Unit6Howdoyoufeel第五课时同步练习含答案.docx
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Unit6Howdoyoufeel第五课时同步练习含答案
人教版PEP六年级上册
Unit6Howdoyoufeel？
第五课时同步练习
一、我会译。
1．在草地上____________
2．一只蚂蚁____________
3．别担心____________
4．第二天____________
5．陷入泥里____________
6．从…..拽出来____________
二、我会连词成句。
1.the,ant,afraid,little,is（.）
_____________________________
2.please,sit,on,don’t,me（.）
_____________________________
3.are,the,sitting,they,grass,on,park,the,in（.）
______________________________
4.I,day,can,you,help,one（.）
______________________________
5.Robin,is,the,park,on,Sunday,in（.）
_______________________________
三、我会写句子。
1.我们在一个晴朗的上午去公园。
egotothe____on_________________.
2.罗宾是蚂蚁好朋友。
Roinisthe______________.
3.草地上有两只蚂蚁。
There______two____________the_________.
4.今天是个雨天。
It’s_______today.
四、阅读短文，回答问题。
Itisasunnymorning.Robinisgoingtositthegrasswhenhehears,“ait!
”.Itisalittleant.Heisafraid.“Pleasedon’tsitonme.nedayIcanhelpyou.”“Don’tworry,littleant.Iwon’tsitonyou,”saysRobin.
Thenextday,itisraining.Robinisinthepark.Heisstuckinthemud.Heisworrid,Thenhehears,“Letushelpyou!
”Itistheantandallofhisfriends.Theyarestrong.TheypullRobinoutofthemud.Everyoneishappy!
1.IsRobinintheparkonasunnymorning？
_________________________________
2.IsRobinworriedwhenheisstuckinthemud?
_________________________________
3.hohelpRobinintherainingday?
___________________________________
4.Iseveryonesadatlast（最后）？
—————————————————
五、选词填空。
here;How;hat;ho
1.—____isyourmotherdo?
—Sheisadoctor.
2.—____areyougoingnextFriday?
—I’mgoingtovisitthezoo.
3.—____ish
efeelingnow?
—He’swellnow.
4.—____isyourfriend?
—Robinismyfriend.
六、句型转换。
1.Hismotherworksinahospital.（就画线部分提问）
___________hismotherwork.
2.Robinisinthepark.（变为一般疑问句）
_____Robininthepark?
3.Canyouhelpmeoneday?
（作肯定回答）
_____,I______.
4.Theyaresittingonthegrass.（变为一般疑问句）
________they_____onthegrass?
七、猜猜它是什么，将答案序号写在括号内。
A.doctorB.motherC.teacherD.Robin
（）1.It’saRobotandheisfriendlytotheants.Helikesthemandtheantshelphim.
（）2.IworkinahospitalandIcanhelpthesickpeople.
（）3.Heisfriendlytohisstudentsandhisstudentslovehim.
（）4.Shelovesherchildren,andshegivesallofherlovetoherchildren.
eys:
一、1.onthegrass2.alittleant3.don’tworry4.thenextday5.bestuckinthemud
6.pulloutof……
二、1.Thelittleantisafraid.
2.Pleasedon’tsitonme.
3.Theyaresittingonthegrassinthepark.
4.Icanhelpyouoneday.
5.Robinisinthepark
onSunday.
三、1.park;asunnymorning2.ant’sfriend3.doesn’t;swimming4.are;antson;grass5.raining
四、1.Yes,heis.2.Yes,heis.3.Thelittleantandallofhisfriends.4.No,theyaren’t.
五、1.hat2.here3.How4.ho
六、1.heredoes2.Is3.Yes;can4.Are;sitting
七、DACB
A.
家庭电路正常工作时，L2中的磁通量为零
B.家庭电路中使用的电器增多时，L2中的磁通量不变
C.家庭电路发生短路时，开关K将被电磁铁吸起
D.地面上的人接触火线发生触电时，开关K将被电磁铁吸起
【解析】当电路正常工作时，电流经火线流入用电器，再经零
线流回．由于火线和零线并行绕在铁芯左侧，火线和零线中的电流反
向，合磁通量为零，故A、B正确．用电器短路后，火线和零线中电
流仍然等大、反向，铁芯中无磁通量，开关不会被电磁铁吸起，C错
误．当地面上的人触电时，火线中的电流经人体流入大地，由于电磁
感应，L2产生感应电流，电流经放大器放大后，使电磁铁吸起铁质开
关K，从而切断家庭电路，D正确，故应选择C.
【答案】C
6．请用仪器：
热敏电阻，学生电源，继电器，滑动变阻器，开关，
导线等设计一个由温度控制小灯泡发亮的电路．
【解析】
设计图如图，闭合S1后，有电流通过继电器，但R1较大，继电器
产生的磁场较弱，当R1的温度升高，电阻减小，继电器产生的磁场显
著增大，S2被吸下来，小灯泡发光，温度降低，磁性减弱，S2弹开，
小灯泡熄灭，从而达到由温度控制灯泡的亮和灭．
【答案】见解析
7.
如图所示为一实验小车中利用光电脉冲测量车速和行程的示意
图．A为光源，B为光电接收器，A、B均固定在小车上，C为小车的
车轮．D为与C同轴相连的齿轮，车轮转动时，A发出的光束通过旋
转齿轮上齿的间隙后变成脉冲光信号，被B接收并转换成电信号，由
电子电路记录和显示．若实验显示单位时间的脉冲数为n，累积脉冲
数为N，试完成下列问题的解答：
（1）要测小车的速度和行程还必须测量的物理量或数据是哪些？
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