中考物理专题 测量运动声.docx

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中考物理专题测量运动声

老师姓名

学生姓名

教材版本

浙教版

学科名称

年级

上课时间

课题名称

测量运动声

教学目标

1．会粗略估测物体的长度，会使用适当的工具测量长度

2．会由自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间

3．知道长度和时间的国际单位和常用单位，知道各单位间的换算

4．知道什么是机械运动。

5．理解运动和静止的相对性。

6．会判断一个物体相对参照物是静止还是运动的。

7．知道什么是匀速直线运动，理解匀速直线运动速度的概念及公式。

8．知道什么是变速直线运动，理解平均速度的概念及公式。

9．知道对速度公式变形的意义，灵活运用速度公式，计算简单的实际问题。

10．知道声音是由物体振动发生的

11．知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同

12．知道声音在空气中的传播速度

13．知道回声现象和回声测距的原理

14．常识性了解音调、响度和音色是乐音的三要素

15．乐音的音调跟发声体的振动频率有关

16．响度跟发声体的振动幅和距发声物远近有关系

17．不同发声体发出的乐音的音色不同

18．常识性了解噪声和它的危害以及减弱噪声的途径

教学重点

1．掌握长度测量方法，正确使用刻度尺；

2．机械运动

3．匀速直线运动和速度的概念

4．声音的发生和传播是解释各种声现象的基础

5．运动和静止的相对性

6．平均速度

7．回声现象和回声测距的原理

教

学

过

程

知识整理

1．刻度尺的用法

①单位换算

②误差与错误测量值准确值估计值真实值

③特殊测量方法替代法积累法

④平均值

2．运动

①参照物

②运动与静止

3．理解匀速直线运动的速度的概念

速度是展示物体运动快慢的物理量，物体运动快，我们就说速度大，一个物体速度大，即表示运动快，表示物体运动快慢就必须给它下个定义，这就不能只看物体运动的路径，也不能只看运动的时间，要综合路程、时间两个因素，即看单位时间内物体通过路程的多少，从而引出速度的定义，匀速直线运动的速度在数值上等于单位时间内物体通过的路径。

从速度定义、综合速度公式

，V代表速度，S代表路程，t代表时间，在国际单位制中，速度单位是米/秒，读做米每秒。

4．怎样理解变速直线运动的平均速度

做变速运动的物体，它的速度大小随时间不断变化，因此，要精确地描述作变速运动物体的运动状态，应将它每个时刻的速度大小和方向都表示出来，这就比较麻烦，有时为了粗略地表示作变速运动的运动快慢，可以把它当做匀速直线运动来处理，也就用

表示它的运动快慢，这个速度叫做变速直线运动的平均速度。

5．声音的发生和传播

6．音调、响度、音色

音叉使悬吊着泡沫塑料球弹开

7．噪音

凡是妨碍人们学习、工作、生活和其它正常活动的声音都属于噪声。

噪声的计量涉及到声强的单位—分贝。

了解噪声的危害，减弱噪声可以下方面着手：

a、在声源处减弱

b、在传播过程处减弱

c、在耳朵处减弱

【例题选讲】

例1图中刻度尺的最小刻度值是__________cm，木块的长度是___________cm.

例2甲、乙、丙、丁四个同学分别用四把毫米刻度尺测量一木块长度，记录结果如下：

甲：

18.5cm，乙：

18.50cm，丙：

185mm，丁，1.85dm，他们记录的数据是否正确？

例3下列单位换算是否正确

（1）4.5m=4.5m×100cm=450cm

（2）456mm=456×

=0.456m

（3）36cm=36÷100m=0.36m

（4）64dm=64×

m=6.4m

例4什么叫参照物？

如何选择参照物？

例5如何理解运动的绝对性，静止的相对性？

例6甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙乘客看甲在向下运动，丙中乘客看甲、乙在向上运动，你能判断，甲、乙、丙三架电梯相对地面的运动情况吗？

