江苏省高校教师岗前培训高校教师职业道德规范题目和答案.docx
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江苏省高校教师岗前培训高校教师职业道德规范题目和答案
2018年江苏省高校教师岗前培训网络课程
《高校教师职业道德规范》（题目和答案）
1-1何为教师
一、单选（共2道试题，共60分）
1.高等教育与初、中等教育相区别的一个本质特性是高校教师的劳动具有（）。
（30分）
A、高度的专业性B、角色身份的多重性
C、劳动的研究性D、劳动的实践性
标准答案：
A
2.黑格尔所说：
"只有对显现为现象的意识的全部领域都加以怀疑，只有通过这样的怀疑主义，精神才能善于识别真理，因为它已不复寄望于所谓自然的观念、思想和意见，不管他们是自己的或是别人的。
"表示了高校教师的（）。
（30分）
A、科学性B、专业性C、学术自由性D、纪律性
标准答案：
C
二、多选（共1道试题，共40分）
3.高校教师就是指接受过专门教育和训练，具备高校任职资格并在高校实际从事（）工作的人。
（40分）
A、人才培养B、科学研究C、社会服务D、学术兼职
标准答案：
A,B,C
1-2道德与职业道德的内涵
一、单选（共2道试题，共60分）
1.“德”解释为“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作（）。
（30分）
A、《说文解字》B、《道德经》C、《卜辞》D、《广雅·释诂三》
标准答案：
D
2.教师职业的“教书育人”、医疗行业“救死扶伤”等都表现出高校教师职业道德（）。
（30分）
A、鲜明地表达的职业义务、责任、行为等方面的道德准则，独具行业风貌和特征，具有稳定性。
B、反映着特定的职业关系。
C、具有特定职业的行业特征。
D、比较具体、灵活、多样。
标准答案：
D
二、多选（共1道试题，共40分）
3.道德是一种社会意识形式，指以善恶评价的方式调整人与人、个人与社会之间相互关系的（）的总和，也指那些与此相应的行为、活动。
（40分）
A、审美B、标准C、原则D、规范
标准答案：
B,C,D
2-1我国古代教师职业道德规范
一、单选（共2道试题，共60分）
1.汉唐时期，（）占主导地位。
（30分）
A、法家思想B、儒家思想C、墨家思想D、道家思想
标准答案：
B
2.以下哪个不是孔子的教师职业道德思想（）。
（30分）
A、执着教育，诲人不倦B、严以律己，宽以待人
C、以其昭昭，使人昭昭D、爱生如子，尊重学生
标准答案：
C
二、多选（共1道试题，共40分）
3.荀子提出的教师必备条件有（）。
（40分）
A、“尊严而惮”B、“以其昭昭，使人昭昭”
C、“耆艾而信”D、“诵说而不陵不犯”
E、“知微而论”
标准答案：
A,C,D,E
2-2我国现当代高校教师职业道德规范
一、单选（共2道试题，共60分）
1.将每年的9月10日定为教师节是在（）通过。
（30分）
A、第五届全国人大常委会第九次会议B、第六届全国人大常委会第九次会议
C、第七届全国人大常委会第八次会议D、第五届全国人大常委会第八次会议
标准答案：
B
2.以下不属于陶行知对教师的职业道德的言论是（）。
（30分）
A、“捧着一颗心来，不带半根草去”B、“活到老，学到老，教到老，做到老”
C、“共学，共事，共修养”D、“以学术为惟一之目的”
标准答案：
D
二、多选（共1道试题，共40分）
3.以下（）不属于蔡元培提出的教师应该人格健全。
（40分）
A、有学识B、有道德C、有人格D、有立场
标准答案：
B,D
2-3世界各国高校教师职业道德规范
一、单选（共2道试题，共60分）
1.1966年10月，联合国教科文组织通过了（）。
（30分）
A、《国际教师团体协商委员会教师宪章》
B、《关于教师地位的建议》
C、《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》
D、《教师工作法则》
标准答案：
B
2.2007年，英国最大的教师组织——全国教师联联盟（NationalUnionofTeachers，NUT）给其成员发放了一个手册，详细列举了一些教师可能不太注意或容易忽视的行为。
NUT告诫教师：
（）。
（30分）
A、专业的教师应该避免渎职行为，教师发生渎职行为将面临调查和惩罚
