河北联合大学土木工程专业生产实习大纲及指导书.docx

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河北联合大学土木工程专业生产实习大纲及指导书

河北联合大学土木工程专业生产实习大纲及指导书

 

河北联合大学

土木工程专业生产实习大纲及指导书

 

土木工程教研室

2014年6月

 

河北联合大学土木工程专业生产实习大纲及指导书

一.实习目的

生产实习是教学计划规定的重要教学环节,是培养全面发展人才的重要措施。

生产实习的目的是:

1.理论联系实际,验证、巩固、深化已学理论知识并为继学课程或设计积累感性认识。

2.使学生获得一般工业与民用建筑的施工技术和施工组织的实际知识。

3.运用已学理论知识,培养学生分析、处理和总结施工技术问题的独立工作能力。

4.开拓学生的专业知识领域,了解当前新结构、新材料、新工艺的现状和发展状况。

5.学习工人师傅和技术人员为实现四化建设的创新精神和优秀事迹。

二.实习时间和地点

按教学计划安排本次实习于第四学年第一学期第1周开始为期5周,实习地点可以由学生自己联系,具体做法是:

1.学生利用暑期时间在本地联系实习地点,地点要求交通方便,可在城市和县城,县城尽量靠近铁路,或短途车能直接到达处。

2.学生无论联系到实习地点与否,必须在开学前天给系里来信,联系到实习地点的要介绍工程概况,工程名称,结构形式,建筑面积,所处施工阶段(要求主体施工阶段)、所在施工队负责人,到达你所在工地的行车路线;并要详细注明你家的通讯地址,这一点必须详细,未联系到实习地点也要声明未联系到。

3.联系到实习地点的学生发信后,按大纲的要求可在暑期结束后就地实习5周。

4、未联系到实习地点的学生自动按时返校。

对系里不同意在本地实习的学生或未联系到实习地点的学生由系里统一安排在唐山市实习。

三.实习方式及内容

本次实习以学习施工管理知识为主,学生作为工地技术干部的助手参加现场实际工作(或参加施工准备中的业内工作)。

实习方式:

学生到达工地后在实习指导人的安排下利用2—3天的时间熟悉工作概况:

包括建筑、结构特点比如平面形状。

工程地质与水文地质条件,土层分析,地下水位,风向等:

施工条件:

三通一平,材料、构件、机械的准备,施工技术和管理水平等,然后用一周左右的时间熟悉图纸和各种技术材料。

熟悉图纸的重点如下:

1.基础地下室部分:

基础结构形式,设备留洞位置并核对其建筑、结构、设备在设计上的关系处理是否得当;各种管道的交错、配合和去向是否布置合理。

2.结构部分:

明确结构形式,梁、板、柱的配筋以及混凝土、砂浆、砖的标号是否明确;建筑物轴线,阳台、雨蓬的锚固方法;楼梯间构造;节点大样是否明确无误。

3.装修部分:

材料做法。

技术文件包括施工组织设计,施工验收规范,劳动定额手册等。

学生熟悉了工程概况,施工图纸和技术文件后,剩下的时间以工地技术人员助手的身份在实习指导人的直接指导下积极完成各项工作,活动内容有:

(一)根据各建筑公司的工程实际情况,学生可参照下列内容进行工作:

1.建筑物的测量放线、抄平及构件安装的校正工作。

2.配合工地技术人员进行质量检查与验收及调整与处理施工中的实际问题。

3.协助工长签发工程任务单,编写技术交底文件及填写生产报表、施工日志等。

工程任务单的内容主要包括:

工程项目、工程数量、劳动定额、计划工日、操作范围、开竣工日期,以及工程质量,安全生产,文明施工要求和技术、节约措施等。

随同施工任务书的应附有班组考勤表、材料限额领料单和班组质量自检记录单、施工任务书一般表式如下:

施工任务书

---------------------施工队---------年---------月---------日

单位工程名称------------------------

定额编号

工程项目

单位

计划用工数

实际完成

完成定额

(%)

附注

工程量

时间定额

定额工时

工程量

耗时工时

技术交底的主要内容有:

(1)分部分项工程的施工程序、施工方法、操作要点、主要指标。

(2)需用原材料半成品的品种、规格、型号和技术要求。

(3)质量标准及保证质量,安全的措施。

(4)施工组织、平面管理、文明施工、节约三材等方面的要求。

(5)分布分项工程的设计图纸,所示关键部位情况,特别是尺寸、标高、预留洞、预埋件、配合比等。

(6)防止产生质量通病的方法及操作中应特别注意的关键部位。

4.编写单位工程施工组织设计或分部工程施工作业设计。

单位工程施工组织设计的内容工程概况和施工特点;主要项目的施工顺序、流水段的划分和流水流向;主要施工方法和各项措施;施工进度计划;施工准备工作计划;技术资源计划(机具、材料、劳动力、成品半成品需用量计划);技术经济指标;施工平面图等。

5.参加部分木工、钢筋翻样工作。

6.参加新技术调整、分析与总结工作。

(二)参加有关的生产会议

结合工地情况可参加图纸会审、技术交底、生产调度、质量管理、安全检查、施工方案及技术及技术革新等会议。

四.实习要求

(一)学生在实习过程中必须听从实习指导人的指导和教师的指挥,服从组织调配安排。

(二)严格遵守施工单位的一切规章制度,作息时间与施工单位相同。

(三)严格考勤制度,实习期间,事假应写书面形式,并经实习指导人或教师批准,病假应有医院证明,否则按无故不实习处理。

(四)在实习过程中应虚心向工程技术人员和工人师傅学习,,搞好团结,深入实际,要以严肃认真、良好的组织性纪律性以及虚心好学的态度全面地完成实习大纲的要求。

五.实习日记、实习报告、检查指导及成绩考核

(一)实习日记:

要求学生在实习中每天以施工日志的方式填写。

施工日志的内容,应视工程具体情况而定,没有千篇一律的标准,但大体上应包括如下内容:

(1)日期、时间、气候、温度。

(2)施工班组工作内容,实际完成任务情况。

(3)施工现场操作人员数量变动情况。

(4)施工中涉及到的特殊措施和施工方法、新技术、新材料的推广使用情况。

(5)施工任务交底、技术交底和安全操作交底情况。

(6)现场水泥、电源变化和停水停电情况。

(7)施工机械故障及处理情况。

(8)质量检查情况,质量事故原因及处理方法。

(9)安全放火检查中发现的问题与改正措施的有关事故的记录。

(10)施工现场场容管理存在的问题及处理情况。

(11)材料、构件进场验收记录。

(12)停工情况及其原因。

(13)总分包之间、土建与专业工种之间配合施工情况,成品损坏情况。

(14)现场有关会议主要内容记录,有关领导或部门、各种检查组对施工技术质量、安全方面提出的意见或决定。

(15)班组活动情况。

(16)技术核定及执行情况。

(17)冬雨季施工准备及措施执行情况。

(18)其他

单位工程施工日志的表式如下表:

单位工程施工日志

第页

工程名称

日期

主要纪事

(二)实习报告:

在实习结束后,每位学生要写一份实习成果的报告或总结连同实习日记一起交上来,报告中要反映出实习的主要工作内容,业务上思想上的收获和体会,注明汇集材料拟好提纲,以保证及时完成,它是评定学生生产成绩的重要根据之一。

(三)检查方法:

学生实习过程中,教师采取不定期的检查方法,检查学生出勤情况,工地表现并给予必要的指导,凡无故不出勤两次以上者,均不计实习成绩,成绩不及格者不得不实习。

(四)成绩考核:

实习结束时,工地实习指导人根据学生的工作表现、出勤情况、完成任务质量、独立工作能力等对每一个学生写出评语,同时提出对实习成绩的建议。

评语要有实习指导人署名和加盖公章。

最后由实习指导教师组成评定小组根据学生实习报告,实习日记,工地评语并结合了解的综合情况必要时进行口头答辩评定实习成绩。

 

土木工程专业生产实习重点内容

一、施工组织与现场管理部分

1.你参观实习的单位工程的建筑及结构概况(用建筑平面、剖面和外大样简图、结构的基础平面图、结构平面图及主要结构构件的尺寸、配筋构件和构件间联接简图加必要的尺寸来表式)。

2.基础开挖前应做哪些准备工作?

