泉州市教育科学研究所.docx
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泉州市教育科学研究所
泉州市教育科学研究所
泉教科研〔2017〕398号
关于开展2016年度泉州市基础教育课程
教学研究课题中期检查工作的通知
各县（市、区）教师进修学校、各课题学校：
为进一步加强泉州市基础教育课程教学研究课题过程管理，提升课题研究质量、充分发挥课题研究对学校教育教学工作实践的指导和促进作用。
经研究，决定开展2016年度泉州市基础教育课程教学研究立项课题中期检查工作。
现将有关事项通知如下：
一、检查对象
2016年度泉州市基础教育课程教学研究立项课题（100项）[泉教科研〔2016〕142号]（见附件1）
二、检查方式
（一）本次课题中期检查工作采取分级检查评定的方法，各县（市、区）教育局指定的教育科研机构负责所属区域一般课题的检查评定工作。
泉州市教育科学研究所负责市直学校一般课题的检查评定工作以及全市课题的审核工作。
（二）中期检查采取提交纸质材料的检查方式。
课题评审的指标：
研究机构健全，研究制度规范，研究工作扎实，课题有一定创新性，能以理论研究为支撑，以应用研究为重点，能解决实际问题，已取得一定成果。
三、相关准备
（一）上报检查材料
1、《2016年度泉州市基础教育课程教学研究课题中期检查报告表》（附件2）。
2、2016年度泉州市基础教育课程教学研究课题相关材料（附件3）。
（二）中期检查后，课题组成员不能再变更。
届时，结题证书中的课题组成员名单以此份为准。
四、检查结果
中期检查评定分合格、不合格两个等次。
对于课题未启动实质性研究活动的将直接定为不合格课题，不合格课题应于限定期限内整改，如整改后仍不合格将取消市级立项课题资格。
五、其他相关事项
（一）为了便于管理，各课题负责人须将本课题组成员名单以电子稿形式发送一份至所在县（市、区）教育局指定的教育科研机构负责人以及市直学校教育科研管理负责人指定的邮箱，各教育科研管理负责人将所属区域各个课题的课题组成员名单汇总并发送到邮箱：
qzjygujinling@。
（二）各课题负责人应将中期检查材料送交指定负责验收单位。
（三）各县（市、区）教育科研管理机构应于2017年12月15日前将评定结果、《中期检查报告表》送交泉州市教育科学研究所教科室。
（四）泉州市教育科学研究所教科室联系人：
顾金玲。
联系电话：
22782223。
地址：
泉州市丰泽区府西路东海行政中心C栋361室。
附件：
1.2016年度泉州市基础教育课程教学研究立项课题（100项）
2.2016年度泉州市基础教育课程教学研究课题中期检查报告表
3.2016年度泉州市基础教育课程教学研究课题相关材料
泉州市教育科学研究所
2017年11月8日
抄送：
泉州市教育局中教科、初幼教科，各县（市、区）教育局。
泉州市教育科学研究所2017年11月8日印发
泉教科研〔2017〕398号附件1：
2016年度泉州市基础教育课程教学研究课题
编号
课题名称
申报单位
课题
负责人
市直学校（16项）
QJYKT2016-001
《遵循汉字科学提高小学语文教学质量的策略研究》
泉州市第三实验小学
骆嫩寒
QJYKT2016-002
《“语用”型有效阅读教学策略的研究》
泉州市第三实验小学
王双辉
QJYKT2016-003
《情境教育背景下差异教学策略在聋校小学数学课堂中的应用》
泉州市聋哑学校
王桂珍
QJYKT2016-004
《语文课堂中低视生与盲生的混合教学策略研究》
泉州市盲童学校
陈净华
QJYKT2016-005
《基于信息技术促进生态课堂的实践研究》
泉州外国语中学
陆勇平
QJYKT2016-006
《高中化学流程图题中信息加工及问题解决策略的研究》
泉州市第五中学
骆志森
QJYKT2016-007
《基于学情视角下的地理大学先修课程的策略研究》
泉州市第五中学
张美绚
QJYKT2016-008
《基于学科核心素养培育的高中学科课堂文化建设研究》
泉州市培元中学
郑竹瑜
QJYKT2016-009
《基于中华优秀传统文化的中学德育研究与实践》
泉州市培元中学
林慧敏
QJYKT2016-010
《高中文言有效课堂教学模式的实践研究》
泉州市第一中学
倪宁馥
QJYKT2016-011
《分层递进教学学案的研究与实践》
泉州开发区实验学校