B、专业的教师应有专业的行为，应该维护教师专业的地位，以专业的方式解决教师之间的争端。
C、专业教师应该避免失职行为，保护学生的安全是教师最基本的责任
D、教师要鼓励学生自由追求学问，并在其面前以最高的学术和道德标准严格自律
标准答案：
B
二、多选（共1道试题，共40分）
3.以下是《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》中描述的是（）。
（40分）
A、要求教师成为学生发展的教育者和指导者
B、教师必须尊重学生，鼓励他们发展独立的判断力
C、教师不能将个人信仰和见解强加于学生
D、教师要为学生和家长提供辅导和咨询
标准答案：
A,D
2-4亚洲地区高校教师职业道德规范
一、单选（共2道试题，共60分）
1.以下关于台湾高校教师职业道德建设的说法，正确的是（）。
（30分）
A、从自我、他人、团体、自然环境等与教师个人有关的方面展开
B、基本上是以个人为圆心，具有一般伦理道德要求的共同特征。
C、每一所学校规范要求有所不同
D、1952年通过《教师伦理纲领》
标准答案：
C
2.制订了《香港教育专业守则》是香港的（）。
（30分）
A、教育者专业筹备委员会B、教育专业守则筹备委员会
C、教育工作者专业守则筹备委员会D、教育工作者守则筹备委员会
标准答案：
C
二、多选（共1道试题，共40分）
3.《香港教育专业守则》中，教师对公众有以下哪些义务（）。
（40分）
A、尊重法律及社会接受的行为准则B、与公众合作
C、了解学生目前及未来的教育需要D、以身作则履行公民的义务
标准答案：
A,B,C,D
3-1爱国的内涵
一、单选（共2道试题，共60分）
1.关于爱国主义与个人利益，错误的是（）。
（30分）
A、爱国主义的情感具有无私性，就没有个人利益
B、爱国主义不排斥个人利益
C、个人利益与国家利益的兼顾
D、当个人利益与国家利益发生冲突时，爱国主义道德规范要求个人利益服从祖国利益
标准答案：
A
2.以下关于爱国的描述，正确的是（）。
（30分）
A、爱国的认知是灵魂B、爱国的情意是根本
C、爱国的认知是根本D、爱国的情意是灵魂
标准答案：
A
二、多选（共1道试题，共40分）
3.列宁曾说：
“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
”以下对列宁的描述，正确的是（）。
（40分）
A、无产阶级革命家B、政治家C、哲学家D、思想家
标准答案：
A,B,D
3-2爱国规范的具体要求
一、单选（共2道试题，共60分）
1.中国人民大学招生就业处处长蔡荣生、南昌航空大学党委书记王国炎、南昌大学校长周文斌、成都中医药大学校长范昕建的事件说明了，高校教师要（）。
（30分）
A、爱国B、守法C、敬业D、爱生
标准答案：
B
2.治理国家的基础性工程是（）。
（30分）
A、公民守法B、道德教育C、依法执教D、法制建设
标准答案：
D
二、多选（共1道试题，共40分）
3.当前我国社会上大量存很多现象，既是违反法律的，也是违背道德的，已经成为我国经济社会进一步发展和综合国力提高的严重制约因素，以下哪些是违背法律与道德的事件（）。
（40分）
A、假冒伪劣B、偷税漏税C、坑蒙拐骗D、信用欺诈
标准答案：
A,B,C,D
一、单选（共2道试题，共60分）
1..道德和法律在内容上（），思想上（）。
（30分）
A、互相吸收互相贯通B、互相贯通互相吸收
C、互相促进互相制约D、互相制约互相促进
标准答案：
A
3-3守法的内涵
一、单选（共2道试题，共60分）
1.“不经过黑暗的人，不知道光明的可贵；不经过严冬酷寒的人，不知道春日的可亲”是以下的（）所述？
（30分）
A、华罗庚B、瞿葆奎C、鲁迅D、周承佑
标准答案：
A
2.关于爱国与爱人民的表述，错误的是（）。
（30分）
A、没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的，是无法凝聚人民爱国热情的。
B、爱国主义的核心要义就是爱人民，就是要给予人民安全、幸福、利益。
C、人民是国家要素中第一要素，是国家进步发展的动力。
D、爱人民才是最大的爱国，爱人民才是真正的爱国，爱国是爱国主义的核心要义。
标准答案：
D
二、多选（共1道试题，共40分）
