《计算机网络技术》专业网站制作与网页设计方向人才培养方案 2.docx
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《计算机网络技术》专业网站制作与网页设计方向人才培养方案2
2013级
《计算机网络技术》
专业
（网站制作与网页设计方向）
人才培养方案
（申报）
巴中职业技术学院
二〇一三年七月
一、专业、招收对象与学制
1．专业名称：
计算机网络技术
2．英译名称：
ComputerNetworkingTechnology
3．专业代码：
590102
4．招收对象：
高中毕业生或对口高职。
5．学制：
全日制高职三年制。
二、培养目标与职业岗位分析
（一）培养目标
根据国家的高等职业教育方针及主要任务，本专业的培养目标是：
培养能适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力，德、智、体、美、劳全面发展的，具备计算机软、硬件基础理论与网络的知识和能力，能从事计算机网页设计、网站建设、网络产品营销的高技能人才。
（二）岗位、岗位群分析
本专业毕业生主要面向计算机销售及售后技术服务企业，企事业单位、政府机关信息技术部门，网站建设、应用软件开发、推广企业，现代办公设备相关产品销售与技术服务企业等领域从事计算机软、硬件系统维护维修、销售服务岗，计算机网络及其系统维护维修岗，计算机系统、网络系统运行管理岗，网站建设与信息维护、管理岗，以及其他与计算机服务相关岗位的工作。
具体见表一。
表一职业核心能力分析
序号
职业
核心能力
能力要素
相关课程（含实训项目）
1
初级
网站管理员
1.1操作使用计算机
计算机组装与维护
1.2管理和维护Windows系统
网络操作系统（Windows版）
1.3制作静态页面
静态网页
1.4配置IIS信息服务
网站建设与管理
1.5制作和测试局域网线缆
计算机网络基础
2
中级
网站管理员
2.1检测和排除计算机系统故障
计算机组装与维护
2.2管理Windows服务器
网络操作系统（Windows版）
2.3管理Linux服务器
Linux系统
2.4管理SQL数据库
数据库原理与应用
2.5制作含有特效和多媒体素材的网页
动态网页
2.6监控服务器安全
网络安全与管理
3
高级
网站管理员
3.1优化网站服务器性能
网络操作系统（Windows版）
3.2实施各种信息安全措施
网络安全与管理
3.3管理网络存储、服务器群等设备
网络安全与管理
3.4管理大型数据库
网站建设与管理
3.5制作动态网站
动态网页
三、人才培养规格要求
（一）人才培养规格
1、具备一定的专业基本理论知识和基本操作能力；
2、掌握计算机应用、操作及维护知识；
3、能熟练应用办公软件及其它常用工具软件；
4、数据库的基本应用能力；
5、掌握计算机网络安全及维护的基本知识；
6、具有常用软件的安装、应用的专业技术知识；
7、具有计算机多媒体技术及Internet初步应用能力；
8、具有网页制作、网站建设与维护的能力；
9、具有动画制作的实际动手能力；
10、具有图形制作与处理的应用能力；
11、具有阅读本专业英文文献资料及屏幕信息的能力。
12、具有采集、编辑多媒体素材，集成多媒体交互作品的能力；
13、具有良好的综合素质和较强的自学能力，具有运用所学知识分析、解决一定问题的能力及创造、创新能力。
（二）毕业生质量标准
1、基本素质
（1）思想道德素质
◆有正确的政治方向，能在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，能够从党和国家的利益出发看问题、办事情；
◆坚定的政治信念，有理想，能用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题。
能用无产阶级的世界观、人生观和价值观去认识、改造客观世界，把自己的事业与祖国的前途、社会的进步、人类的文明融为一体；
◆遵守国家法律和校规校纪，自觉维护国家和集体利益，敢与不良现象作斗争；
