鞍山市学年度第一学期期末质量检测.docx
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鞍山市学年度第一学期期末质量检测
鞍山市2015—2016学年度第一学期期末质量检测
八年级语文试卷
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用（满分20分）
1．将下面词句正确、工整、美观、规范地抄写在田字格内。
（2分）
扬真善美灭假恶丑
2．下列加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）
A．藻井（zǎo）寒禁（jìn）仄歪（zè）锐不可当（dǎng）
B．箱箧（qiè）荒谬（niù）鞠躬（jū）张皇失错（cuò）
C．震悚（shǒng）絮说（xù）轩谢（xiè）惟妙惟肖（xiào）
D．尴尬（gān）滞笨（zhì）蹒跚（shān）草长莺飞（zhǎng）
3．依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）
不要，也不要说自己没有才能，是你自己荒废了你的天赋。
正确地自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它会有荆棘，同样会开出鲜花。
A．怨声载道审视必须而B．怨天尤人审查必须但
C．怨声载道审查必然而D．怨天尤人审视必然但
4．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A．莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。
B．如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。
C．贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20年的辉煌职业生涯。
D．第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。
5．下列句子排列顺序恰当的一项是（）（2分）
①所以，那些能够取得成功的人在受挫时，是绝不会消沉的。
②人生之旅是曲线的，人类的历史也是曲折的。
③因为，他们总会透过暂时的风雨，探测到未来的阳光。
④一切的挫折、低谷，只是前进道路上的小插曲而己。
⑤但曲折，并非人生前途的黯淡和历史潮流的倒退——人生之途虽然曲折，但前程似锦：
人类历史虽然曲折，但时代总是在曲折中前进。
A．④②⑤①③B．②⑤④①③C．②③⑤④①D．④③⑤②①
6．下列对有关名著的叙述，不准确的一项是（）（2分）
A．《骆驼祥子》写于1936年，是老舍先生的代表作。
它为我们真实地描述了北平城里一个人力车夫——祥子的悲剧命运，有力地揭露了旧社会把人异化成鬼的罪恶。
B．《繁星·春水》用短小轻灵的文字形式，表现母爱、童真、自然三大主题。
C．《童年》是阿廖沙以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说反映了十九世纪中叶俄罗斯人民的苦难历史。
D．保尔在车站食堂当过杂工，在发电厂当过火伕，他后来参加了红军，经过血与火的洗礼，成长为一名具有钢铁般意志的战士。
7．口语交际。
（2分）
某医院神经科内，病人问一位新参加工作的护士：
“护士，神经科治的都是什么病啊？
”护士随口答道：
“多啦，都是很难治的病。
”病人又问：
“像我这样的脑病多长时间能治好？
”护士不耐烦了，回答：
“你呀，只管好好养病得了，问这么多干啥。
没听说嘛，神经科神经科，活的少死的多，剩下一个傻呵呵。
”这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当夜就跳楼自杀了。
护士与病人说话不妥当造成了悲剧。
如果你是那位护士，你该怎么说？
8．古诗文填空。
（6分）
①道狭草木长，。
（陶渊明《归园田居》）
②，阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》）
③烽火连三月，。
（杜甫《春望》）
④，都护在燕然。
（王维《使至塞上》）
⑤天明登前途，。
（杜甫《石壕吏》）
⑥，万里送行舟。
（李白《渡荆门送别》）
⑦夕日欲颓，。
（陶弘景《答谢中书书》）
⑧，便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词》）
⑨《陋室铭》开头运用类比立论，以“，”概括全文主旨。
⑩《三峡》中，作者运用侧面描写，突出山遮天蔽日特点的句子是：
“
，。
”
二、阅读（满分40分）
（一）阅读【甲】【乙】两段选文，回答9——12题。
（10分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣著，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
【乙】明日，宿旦子冈①。
甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。
盖江北之俗，妇女亦耕田力作；以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。
偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣。
园有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。
余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
（选自戴名世《乙亥北行日记》）
【注释】①旦子冈：
在江苏省江宁县附近。
②甫：
刚。
③洵：
确实。
④浣：
洗衣。
9．解释下列加点词语。
（4分）
⑴阡陌交通（）⑵悉如外人（）
⑶偶舍骑步行（）⑷方担粪灌园（）
10．用现代汉语翻译下列句子。
（2分）
⑴复行数十步，豁然开朗。
⑵见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。
11．请概括【甲】段文字的主要内容。
（2分）
12．【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？
（2分）
（二）阅读《芦花荡》选段，回答13——16题。
（8分）
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。
船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。
鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来，看看就扒上了船。
老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。
他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。
鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。
在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
13．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”一句中“找”字用得妙，为什么？
（2分）
14．“像敲打顽固的老玉米一样”一句运用了什么修辞方法？
有什么表达效果？
（2分）
15．根据选段内容，再结合全篇文章，说说老头子为什么要痛打鬼子？
（2分）
16．作者为什么把男主人公唤做老头子？
（2分）
（三）阅读下面选文，回答17——21题。
（10分）
32个未接电话
①去年12月的一天，天气非常寒冷，似乎要下雪。
我和同班同学小华在学校上课，直到下午5点半才离开学校。
②天已经黑了，我们一路小跑着来到车站，刚好来了一辆车，我们想都没想就跳上去，找个靠窗的位子坐了下来。
令人惊喜的是，下雪了——这座城市几乎不下雪。
我们兴奋地望着窗外。
（A）柔和的灯光下，雪花在空中轻轻飞舞，把整个城市装点得格外宁静、祥和。
如果一直下到明天，城市将会变得一片银白，那又会是一番怎样的景色呢？
想着，想着，当我觉得该下车的时候，定睛一看，糟了！
怎么这么陌生——我们上错车了！
③我一下子紧张起来，连忙找手机联系妈妈。
可翻遍了书包也没有找到——手机落在家里了。
更令人沮丧的是，我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码。
四下张望，尽是陌生的面孔，我有些害怕了。
我和小华决定不下车，两个小时后，我们又回到了上车时的车站。
更糟糕的是，由于下雪，我们乘坐的公共汽车已经停运了！
小华忙给家里打电话，可她的爸爸妈妈都不在家。
这么晚了，我还没到家，爸爸妈妈一定很着急！
我自己也急得想哭。
④我的爸爸妈妈在城边开了一家服装公司，要到半夜才回家。
平时放学后，我坐公共汽车去爸爸的公司，在那里吃饭、做作业。
学校离公司很远，但学校附近就是车站，平常下午4点半放学后，不到1个小时我就能到达公司。
我所在的是一所著名高中，学校功课很多，考试也很难。
今天，老师延迟放学了，没想到就出现了这种情况。
⑤（B）雪花还在空中轻轻地飞舞着，旋转着弥漫在我们的周围。
但此时，我们已丝毫没有了欣赏雪景的心情。
我们俩孤零零地站在车站，不知是因为寒冷还是因为害怕，我们不停地哆嗦……终于，小华的手机响了，是她的妈妈打来的，问为什么这么晚还没有回家，还问我是否和小华在一起，说我妈妈很担心我。
不久，妈妈打来了电话，她急得快哭了，说差一点就报警了。
我告诉妈妈，我们上错了车，让她别着急。
8点左右，终于盼来了小华的爸爸，他先把我送回家，然后带着小华回家了。
⑥一到家，我马上去拿手机。
手机上的来电显示让我震惊：
32个未接电话！
20条信息！
在我没有回来的短短几个小时里，妈妈居然给我打了32个电话，发了20条信息！
顿时，强烈的感动和自责让我无地自容。