颜秀珠
QJYKT2016-012
《外来务工人员子女课外学业学习研究》
泉州开发区实验学校
苏文锻
QJYKT2016-013
《初中阶段师生关系与学生成长的实践研究——以泉州市实验中学为例》
泉州市实验中学
郑曾萍
QJYKT2016-014
《高考全国卷下的高三历史有效备考研究》
泉州市教育科学研究所
陈木兴
QJYKT2016-015
《农村中学课后作业分层设计的研究与实践》
泉州市教育科学研究所
叶晋昆
QJYKT2016-016
《闽南民间音乐进课堂的实践研究》
泉州市实验小学
廖桂萌
鲤城区（8项）
QJYKT2016-017
《以自制图书为载体提高幼儿语言表达主动建构能力的实践研究》
泉州市实验幼儿园
佘雯
QJYKT2016-018
《海丝文化在幼儿园课程实施中的运用研究》
鲤城区传春幼儿园
蔡丽娟
QJYKT2016-019
《基于绘本阅读提高小学中年级“创意表达”的实践研究》
鲤城区昇文小学
洪玉清
QJYKT2016-020
《高中语文教学之问答与思维研究》
泉州市第七中学
陈国杨
QJYKT2016-021
《基于学生自主建构知识的中学数学教学研究》
鲤城区教师进修学校
曾泽群
QJYKT2016-022
促学生创造性自主学习之有效提问英语教学实践研究
泉州市现代中学
康培东
QJYKT2016-023
《小学生道德行为培养中传承朱子文化的实践研究》
鲤城区东门实验小学
董成立
QJYKT2016-024
《学习故事在幼儿游戏组织与指导的应用研究》
鲤城区第二实验幼儿园
李月霞
丰泽区（7项）
QJYKT2016-025
《提升新城区新立公办园教师信息素养的实践研究——以丰泽区海城学府幼儿园为例》
丰泽区教育局
黄若梅
QJYKT2016-026
《组块教学在小学中高年级阅读教学中的运用研究》
丰泽区第三实验小学
黄冰煌
QJYKT2016-027
《高中历史开放式问答题解题方法指导实践研究》
泉州市城东中学
陈志谦
QJYKT2016-028
《泉州古港文化在幼儿园自主性游戏中传承的实践研究》
丰泽区第四中心幼儿园
方莉梅
QJYKT2016-029
《初中语文课堂教学模式的创新研究》
丰泽区北峰中学
庄建军
QJYKT2016-030
《音像材料在小学中年级习作教学中的应用策略研究》
丰泽区第二中心小学
黄越珍
QJYKT2016-031
《东亚文化背景下幼儿园生态式环境创设的研究》
丰泽区宝秀幼儿园
胡少慧
洛江区（6项）
QJYKT2016-032
《小学英语阅读教学中有效培养学生思维能力的实践研究》
洛江区教师进修学校
杜意妹
QJYKT2016-033
《基于中小学音乐创新型教学的实践研究》
洛江区教师进修学校
岳文荣
QJYKT2016-034
《任务驱动型作文的写作指导实践研究》
泉州市奕聪中学
谢北方
QJYKT2016-035
《初中数学综合与实践课的教学实践研究》
泉州市河市中学
杨进南
QJYKT2016-036
《国学经典教育进幼儿园的实践研究》
洛江区马甲意绥中心
幼儿园
杜咏雪
QJYKT2016-037
《基于阅读素养提升的“六色思维”实践研究》
泉州实验小学洛江校区
陈星
泉港区（7项）
QJYKT2016-038
《泉港区乡土地理资源的开发与乡土案例教学实践研究》
泉港区第二中学
钟跃林
QJYKT2016-039
《非智力因素在农村中学语文教学中的培养与利用研究》
泉港区惠华中学
连庆平
QJYKT2016-040
《基于核心素养农村初中有效提高课外自主阅读的实践研究》
泉港区第六中学
张传忠
QJYKT2016-041
《基于核心素养的小学劳技课程与科学课程有效整合的实践研究》
泉港区第三实验小学
庄兴珍
QJYKT2016-042
《农村小学生语文阅读能力培养的途径研究》
泉港区界山玉湖中心
小学
陈文忠
QJYKT2016-043
《王忠孝文化开发与实施的研究》
泉港区沙格小学
柯镁谋
QJYKT2016-044
《农村中学以特色课程推进办学特色化的研究》
泉港区惠华中学
陈福水
泉州台商投资区（5项）
QJYKT2016-045
《小学英语阅读教学模式的探究与实践》
百崎中心小学
黄瑜香
QJYKT2016-046
《基于地方文化的校本课程开发与实施的研究》
洛阳中心小学
黄灿阳
QJYKT2016-047
《“将军文化”校本课程的开发与实施研究》
将军希望小学