◆爱护环境，讲究卫生，文明礼貌，自觉遵守与维护社会公德；
◆为人正直，诚实守信，言行一致，豁达大度。
（2）科学与文化素质：
◆有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风；
◆自强、自立、自爱，戒骄戒躁，乐观进取，始终保持良好心态；
◆有正确的审美观，言谈举止及衣着修饰等符合自己的性别、年龄、职业、身份；
◆爱好广泛，兴趣高雅，有较高的文化修养。
（3）身体心理素质
◆切合实际的生活目标和个人发展目标，能正确地看待现实，主动适应现实环境；
◆有正常的人际关系，善于接纳别人，包括与自己不同意见的人，有良好的团队精神；能处理好男女之间的友谊、爱情关系；男女同学交往行为得体；
◆积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，养成终身锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准；
◆心灵美好，体魄健壮。
2、职业素质：
◆懂得本行业（职业）的政策法规与道德标准并能自觉遵守；
◆了解职业约束，并依此来规范自己的行为、习惯和语言；
◆具有客户至上、用户第一的服务理念；
◆具有认真负责、锲而不舍的敬业精神；
◆不利用职业身份，泄露他人相关秘密。
3、基本能力与技能
（1）数学计算能力
◆能解析一次、二次方程式；
◆用对数、指数、三角函数计算问题；
◆极限、一元函数微积分运算；
◆对采集的数据能进行简单的分析与处理
（2）语言和文字表达能力
◆了解中国文化的基本常识；
◆熟练掌握记叙、说明、议论等最基本的表达方式；
◆能针对不同场合，恰当地使用语言与他人交流；
◆能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文。
如发言稿、演讲稿、产品说明书、调查报告、市场分析报告、常用法律文书、述职报告、工作计划、研究论文及工作总结等，且书写工整。
（3）计算机基本应用能力
◆能熟练使用一种操作系统（Windows2000或WindowsXP等）；
◆能熟练使用一种通用办公软件（如Office系列）进行信息处理；
◆能熟练地在因特网上检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件；
◆会使用常用软件检查和清除常见的计算机病毒；
◆能使用所学计算机语言编写程序，并进行调试；
◆会检查、排除计算机的常见故障；
◆能取得全国计算机等级考试二级及以上证书或高新技术模块证书。
（4）外语应用能力
◆可借助字典阅读英文专业资料及技术说明书；
◆具有初步的口语交际能力；
◆通过全国英语应用能力等级考试B级及以上或省2级以上。
（5）市场调研和分析能力
◆能制定调研计划、拟定调研提纲、规划调研步骤；
◆准确收集客户对本企业产品（广义）的反映情况、产品价格走向及政府有关政策等。
（6）自我管理和自我发展能力
◆确定符合实际的个人发展方向并制定切实可行的发展规划、安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划；
◆不断获得新知识、新技能来适应新的或变化着的环境。
（7）创新能力
◆在学习和工作中，勤于思考，愿意提问，积极发表自己的见解；
◆在实验、实习、实训和毕业设计（或毕业综合实践）中勤于动脑，乐于探索，有一定的创新见解。
4、职业核心能力与技能
（1）专业能力与技能
◆掌握计算机硬、软件的基础知识，了解计算机的基本原理；
◆掌握程序设计的基本方法，熟悉数据库和常用的操作系统；
◆熟练应用常用办公软件（Office）进行文字处理的能力；
◆具有平面图形图像的处理能力；
◆Internet上信息加工处理的能力；
◆计算机系统常见错误的分析与处理能力；
◆勤于思考，善于动手的实际操作能力；
（2）专业核心能力与技能
◆常用软件的安装、维护及应用技能；
◆具有信息采集，主动学习新知识的技能；
◆课程设计中知识的综合应用能力；
◆具有网页设计与制作能力，掌握网站建设、管理和维护等技术
