吉利小学教师招聘考试真题及答案解析Word版.docx
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吉利小学教师招聘考试真题及答案解析Word版
吉利2021年小学教师招聘考试真题及答案解析
1：
教师劳动的特点是（ ）。
多项选择题
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
E、自私性
2：
在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以（ ）为主。
单项选择题
A、上课
B、课外活动
C、智育活动
D、体育运动
3：
课业及进程的结合是指（ ）。
单项选择题
A、教程
B、课程
C、课表
D、学期
4：
负强化与惩罚是两个不同含义的概念。
（ ）
判断题
对
错
5：
课堂气氛有哪几种类型?
（ ）
多项选择题
A、积极的
B、消极的
C、放任的
D、对抗的
6：
各科教学普遍采用的一种教学方法是（ ）。
单项选择题
A、讲解法
B、练习
C、演示法
D、课堂问答
7：
把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（ ）。
单项选择题
A、讲授法
B、实验法
C、参观法
D、演示法
8：
张老师是一位小学语文老师，因为要给学生上一节语文课，涉及许多植物的名字，因此张老师收集了大量的资料，他现在要把有关资料进行整理、分析，最不合理的方法是（ ）。
单项选择题
A、用“资源管理器”分类存放
B、手工制表、卡片目录管理
C、用数码相机把资料全部拍下来
D、用数据库管理
9：
（ ）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
单项选择题
A、专业技能
B、专业情操
C、专业知识
D、教学方法
10：
三角形的重心是（ ）。
单项选择题
A、三条高线的交点
B、三条边的中点
C、三条角平分线的交点
D、三条中线的交点
11：
我国中小学最基本的教学组织形式是（ ）。
单项选择题
A、个别教学
B、小组教学
C、道尔顿制
D、班级授课制
12：
“词以境界为最上，有境界则自成高格，自有名句”这句话出自王国维的（ ）。
单项选择题
A、《蕙风诗话》
B、《艺概》
C、《人间词话》
D、《宋元戏曲考》
13：
古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
14：
澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（ ）。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、虚拟直观
15：
（ ）是提高教学质量的重要保证。
单项选择题
A、科学的教材设计
B、优秀的教师
C、学生学习的积极性
D、正确的教学原则
16：
由个体内在需要引起的动机是（ ）。
单项选择题
A、高尚动机
B、内部动机
C、观念动机
D、外部动机
17：
（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学．有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
18：
下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（ ）。
单项选择题
A、教育即生活
B、生活即教育
C、从做中学
D、学校即社会
19：
创造性思维表现为（）
多项选择题
A、独创性
B、流畅性
C、变通性
D、目的性
20：
学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。
肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任负责的。
他的这种做法（ ）。
单项选择题
A、正确，是以学生为主体的表现
B、正确，是教师权利义务的表现
C、错误，没有关注学生的心理健康
D、错误，没有树立正确的教师职业理念
21：
教师的意志品质表现出选择教育决策的（ ）。
单项选择题
A、自觉性
B、坚韧性
C、果断性
D、自制性
22：
班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。
（ ）
判断题
对
错
23：
教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（ ）。
单项选择题
A、语言强化
B、标志强化
C、动作强化
D、活动强化
24：
在Word中，下列操作不能实现的是（ ）。
单项选择题
A、在页眉中插入日期
B、建立奇偶页内容不同的页眉
C、在页眉中插人分页符
D、在页眉中插入剪贴画
25：
单元检测后，照例是一节讲评课。
上课不到十分钟，王明同学又在翻来覆去的摆弄试题，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。
过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。
“王明”，我大声喝道，“你在干什么?
”他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：
“我不想听!
”我听了气不打一处来，“你……”竟一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。
竭力平复自己内心的愤懑。
“你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!
”我故做轻松地说。
他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。
出现这种情况
多项选择题
A、提倡民主教学
B、师生之间应该换位思考
C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法
D、以平等的心态和学生交流
26：
数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（ ）。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
27：
副校长：
我主张王老师和邱老师中至多有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人。
校长：
我不同意。
以下哪项最准确地表达了校长的意见?
（ ）
单项选择题
A、王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人
B、王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人
C、王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人
D、如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以
28：
小学常用的教学原则有（ ）
多项选择题
A、学生自学原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
E、理论联系实际原则
29：
下列哪些形式属于正式评价?
