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中学生月考第一演讲稿

中学生月考第一演讲稿

  篇一:

初三第一次月考学生分析会发言稿

  初三第一次月考学生表彰会发言稿

  同学们:

  下午好!

本学年、本学期第一次月考工作在上上一周已经结束,上一周,同学位在科任老师、班主任的引导、要求下,已对试卷作了全面的分析,并对本次月考情况进行了总结。

利用今天下午这个时间,对这次月考过程中所表现出的进步者、成绩优秀同学予以通报表扬、奖励,旨在激励先进、鞭策后退。

希望在座的要对照先进找差距,总结经验,扬长避短,发扬成绩,确保期中考试考取理想的成绩。

  开会之前先强调几个问题:

(一)要注意会场纪律,认真听,禁止大家接头接耳、说话。

(二)要注意卫生,保持地面清洁。

  今天的会议分以下几项议程:

  

(一)通报本次月考各班级各段次人数分布及排名

  

(二)表彰优秀及进步学生;

  (三)包级领导XXX讲话

  (四)包级领导XXX讲话并总结

  结合本次月考情况,在此我给同学们几个忠告:

  1、要把梦想变为目标,明确高度决定长度。

  同学们有明确的目标吗?

你说梦想就是目标吗?

不是的。

梦想只是一种愿望,是很模糊的。

而目标是很具体的、明确的。

假如你只是说想考高中那就是不明确的目标,你应该具体地确定要考那个高中,每次考试进步几个名次,在班里是多少名。

目标越清晰、越坚定越能发挥目标的引领的作用。

之后,珍视你经过深思熟后确定的目标,把你的目标放在课桌上,挂在床头,深深地印到脑海里。

同时,在这里我再给同学们作以提醒:

目前,学习好的同学要把目标放高一点,明年我们不但要考上高中,还要考上好的高中。

因为起点不同,终点就会有所不同。

比如:

考是西北师大附中,可以说100%以同学可以上上一本或重点大学;高中上上庆一中,可以说95%以上的同学可以考上二本以上的学校;考上宁县一中、二中的珍珠班、春晖班,可以说

  80%以上的同学可以上一本或重点大学,100%的可以考上二本学校;而考上一、二中普班,我们可以说60%——70%以上的同学可以上上大学,所以说,我们不但要有目标,更要有高度,因为高度决定我们将来的幸福指数。

  2、锁定目标、细化目标。

  有这样一个故事:

一个人来到天堂的岔路口,问天使:

走哪条路好?

天使反问他:

你要到哪里去?

只有你的目的地定了,才能定能走哪条路好,怎么走法,没有目的地,就无所谓路,也就无所谓路的好坏,走法的好坏。

  所以,我们要——围绕目标去读书;围绕目标去思考。

目前,你们的中短期目标是中期考试,目标一经敲定,就要树立必胜信心——我一定能够赢得中考。

  另外,要完成一个大目标,你要从小目标开始,一步步累积,你就能达到千里。

古人早就洞悉这一点,才有九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下的说法。

  有个叫山田本一(1984年和1986年世界冠军)的马拉松运动员,他在自传中讲了自己是如何将大目标进行拆分,从而完成了马拉松长跑的故事。

  “每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔细看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如,第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树,第三个标志是一座红房子,这样一直画到赛程的终点。

比赛开始后,我就以百米冲刺的速度奋力向第一个目标冲去,等到达第一个目标,我又以同样的速度向第二个目标冲击。

四十多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。

  这个故事让我们明白:

拆分目标的好处在于:

一、使得原本看起来有些吓人的大目标变得容易靠近和比较现实了。

当你的心里认定这个目标可以实现时,就不会因为害怕失败而放弃你的行动。

一个人做一件事拖延的原因有很多,其中一个就是把目标定得太高,害怕自己无法实现,其实就是恐惧失败。

细化目标可以减少或者避免由于害怕失败而产生的拖延。

二、细化目标还可以增加信心。

当你觉得目标可以实现时、容易成功时,你就会更有信心。

  3、养成按计划(目标)学习的好习惯。

  每天来到教室,第一件要做的事不是看书,而应该是好好计划一下今天的学习。

把你要完成的学习任务列出来,排个序,定个时间。

然后一一的按计划进行学习,每完成一项学习任务,就打个勾。

假如因某些突发事情的影响而无法完成当天的计划,那么就要结合第二天的计划修改一下,要做到每天、每周、每月都有计划,这样每天的学习便会做到有条不紊,有计划的学习之后,你将会觉得你有做不完的事,看不完的书,忙不完的事,浮躁的心会变得沉稳,空虚的灵魂会觉得充实,你将会感觉到,学习抓得越紧,越有兴趣,越有滋味。

