疫情防控主题班会记录内容.docx

疫情防控主题班会记录内容.docx

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疫情防控主题班会记录内容

体温异常者，立即引导到隔离观察室，给其戴上一次性医用外科口罩，学校应急处置人员也要戴上一次性外科医用口罩，使用酒精消毒后的水银温度计复测2次腋下温度，间隔不少于10分钟，2次复测体温均正常，且无呼吸道等其他症状者，可正常上课或工作。

仍有发热者或有呼吸道等症状者，填写记录表，排查没有流行病学暴露史的学生，立即通知家长在做好个人防护情况下将学生送至医院就诊；没有流行病学暴露史的教职员工做好个人防护，立即自行前往医院就诊。

建议就医师生员工避免乘坐公共交通工具。

排查有流行病学暴露史的，拨打发热门诊电话（0510-********）或120通知辖区医院派车接诊，同时上报属地教育行政部门和疾病预防控制机构。

如是学生，建议及时通知监护人做好个人防护并随行。

场景二：

教室体温异常演练

学生戴好口罩进入教室后，等候上课。

当有学生异常时，当班任课老师马上询问该生情况，联系楼下值班老师，值班老师自己和此学生都要戴上一次性医用外科口罩，将其带至隔离观察室，，使用酒精消毒后的水银温度计复测2次腋下温度，间隔不少于10分钟，2次复测体温均正常，且无呼吸道等其他症状者，可正常上课；

仍有发热者或有呼吸道等症状者，填写《学校师生员工流行病学暴露史排查及处置记录表》，排查没有流行病学暴露史的学生，立即通知家长在做好个人防护情况下将学生送至医院就诊；排查有流行病学暴露史的，拨打发热门诊电话（0510-********）或120通知辖区医院派车接诊，同时上报属地教育行政部门和疾病预防控制机构。

并及时通知监护人做好个人防护并随行。

值班老师对该生生活和学习用品、排泄物、呕吐物等进行高强度消毒，同时对校区走道消毒。

场景三：

放学演练

把好放学关，放学后，为避免学生和家长大面积群体接触，学校从1号教室到3号教室，依次错时5分钟放学，每班排队到出门口出门。

任课老师严控时间点，将学生有序送至门口，确保学生安全。

学校门口设置警戒线，家长接送孩子不得超过警戒线。

即接即走，不在门口聚集。

总结反思及改进提高

演练结束后把好总结关，对演练情况进行全面梳理，查缺补漏，针对不足收集教职工提出的意见建议。

进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位。

本次应急演练全面检验了本机构疫情防控工作的有效性，进一步提升了本机构应对疫情的实战操作能力。

春已暖，花已开。

我们要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。

全体老师签字：

师生员工流行病暴露史排查及处置记录表

姓名：

家长联系电话：

体温：

相关症状：

一．流行病羯露史排查（如果是在相应剛中打钩）:

1.发病前14天内有境外或疫情重点地区（武汉）旅居史或途经史口

2.发病前14天内有确诊、疑似病例或无症状感染者接触史口

3.发病前14天与境外归来或疫情重点地区（武汉）的发热或有呼吸道症状的患者接触史口

4.发病前14天共同居住的家庭成员中有上述情况□

家庭成员如有上述情况，请填写相关信息序号或文字：

二处置情况

1.送医方式：

家长送医口学校送医口120送医口其他口

2.学校采取应急处置措施：

3.诊疗结果追踪情况：

4.学校采取进一步措施：

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