3.从政党理论上讲，中国共产党的主张与欧美政党理论有本质上的不同，他强调，除了中华民族中国人民的根本利益，中国共产党没有任何特殊利益，更不允许任何共产党员维护代表任何一种特殊利益。
中国共产党是（）和（）的集中体现和杰出代表。
这是爱国与爱党完全一致的最为根本的理论基础。
（40分）
A、中华民族B、中国人民利益C、中华人民共和国D、中国人民
标准答案：
A,B
3-4守法规范的具体要求
一、单选（共2道试题，共60分）
1.高校的人才培养活动不是孤立的知识传授活动，而是结合一定的思想政治文化传授、理想道德文化传播以及爱国主义、集体主义、共产主义观念方面的教育活动，这是我国教育方针对于高校人才培养活动的（）。
（30分）
A、基本要求B、基本规范C、道德要求D、道德规范
标准答案：
A
2.（）是国家推进教育发展的大政方针，各级各类教师都应遵照执行，认真贯彻。
（30分）
A、教育政策B、教育方针C、教育大纲D、教学大纲
标准答案：
B
二、多选（共1道试题，共40分）
3.守法的具体要求包括（）（40分）
A、遵守宪法和法律法规B、贯彻党和国家教育方针
C、依法履行教师职责D、维护社会稳定
标准答案：
A,B,C,D
4-1敬业的内涵与影响因素
一、单选（共2道试题，共60分）
1.一个人如果充满积极的、正面的心理特质，他就能消除或减少消极的、负面的心理特质，将有助于形成（）的职业态度。
（30分）
A、正确B、稳定C、持续D、高尚
标准答案：
A
2.全球的平均高敬业度比例是14%，中国员工只有（）的被认为具有高敬业度。
（30分）
A、4%B、6%C、8%D、10%
标准答案：
C
二、多选（共1道试题，共40分）
影响员工敬业的外部因素有（）。
（40分）
A、工作环境B、工作报酬C、晋升制度D、人际关系E、职业认同
标准答案：
A,B,C,D
4-2敬业规范的内容与要求
一、单选（共2道试题，共60分）
1.教师对大学生的关爱，既是教师高尚品德的表现，又是一种（）（30分）
A、教育方法B、教育现象C、教育手段D、教育要求
标准答案：
C
2.师爱是一种源于教育者的责任和义务并具有强烈的（）教育爱。
（30分）
A、教育性B、关爱性C、引导性D、社会性
标准答案：
D
二、多选（共1道试题，共40分）
3.师爱的特征有（）。
（40分）
A、持续性B、职业性C、服务性D、广博性E、原则性
标准答案：
B,C,D,E
4-3爱生的特征与意义
一、单选（共2道试题，共60分）
1.忠诚人民的教育事业还必须自觉地、旗帜鲜明地抵制社会上各种错误思潮的影响和侵蚀，始终保持人民教师政治上的（），道德上的（）。
（30分）
A、纯洁性，坚定性B、一致性，单纯性
C、坚定性，纯洁性D、单纯性，一致性
标准答案：
C
2.（）是职业道德的重要组成部分。
（30分）
A、职业理想B、职业操守C、职业行为D、职业情怀
标准答案：
A
二、多选（共1道试题，共40分）
3.一般认为，教师责任有三方面（）（40分）
A、法律责任B、道德责任C、岗位责任D、学习责任E、解释责任
标准答案：
A,B,C
4-4爱生规范的内容与要求
一、单选（共2道试题，共60分）
1.以下（）不是教师对大学生的尊重（30分）
A、规矩是死的，人是活的，不同人不同做法
B、不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉
C、允许大学生保持自己的尊严
D、有明确的规章制度，坚持原则
标准答案：
A
2.以下关于陶行知对爱生的描述是（）（30分）
A、工人爱机器，农民爱土地，解放军爱武器，那么教师就应该爱大学生。
B、师爱是教育者基于对职业的理解，为实现职业理想和道德，在教育实践中产生的一种超越血缘关系的爱，它是以受教育群体为对象，在教育过程中表现出来的一种高尚的道德境界、执著的敬业精神、富于人道的教育艺术和对自我职业行为充分肯定的价值取向。
C、真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能达到心的深处。
D、教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
标准答案：
C
二、多选（共1道试题，共40分）
3.教师对大学生的尊重可以概括为（）（40分）
A、有明确的规章制度，坚持原则
B、允许大学生保持自己的尊严