当你学了一天躺在床上的时候,你会感觉到虽然很辛苦,但是你内心会很踏实,你会睡得更加安稳,你会觉得学习原来是这样的快乐。

  我的一位学生,你们的学长曾说过一句话:

“一个勤惯了的人,要想叫他懒下来是很难的。

”就像农村的老太婆,本应该到了老年,应该多享受天伦之乐,但他们仍在干农活,而且心里还会很高兴。

正是这样,农村里有这一种说法:

“人老了,倒会过家家了”。

任何一种行为只要不断重复,就会成为一种习惯。

成功就是简单的事情重复做,之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意去做那些简单的而重复的习惯。

每天的学习、生活三点一线,是单调的,但如果没有这些单调的重复,就没有明年中考的辉煌。

  4、勤奋成就未来

  同学们,梅花香自苦寒,成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。

我们不提倡蛮干,但无论何时,我们需要要刻苦自觉的精神,都需要那种顽强拼搏的勇气。

苦和累是初三的代名词,只有这样,你们才能获得成功和喜悦,否则得到的只能是遗憾和惋惜,悔恨和泪水。

  同学们,要知道人生离不开拼搏,就如同你不能拒绝成长一样。

没有勤奋努力是不可能有所成就的。

这样的例子有很多很多,如:

邓亚萍平时用鉄拍子训练,震撼世界的XX年北京奥运会开幕式十万人苦苦练了三年,一个点火仪式让李宁凌晨一点训练到天亮,足足一个月。

可以说每一位有成就的人都曾全力拼搏,努力探索过。

  5、科学地管理你的时间。

  世界上最公平的是时间。

每个人一天都是24小时,一年都是365或366天。

我认为其实时

  间就是生命。

生命的过程就是时间不断流逝的过程。

时间是一个常数,你浪费了一分就是一分。

不要总以为自己还很年轻,还有的是时间。

说句不好听的话,人生无常。

假如你能活到八、九十岁,那么现在你正是青春年少,假如你的生命只有四、五十岁,那么现在你已经是人到中年,假如不幸你只有二、三十岁,那你现在不已经是接近生命的尾声了吗?

人的生命是宝贵,生命是以时间来计算的,珍惜时间,就是珍惜生命,浪费时间,就是糟蹋生命。

我们都说青少年是人一生中的黄金时期,年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

但是现在我们有少部分同学,总觉得无所事事,神游太虚。

我也和一些同学交谈过,他们说不是不想学,而是学不进去。

这其实是一种浮躁。

  6、实干加巧干。

  在学习上我们提倡两个字:

实和巧。

实,就是踏踏实实的学,扎扎实实的练,掌握最基本最基础的知识,要知道每年的中考题有百分之八十的题是基础题,如果同学们把这百分之八十的题掌握了,何愁考不上高中?

大家应该从现在开始,从每一道题目,每一个小练习开始,独立思考,遇到不会的问题要善问、多问,知道弄等弄会。

有道是:

光学不问是呆子,光问不学是傻子,边学边问是才子。

  所谓巧就是灵巧的学,这不是投机取巧,而是灵活的掌握学习方法,以求得最佳的学习效益。

每一门学科都有各自的特点,每一个人也有个性差异,我们要在老师的带领下,寻找适合自己的学习方法。

  7、团结协作、合作共赢,帮助别人就等于帮助自己

  一头驮着沉重货物气喘吁吁的驴,请求只驮了一点货物的马:

帮我驮一点东西吧,对你来说,这算不了什么,这样可以减轻我的负担。

  马不高兴地回答:

“你凭什么叫我帮你,我现在正轻松的很?