（ ）。
多项选择题
A、观察
B、测验
C、谈话
D、问卷
30：
冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是（）。
单项选择题
A、感觉的对比
B、感觉的适应
C、感觉的相互作用
D、感觉的后效
31：
根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（ ）
单项选择题
A、高尚的动机与低级的动机
B、近景动机与远景动机
C、内部动机与外部动机
D、直接动机与间接动机
32：
提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（ ）。
单项选择题
A、列宁
B、加里宁
C、苏霍姆林斯基
D、陶行知
33：
教育学作为一门规范学科的建立是以（ ）的发表为标志的。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《民主主义与教育》
C、《普通教育学》
D、《教育漫话》
34：
组织教学仅仅是在上课开始时进行的。
（ ）
判断题
对
错
35：
英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。
（ ）
判断题
对
错
36：
反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（ ）。
单项选择题
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
37：
罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（ ）知识。
单项选择题
A、天文
B、几何
C、读写
D、修辞
38：
小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。
武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。
可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。
父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。
对这起事故，（）应该承担责任。
单项选择题
A、陈某
B、老师
C、陈某和老师
D、陈某和学校
39：
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（ ）。
单项选择题
A、发展勤奋感
B、培养主动性
C、形成亲密感
D、建立自我同一性
40：
学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。
（ ）
判断题
对
错
41：
一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有变通性。
（ ）
判断题
对
错
42：
综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（ ）。
单项选择题
A、选修课程
B、必修课程
C、活动课程
D、学科课程
43：
教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。
（ ）
判断题
对
错
44：
教育心理学研究的核心内容是（ ）
单项选择题
A、学习
B、教师
C、教学心理
D、学习心理
45：
教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（ ）。
单项选择题
A、上升趋势
B、下降趋势
C、先升后降趋势
D、先降后升趋势
46：
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）
单项选择题
A、组织策略
B、精加工策略
C、元认识策略
D、复述策略
47：
教育心理学初创时期的时间大致为（ ）
单项选择题
A、19世纪80年代以前
B、19世纪80年代
C、20世纪20年代以前
D、20世纪80年代
48：
政治有哪几种表现形态?
（ ）
多项选择题
A、管理
B、制度
C、活动
D、观念
E、组织
49：
有“万园之园”之称的皇家宫苑是（ ）。
单项选择题
A、故宫
B、颐和园
C、圆明园
D、天坛
50：
从动作是否连贯的角度来看，跑步属于__________；从参与的肌肉群的性质来看，跑步属于__________。
（ ）。
单项选择题
A、连续的动作技能细微型动作技能
B、连续的动作技能粗放型动作技能
C、非连续的动作技能粗放型动作技能
D、非连续的动作技能细微型动作技能
51：
根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（ ）。
单项选择题
A、新授课和巩固课
B、理论课和实践课
C、讲授课和练习课
D、单一课和综合课
52：
造成学生心理个别差异的原因不包括（ ）。
单项选择题
A、遗传
B、人际关系
C、社会环境
D、学校教育
53：
“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（ ）的特点。
单项选择题
A、等级性
B、专制性
C、刻板性
D、象征性功能
54：
建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分?
（ ）
多项选择题
A、主题
B、练习题
C、任务
D、教科书
E、评价标准
55：
对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。
（ ）
判断题
对
错
56：
下列属于正式群体的有（ ）。
多项选择题
A、班级
B、帮派
C、小组
D、少先队
57：
在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按（）键。
单项选择题
A、Alt
B、ESC
C、F6
D、F8
58：
冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。
（ ）
判断题
对
错
59：
西班牙《世界报》报道：
“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。
”德国《汉诺威汇报》报道：
“中国正在奋起直追。
中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。
”上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?
（ ）。
单项选择题
A、“东方红一号”卫星发射成功
B、“神舟”飞船发射成功
C、第一颗原子弹试爆成功
D、第一枚中近程运载火箭发射成功
60：
最稳定、最重要的学习动机是（ ）
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、求知欲
D、成功感
1：
答案A,B,C,D
解析复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。
2：
答案A
解析在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以上课为主。
3：
答案B
解析本题考查了课程的含义，即课业及其进程。
4：
答案正确
解析
5：
答案A,B,D
解析在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。
6：
答案B
解析操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。
这是各科教学普遍采用的一种教学方法。
7：
答案D
解析本题考查了演示法的含义，即把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。
8：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】ABCD四个选项中，B项所列方法最为烦琐，工作任务最重，故为最不合理的方法。