C、不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉
D、对大学生表示充分的信任
标准答案：
A,B,C,D
5-1教书育人的内涵
一、单选（共2道试题，共60分）
1.其次，教书本身包含着育人的意义，教好书是育人的（）。
（30分）
A、核心B、基础C、结果D、内涵
标准答案：
B
2.教书育人就是要（）的育人。
（30分）
A、有目的B、有意识C、有选择D、有方向
标准答案：
B
二、多选（共1道试题，共40分）
3.如果抱着“教书”可以自然而然的“育人”的思想进行教书育人活动，这种“育人”往往是（）（40分）
A、不自觉的B、无效的C、无意识的D、被动的E、主动的
标准答案：
A,B,C,D
5-2教书育人的具体内容
一、单选（共2道试题，共60分）
1.知行合一的思想符合当前（）人才培养的要求。
（30分）
A、精英型B、应用型C、大众型D、实践型
标准答案：
B
2.大学的素质教育是在（）基础上，实行更深层次的素质教育和专业教育。
（30分）
A、家庭素质教育B、幼儿素质教育
C、小学素质教育D、中学素质教育
标准答案：
D
二、多选（共1道试题，共40分）
3.在教育部《高校教师职业道德规范》文件中对教书育人规范有如下的要求（）（40分）
A、遵循教育规律，实施素质教育B、注重学思结合，知行合一
C、因材施教，不断提高教育质量D、严慈相济，教学相长
E、尊重学生个性，促进学生全面发展
标准答案：
A,B,C,D,E
5-3如何做到教书育人
一、单选（共2道试题，共60分）
1.在“三位一体”的育人机制中，（）是“教书育人”的领导核心，学校辅导员、专职思想政治教育工作者、专业教师是“教书育人”的中坚力量。
（30分）
A、校领导B、党委C、院领导D、教授
标准答案：
B
2.（）是教书育人的基本途径。
（30分）
A、全面发展B、精神文明建设C、教学与科研发展D、实践育人
标准答案：
D
二、多选（共1道试题，共40分）
3.中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中要求积极探索和建立社会实践（）的管理体制。
（40分）
A、与专业学习相结合B、与服务社会相结合
C、与勤工助学相结合D、与择业就业相结合
E、与创新创业相结合
标准答案：
A,B,C,D,E
6-1何为严谨治学
一、单选（共2道试题，共60分）
1.严谨治学是一切学术活动的（）逻辑。
（30分）
A、外在B、根本C、基础D、内在
标准答案：
D
2.“大家常说，学术是老老实实的东西，不能搀半点假。
通过个人努力或集体努力，老老实实地做学问，得出的结果必须是实事求是的。
这样做，就算是有学术良心。
”出自季羡林先生的（）（30分）
A、《我的学术报告》B、《我的学术总结》
C、《我的学术纲要》D、《我的学术小结》
标准答案：
B
二、多选（共1道试题，共40分）
3.严谨治学的意义（）（40分）
A、是一切学术活动的内在逻辑B、是培养人才的要求
C、是社会发展的需要D、是提高教师素质所必需
E、是不断提高教育质量所必需
标准答案：
A,B,D,E
6-2严谨治学的具体要求
一、单选（共2道试题，共60分）
1.（）才能保障大学生和高校教职员工的参与管理的权利，才能给他们表达诉求的机会。
（30分）
A、发扬法治B、遵守规定C、发扬民主D、严格监督
标准答案：
C
2.我们高校教师在进行科研和教学时，不仅要能够追求真理，还要能（）（30分）
A、勇于创新B、实事求是C、敢于质疑D、见微知著
标准答案：
B
二、多选（共1道试题，共40分）
3.校教师在不断攀登学术高峰、弘扬科学精神的路上，还需要注意哪三点内容（）（40分）
A、修正错误B、精益求精C、实事求是
D、大胆创新E、要有坚定的科学信念
标准答案：
A,B,E
7-1何为服务社会
一、单选（共2道试题，共60分）
1.高校教师置身于当下大学场域，将自己的知识能力和（）服务社会，转化为生产力，这同样已成为社会和学校赋予大学教师的职责和使命。
（30分）
A、科研成果B、满腔热情C、教学成果D、课后时间
标准答案：
A
2.为了引领太行山百姓脱贫致富，李保国全身心投入山区开发治理和经济林栽培技术研究，先后完成山区开发研究成果（）项。
（30分）
A、21B、25C、28D、30