  过了一段时间,驴由于长时间驮着沉重的货物给累死了。

主人不得不把货物全部加在马背上,马后悔不已。

  这个故事让我们明白:

我们共同生活在这条人生的大船上,别人的好坏是我们息息相关的,

  虽然别人的不幸不能给我们带来快乐,然而,其实质上,我们在帮助别人的时候,也就帮助我们自己。

  尤其是我们初三同学,随着知识量的加大、难度的增加、时间的紧迫,我们在平日的学习中会遇到很多攻克不了的难题,别人有求与你,你要积极的帮着解答。

这就我们所说的合作共赢、互利互惠,最忌讳的就是吃独食。

为此,希望同学们要记住这句话:

帮助别人就是帮助自己。

  8、学会选择。

  在这里,我想告诉同学们一个故事:

一年冬天,猎人带着猎狗去打猎。

猎人击中了兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在后面穷追不舍。

可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。

猎狗知道实在是追不上了,只好回到猎人身边。

猎人生气地说:

“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!

”猎狗听了很不服气地解释:

“我已经尽力而为了呀!

”而兔子带着伤成功地逃生,回家后,兄弟们都围过来,惊讶地问它:

“那只猎狗很凶呀,而你又是受了伤,你是怎么甩掉它的呢?

”兔子说:

“它是尽力而为,我可是竭尽全力呀!

它没追上我,回去最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!

  同学们,你是向猎狗学习,还是向兔子学习?

我想,我们有些同学就像那只猎狗,并不是没有追上猎物的本事,而是只满足于尽力却没有竭尽全力。

成绩差一些的同学,只要你在这一段时间里把握住所有学习的时间和机会,你的学习成绩可能很快上升,而成绩好的同学,如果你掉以轻心,也有落马的可能。

  所以我们常说,态度决定一切。

有人也许会说:

我很想努力,我也想学好,赶超先进,但是我的基础太差了,与别人已经拉开了很大一段距离了,我还有希望吗?

我想这个问题不应该问别人,而应该好好地问自己。

请你记住:

“不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要后悔,不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止”。

因此,我们首先要从下定决心开始,人生是从下定决心那一刻开始的。

“想要”和“一定要”是不一样的,很多事情看起来很困难,可是当你下定决心以后,它就变得非常简单。

成功永远取决于你要不要,而不是能不能,

  篇二:

初三第一次月考学生分析会发言稿

  初三第一次月考学生表彰会发言稿

  .15

  同学们:

  下午好!

第一次月考结束3天了,利用今天这个时间,对这次考试优秀的同学予以通报表扬,旨在激励先进、鞭策后退。

希望在座的要对照先进找差距,总结经验,扬长避短,发扬成绩,确保期中考试考取理想的成绩。

  开会之前先强调几个问题:

(一)注意会场纪律,认真听,禁止家头接耳、说话。

(二)爱护公物,保持地面清洁。

  今天的会议分以下几项议程:

(一)表彰类优秀学生;

(二)优秀学生代表(夏小红、孙怡、)典型经验交流;(三)结合考试及平日的观察,我要谈几点看法,提几点要求。

  一、表彰各类优秀

  级部特优生:

(前20名)

  夏小红、夏强、祝良、韩永超、刘新娅、程帅、孙怡、张迪、隋丽丽、何建树、刘凌志、齐旭、黄振、李慧敏、赵文娟、赵凯、郭悦、王梦凡、周维维、孙娇

  级部优秀学生:

(前120名)

  ………………………………………………………………………

  各班进步之星:

(每班5人)

  二、优秀学生代表经验交流

  (从任课老师口中得知,有一部分同学虽然努力了,但还是考不到好成绩,下面咱听听这三位同学在平日是如何学习的,相信听完之后,对你会有所帮助。

夏小红、孙怡、)

  刚才这三位同学,毫无保留的将自己的优秀学习经验奉献给大家,让我们再次以热烈地掌声表示感谢!

学无定法、贵在得法。

希望同学们从中受到启发,摸索出适合自己的有效学习方法,力争在今后的学习中事半功倍。

  同学们,考上一所优秀的学校不是目的,而你的目的应是借考优秀学校磨砺、考验自己的意志;借助优秀学校、优秀老师的栽培,使自己成为优秀之人。

尽了力去拼搏过,不论考上哪所学校都是我们的好学生。

  傅雷说过一句话:

“真正的光明不是没有黑暗,而是不被黑暗所吞噬;真正的英雄不是没有卑劣的情操,而是不被卑劣的情操所征服。

”只有靠学习才能开发自身潜能,只有靠学习才能战胜自我,超越自我。

  面对新形式、新任务,我们在取得成绩的同时,还必须保持清醒的头脑,旺盛的斗志,扎实的作风。

总结过去看成绩、找不足、促提高;展望未来定目标、增信心、添智慧。

  我建议你们时刻要给自己准备两盆水:

一盆冷水,用来洗头;一盆热水,用来洗脚。

冷水洗头,让自己始终保持清醒的头脑;热水洗脚,让自己永褒学习的

  动力和激情!