挖到设计标高后做哪些检查?

注意什么问题?

3.基础工程施工阶段,先后共有哪些工序?

各工序如何施工?

(用什么材料、机具设备?

劳动力如何组织?

有哪些技术要求和措施?

现场如何布置?

4.主体结构施工阶段,先后共有哪些施工工序?

各工序如何施工?

5.屋面工程施工阶段,先后共有哪些施工工序?

各工序如何施工?

6.装饰工程都有哪些内容?

如何施工?

施工顺序如何安排?

用些什么材料?

注意些什么?

7.单位工程如何组织流水施工?

采用分段平行流水的目的是什么?

平行流水施工有什么优点?

8.单位工程施工组织设计的作用是什么?

包括哪些内容?

由哪个部门负责编制?

如何编制?

如何评定他的好坏?

9.你所在工地的施工组织设计与实际施工有何差别?

原因何在?

10.单位工程施工进度计划是根据什么编制的?

如何表示?

月旬计划根据什么编制?

如何表示?

11.单位工程施工平面图都包括哪些内容?

用多大比例绘图?

12.对你所在工地的现场平面布置进行分析。

13.工长岗位负责制是什么?

主要内容有哪些?

14.工程技术人员在组织施工过程中,除了图纸和施工组织设计外,还需要用到哪些技术文件、资料和报表?

它们都起什么作用?

15.一个建筑物施工前应作哪些准备工作?

具备什么条件才能开工?

16.工地由哪些职能机构和工作人员组成?

它们是如何进行工作?

对完成工程任务负有什么责任?

17.工地的劳动力组织采取什么形式?

工资形式有几种?

有何优点?

18.你觉得所在实习的工程在建筑、结构、施工方面都有哪些地方作得比较好,还有哪些值得改进的地方?

19.本工程在质量、经济和安全方面采取了哪些主要措施?

20.每平方米建筑面基础用工数是多少?

每层楼用工数是多少?

二.建筑材料部分:

1.本工地都使用哪些建筑材料?

2.砖的品种、标号、重量、容量、尺寸和质量要求、造价?

3.其它砌筑材料(空心砖、硅酸盐块等)的品种、标号、重量、容量、尺寸及质量要求。

4.砌筑用砂浆的品种、标号、组成材料、配合比。

5.水泥的品种、标号、质量要求、选择依据。

6.砂石品种粒径、质量要求选择依据?

7.外加剂种类、量、作用。

8.混凝土的品种、标号、配合比(水泥用量、水灰比、坍落度、砂石比等)。

9.钢筋品种、规格、性能。

10.抹灰用砂浆的种类、组成材料、配合比。

11.抹灰用的白灰膏(麻刀灰、纸筋灰)的要求,各种材料的量。

12.其它装饰用材料的种类、规格、性能、质量、要求及选择依据。

13.屋面防水材料(沥青、油)的种类性能。

三、测量部分

1.测量放线定位的程序是什么?

注意些什么?

2.建筑坐标是什么?

什么是建筑物的控制网、控制桩?

起什么作用,应该怎样设置。

3.了解本工程各施工阶段的抄平、放线采取什么措施,如何达到质量要求。

4.设置沉降标是起什么作用的?

具体位置和数量、什么时间开始测量?

5.你所参与施工的建筑物的±0.00绝对高度是多少?

这个±0.00的平面在何处作记号?

四、土方施工部分

1.本工地土方工程施工有哪些内容特点?

2.本工地土质属于什么类型,有什么特点?

3.本工程的场地平整,土方开挖采用什么机械设备?

选用的理由,有什么特点?

其性能何参考数如何?

采用哪些运输设备?

4.工程土方开挖时有无支撑?

采取什么形式?

确定的根据?

有何问题?

5.工程土方开挖时如何决定土方边边度?

施工中有什么问题?

6.工程土方回算采用什么方式,机械设备?

如何施工?