我哭了，无法想象这几个小时妈妈是怎么度过的！
⑦夜里，我翻来覆去睡不着，总觉得对不起妈妈。
第二天，我见到妈妈仍一脸疲惫，就流着泪向妈妈道歉。
妈妈抚摸着我，慈爱地说：
“你长大了，以后出门要记得带手机。
”
⑧这件事让我想了很多。
是的，我已经长大了。
但也许，我要改掉的不只是忘带手机，也不是记不住父母的电话号码，而是要学会认真、细致做事，学会报恩。
妈妈，放心吧！
我不会再让您操心了！
（第十三届华人少年作文比赛一等奖，余义君，有删改）
17．文章为什么用“32个未接电话”做标题？
（2分）
18．从记叙顺序来看，第④段属于什么顺序？
主要作用是什么？
（2分）
19．第②、⑤段画线的（A）（B）两句都写到了雪，请选择其中一句，说说作用。
（2分）
我选择句，作用：
20．为什么文中有关“我”和小华被送回家的情节作者只用一句话来叙述？
（2分）
21．在“我”和妈妈两人中任选其一，并根据选文具体内容，简要分析思想性格。
（2分）
我选择，
（四）阅读下面选文，回答22——25题。
（12分）
奇妙的唾液
①唾液，俗称口水、口涎，它是口腔内各种腺体所分泌出的黏稠状液体。
大的唾液腺有三对：
腮腺、颌下腺、舌下腺；小的唾液腺有唇腺、舌腺、颊腺、腭腺等。
唾液腺虽小，却是个很勤快的人体器官，一个成年人，一昼夜间就能够分泌出1000-1500毫升的唾液。
唾液实际上是维持人体生命活动的重要物质之一。
②唾液的作用很多，我们的口腔里假如没有唾液，咽不下食物是不必说的，就连嘴巴恐怕也张不开。
因为我们的舌头之所以能在口腔里“运转自如”，完全是因为有唾液在里面起“润滑油”作用。
一旦失去，舌头就会和上、下颚表皮粘在一起，口腔就打不开了。
③唾液具有抗菌和凝血的作用，所以口腔里伤口愈合的时间往往比其他地方伤口愈合的时间短。
拔牙或牙龈手术后伤口很少发生感染，主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能力，可阻止口腔内细菌的大量繁殖。
美国科学家还发现，唾液中存在一种特殊的化学特质——唾液生长因子，它能显著地缩短伤口的愈合时间，并能够止血。
④近年来，医学家发现唾液对污染食物中的致癌物具有消毒作用。
日本生物化学专家研究发现，唾液中有很多免疫球蛋白，对食物中异常蛋白质有极高的凝聚力，可增强人体防卫功能。
唾液所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、苯并芘、亚硝胺有很好的解毒作用。
也就是说，唾液相当于一种天然防癌剂，它具有令许多致癌物质转化为无害物质的功能。
唾液将发霉食物中的致癌物质黄曲霉素与自己混合，再作用于动物体内细胞，能够使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失。
⑤古代中医说：
“白玉齿边有玉泉，涓涓育我度长年。
”意思是常咽唾液可以健康长寿。
医学专家研究发现，唾液中还含有一种能使人保持年轻的激素，这种激素是由三大唾液腺之一的腮腺分泌出的，被称为“腮腺激素”。
它之所以能使人年轻，是因为它能强化肌肉、血管、结缔组织、骨骼及软骨、牙齿的活力，尤其能增强血管的弹性和结缔组织的活力，只要腮腺激素充盈，血管和皮下组织（疏松结缔组织）的作用就会大大加强，皮肤的弹性就会得到很好的保持。
唾液的特殊功能触发了化妆品制造商们的灵感，他们借机开发出了“唾淀化妆品”——抗皱霜、洗面奶等。
（摘自《百科知识》，有删改）
22．本文属于（A．事物说明文B．事理说明文）；说明对象是（A.唾液B.唾液的作用）。
（2分）
23．下列划分文章结构正确的一项是（）（2分）
A．①‖②③④‖⑤B．①‖②③④⑤C．①②‖③④‖⑤D．①②‖③④⑤
24．结合文章内容，说说唾液能给人体带来哪些好处。
（2分）（答出两点即可）
25．第③段画线句子运用了什么说明方法？
有什么作用？
（3分）
26．第④段“（唾液）能够使原来具有较强致癌作用的毒性物质几乎全部消失”一句中，加点词语“几乎”能否删去？
为什么？
（3分）
三、作文（满分40分）
27．从下列两题中，任选其一，根据要求作文。
（1）请以“陶醉”为题目，写一篇文章。
（2）行走于青春季节的你，生活天天在刷新。
是什么带来这些变化？
是身边的亲人、老师、朋友，还是内心的勇气﹑乐观﹑执着？
是校内的阅读﹑思考﹑互助，还是野外的漫步﹑远足﹑探险？
当然，也许有人会说是发现，是感悟，是挫败……不论哪种，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。
请以“刷新着我的生活”为题写一篇文章。
要求：
①如果选择话题作文，需要自选体裁，自定立意，补充题目写一篇文章。
②表达真情实感，中心突出，结构完整，语言流畅。
③600字左右，不能出现真实的地名、校名、人名等。
④错别字过多，语句很不通顺，卷面严重污损，可酌情扣1——2分。
2015—2016学年度第一学期期末考试
八年语文参考答案
一、积累与运用（20分）
1．（2分）写错一个字扣1分；写错2个字扣2分。
不工整、不规范，扣1分。
2．（2分）D（A．禁--噤当：