在此我给同学们几个忠告:

  1、要把梦想变为目标。

  同学们有明确的目标吗?

你说梦想就是目标吗?

不是的。

梦想只是一种憧憬,一种愿望,是很模糊的。

而目标是很具体的、明确的。

假如你只是说想考高中那就是不明确的目标,你应该具体地确定要考那个高中,每次考试进步几个名次,在班里是多少名。

目标越清晰、越坚定越能发挥目标的引领的作用。

之后,珍视你经过深思熟后确定的目标,把你的目标放在课桌上,挂在床头,深深地印到脑海里。

有没有目标是大不一样的。

  美国著名的成人教育专家卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。

他发现,只有3%的人能够确定目标,并知道怎样把目标落实,而另97%的人要么根本没有目标,要么目标不确定,要么不知道如何去实现目标。

十年之后,他对上述对象再一次调查,调查结果令人吃惊:

属于原来那97%范围内的人除了年龄增长10岁外,在生活、工作、个人成就上几乎没有太大起色,还是那么普通和平庸,而原来与众不同的3%,却在各自的领域取得了相当的成功。

  同学们,请记住:

“成功等于目标,其他都是这句话的注解”“新生活是从选定方向开始的”,能把美好的梦想变为清晰具体目标,我们才是真正向成功迈出第一步。

同学们问一问自己:

你的目标确定了吗?

你是否在庸庸碌碌,无所作为,虚度光阴?

你是否觉得时间还很长,而漫不经心?

“人生短短几个秋,醉生梦死凭何求?

男儿当立雄心志,敢向蟾宫折桂枝。

  有两个人在森林里,看到一只大老虎,两人很紧张。

甲就赶紧从背包里取出一双更轻便的运动鞋换上。

乙急死了,骂道:

“你干嘛呢,再换鞋也跑不过老虎啊!

”甲说:

“我只要跑得比你快就行了。

  甲是有备无患,而乙碰到老虎只知道急。

在现代社会里,人都应有一种危机感,有这种人生态度或学习态度的人才能永远领先一步,而不被“老虎”所吃。

期中考试马上到来,你们都准备好了跑鞋了吗?

你们能跑得比别人快吗?

你们能到达自己的目的地吗?

  2、锁定目标、细化目标。

  有这样一个故事:

一个人来到天堂的岔路口,问天使:

走哪条路好?

天使反问他:

你要到哪里去?

只有你的目的地定了,才能定能走哪条路好,怎么走法,没有目的地,就无所谓路,也就无所谓路的好坏,走法的好坏。

  高尔基说:

“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快”。

研究表明:

“当学生认为课程内容与达到自己的目标有关时,学习各个科目的时间就会大大减少,也许只花目前所花时间的三分之一,甚至只要五分之一的时间就够了。

”什么样的学习才能充满动力呢?

一定是有目标的学习!

有了目标,才有积累;有了积累,才有优势;有了优势,才有突破。

我们要——围绕目标去读书;围绕目标去思考。

学会超越为了分数而学习的浅层次目标,不为分数所思,不为应试所学,而为素质、为将来成功而学习。

  目前,你们的中短期目标是中考,要明确理想目标、锁定目标。

目标一经敲定,就要树立必胜信心——我一定能够赢得中考;并要重视集体的作用——老师们会带领你们一起走过独木桥。

  另外,要完成一个大目标,你要从小目标开始,一步步累积,你就能达到千里。

古人早就洞悉这一点,《老子》中有云:

“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。

  有个叫山田本一(1984年和1986年世界冠军)的马拉松运动员,他在自传中讲了自己是如何将大目标进行拆分,从而完成了马拉松长跑的故事。

  “每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔细看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如,第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树,第三个标志是一座红房子,这样一直画到赛程的终点。

比赛开始后,我就以百米冲刺的速度奋力向第一个目标冲去,等到达第一个目标,我又以同样的速度向第二个目标冲击。

四十多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。

  就像山田本一所说的那样,拆分目标的好处在于:

一、使得原本看起来有些吓人的大目标变得容易靠近和比较现实了。

当你的心里认定这个目标可以实现时,就不会因为害怕失败而放弃你的行动。

一个人做一件事拖延的原因有很多,其中一个就是把目标定得太高,害怕自己无法实现,其实就是恐惧失败。

细化目标可以减少或者避免由于害怕失败而产生的拖延。

二、细化目标还可以增加信心。

当你觉得目标可以实现时、容易成功时,你就会更有信心。

不言而喻的是信心对完成任务的作用很大。

  3、养成按计划(目标)学习的好习惯。

  每天来到教室,第一件要做的事不是看书,而应该是好好计划一下今天的学习。

把你要完成的学习任务列出来,排个序,定个时间。

然后一一的按计划进行学习,每完成一项学习任务,就打个勾。

假如因某些突发事情的影响而无法完成当天的计划,那么就要结合第二天的计划修改一下,要做到每天、每周、每月都有计划,这样每天的学习便会做到有条不紊,就不会因为无所事事而觉得空虚。

有计划的学习之后,你将会觉得你有做不完的事,看不完的书,忙不完的事,你浮躁的心会变得沉稳,你空虚的灵魂会觉得充实,你将会感觉到,学习抓得越紧,越有兴趣,越有滋味。

当你学了一天躺在床上的时候,你会感觉到虽然很辛苦,但是你内心会很踏实,你会睡得更加安稳,你会觉得学习原来是这样的快乐。

坚持做到日清月结。

不要轻易原谅自己,不要为自己找借口。

要坚持不懈,久而久之,习惯成自然,一种勤奋好学的习惯便水到渠成。

  我的一位学生,你们的学长曾说过一句话:

“一个勤惯了的人,要想叫他懒下来是很难的。

”就像农村的老太婆一生劳碌,乐此不彼。

任何一种行为只要不断重复,就会成为一种习惯。

成功就是简单的事情重复做,之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意去做那些简单的而重复的习惯。

每天的学习、生活三点一线,是单调的,但如果没有这些单调的重复,就没有中考的辉煌。

  4、勤奋成就未来

  同学们,梅花香自苦寒,成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。

我们不提倡蛮干,但无论何时,我们需要要刻苦自觉的精神,都需要那种顽强拼搏的勇气。

苦和累是初三的代名词,只有这样,你们才能获得成功和喜悦,否则得到的只能是遗憾和惋惜,悔恨和泪水。

因为人生只有两个字:

赢和输。

要么流芳百世,要么遗臭万年。

  同学们,要知道人生离不开拼搏,就如同你不能拒绝成长一样。

没有勤奋努力是不可能有所成就的。

这样的例子有很多很多,不胜枚举、比比皆是。

邓亚萍平时用鉄拍子训练,震撼世界的北京奥运会开幕式十万人苦苦练了三年,一个点火仪式让李宁凌晨一点训练到天亮,足足一个月。

可以说每一位有成就的人都曾全力拼搏,努力探索过。

经科学家研究,人的智商是有差别的,但只有一点点而已,所以说,“天才”“神通”是通过后天努力成为的。

  5、科学地管理你的时间。

  世界上最公平的是时间。

每个人一天都是24小时,一年都是365天。

我们常说:

一寸光阴一寸金,时间就是金钱,就是财富,我觉得这还不够,我认为其实时间就是生命。

生命的过程就是时间不断流逝的过程。

时间是一个常数,你浪费了一分就是一分。

不要总以为自己还很年轻,还有的是时间。

说句不好听的话,人生无常。

假如你能活到八、九十岁,那么现在你正是青春年少,假如你的生命只有四、五十岁,那么现在你已经是人到中年,假如不幸你只有二、三十岁,那你现在不已经是接近生命的尾声了吗?

人的生命是宝贵,生命是以时间来计算的,珍惜时间,就是珍惜生命,浪费时间,就是糟蹋生命。

我们都说青少年是人一生中的黄金时期,年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

但是现在我们有少部分同学,总觉得无所事事,神游太虚。

我也和一些同学交谈过,他们说不是不想学,而是学不进去。

这其实是一种浮躁。

  6、实干加巧干。

  在学习上我们提倡两个字:

实和巧。

实,就是踏踏实实的学,扎扎实实的练,掌握最基本最基础的知识,要知道每年的中考题有百分之八十的题是基础题,如果同学们把这百分之八十的题掌握了,何愁考不上高中?