例7在直线运动中，公式

与

的物理意义有什么不同？

例8公共汽车从甲站经乙站开到丙站，甲、乙两站相距S1=1200m，乙、丙两站相距S2=2160m。

汽车从甲站开到乙站经历时间t1=2min，在乙站停车t0=1min后开往丙站，再经t2=3min到达丙站，求：

汽车从甲站到乙站，从乙站开到丙站，从甲站开到丙站这三段路程中的平均速度各是多少？

例9一列200m的火车以10m/s的速度，匀速通过700m长的山洞，求：

从火车头刚要进山洞到火车尾刚离开山洞共需要多少分钟？

例7．火车在钢轨上作匀速运动，钢轨每根长12.5m，车轮滚过钢轨接头处要发生一次撞击声，通过数撞击声的次数就可测得火车行驶的速度，某人从听到第一次撞击声时开始计时，25s内共数得51次撞击声，则该火车速度应为多少？

例8．骑自行车的人从A地向B地行驶，速度是15km/h，在他行驶到全程的

处后，以20km/h的速度驶完全程，所用时间比以15km/h的速度驶完全程的时间少10min，求：

A、B两地的距离。

例9．甲、乙两车都做匀速直线运动，它们的速度之比是3：

1，通过的路径之比是2：

1，则通过这段路甲、乙两车的时间之比是多少？

例10声源：

正在发声的物体叫声源，一切正在发声的物体都在振动，说出以下各种不同声音是由哪些物体的振动而产生的：

胡琴声、水滴入水声、蚊子嗡嗡声、口琴声

例11百米赛跑时，如果终点的计时员听见起跑点的枪声才开始计时，他计得的百米

成绩是12.5秒，这个成绩准确吗？

为什么？

例12录音室的墙壁贴有一层松软的材料，有什么作用？

例13一根充满水的长钢管的一端被敲击后，站在钢管另一端的人能听到几次敲击声？

例14要使二胡发出的声音的音调变高，应采取的办法是（）

A、把弦拉得紧些B、把弦放松些C、增加发声部分的长度D、用更大的力拉琴

例15如果把书卷成小筒，对着筒讲话，声音就可以传得远些。

你知道其中的道理吗？

为什么有的扬声器要装一个喇叭形的号筒？

医生常常用听诊器对病人作检查？

例16马戏团的驯狗员用一种特殊的信号驯狗，而观众又不能发觉这些信号，你能说出这其中的奥秘吗？

例17听朋友打来的电话，往往凭声音就知道是谁。

这是为什么？

例18观察者在看到闪电后5.5s听到雷声，求打雷处与观察者之间的距离。

例19第一次测定铸铁里的声速是用下述方法进行的，在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端，听到两次响声，第一次是由铸铁传来的，第二次是由空气传来的。

管长931m，两次响声相隔2.5s，如果当时空气中的声速是340m/s，求铸铁中的声速。

强化练习

一、选择

1、关于误差，下列说法中正确的是（）

A、实验中产生的错误叫误差

B、误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的

C、认真仔细测量，就可以避免误差

D、选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差

2、某个中学生的体重可能是（）

A、50牛B、100牛C、500牛D、5000牛

3、下列物体中质量约为50克的是（）

A、一只兔子B、一个乒乓球C、一个鸡蛋D、一个足球

4、用塑料卷尺测量物体的长度，若用力拉伸尺子进行测量，测得的结果将（）

A、偏大B、偏小C、不受影响D、无法判断

5、有四位同学用最小刻度是厘米的卷尺测量学校花坛的宽度，他们测量结果正确的数据是（）

A、25.32mB、25.326mC、25.3260mD、253.26m

6、测量时关于尺的用法和眼在A处的观察方法，属于正确的是（）

7、用直尺和三角板测圆柱体直径，下图中方法正确的是（）

8、一个人坐在行驶的船仓里，他说自己是静止的，他选的参照物是（）

A．河岸上的树B．河水C．船仓D．正在天上飞的鸟

9、正在向南行驶的甲车上的乘客，看到向北行驶的乙车从旁驶过，感到乙车开得特别快，那么，这个乘客所选的参照物是：

（）

A．甲车B．乙车C．地面D．太阳

10、有甲、乙两物体分别以2m/s和3m/s的速度一前一后地同向而行。

问：

用下列的哪个物体作参照物时，甲的速度最小？

（注意：

不能选甲本身作为参照物）（）

A．行人B．地球C．乙物体D．路边的树

11、一个人骑自行车前进，开始以2m/s的速度匀速走了40m，然后又以5m/s的速度匀速走了50m，则他在整个路程中的平均速度是（）

A．3m/sB．7m/sC．3.5m/sD．2.5m/s

12、一个人从甲地开始出发，10min后到达距甲地800m的乙地，休息5min后继续前进，又走了10min才到达距乙地700m的丙地，这个人从甲地到丙地的平均速度是（）