7.方施工中有哪些质量要求?

本工程采取了哪些措施保证质量合乎要求。

8.工程的地下情况如何?

采取了哪些排水和降水方法和设备,如何确定,使用情况如何?

9.季施工是为何考虑的?

10.场土方存放都考虑哪些事项?

五、地基和桩基工程部分:

1.本工程的地基情况如何?

地耐力是多少。

设计时如何考虑的?

2.本工程的地基是否采取过什么加固处理措施?

根据是什么?

3.本工程的地基加固的措施是如何施工的?

有哪些质量要求?

4.本工程是否有打桩施工?

采用了什么形式的桩?

如何施工?

5.本工程打桩施工采用什么机械设备,性能如何特点及优点?

施工中有何问题?

6.本工地打桩施工中,采用何种方法和设备进行质量检验?

效果如何?

7.打桩工程如何组织施工?

8.打桩工程所用工期是多少?

9.打桩过程中曾遇到过什么问题?

10.桩与基础之间是如何处理的?

六、钢筋混凝土现浇框架施工部分:

1.本工地采用钢筋的种类、规格及加工制备方法。

2.本工地钢筋的焊接采用何种工艺,选用的依据是什么?

有何缺点?

3.本工地的模板采用何种材料,定形模板都有哪些种类、规格,各种规格的模板占多大比例?

使用情况如何?

4.本工地采用了哪些工具式支撑及卡具?

使用情况如何?

5.本工地各种构件(如柱、梁、板、楼梯等)的模板构选情况。

6.本工地采用什么形式的搅拌设备,设备类型何数量如何确定,采用什么搅拌制度?

7.本工地搅拌站采用什么布置方式,确定的理由是什么?

8.本工地混凝土运输采用什么运输工具?

确定的理由及优缺点。

9.本工地混凝土运输采取什么运输方案(水平、垂直、地面、楼面)

10.混凝土浇注前做好哪些准备工作,施工缝设置的位置如何处理?

11.混凝土采取什么振捣设备,性能如何,构造特点如何?

12.混凝土采取什么养护方式?

质量检查包括哪些内容?

13.本工地混凝土质量出现问题时,采取什么措施进行补救?

七、混合结构施工:

1.混合结构施工包括哪些施工过程?

2.基础施工中探和探是如何进行的?

3.基础施工中验槽包括哪些内容,如何进行?

4.垫层和基础施工采用什么方法?

5.砌体采用什么组砌方式,有何优缺点?

6.砌体施工采用何种脚手架及护栏,安全设施如何安设?

7.混合结构施工中原料运输采用什么方式及机具设备?

选用的理由?

数量如何计算确定?

8.屋面防水材料如何施工?

操作上有何要求?

9.室内外装修采用什么施工顺序?

采用什么施工方法和做法,有何特点及优缺点?

10.留差的位置和方式有几种?

主要解决什么问题?

11.施工洞作用是什么?

何时堵上?

12.高车架子布置原则是什么?

应设几个?

13.当前常用之组砌方式?

14.砌砖与设备管道之间有什么矛盾?

如何处理?

有哪些处理是不合理的?

八、结构安装工程部分:

1.本工程采用哪些起重设备?

性能和参数如何?

2.本工地采用的塔式起重机如何安装?

辅轨如何进行,有何要求。

3.构件在安装前有哪些准备工作?

4.构件在现场如何堆放?

采用什么运输及就位?

5.构件在吊装时的施工工艺?

6.你统计一下予制构件在安装前的实际损坏率?

7.塔吊的安全注意什么?

经常注意哪些问题才可避免现场事故发生?

在什么情况下允许施工?

九、大模板施工部分:

内浇外挂大模板方案:

1.什么叫做内浇外挂大模板?

2.筒子模的重量是几吨?

3.脱模剂用的是什么材料?

4.经常使用会出现什么问题?

如何补救?

5.门窗框如何留法?

6.一层墙体分几段流水?

如何决定的?

7.外挂墙板在构造上如何保障与内墙很好的联接?

8.几小时脱膜?

安装楼板时强度应不低于多少?