大家应该从现在开始,从每一道题目,每一个小练习开始,独立思考,遇到不会的问题要善问、多问,知道弄等弄会。

你们不曾知道学问学问边学边问,有道是:

光学不问是呆子,光问不学是傻子,边学边问是才子。

  所谓巧就是灵巧的学,这不是投机取巧,而是灵活的掌握学习方法,以求得最佳的学习效益。

每一门学科都有各自的特点,每一个人也有个性差异,我们要在老师的带领下,寻找适合自己的学习方法。

  7、超越自己,肯定自己,创造自己。

  为什么有些时候总会觉得自己在别人面前矮三分,总觉得自己不如别人气质好,总觉得懂得没有别人多..........

  其根本的一个原因就是自己的自卑心理在作怪,明知道自卑有时成为自己成功路上的绊脚石、拦路虎,可就是改变不了。

要想成功,得先学会接纳自己,一个人如果连自己都不相信自己的话,那么还如何去谈让别人去接受你。

  给自己一份信心,首先就要能够接纳自己,让自卑原离自己,每个人都是在遇到挫折后不断地磨练自己,从此改掉缺点,让自己从生活与学习中不断充实自己,完善自己。

  心态决定一切。

心若改变,一切都会改变。

  一位美国知名企业家,此人个头十分的矮小,其貌不扬。

他在一个大会上讲述了自己的一个故事:

  这个人就是亨利,以前,因为自己长的矮小不敢去应聘。

同他一起长大的朋友告诉他说:

“从收音机里听到一则消息,拿破仑曾经丢失一个孙子。

播音员描述的特征跟你丝毫不差!

”“真的吗?

”亨利一下子振奋了,联想到自己当年的爷爷虽然身材矮小但指挥着千军万马,他顿时感觉到自己矮小的身材充满了无比的力量,讲话时也带有几分的高贵和威严。

第二天,亨利到一家大公司应聘。

过了20年后,成了此公司总裁的亨利,对自己的身世进行了查证,最终确定自己并非拿破仑的孙子,然而对这些早已不重要了。

  8、团结协作、合作共赢,帮助别人就等于帮助自己

  一头驮着沉重货物气喘吁吁的驴,请求只驮了一点货物的马:

帮我驮一点东西吧,对你来说,这算不了什么,这样可以减轻我的负担。

  马不高兴地回答:

“你凭什么叫我帮你,我现在正轻松的很?

  过了一段时间,驴由于长时间驮着沉重的货物给累死了。

主人不得不把货物全部加在马背上,马后悔不已。

  膨胀的自我私欲使我们忽略了一个根本性是实事,那就是:

我们共同生活在这条人生的大船上,别人的好坏是我们息息相关的,虽然别人的不幸不能给我们带来快乐,然而,其实质上,我们在帮助别人的时候,也就帮助我们自己。

  尤其是我们初三同学,随着知识量的加大、难度的增加、时间的紧迫,我们在平日的学习中会遇到很多攻克不了的难题,别人有求与你,你要积极的帮着解答。

这就我们所说的合作共赢、互利互惠,最忌讳的就是吃独食。

为此,希望同学们要记住这句话:

帮助别人就是帮助自己。

  9、学会选择。

  在这里,我想告诉同学们一个故事:

一年冬天,猎人带着猎狗去打猎。

猎人击中了兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在后面穷追不舍。

可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。

猎狗知道实在是追不上了,只好回到猎人身边。

猎人生气地说:

“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!

”猎狗听了很不服气地解释:

“我已经尽力而为了呀!

”而兔子带着伤成功地逃生,回家后,兄弟们都围过来,惊讶地问它:

“那只猎狗很凶呀,而你又是受了伤,你是怎么甩掉它的呢?

”兔子说:

“它是尽力而为,我可是竭尽全力呀!

它没追上我,回去最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!

  同学们,你是向猎狗学习,还是向兔子学习?

我想,我们有些同学就像那只猎狗,并不是没有追上猎物的本事,而是只满足于尽力却没有竭尽全力。

成绩差一些的同学,只要你在这一段时间里把握住所有学习的时间和机会,你的学习成绩可能很快上升,而成绩好的同学,如果你掉以轻心,也有落马的可能。

  这世上有两种高中生。

一种学生认为:

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