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题库记叙文阅读20篇
题库：
记叙文阅读20篇
人性光辉（7篇）
一、现代文阅读
（二）（共16分）
一双长满老茧的手
季羡林
①有谁没有手呢？
每个人都有两只手。
手，已经平凡到让人不再常常感觉到它的存在了。
②然而，一天黄昏，当我乘公共汽车从城里回家的时候，一双长满了老茧的老妇人的手却强烈地引起了我的注意，它像吸铁石一般吸住了我的眼光。
我不由得深深地陷入回忆中，几十年前的往事蓦地涌上心头。
③我当时只有五六岁，就喜欢帮助大人在豆子地里干活。
在这时候，我的兴致是十分高的。
我跟在母亲身后，跑来跑去。
捉到一只蚱蜢，要拿给她看一看；掐到一朵野花，也要拿给她看一看……总之，这一片豆子地就是我的乐园，我说话像百灵鸟，跑起来像羚羊，腿和嘴一刻也不停。
总想用最高的速度摘下最多的绿豆荚来。
但是，一检查成绩，却未免令人气短：
母亲的筐子已满了，而自己的呢，连一半还不到哩。
这里面有什么奥妙呢?
关键就在母亲那一双长满了老茧的手上。
④这一双手看起来很粗，由于多年劳动，上面长满了老茧，可是摘起豆荚来，却显得十分灵巧迅速。
我注视着它，久久不愿意把眼光移开。
从那以后，这一双长满老茧的手却在我的心里占据了一个重要的地位，留下了一个不可磨灭的印象。
⑤后来长大了几岁，我离开母亲，到了城里跟叔父去念书，代替母亲照顾我的生活的是王妈，她也是一位老人。
⑥每到夏末秋初，正当夜来香开花的时候，也是王妈搓麻线的时候。
我转过身来，侧着身子躺在那里，借着从窗子里流出来的微弱的灯光，看着她搓。
最令我吃惊的是她那一双手，上面长满了老茧。
这一双手看上去拙笨得很，十个指头又短又粗，像是一些老干树的枝子。
但是，在这时候，它却显得异常灵巧美丽。
这使我感到十分有趣。
这一双手左旋右转，只见它搓呀搓呀，一刻也不停，仿佛想把夜来香的香气也都搓进麻线里似的。
⑦去年秋天，我随着学校里的一些同志到附近乡村里一个人民公社去参加劳动。
一位老大娘走上前来，热心地教我们：
怎样抓玉米秆，怎样下刀砍。
在这时候，我注意到，她也长有一双长满老茧的手。
我虽然同她素昧平生，但是她这一双手就生动地具体地说明了她的历史。
我用不着再探询她的姓名、身世，还有她现在在公社所担负的职务。
我一看到这一双手，一想到和母亲、王妈的同样的手，我对她的感情就油然而生，再说什么别的话，似乎就是多余的了。
⑧就这样，在公共汽车行驶声中，我的回忆围绕着一双长满了老茧的手连成一条线，从几十年前，一直牵到现在，集中到坐在我眼前的这一位老妇人的手上。
这回忆像是一团丝，愈抽愈多。
它甜蜜而痛苦，错乱而清晰。
在我一生中给我印象最深的三双长满老茧的手，现在似乎重叠起来化成一双手了。
它在我眼前不停地晃动，体积愈来愈扩大，形象愈来愈清晰。
（节选自季羡林《朗润集》，有改动）
1.梳理文章情节，用概括的语言补充下面表格。
（3分）
事件
内心感受
母亲：
①
不可磨灭
王妈：
用长满老茧的手灵巧地搓麻绳
②_____________________
老大娘：
用长满老茧的手教我们砍玉米杆
③_____________________
2.请分析第②段在文章中的作用。
（4分）
3.文章第⑥段画线句运用了什么描写手法，有什么作用？
（4分）
4.在你的身边是否也有“长满老茧的手”，请结合你的经历，谈谈你对这双“长满老茧的手”的感受。
（5分）
二、现代文阅读
（二）（共16分）
最后一束康乃馨
李代金
①天刚亮，擦鞋匠老钱就来到了街头十字路口。
那儿来来往往的行人很多，老钱每天都能擦上10多双鞋子，能挣上10多块钱。
老钱刚把自己的工具摆好，就来了一个孩子。
孩子背来一背篓花，在老钱旁边放下了。
老钱知道，那花是康乃馨。
他心想：
你那花又吃不得，能好卖吗？
②这时，一个男人经过，男人没有找老钱擦鞋，却走到孩子面前问道：
“这花多少钱一束？
”孩子说：
“8块钱一束！
”老钱一听，心想，这花还挺贵！
谁知男人连价钱也没还，就选了一束康乃馨，然后掏钱给了孩子。