庄泽坤
QJYKT2016-048
《农村中学高中英语词块教学的探索与实践》
惠南中学
朱明朗
QJYKT2016-049
《基于核心素养发展的高中生物论证式教学的应用研究》
惠南中学
郭文江
石狮市（8项）
QJYKT2016-050
《数学教学中小组互助合作学习的实践研究》
石狮市锦峰实验学校
邱清远
QJYKT2016-051
《高中政治学科核心素养培养策略的课例研究》
石狮市教师进修学校
王美蓉
QJYKT2016-052
《劳动技术校本课程的开发与实施研究》
石狮市湖滨长福小学
洪建业
QJYKT2016-053
《初中历史文化课的多师跨科同堂合作教学的实践研究》
石狮市石光中学
姚风华
QJYKT2016-054
《读懂数学文本，优化教学内容的研究》
石狮市第一实验小学
刘秀兰
QJYKT2016-055
《高中地理微课程开发与教学实践研究》
石狮市第一中学
叶良煊
QJYKT2016-056
《九年一贯制学校中小学学科衔接教学的实践研究》
石狮市锦峰实验学校
许伟哲
QJYKT2016-057
《基于数学核心素养下小学数学“联·变”教学实践研究》
石狮市第三实验小学
蔡萍芬
晋江市（8项）
QJYKT2016-058
《在小学数学教学中渗透转化思想的实践与研究》
晋江青阳街道普贤小学
黄雪峰
QJYKT2016-059
《挫折体验教育渗透德育的实践研究》
晋江市东石中心小学
蔡维金
QJYKT2016-060
《户外混龄自主游戏中幼儿学习品质培养的实践研究》
晋江市陈埭镇阿梅中心幼儿园
吴秀婷
QJYKT2016-061
《构建初中物理新思维具象法课堂教学模式的研究》
晋江市实验中学
刘恩典
QJYKT2016-062
《基于主题阅读的小学语文教学实践研究》
晋江市新塘街道教育办
王万致
QJYKT2016-063
《核心素养培养背景下的考试评价研究——以高中数学为例》
晋江市教师进修学校
刘季辅
QJYKT2016-064
《基于不同阅读能力培养的四年级阅读教学改革行动研究》
晋江市东石镇锦青
中心小学
吴旭初
QJYKT2016-065
《数学课堂中关注需求差异实施有效指导的策略研究》
晋江市第六实验小学
王婉玉
南安市（8项）
QJYKT2016-066
《高中生职业生涯规划教育研究》
南安市第一中学
陈兴利
QJYKT2016-067
《农村高中特色校本课程体系建设研究》
南安市国光中学
黄新生
QJYKT2016-068
《农村高中学生探究能力培养研究》
南安市国光中学
戴伟东
QJYKT2016-069
《农村小学语文教学中“语用”教学策略研究》
南安市官桥中心小学
曾聪霞
QJYKT2016-070
《小学生课外阅读指导有效策略的研究》
南安市溪美中心小学
陈美玲
QJYKT2016-071
《户外区域活动有效观察与支持策略的实践研究》
南安市实验幼儿园
陈柳霞
QJYKT2016-072
《农村教师专业发展与队伍建设研究》
南安市康美中学
黄长江
QJYKT2016-073
《小团队互动中提升学习力的研究》
南安市第二小学
洪惠婷
惠安县（9项）
QJYKT2016-074
《初中语文“综合性学习”命题有效性研究》
惠安县教师进修学校
张秋玲
QJYKT2016-075
《中学语文课堂教学“表达本位”的实践研究》
惠安县教师进修学校
林汇波
QJYKT2016-076
《微课与初中化学教学的整合研究》
惠安县第三中学
庄晓东
QJYKT2016-077
《思想品德教育中学生综合素质评价的策略研究》
惠安县科山中学
潘泽阳
QJYKT2016-078
《初中生物教学中小组合作学习的实践研究》
惠安县文笔中学
郭志坚
QJYKT2016-079
《小学生口语交际能力评价的方法与策略研究》
惠安县城南实验小学
张惠菱
QJYKT2016-080
《农村初中英语阅读教与学的实践研究》
惠安县五峰中学
齐玲
QJYKT2016-081
《初中英语朗读教学的实践与探究》
惠安县侯卿中学
陈碧嫌
QJYKT2016-082
《立足“三立”教育构建和美校园的实践研究》
惠安县城南实验小学
庄汉斌
安溪县（6项）
QJYKT2016-083
《基于核心素养的小学语文低段写话能力研究》
安溪县虎邱中心小学
陈锦茹
QJYKT2016-084
《生活化理念下幼儿行为养成培育研究》
安溪县第十一幼儿园
李秋玲