标准答案：
C
二、多选（共1道试题，共40分）
3.高校教师服务社会的价值与意义主要包括（）（40分）
A、高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派
B、高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉
C、高校教师服务社会，在满足社会需求的同时，也是自身人生价值体现
D、高校教师服务社会是更好教学的需要
E、高校教师服务社会是国家发展的必然要求
标准答案：
A,B,C
7-2服务社会的要求与实现方式
一、单选（共2道试题，共60分）
1.服务社会道德的具体要求要做大传播优秀文化，普及科学知识。
主动参与（），自觉承担社会义务。
（30分）
A、社会活动B、社会发展C、社会建设D、社会实践
标准答案：
D
2.服务社会的道德要求需要热心公益，服务（）（30分）
A、大众B、人民C、群众D、大家
标准答案：
A
二、多选（共1道试题，共40分）
3.服务社会具体道德层面的要求有（）（40分）
A、勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务
B、热心公益，服务大众
C、传播优秀文化，普及科学知识
D、主动参与社会实践，自觉承担社会义务
E、积极提供专业服务
标准答案：
A,B,C,D,E
8-1何为为人师表
一、单选（共2道试题，共60分）
1.高校教师是一名公民，他与大学生是平等的个体，两者之间是互相（）的关系。
（30分）
A、爱护B、学习C、理解D、尊重
标准答案：
D
2.教师为人师表必须坚持先进性与、（）的统一。
（30分）
A、时代性B、大众性C、统一性D、前瞻性
标准答案：
B
二、多选（共1道试题，共40分）
3.为人师表包含着丰富的涵义，高校教师的为人师表主要表现在（）三个维度上。
（40分）
A、师德B、师容C、师言D、师形E、师行
标准答案：
A,D,E
8-2为人师表规范要求
一、单选（共2道试题，共60分）
1.高校教师的心理健康水平对（）有直接影响（30分）
A、学习氛围B、在校学生C、学习兴趣D、学习成果
标准答案：
B
2.高校教师为人师表有（）方面的要求（30分）
A、1B、2C、3D、4
标准答案：
D
二、多选（共1道试题，共40分）
3.学为人师的内在要求（）（40分）
A、学为师之本，学好方为师B、授人以鱼不如授人以渔
C、知之为知之，不知为不知D、要“学以致道”
E、传道受业解惑
标准答案：
A,D
9-1高校教师违反职业道德的认定
一、单选（共2道试题，共60分）
1.自身的专业素质相对较高是高校教师承担责任的（）依据（30分）
A、重要B、首要C、外在D、内在
标准答案：
D
2.在《教师资格条例》中，第十九条规定：
有下列情形之一的，由（）级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：
（一）弄虚作假、骗取教师资格的;
（二）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
（30分）
A、校B、乡C、县D、市
标准答案：
C
二、多选（共1道试题，共40分）
3.道德规范（）是高校教师道德责任承担的外部条件。
（40分）
A、标准化B、同一化C、制度化D、整体化E、一体化
标准答案：
A,C
9-2高校教师违反道德规范的处理办法
一、单选（共2道试题，共60分）
高等学校应当根据（）的认定结论和处理建议，结合行为性质和情节轻重，依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出处理或提出处理建议。
（30分）
A、学术委员会B、高效管理办法C、校领导D、上级领导机关
标准答案：
A
2.对高校教师问责应该采用正确的原则和方法。
要坚持（）的方法（30分）
A、以规定责B、实事求是C、原则至上D、懂法守法
标准答案：
A
二、多选（共1道试题，共40分）
3.理念性和倡导性规范的处理方式主要有（）等（40分）
A、社会舆论B、批评教育C、依法处置D、考核评价E、罚没款项
标准答案：
A,B,D
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