③这个男人走后，又一个男人走来，也买了孩子一束康乃馨。
等买花的人走后，老钱对孩子说：
“你的花可真好卖呀！
”孩子笑着说：
“今天是母亲节，许多人都要买康乃馨送给母亲！
”老钱听了才知道今天是个节日。
他知道过节日生意就会变好。
他想，今天我的生意也该很好吧！
④走来走去的人都纷纷向孩子买康乃馨。
在人们眼里，好像就只有卖康乃馨的孩子，没有老钱似的。
孩子的康乃馨都卖出去半背篓了，可老钱才擦了两双鞋子，只收了2块钱。
老钱不由得埋怨起自己来，我咋这么笨，就没想到卖康乃馨呢？
！
老钱盯着孩子，盯着孩子的康乃馨，眼睛里燃起一团火，他嫉妒孩子，他恨不得把孩子的康乃馨抢过来。
要是那些康乃馨是自己的，那自己该赚多少钱呀！
只卖一个上午就能顶一个月！
这想法一直在老钱的心里转悠着，折磨着他。
⑤老钱越是眼红，孩子的康乃馨就越是好卖。
人们都只注意到孩子的红色康乃馨，谁都没把老钱放在眼里，找老钱擦鞋的人竟比往常少。
12点都过了，可老钱一上午就擦了4双鞋子。
老钱恨孩子，他后悔早上没把孩子赶走。
要是孩子来的时候，就告诉他这里不准卖花，那自己的生意准好。
可现在要赶人家走，已经迟了。
老钱看了一眼孩子的背篓，更来气了，孩子就只剩下最后一束康乃馨了。
⑥不知怎么的，孩子的最后一束康乃馨却无人问津了。
孩子对过往的行人叫道：
“买康乃馨哟，送给母亲的好礼物，只有最后一束了，只卖5块钱，只卖5块钱！
”听了孩子这话，人们连看也不看了。
老钱听了暗暗发笑，心里说，真是笨，你一说只有最后一束，谁还买呀！
不过，老钱就希望孩子这么叫下去，看他怎么把最后一束康乃馨卖出去！
⑦没有人买孩子的那束康乃馨，孩子就急了，急得像热锅上的蚂蚁，围着他的背篓团团转。
老钱看了不由得意起来，他终于忍不住对孩子说道：
“现在没人买花了，你的花卖不出去了！
”孩子说：
“我要把它卖出去！
叔叔，现在什么时候了？
”老钱没有表，他说：
“应该有1点钟了吧！
”“啊！
都1点钟了！
”孩子一听就叫起来，“我妈还等我回家去做饭给她吃！
”老钱说：
“你出来卖花，你妈还要你回去做饭给她吃，她怎么……”孩子说：
“我妈有病，而且瘫痪在床，动不了，家里没有别人，我要是不做饭给妈妈吃，她就会饿。
今天卖花赚到的钱，我还要拿去给她买药。
”
⑧老钱没想到孩子这么苦，他自责地想。
这时，一个男人在老钱面前的椅子上坐下来，老钱赶紧拿家伙替他擦鞋。
老钱擦鞋的时候对孩子说：
“你的这束康乃馨，我要了！
”孩子听了笑了：
“好，我这就卖给你！
”孩子说着就从背篓里抽出康乃馨送到了老钱面前，老钱接过康乃馨，赶紧掏钱给了孩子。
孩子接过钱，冲老钱笑笑：
“叔叔，我先走了！
”然后孩子背上背篓一蹦一跳地走了。
老钱见了就笑了。
⑨老钱很快就把男人的鞋子擦好了，男人掏出一块钱给了老钱。
老钱拿起康乃馨，送到男人面前说：
“送给你，拿去给你母亲吧！
”男人一愣：
“你刚才不是花钱买的吗？
怎么不要？
”老钱笑着说：
“我母亲早在半年前就去世了，我是想让他早点回家才买下的！
”男人笑了，说：
“我要了！
”男人接过康乃馨，然后掏出5块钱塞到了老钱手里。
老钱说：
“我不要钱，我送你……”男人说：
“你花钱买的，我怎么能白要？
”男人说完放下钱就走了。
⑩男人走出这条街后，把康乃馨放到街边一块显眼的石头上，他想谁要谁就拿去吧。
男人没有母亲，他的母亲在他出生的时候就去世了。
（选自《小小说选刊》2017年11期）
1.文章以“康乃馨”为线索写了老钱对孩子的态度变化，请根据原文，在横线上填写故事情节或人物心理。
（3分）
老钱认为孩子的康乃馨不好卖→→听闻孩子卖花换钱买药、照顾母亲→→老钱买下了最后一束康乃馨→
2.第③段和第⑧段都写到了孩子的“笑”，这两次“笑”含义有何不同？
（4分）
3.文章以“最后一束康乃馨”为线索，在讲述故事的过程中运用了哪些描写方法？
结合全文做出分析。
（4分）
4.文中老钱是一个怎样的人？
请结合文章简要分析。
（5分）
三、现代文阅读
（二）（共16分）
清运工
李学斌
①小张是我居住小区物业公司的垃圾清运工。