四、专业方向核心课程教学要求及学时
1、计算机网络技术
本课程是关于计算机网络技术基础知识的一门课程，是各专业后继课程的理论基础，是学生正确理解和实施网络设计、网络编程最重要的前导课程。
本课程旨在培养学生掌握计算机网络的基本理论和实际操作知识，掌握计算机网络应用的基本工具，具备分析、设计、维护计算机网络系统的初步能力。
2、网络操作系统管理
本课程目的是使学生掌握网络操作系统的基本概念，深入理解网络操作系统和对网络操作系统的实际应用能力。
掌握网络操作系统的基本功能，网络操作系统中的资源共享和安全管理的基本原理及概念，网络操作系统各种工作模式、文件系统格式和体系结构，操作系统与网络操作系统的关系与区别及网络操作系统的新技术及发展趋势。
3、网络安全的实现与管理
课程详细介绍了信息安全技术领域的体系结构,管理体系和测评认证体系。
详细论述了信息安全的核心内容,包括密码技术,对称密钥和非对称密钥体制。
介绍了主流计算机网络安全技术,包括防火墙和入侵检测技术.介绍了企业和个人信息安全的一些策略。
通过本课程的学习,学生可充分了解信息安全技术的概念,技术原理及实现途径。
4、网络设备互联技术
通过本课程的学习和实践操作，使学生掌握网络管理员所需的基础知识和基本技能，包括配置中小型企业所使用的路由器和交换机，配置基本的路由协议，组建局域网和广域网，管理网络流量等。
学会识别网络中地址、协议和连接状态，根据给定的网络设计规范互连交换机和路由器，配置交换机和路由器来支持制定的协议和技术清单，配置访问目录来控制对网络设备或区段及通用网络流量的访问，验证交换机和路由器以及所配置的网络服务和协议在既定网络规范内是否达到意向运行性能。
5.计算机应用基础
掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作；掌握操作系统的基本知识与操作；掌握计算机实用办公软件的使用方法；熟悉网络基础知识，Internet基础知识，网页浏览。
6.网络操作系统使用与管理
了解操作系统的基本功能，熟悉操作系统的基本概念；了解操作系统的进程管理、存储管理；熟悉Linux操作系统的基本概念、常用命令；熟悉Linux操作系统的设备管理、文件管理、网络基本配置；熟悉Linux操作系统的网络管理。
7.网络设备配置与管理
掌握IP编址技术；掌握路由器的基本配置和调试；掌握访问控制列表的设计和应用；掌握网络地址转换技术的设计和应用；掌握交换机的基本配置和调试；掌握VLAN的划分、VTP配置和VLAN间的路由。
8.网站建设与维护
掌握制作网页、建设网站的专业工具；熟悉网页素材的加工和处理技术，掌握相关专业工具的使用；熟悉HTML及常用网页编程语言；了解网站的建设、发布、运行与维护过程；掌握网站的编程技术。
9.网络安全技术
了解网络安全的基本框架、基本理论；掌握常用网络安全维护工具的使用；具备计算机网络安全方面的管理、配置和维护的基本能力；了解最新的网络安全技术及动向；掌握网络安全策略及应用。
10.SQLServer数据库技术
熟悉数据库的管理；熟悉数据库对象的操作和应用；掌握Transact-SQL语言进行数据查询；掌握SQLServer数据库的权限管理；掌握SQLServer的数据转换；能够使用Transact-SQL语言创建视图、触发器及存储过程。
11.网络综合布线技术
熟悉网络综合布线工程的各个流程、技术和标准、技术规范；掌握网络综合布线工程的技术知识、总体设计技术；掌握网络综合布线设备与材料的品种和规格，常用工具的使用方法；掌握网络综合布线方案设计、工程施工、测试。
12.静态网页
主要学习Macromedia制作软件的三种软件：
Dreamweaver、Flash、Fireworks。
通过对本课程的学习，使学生了解网页设计的基本知识，熟悉掌握网页制作的基本方法，具有制作网页的基本能力，是培养网页设计师的核心课程。
13.ASP程序设计
ASP基础，WEB页面制作，VBScript脚本语言基础，ASP内置对象，ASP组件，WEB数据库基础，ADO对象等内容。
介绍了利用ASP进行网页设计与制作的方法与技巧。