9：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】专业知识是未来的高校教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
因此，答案为C。
10：
答案D
解析由三角形的重心的定义可知，三角形三边中线的交点即为三角形的重心。
而三条高线的交点是三角形的垂心，三条角平分线的交点是三角形的内心。
11：
答案D
解析
12：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】这句话出自王国维的《人间词话》。
13：
答案B,C,D
解析古希腊三艺教育指文法、修辞和辩证法。
14：
答案B
解析直观教具可分为两类：
一是实物直观，包括各种实物、标本、实验等；二是模象直观，包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等。
15：
答案D
解析教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。
教学原则贯穿于各项教学活动之中，正确和灵活地运用教学原则，是提高教学质量的重要保证。
16：
答案B
解析学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。
17：
答案B
解析《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作，其作者赫尔巴特被誉为“现代教育学之父”。
书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学．有科学与思考力”并与相邻学科取长补短．故选B。
18：
答案B
解析杜威实用主义教育学的论点是教育即生活、学校即社会和从做中学。
选项B的“生活即教育”是陶行知的生活教育理论。
19：
答案A,B,C
解析发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：
流畅性、变通性、独创性。
（本解析由张恩凯提供）
20：
答案D
解析教师应树立正确的职业理念，履行教书育人的职责，与班主任共同合作促进学生的全面发展。
故选D。
21：
答案C
解析教师的意志品质表现出选择教育决策的果断性。
22：
答案正确
解析
23：
答案B
解析
24：
答案C
解析“页眉和页脚”命令，在页眉编辑状态下，在相应位置输入内容即可。
通过页眉和页脚工具栏，可以插入日期、页码、剪贴画等，但在页眉中不能直接插入分页符。
25：
答案A,B,C,D
解析
26：
答案B,C
解析数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的、较低层次的，因此是自下而上的迁移。
27：
答案C
解析考查负命题。
校长说他不同意，表明校长所赞成的为副校长所说命题的负命题。
“至多有一人”有两种情况：
①两人都没被选上；②两人中有一人被选上、所以其负命题是“两人都被选上”即“王老师和邱老师都被推荐为国家级教学名师候选人”。
故选C。
28：
答案B,C,D,E
解析
29：
答案B,D
解析正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。
30：
答案B
解析从温暖的室内走到寒冷的室外，不一会就不觉得冷了，这说明在温度刺激持续作用下，人对温度的感受性发生了变化。
属于适应现象。
故选B。
31：
答案C
解析
32：
答案B
解析略
33：
答案C
解析赫尔巴特《普通教育学》一书的发表使教育学从哲学中分离出来，并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。
34：
答案错误
解析
35：
答案错误
解析《爱弥儿》的作者是法国教育家卢梭。
36：
答案C
解析考查教育体制的含义。
37：
答案C
解析西欧封建社会为了更好地布道，让老百姓信教，在举办宗教教育的同时，也适当讲授一些读写知识。
38：
答案D
解析《学生伤害事故处理办法》第十条第
（一）款规定，学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的．造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任。
《学生伤害事故处理办法》第九条第（八）款规定，学生在校期问突发疾病或者受到伤害，学校发现．但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的，学校应当依法承担相应的责任。
结合题干可知，本题选D。
39：
答案D
解析埃里克森的人格发展阶段理论认为
（1）基本的信任感对基本的不信任感（0—1.5岁）。
该阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感。
（2）自主感对羞耻感与怀疑（2—3岁）。
该阶段的发展任务是培养自主性。
（3）主动感对内疚感（4—5岁）。
该阶段的发展任务是培养主动性。
（4）勤奋感对自卑感（6—11岁）。
该阶段的发展任务是培养勤奋感。
（5）自我同一性对角色混乱（12—18岁）。
该阶段的发展任务是培养自我同一性。
其他三个阶段分别为亲密感对孤独感（成年早期）、繁殖感对停滞感（成年中期
40：
答案正确
解析
41：
答案错误
解析
42：
答案B
解析综合实践活动课是新的基础教育课程体系中设置的必修课程。
43：
答案正确
解析略。
44：
答案D
解析
45：
答案A
解析教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。
46：
答案B
解析
47：
答案C
解析教育心理学的初创时期（20世纪20年代以前）；发展时期（20世纪20年代到50年代末）；成熟时期（20世纪60年代到70年代末）；完善时期（20世纪80年代以后）。
（本解析由张恩凯提供）
48：
答案B,D
解析略。
49：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】圆明园是清代著名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。
圆明园的建筑面积达16万平方米。
有“万园之园”之称。
50：
答案B
解析连续的操作技能需要对外部情景进行不断的调节，而且完成的动作序列较长。
例如，骑自行车、开汽车、舞蹈、弹琴、打字、滑冰等活动中需要用连续的技能。
粗放型操作技能是依靠大肌肉群的运动来实现的，执行动作时伴有强有力的大肌肉收缩和通过全身运动的神经或肌肉协调动作。
例如，举重、铁饼、标枪就属于这类操作技能。
51：
答案D
解析根据一堂课完成教学任务的多寡，可以把课划分为单一课和综合课两大类。
单一课是指在一节课内只完成一种主要任务的课。
综合课又称“混合课”，是指在一节课内同时完成两种或两种以上教学任务的课。
52：
答案B
解析造成学生心理个别差异的原因有遗传、社会环境、学校教育等，但不包括人际关系。
53：
答案A
解析“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有等级性的特点。
54：
答案A,C,E
解析每一单元至少包括主题，任务和评价标准。
55：
答案正确
解析
56：
答案A,C,D
解析正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。
57：
答案D
解析在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按F8键。
58：
答案正确
解析
59：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】从“中国人进入太空”可知应该选择载人航天工程，只有B项“神舟”飞船的发射实现了载人进入太空。
60：
答案B
解析
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