②这是个随和而又勤快的小伙子。
每次在小区里遇见，他都会微笑着主动打招呼。
小张除了做垃圾清运，还兼废品收购。
因为家里不时有报纸、杂志要清理，所以，每次请他上门清理时，都要聊几句，这样一来二去，就和他熟了。
③交谈中，我了解到小张来自安徽泾县，爱人也在上海打工，家里还有老人和三个子女。
最大的已经上高中了，最小的还在上三年级。
我问：
“为什么不把孩子接来上学？
”小张说：
“上海房租贵、学费贵、生活开销太大。
三个孩子都过来，负担不起！
”
④我问：
“你们夫妻俩常年都在上海，孩子们的功课不受影响吗？
”小张笑了：
“孩子们都很懂事。
我给他们说，谁学习好，就带谁来上海。
他们都想来，就比着学。
老大今年高三了，目标就是考进复旦大学。
”
⑤小张还告诉我，除了我们小区的清运工作和废品收购，他周末还到邻近小区收购废品。
而他爱人则在建筑工地做饭。
⑥了解到小张两口子工作辛苦，既赡养老人，还供三个孩子上学，很不容易。
我就给他说：
“我家的废旧报刊，你定期来帮我收走就行了。
就别一斤三毛、五毛的算了。
”
⑦小张听了直摇头：
“那怎么行？
这不是占你便宜吗？
”我说：
“你这是在帮我的忙，怎么叫占便宜呢？
你不来帮我收，我还要到街上去找人，那岂不更麻烦？
”
⑧我这么说，小张还是坚持要付钱。
我说：
“那就别称了。
你看着给就行了。
”但每次，他还是要称好斤两，把钱付给我，再离开。
走前，还总不忘问一句：
“你家有垃圾吗？
我顺便带下楼去。
”
⑨知道小张的小儿子正上小学，每年，我都整理出一些儿童图书、杂志交给他。
每次，小张都如获至宝，连连道谢。
等下一次来，他就会反馈儿子读书的情况给我：
“李老师，你送的儿童杂志。
我儿子可喜欢看了。
谢谢！
”看到这些书刊物尽其用，我也很高兴。
⑩小张是个有心的人。
或许因为送书的缘故吧，他总想找机会为我做点什么。
⑪一次，来沪小住的老岳母清洁厨房时，不慎将不锈钢水槽的滤塞丢进了垃圾桶，等发现时，那东西已混在生活垃圾里清理出去了。
我安慰老人说：
“丢了就丢了，再配一个就是。
”可是老人家却难以释怀，坚持要到楼下垃圾桶里去找。
我拗不过，就给小张打了电话，请他清运垃圾时关注一下。
⑫本来，我也没抱太大的希望。
一个单元二十几户人家，楼底下垃圾桶总满满当当，找那么一个不起眼的金属塞子谈何容易。
可让我没有想到的是，我中午打的电话，吃晚饭时，小张就把那塞子送来了。
洗得干干净净，用一个清洁袋装着。
⑬还没等我道谢，老岳母已感慨得不行，拿了两个苹果，硬要塞给小张。
小张却连连摆摆手说：
“不了，不了，还要到隔壁小区做清运呢！
”
⑭小张走后，岳母一个劲夸奖：
“真是个好小伙子！
”还叮嘱我：
“以后家里有不用了的电器、家具什么的，都别随便扔掉，都给小张拉走。
他们用得着。
”
⑮我连连点头。
其实，不用岳母叮嘱，我也会这么做的。
因为这对于我和小张来说，都是很自然的事。
⑯生活里，人与人之间的信任和友好，往往就是在这么不经意间建立起来的。
这无疑是平淡生活里值得回味的一种美好。
（选自《新民晚报》）
1.文章主要叙述了几件事，请简要概括。
（4分）
2.结合语境，解释第⑱段画线句子加点词语的意思，并分析其表达效果。
（4分）
小张却连连摆摆手说：
“不了，不了，还要到隔壁小区做清运呢！
”
3.文章中对小张这一人物形象的塑造主要运用了什么描写方法，有什么作用？
（4分）
4.文中“我”是一个什么样的人？
结合文章分析。
（4分）
四、现代文阅读
（二）（共16分）
傻 根
安谅
①傻根是有点傻。
模样儿就像一个大笨熊。
同学老欺负他。
放学了，他也不太和同学们一块儿玩。
②反正，在明人和同学们眼里，他就是一个傻子。
③小伙伴们玩在一起，就格外疯，格外热闹。
明人冰雪聪明，是个孩子头，常常蹦出好玩的点子来，让大家山呼海啸地一阵响应和闹腾。
④这天放学后，明人受电影《地雷战》启发，鼓动小伙伴们找来铁铲等家什，在小区路口，挖了两个脸盆
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