学二年级上册语文看图写话15道
小学二年级上册语文看图写话（15道）
一、看图写话。
图上的小朋友在干什么？
她为什么要这样做？
仔细观察小朋友的动作、表情，把图上的内容写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、看图写话。
图上都有谁？
他们做了什么？
会说些什么？
想些什么？
认真写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、看图写话。
图中发生了什么事？
三个小朋友帮小树苗做了什么？
结果怎样？
写一写。
（不会写的字用拼音代替）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、看图写话。
看上面的图片，根据提示，快写一写这个小故事吧。
（提示：
小白兔在哪里？
它在做什么？
天气有什么变化？
后来发生了什么？
）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、看图写话。
请仔细观察以下四幅图，想想发生了一件什么事？
把你看到的、想到的写下来。
如果能写写当时他们的表情、动作、对话和心理活动，就更棒了！
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、写话与表达。
外星人来访
图中画的是什么地方？
图中最引人注目的是谁？
他和我们有哪些不一样的地方？
其他人在干什么？
发挥想象写一写。
（词语提示）驾驶 外星飞船 脑袋 额头 惊讶 热情 交谈 做客
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、看图写话。
写作提示：
仔细看图，想一想：
图中的小刺猬在哪？
他是用什么办法把草莓运回家的？
他的心情怎样？
发挥想象写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、看图写话。
图中有谁？
她们都干了些什么？
看图发挥想象写一段话，把句子写通顺，让别人看明白。
不会写的字可以写拼音。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、写话。
小朋友们，请仔细观察这幅图片，在这幅图片中发生了什么事情呢？
事情发生的时间和地点分别是什么？
小男孩儿挺开心的，可能是因为什么呢？
我们看看小女孩儿的表情，尤其是她的眉毛，怎么样，她开心吗？
小男孩儿和小女孩儿之间会发生什么事情呢？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、看图写话。
细观察图画，把你看到的、想到的写下来。
可以按照谁在什么时候，什么地，干什么来写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、看图写话。
提示：
图上有谁？
他们在什么地方？
发生了什么事？
他们会说些什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、看图写话。
提示：
天下雨了，小青蛙该把手中的荷叶伞借给哪个小动物呢？
请你想一想，编一个小故事。
（不会写的字可以用拼音代替）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、看图写话。
图中的小朋友发生了什么？
结果怎样？
想一想，用几句通顺的话写出来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、我会看图写话。
1．看看图中都有谁，它们在哪里？
在干什么？
它们的动作和表情是怎样的。
2．充分发挥想象力，想想接下来可能会发生什么。
3．把看到的和想到的写下来，可以用上自己学到的好词好句。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、看图写话。
提示：
图上有什么？
还有谁？
他们在说些什么呢？
他们又是如何做的？
最后会怎样呢？
快把你想到的故事写下来吧！
（不会写的字可以用拼音代替）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、今天是星期天，天气精朗。
小红决定去公园逛一逛。
小红一踏进公园。
就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。
就在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。
小红连忙跑过去说：
你们不能在草坪上踢球。
小朋友奇怪的问：
为什么呢？
小红严肃的说：
“小草也是有生命的，她可以美化我们的生活环境。
”小红接着又说：
“因为有了绿树，小草和鲜花。
我们的生活才会更美丽。
你们在草坪上踢球。
踩在小草的身上小草也会哭的，而且是无声的哭。
所以你们不能在草坪上踢球。
爱护草坪，人人有责。
”小朋友惭愧的低下了头说：
“我们以后不会了。
小红听了以后高兴地笑了。
”
二、冬天来了，雪落在房子上，就像给房子戴上了一顶白色的棉帽一样。
小明早早起来了，他看到外面真美呀！
他就打电话给小刚，约他一起去家门口堆雪人。
小明负责滚雪球，然后把它们堆成雪人的样子。
小刚负责装扮雪人。