让学生掌握动态网页制作的技能，并要求能进行网站的维护与管理。
14.Web程序设计
本课程教授使用C#作为编程语言，使学生掌握面向对象分析（OOA）方法和面向对象设计（OOD）方法，掌握面向对象编程（OOP）方法，并通过项目训练过程逐步建立和巩固使用面向对象认知世界的思想和思维方法。
主要教学内容包括：
C#的基本语法和结构，C#程序的流程控制；C#中类、继承和多态的实现；窗体和界面的实现技术；ADO.NET技术；多线程的编程技术；应用程序的发布和安全性等基本知识。
15、图形图像处理
本课程着重讲解计算机图形图像处理的技术、方法及应用。
主要内容有：
计算机图形图像处理的基础知识，色彩和色调调整、选区制作、绘画与修饰、绘图与编辑、文本处理、图层、通道、滤镜、动作应用和图像输出等。
16、网页动画制作
本课程主要讲解Flash制作动画的方法和技巧。
具体内容包括：
Flash动画的应用、特点和制作流程，Flash动画制作用到的工具，绘制、编辑图形的方法，在Flash中使用帧和图层的技巧，制作帧—帧动画、动作补间动画、形状补间动画、遮罩动画、引导路径动画的方法与技巧，在Flash动画中使用元件的方法与技巧，在动画中添加声音、使用位图和视频的方法与技巧，在动画中使用动作脚本制作交互动画的方法与技巧，以及抓取网页中Flash动画的方法与技巧等。
五、教学进程、学时分配及要求
1、学时分配
见附表二理论教学安排表
见附表三实践教学安排表
见附表五学分学时要求表
2、教学进程
见附表四教学进程表
附表二：
理论教学安排表
课程
类型
课程代码
课程名称
课程
性质
学时
学分
学时分配
各学期学分分配
开课
系部
讲授
实践
第一学年
第二学年
第三学年
16
16
16
16
16
0
上面各栏填入理论教学周数
素质平台课
公共
基础
课
普通话
选修
32
2
32
2
毛、邓、三
必修
32
4
32
2
基础部
大学英语
必修
160
12
160
4
4
2
基础部
高等数学
必修
32
6
32
2
2
基础部
计算机应用基础
必修
64
6
32
32
2
2
信息系
体育与健康（含大学生健康教育）
必修
128
6
24
104
2
2
2
2
基础部
形势与政策（讲座）
必修
16
1
16
讲座分散完成
2
2
基础部
大学生职业发展与就业指导
必修
40
2
40
0.5
0.5
0.5
0.5
招就处
大学语文
必修
32
3
32
2
基础部
军事训练
必修
60
2
60
2周
学生处
选修课
任选
96
6
96
见学院选修课程安排表
全院
素质拓展内容
任选
12
见学院计划
学生处
技
术
平
台
课
职业基础能力模块
计算机网络技术
必修
64
5
64
4
信息系
多媒体技术
必修
32
4
32
2
信息系
电子商务
必修
64
4
32
32
4
信息系
C程序设计
必修
64
4
32
32
2
2
信息系
电子技术基础
必修
64
5
64
2
机电系
电工基础
必修
64
4
64
4
机电系
职业基础能力
训练模块
电子技术实训
必修
56
2
56
2周
机电系
电工实训
必修
56
2
56
2周
机电系
钳工实训
选修
56
2
56
2周
机电系
专
业
方
向
课
职业综合能力模块
计算机硬件技术基础
44学分选限34学分
64
5
32
32
4
信息系
图形图像处理
64
4
32
32
4
信息系
静态网页
64
4
32
32
4
信息系
计算机系统组装与维护
64
5
32
32
4
信息系
ASP程序设计
64
4
40
24
4
信息系
SQLServer数据库
64
4
32
32
4
信息系
网页动画制作
64
5
32
32
4
信息系
网络安全与维护
64
4
64
4
信息系
企业网络与Internet
32
2
32
2
信息系
Web程序设计
32
3
32
2
信息系
JavaWeb应用开发（基于.NET的Web应用程序设计）
64
4
40
24
4
信息系
职业专项能力训练
模块