9.浇筑折模后还作哪些处理?

10.完成一层用几天?

每建筑平米工数多少?

与砖混结构比是费工还是省工?

十、全装配大板楼的方案:

1.全装大板楼的优点是什么?

2.安装顺序?

考虑的原则是什么?

3.各安装环节中就位方法?

临时固定和永久固定的方法,措施如何?

你觉得如何?

有何问题?

4.焊接中能否满足质量要求?

5.各构件间是如何连接的?

6.安装后还得作哪些补充施工工作?

7.楼板支撑在墙板上,其间如何处理?

能否满足设计要求?

8.外墙装修的脚手架是怎么方式?

安全措施如何考虑的?

装修的顺序?

都用什么材料?

9.盒子侧所施工方法?

10.你分析一下全装配和内浇外挂式、内浇外砌这三种方式哪种更为经济?

合理?

便于施工?

十一、钢筋混凝土予制构件予应力部分

1.本工地钢筋混凝土予制构件予应力施工采用何种张拉工艺?

2.采用如何张拉设备及锚具?

3.具体的张拉工艺过程如何?

4.后张拉如何解决予留孔洞?

如何灌浆?

砂浆采用什么配比?

采用何种灌浆设备?

工作压力如何?

5.张拉时如何控制质量?

十二、升板工程:

1.升板工程的优缺点

2.基础施工方法

3.你所在的工地柱子是如何予制的,柱孔间距根据什么确定?

柱子的接长方法。

4.楼板的类型有几种你所在的工地楼板的类型及施工方法。

5.提升环的作用、种类、你所在的工地采用的是哪种类型的提升环(画图表示)?

6.升板工程的特点?

你认为哪些方面应进一步改进,如何改进?

7.采用什么措施保证群柱稳定?

十三、滑模工程:

1.滑模施工的施工过程

2.滑模施工法的优缺点

3.滑模施工的设备系统(用简图表示)

4.滑模施工中确定模板滑升速度的根据

5.滑模施工对于配比、坍落度有何要求?

6.“出模强度”的概念及简易检查方法

7.模板的水平和垂直度的控制

8.门窗洞口的留置方法

9.事故的处理方法

10.你对滑模施工进一步改进的意见。

学习总结报告提纲

一、思想收获:

1.思想收获

2.工作态度

3.遵守劳动纪律安全措施及工作制度方面

4.团结互助、社会工作方面

二、业务收获:

1.建筑工地的组织机构。

2.各职能组的工作范围及职责。

3.工长职责及工作范围。

4.对实习项目的建筑、结构的一般描述。

5.实习项目中所使用的材料,施工方法及组织管理。

6.所担负工作的内容和体会。

7.参观、报告及作业。

8.对工地施工及组织管理中的意见和建议。

9.业务收获中以(3)、(5)、(6)项为重点、报告中应图文并茂说明问题并有分析。

(约A4纸20~30页),封面按附页同一格式。

土木工程教研室

2014年6月

河北联合大学土木工程专业

生产实习报告书

 

实习内容:

xxxxx生产实习

专业:

土木工程

班级:

10土木1班

姓名:

学号:

200501010120

2014年9月1日至10月7日

 

河北联合大学土木工程专业

生产实习评分表

班级:

xxxxxxxx;学生姓名:

xxxxx

评价内容

具体要求

分值

评分

A

B

C

D

E

得分

实习表现

按时参加实习,无迟到、早退和缺勤;实习期间听从教师指挥,组织纪律好;认真听讲,积极提问。

30

30

25.5

22.5

19.5

≤18

实习日记

每天认真记实习日记,及时整理;实习日记内容完整。

10

10

8.5

7.5

6.5

≤6

实习报告

全面地、系统地归纳总结实习内容;写出通过该项活动的体会和收获;写出通过实习对思想上和业务上的帮助;图文并茂,字迹清楚工整。

40

40

34

30

26

≤24

实习答辩

思路清晰;语言表达准确,概念清楚,论点正确;问题回答准确、有深度。

20

20

17

15

13

≤12

总分

成绩

评阅人评语:

 

评阅人签名:

;年月日

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