A．80m/minB．70m/minC．60m/minD．50m/min

13、一个物体做匀速直线运动，前一半路程的速度是V1，后一半路程的速度是V2，则全程的平均速度是（）

A．

B．

C．

D．

14、将敲响的锣面用手一按，响声马上消失，这是因为（）

A、声波全部传入人体B、声音的音调变低了

C、声音的音调变高了D、锣面停止了振动

15、要提高鼓声的响度，应采取的办法是（）

A、用较大的力击鼓B、用较小的力击鼓C、提高击鼓的速度D、放慢击鼓的速度

二、填空

1、在国际单位制中，长度单位是__________，时间单位是_________。

2、我们做物理实验时，常用_______测量长度，用________测量时间。

3、一木板的真实长度是1.05432m，甲同学用最小刻度是厘米的刻度尺去测此板的长度，测量结果接近________m，乙同学用另一把刻度尺测量，测得结果是1.0543m，则乙同学的刻度尺的准确度是________，估计到______.

4、物理课本中所用纸的厚度为75μm，合______mm=_______cm=_____m.

5、某同学对一木板的长度测量三次，记录数据分别为14.50dm、14.46dm、14.51dm，他用的刻度尺的最小刻度是_______，根据测量数值，木板的长度等于______dm，合_________m.

6、如图所示为某同学用刻度尺测量物体A的长度，该刻度尺的最小刻度是_________，物体A的长度是_________m.

7、通过计算把下列数据从小到大排列起来：

386dm，0.18km，4.5×107μm，_________，__________，________.

8、物理学里把________的变化叫机械运动。

同一个物体，它是________还是______，取决于所选的___________，这就是_______和________的相对性。

9、飞机沿直线，快慢不变地飞行了15min，通过的路程是270km，则它的飞行速度是________km/h，合_________m/s。

10、直升飞机的驾驶员看到云层向下移动，这是以_________为参照物，若以云层为参照物，飞机正在____________。

11、做直线运动的某物体在开始5s内通过的路程是5m，接着用10s钟通过的路程是25m，那么它在这15s内做的是___________运动，整个路程的平均速度是_______。

12、声音是由物体___________产生的。

正在发声的物体叫____________。

13、声音在空气中传播的速度大约是_________米/秒。

人耳能分清前后的两个声音的时间间隔是大于0.1秒。

要想听见回声，人离障碍物的距离应大于___________米。

14、乐音的三个特征是_________、__________、__________。

三、计算题

1、某同学测一木板长度的记录数据分别为14.51dm、14.53dm、14.54dm.试指出他所用刻度尺的最小刻度是多少？

木板长度的测量值应是多少？

2、甲、乙两车从同地出发做匀速直线运动，甲车的速度为10m/s，乙车的速度是甲车速度的1.5倍，甲车出发1分钟后，乙车才出发追甲车，问乙车要多少时间追上甲车，追上时离出发点多远？

3、一支队伍长50m，以5m/s的速度通过一座100m长的桥，从第一人上桥到最后一人离开桥所用的时间为多少？

4、汽车在平直公路上行驶，C是A、B两站的中点，汽车在AC段运动时的平均速度

=20km/h，在CB段运动时的平均速度

=30km/h，求汽车在AB段运动时的平均速度

为多少？

5、汽车从甲站出发头20s前进了100m，然后以36km/h的速度匀速行驶2min，以后又用4min前进了50m，到了乙站停车。

求：

（1）汽车在前20s内的平均速度。

（2）汽车在最后4秒内的平均速度。

（3）汽车在整个路程中行驶的平均速度。

6、有两座相距S=1000m的大山，有人在两座大山之间大喊一声，先后听到由两山传来的两个回声，时间相隔4s，设声速V=340m/s。

求这个人到两山的距离为多少？

四、问答题

在一条平直的南北方向的公路上，有甲、乙两辆汽车顺序向北行驶，甲车比乙车快。

问：

（1）以什么为参照物，两辆车均向北运动？

（2）若以甲车为参照物，乙车向什么方向运动？

（3）若以乙车为参照物，甲车向什么方向运动？

（4）以什么为参照物，两辆车均向南运动。

课后小结

上课情况：

课后需再巩固的内容：

配合需求：

家长：

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学管：

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时间

教研主任签字