计算机系统维护综合实训
必修
32
4
32
2
信息系
网络系统管理与维护综合实训
必修
64
6
64
4
信息系
数据库应用系统开发实训
必修
64
4
32
32
4
信息系
Java语言程序设计
必修
64
4
32
32
4
信息系
专业综合设计（课余完成）
必修
128
4
128
（4周）
信息系
顶岗实习
必修
480
8
480
16周
信息系
实习周数
4周
2周
2周
4周
16周
考试及机动
2+1周
2+1周
2+1周
2+1周
2+1周
理论授课平均周学时
22
26
26
22
8
本专业方向各类课程合计
2684学时/168学分
附表三：
实践教学安排表
序号
课程编号
课程名称
课程性质
学分
总学时
一
二
三
四
五
六
备注
1
军事训练
必修
2
48
2周
2
计算机组装与维护实习
必修
2
48
2周
3
JavaWeb项目开发实习
必修
3
72
3周
4
网络组建与维护实习
必修
3
72
3周
5
网络服务器配置管理实习
必修
3
72
3周
6
网站建设设计实习
必修
3
72
3周
7
网页设计实习
必修
3
72
3周
8
网络系统管理与维护综合实训
必修
3
72
3周
9
数据库应用系统开发实训
限选
7
168
7周
二选一
10
数据库实习
限选
7
168
7周
11
专业考证实训
必修
6
144
6周
12
毕业综合实践
限选
4
120
16周
二选一
13
毕业设计（论文）
限选
4
120
16周
合计
39
960
4周
6周
6周
6周
13周
16周
附表四：
教学进程表
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
教学内容
周数
教学内容
周数
教学内容
周数
教学内容
周数
教学内容
周数
教学内容
周数
军训
2
理论教学
13
理论教学
14
理论教学
13
理论教学
6
毕业实践
16
理论教学
15
实习
6
实习实训
6
实习实训
6
课程设计
放假
7
实习
2
考试
1
考试
1
考试
1
实习实训
13
机动
1
放假
7
放假
4
放假
7
技能鉴定
1
考试
1
考试
1
放假
4
放假
4
合计
25
合计
27
合计
25
合计
27
合计
25
合计
23
附表五：
毕业学分学时要求表
课程类别
门数（项目）
学分
占总学分比例（%）
备注
公共平台课
素质平台课
11
62
76
36.9%
技术平台课
9
32
19.0%
专业方向课
15
74
44.1%
小计
34
168
100%
理论学时：
实践学时
1216:
1468=45.3%:
54.7%
六、教学计划编制说明
1、本计划按照教育部《关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见》和《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》及教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）等文件的要求编写。
2、本计划的特点
（1）力求体现职业教育的特点，加强了职业能力的培养。
（2）根据就业岗位需求分析，进行岗位能力分析与分解进而确定主干课程。
职业资格技能鉴定纳入计划中，其内容包括2-3个工种级职业资格证书（少数优秀可达高级工）。
（3）加强了岗位实用知识的教学内容。
备注：
本人才培养方案是在结合四川信息职业技术学院、成都职业技术学院、广东水利电力职业技术学院、四川航天职业技术学院、宜宾职业技术学院各相关领导和专家的指导意见下修改制订完成。
本人才培养方案没能结合学院的实际校企合作合同，是有极大的缺陷！
本人才培养方案有需更完善之处，结合行业、市场和前沿技术发展，可能会进行完善和修改！
请领导、专家给予指正！
信息工程系
召集人：
刘桄序
机电系
巴中职业技术学院
2013.7.4
教学计划制订人签字：
系主任签字：
专业委员会主任签字：
教务处处长签字：
教学院长签字：
升级会员 