QJYKT2016-085
《推理式教学在高中历史课堂的实践研究》
安溪县教师进修学校
廖永裕
QJYKT2016-086
《初中记叙文分解写作教学方法研究》
安溪县凤城中学
吴英雄
QJYKT2016-087
《特色学校高中艺考生英语词汇教学研究》
安溪县沼涛中学
柯艺真
QJYKT2016-088
《信息技术课堂中学生信息素养的培养研究》
安溪县第一中学
王华建
永春县（6项）
QJYKT2016-089
《高中化学讲授法与探究法的比较研究》
永春县华侨中学
潘国全
QJYKT2016-090
《整合地方文化资源，提高学生审美素养的实践研究》
永春县教师进修学校
孙圣福
QJYKT2016-091
《小学不同学段“随文练笔”策略的研究》
永春县桃溪实验小学
郭素玉
QJYKT2016-092
《“语用”视野下的小学语文阅读教学研究》
永春县实验小学
黄琼花
QJYKT2016-093
《现代信息技术与聋校语文教学整合的研究与实践》
永春县特殊教育学校
张玉凤
QJYKT2016-094
《农村幼儿园农作物种植课程的开发研究》
永春县港永幼儿园
吴彩虹
德化县（6项）
QJYKT2016-095
《基于信息技术融合的中学生经典阅读实施策略的研究》
德化县教师进修学校
吴绍晋
QJYKT2016-096
《小学低段拼音、识字与语言训练有效整合的实践研究》
德化县阳光小学
黄丽萍
QJYKT2016-097
《主题活动背景下幼儿园活动区游戏开展的实践研究》
德化县实验幼儿园
陈智超
QJYKT2016-098
《初中语文教学有效渗透德育教育的实践与研究》
德化县第六中学
张秀玲
QJYKT2016-099
《学生社会实践和志愿服务育人功能与实施策略研究》
德化县第三中学
张利河
QJYKT2016-100
《培养小学生数学核心素养的行动研究》
德化县教师进修学校
林小霞
泉教科研〔2017〕398号附件2：
课题编号：
2016年度泉州市基础教育课程教学
研究立项课题中期检查报告表
课题名称____________________________________________________
课题负责人___________________________________________________
课题组成员
所在单位_____________________________________________________
通讯地址_____________________________邮编_____________
电话：
（办公）___________（住宅）___________（手机）_________
电子邮箱______________________________________________________
填表日期______________________________________________________
泉州市教育科学研究所印制
课题开题以来的研究进展情况
阶段性的研究成果
存在问题及有待研究问题
下阶段研究工作计划
课题申请人所在
单位意见
县（市、区）教育主管部门
或教育科研管理部门意见
泉州市教育科学研究所
意见
（盖章）
年月日
（盖章）
年月日
（盖章）
年月日
注：
本表格一式3份。
可复印。
泉教科研〔2017〕398号附件3：
2016年度泉州市基础教育课程教学研究
立项课题相关材料
一、基础性材料
1、课题申报表复印件
2、《×××××课题研究中期检查报告表》
3、《×××××课题研究中期报告》
4、《×××××课题研究方案》
5、《×××××课题研究开题报告》
6、《×××××课题研究规章制度》
7、《×××××课题研究大事记》
8、其他
二、过程性材料
1、课题研究学习笔记、记录表及其他相关学习材料
2、课题研究工作计划、小结
3、课题研究研讨活动通知、签到表、会议记录表（单）、活动报道等
4、实验教师课题研讨活动教案、听课笔记、教学反思等
5、课题研究调查、问卷、测评等相关材料
6、其他
三、阶段性成果材料
1、体现课题研究效益性或影响性成果，如：
论文、案例、随笔、经验总结、课题实验日记或研究材料汇编等。
2、课题实验教师或学生获奖记录表、证书复印件等。
3、其他
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