他先拿了两颗纽扣当它的眼睛；接着拿了一根胡萝卜当它的鼻子；一根辣椒当它的嘴巴；然后又拿了笤帚当它的胳膊；最后她拿了一个水桶扣在雪人的脑袋上，当它的帽子。
雪人终于做好了！
小明和小刚高兴极了！
三、有一天，下了一场大暴雨，刮起了大风，有几棵小树苗被刮倒了。
小红和小明看见了，心想小树苗被刮倒了就不能长成大树为我们遮荫了，于是他们就用木棍和绳子把小树苗绑起来，小树苗被扶了起来，再也不怕风吹雨打了。
小树苗乐得笑了，小红和小明也笑了。
四、一天，小兔子去山上采蘑菇，它采到了一个又大又美味的蘑菇，突然，天空乌云密布，不一会儿，哗，哗，哗，就下起了大雨。
小兔子连忙拿起蘑菇来挡雨，刚准备走的时候，它看见了平时的小伙伴：
小蜜蜂、小蝴蝶、小蚂蚁，他们此刻都没有雨伞。
小白兔走过去对他们说：
“我把伞借给你们吧。
”小白兔说着就把蘑菇伞插进了泥土里，这样小蜜蜂、小蝴蝶、小蚂蚁他们都有伞了。
说完之后，小白兔便冒着雨跑回家，身上的衣服都湿了。
过了一会儿天晴了，小白兔脱下衣服来晒。
太阳公公看见了高兴的说：
“小白兔，你真是个好孩子！
”
五、示例：
一只调皮的小猪把一个易拉罐扔到了树上的鸟窝里，小鸟非常生气对小猪说：
“你没长眼睛吗，把易拉罐扔到我家！
”小猪也不甘示弱对小鸟说：
“我乐意！
”而且还扮了个鬼脸。
小鸟非常气愤，抓起易拉罐就扔了下去。
这时候一位小姑娘从这里经过，正好砸在了她的头上，小姑娘四处看了看，什么也没有说，直接把易拉罐放进了垃圾桶。
小猪和小鸟看到这一幕，羞愧的脸都红了。
六、范文：
一天，爸爸、妈妈带着我在一片高山上玩。
突然，一艘外星飞船上载着一位头戴绿色头盔的小孩来到了我们身边。
“哇！
这是什么怪物？
头绿绿的，额头还这么凸。
”我惊讶地叫道。
爸爸说：
“这是外星人，它到我们地球上来做客。
”说完，就来到了外星人的身边，和它热情地交谈起来。
七、示例：
小刺猬出门去散步，看到路上有很多不知道是谁丢掉的草莓，草莓红红的，散发着香味。
小刺猬灵机一动，顺势把身体在草莓边一滚，尖尖的刺就刺进了草莓的果肉里，不一会儿的功夫，小刺猬身上就穿了一件草莓上衣，小刺猬背着这些草莓开开心心回家了。
八、例文：
夜深了，苗苗躺在床上听妈妈讲故事。
妈妈给苗苗讲了一个龟兔赛跑的故事：
有一只兔子跑得很快，看不起乌龟。
乌龟很不服气，提议举行比赛，终点就在山顶。
比赛开始了，兔子一下子就跑远了，乌龟却一步一步地爬。
兔子跑到一半就停下来，觉得乌龟爬得这么慢，先睡一会儿，乌龟也赶不上我的，兔子躺下来睡了起来。
等乌龟爬到兔子旁边时，他想:
“我才不会休息呢，我爬得慢，我要更努力。
”太阳下山了，乌龟已经爬到了终点，可是兔子才刚刚睡醒。
妈妈讲完了故事，苗苗说：
“我可不要向骄傲的兔子学习，我要向乌龟那样努力。
”
九、示例：
小红和小明是前后桌同学，一天下课，小明高兴地对小红说：
“学校旁新开了一家游乐园，周末我们几个小朋友计划去那里玩，你要一起去吗？
”小红听了很难过，因为她的妈妈给她报了很多的补习班，周末要去上课。
她皱着眉头，伤心地对小明说：
“我去不了，我还要去很多课外班，真的很羡慕你们啊！
”小明听了以后也表示很同情她。
十、范文：
阳光明媚的一天，小猫、小狗、小兔、小猪和小鸟在花园里玩捉迷藏游戏。
它们一会儿躲在大树后面，一会儿躲在小草丛里，一会儿又躲在花丛中……玩得特别开心！
十一、范文：
一天，山羊老师在给同学们上美术课。
老师教同学们做树叶贴图。
小松鼠做得很认真，所以它很快就做完了。
小猪在折天鹅。
小松鼠做得很好，就被老师叫出来展示一下自己的作品。
小猪到了下课才贴了一片叶子，老师批评了他。
小猪很后悔，他决定以后要改正。
十二、示例：
有一天，青蛙大叔和小乌龟、鹅姐姐，还有小蜜蜂一起去公园玩。
在回家的路上，它们经过一片绿油油的草地。
忽然，天空乌云密布，下起了大雨，青蛙大叔跳进了河里，摘了一片荷叶伞。
青蛙大叔对小乌龟、鹅姐姐和小蜜蜂说：
“朋友们，雨下得这么大，快来躲雨吧！
”鹅姐姐说：
“没关系，我家就在附近，我很快就能到家。
”小乌龟也说：
“不用了，大叔，我的硬壳就是一把大伞，还是让小蜜蜂和你一起回家吧！
不然它的翅膀被雨水打湿，就飞不起来了。
”青蛙大叔挥挥手对小蜜蜂说：
“我送你回家吧！
”小蜜蜂飞到青蛙大叔的肩膀上，说：
“谢谢你！
你真是我的好朋友。
”青蛙大叔说：
“不用谢！
朋友之间就应该互相帮助。
”
十三、一天，小明早上发现自己没有力气起床，妈妈过来喊他好几遍他都没有回应。
妈妈一摸小明的额头，发现小明发烧了，赶紧找来了医生给小明看病。
小明吃了药后感觉好多了，但是因为生病请假耽误了几天的课，他很着急。
还好同桌小丽晚上下课后来给他补习，才没有让小明落下功课。
十四、范文：
小猫正在家里水龙头上洗东西，小兔扒在窗户上喊小猫去踢足球，踢完球它们就回家，当小猫走到家门口时，发现家里的水都流到门外来了。
十五、范文：
一天，天气晴朗，万里无云。
小蚂蚁豆豆和丁丁去上坡上玩耍。
他们正玩在兴头上，突然，豆豆惊喜地叫起来：
“你看，河边有一只漂亮的高跟凉鞋。
”丁丁说：
“是啊，我从来没见过这么漂亮的高跟凉鞋，我们把他搬到平地上去吧。
”他们搬呀搬，怎么也搬不动。
于是，豆豆和丁丁叫来他们的小伙伴，大家齐心协力，终于把鞋子搬上来了。
其中一个小伙伴说：
“这么大的鞋，有什么用呢？
”突然，豆豆灵机一动，想出了一个好办法。
说：
“可以作滑梯玩呀！
”大家全部点头赞成它的提议。
他们解
升级会员 