曲阜师范大学srt计划项目申请书.docx
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曲阜师范大学srt计划项目申请书
本科生科研训练计划项目申请书
项目名称:
申请者:
学院:
专业:
指导教师:
职称:
年月日
曲阜师范大学教务处制
填报说明
一、填写申请书前,请先查阅《曲阜师范大学本科生科研训练计划项目管理办法》(校字〔2007〕99号)文件。
二、申请书的各项内容,要实事求是、逐条认真填写。
表达要明确、严谨。
三、申请书一律用A4纸正反两面打印,于左侧装订成册。
各栏空格不够时,可自行加页。
一式三份,交所在院系办公室。
四、凡选择性栏目,请在相应提示符A、B、C等之上打“√”。
五、有关表格、材料请从教务处网站()的“下载中心”中下载填写。
六、联系方法:
教务处实践教学科
地址:
科技楼706电话:
4458890
E-mail:
fujingbo@
一、项目申请者及项目基本情况
申请者姓名
学号
专业
年级
电话
E-mail
项目名称
项目来源
A、自选项目B、教师科研课题的子项目C、其他
项目类型
A、理论研究B、调查研究C、实验研究C、其他
经费来源
A、学校资助B、学院资助C、指导教师资助D、其他资助
经费额度
指导教师姓名
指导教师职称
合作者姓名、
学号、专业
申请时间
完成时间
项目研究
主要内容
本项目主要关注日照市砂质海岸潮间带表层沉积物的物质组成、及其主要的生态特征。
具体来说,主要是通过采样等方式针对潮间带松散沉积物中主要底栖生物的种类组成、数量、分布、生物量及其季节变化等生态特征进行初步研究。
此外,对于波浪、风暴潮等水动力现象对于潮间带的生态特征可能造成造成的影响进行初步探讨。
二、立论依据
项目的研究意义、现状分析,主要参考文献
对于潮间带的底栖生物的生态研究具有十分重要的意义,丰富的底栖动物资源不仅是其它动物的重要饵料来源,许多种类也有很大的经济价值。
本研究对于保护底栖动物的生境不受破坏,合理开发和利用生物资源,大力开发和发展经济种的养殖工作,加强对潮间带生物利用的理论研究具有重要意义。
而目前通过对于各种文献的查询发现,对于日照砂质海岸的底栖生物的生态研究比较少,这也使得这类研究迫在眉睫。
本研究主要的参考文献有:
1范明生,王海明等.杭州湾潮间带生态学研究Ⅰ.种类组成与分布.1996,东海海洋,14(4):
1~11
2
三、研究方案
1.项目研究的目标、内容和拟解决的关键问题
本项目的研究目标及内容为:
首先,对于潮间带底栖生物的种类和数量通过采样进行统计,并最终以表格或图的形式进行展现。
其次,通过采样调查寻求这些底栖生物的水平、垂直分布特征、规律,力求以图的形式清晰直观地展示出。
再次,对于这些底栖生物的生态特征随着季节发生的变化进行记录。
最后,通过观察风暴潮前后底栖生物的种类、数量变化特征,简单阐述风暴潮对于潮间带底栖生物生态特征造成的影响。
这其中关于如何对于底栖生物的数量特征进行准确描述、如何选取取样地点更具科学性,能够更客观地描述其生态特征、如何准确并直观形象地描述潮间带底栖生物的分布特征都是我们要解决的关键问题。
2.拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析
主要的研究方法于技术手段包括:
1、实地考察法,具体考察当地的气候、水文、地质等状况;
2、布设断面法,即通过断面的布设对断面中的一些生物进行取样,留作近一步的研究;
3、查找相关文献法,从而对于一些生物确定其具体的名称、种类等信息;
4、访问法,通过咨询当地居民,近一步了解当地情况;
5、将各种信息通过图表、文本或其它的形式表示出来,然后通过排版等方式以论文的形式展出。
可行性分析:
首先,此项研究对于保护潮间带底栖生物生境不受破坏,合理开发、利用生物资源,大力开发和发展经济种的养殖工作,加强对潮间带生物利用的理论研究具有重要意义。
其次,从技术角度而言,该项目的技术难度适中,完全具有可行性。
再次,从资金角度而言,该项目并不需要耗费大量资金,而且,我组人员会尽力优化流程,争取将资金消耗降到最低。
最后,从项目人员组织角度而言,我组人员具有积极的合作精神,部分人员还曾经参加过类似的科研项目,这都为营造良好的合作氛围奠定了基础。
3.项目的创新之处
该项目的创新之处在于首次对于日照的砂质海岸潮间带底栖生物的进行系统的研究,以填补这方面的空白。
4.研究工作计划进度
第一步、对当地进行实地考察,,选择取样点;
第二步、进行布设断面,并进行取样;
第三步、查阅相关文献,确定物质组成;
第四步、确定不同调查时间,选择不同时段进行实地调查;
第五步、通过走访当地渔民,近一步了解当地情况;
第六步、将各种信息通过图表、文本或其它的形式表示出来,然后通过排版等流程以论文的形式展出。
5.预期研究成果
初步了解日照砂质海岸潮间带底栖生物的物质组成;对于其具体的分布特征进行初步的研究,并尝试进行概括和描述;对于底栖生物生态特征的季节变化根据统计数据做出定性定量的描述;对于风暴潮产生的影响,通过潮前、潮后的对比客观形象地进行说明。
四、研究基础
1.与本项目有关的研究工作积累和已有的研究工作成绩
2.已具备的条件、尚缺少的条件和拟解决的途径(包括利用教学实验室、科研实验室和实习基地等的计划与落实情况)
五、经费预算
支出科目
金额
(元)
计算根据及理由
总计
注:
开支范围详见校字〔2007〕99号《曲阜师范大学本科生科研训练计划项目管理办法》文件的第十三条。
六、审查意见
指导
教师
意见
指导教师签名:
年月日
推荐人
意见
推荐人签名:
年月日
学院
意见
负责人签名:
公章
年月日
教务处
意见
负责人签名:
公章
年月日
备注
七、申请者承诺
我们保证上述填报内容的真实性,如果获得资助,将严格遵守学校的有关规定,在不影响课程学习的同时,保证项目研究工作的时间,并按计划认真开展研究工作,在项目研究过程中或结束时,接受学校对本项目的中期检查和结题验收,并按时提交工作总结和结题报告。
申请者(签名):
年月日