dāng；B．谬：
miù错--措；C．悚：
sǒng谢--榭；）。
3．（2分）D。
4．（2分）B（A．重复啰嗦。
“大约”与“左右”重复；C．搭配不当。
动词“停止”与宾语“职业生涯”搭配不当，可将“停止”改为“结束”；D．成分残缺。
可在“创新实践”后面添加“能力”，作“培养”的宾语）。
5．（2分）B。
6．（2分）C（“阿廖沙”应为高尔基）。
7．（2分）示例：
这位病友，你不要担心，我们是专业治疗精神方面疾病的，（1分）只要你好好配合，病很快就会好的。
（1分）（说话要注意对象，内容易于为人接受）
8．（6分）①夕露沾我衣。
②造化钟神秀。
③家书抵万金。
④萧关逢候骑。
⑤独与老翁别。
⑥仍怜故乡水。
⑦沉鳞竞跃。
⑧晴空一鹤排云上。
⑨斯是陋室，惟吾德馨。
⑩自非亭午夜分，不见曦月。
（每空0.5分）
二、阅读（40分）
（一）、（10分）
9．⑴交错相通。
⑵全，都。
⑶放弃，舍弃。
⑷正，正在。
（每小题1分，共4分）
10．⑴（渔人）又走了几十步，（洞口）突然变得宽阔明亮了。
⑵看见田间禾苗油然茂盛，男女老幼都在田间耕耘种作。
（每小题1分，共2分）
11．渔人进入桃花源，发现桃源中人的美满生活。
（每项1分，共2分）
12．和谐安宁；自得其乐。
（每项1分，共2分）
译文：
第二天，（我）住在了旦子冈。
刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少在田间耕作。
大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。
偶然间放弃骑马步行，（我）路过一农家，这家男主人正在挑肥浇灌园子，女子从井里打水洗衣。
园中有豆棚瓜架，还有几颗郁郁葱葱的树木，孩子们嬉戏欢笑，鸡鸣狗跳。
我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都各得其所，怡然自得，我自恨比他们差得远呢！
（二）、（8分）
13．（2分）“找”是寻找的意思。
具体、准确、细致、生动地写出了许多钩子迅速地缠挂到鬼子腿上的情形，（1分）表现了老头子设计陷阱的巧妙、机智和鬼子的愚蠢、无能。
（1分）
14．（2分）运用比喻，（0.5分）把“砸鬼子的脑袋”比作“敲打老玉米”，（0.5分）生动形象地写出了老头子痛打鬼子的情景，给人以痛快淋漓之感。
（1分）
15．（2分）因为大菱被鬼子打伤，（1分）老头子要给她报仇，也给全中国被伤害的人报仇。
（1分）
16．（2分）因为男主人公年纪大，叫起来亲切自然，符合当地叫法；（1分）男主人公经验丰富，成熟稳重、机智勇敢，有长者之风，可以依靠。
（1分）
（三）、（10分）
17．（2分）“32个未接电话”突出了妈妈的担心、挂念，表现了对“我”的关爱；（1分）设置悬念，激发阅读兴趣。
（1分）
18.（2分）插叙（1分），补充交待了“我”平时坐公共汽车去爸爸公司的事，使叙述更加充分完整，（0.5分）为下文因老师延迟放学，“我”被困在车站做铺垫。
（0.5分）
19．（2分）第②段（A）句：
运用景物描写，（1分）描写了雪花飞舞的情景，渲染了宁静、祥和的气氛，烘托了喜悦、兴奋的心情，（0.5分）为下文下错车做铺垫。
（0.5分）
第⑤段（B）句：
运用景物描写，（1分）描写了雪花飞舞的情景，烘托了沮丧、失落的心情，（0.5分）为下文妈妈来电话、被送回家做铺垫。
（0.5分）
20．（2分）因为对表现中心思想作用不大，所以略写了；（1分）能节省笔墨，结构得当。
（1分）
21．（2分）（相应的内容和人物思想性格各1分）
“我”：
示例一：
“想都没想就跳上车”“手机落在家里了”“不记得爸爸妈妈新换的手机号码”，（1分）表现了“我”做事粗心大意、马虎。
（1分）
示例二：
“流着眼泪向妈妈道歉”“不会再让您操心了”，（1分）表现了“我”知错能改、明理懂事。
（1分）
妈妈：
示例一：
“很担心我”“急得都哭了”“打了32个电话，发了20条信息”“一脸疲惫”，（1分）表现对“我”的担心、关爱。
（1分）
示例二：
“抚摸着我”“慈爱地说”，（1分）表现妈妈的慈爱和宽容。
（1分）
（四）、（12分）
22．（2分）A；B。
23．（2分）B。
24．（2分）⑴口腔“润滑油”（润滑口腔）的作用；⑵具有抗菌和凝血的作用；⑶对污染食物中的致癌物具有消毒作用；⑷可以健康长寿（使人保持年轻）。
（答出两点即可）
25．（3分）运用作比较的说明方法。
（1分）把口腔内伤口愈合的时间与其他地方伤口愈合的时间进行比较，（0.5分）突出强调了唾液具有抗菌和凝血的作用，（1分）使说明更加全面、充分、有力。
（0.5分）
26．（3分）不能。
“几乎”指绝大部分，修饰限制“消失”，（0.5分）突出强调了唾液能使具有较强致癌作用的毒性物质绝大部分消失，但不是全部；（1分）如果去掉，就变成全部消失了，与实际情况不符，（0.5分）体现了说明文语言的准确、严密。
（1分）。
（只答“不能”不给分）
三、作文（40分）
27．（略）。
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