必修1知识点无答案1.docx
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必修1知识点无答案1
新教材高中生物必修一知识点总结
第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞
一、生命活动离不开细胞：
1、病毒由（）和（）构成，没有细胞结构，但必须依赖（）才能生存。
2、草履虫的运动和分裂等生命活动依赖于（）。
3、人的生殖必须依靠生殖细胞——（）和（）。
人得发育是以细胞的（）和（）为基础。
4、人的缩手反射由（）细胞和（）细胞等共同完成。
5、无论是没有细胞结构的（），还是（）生物（如草履虫、变形虫等）或（）生物（如人），他们的生命活动都离不开（）。
6、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（）。
7、单细胞生物的各项生命活动由（）完成，多细胞生物，靠各种分化的（）密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
二、生命活动的结构层次
1、生命系统的结构层次：
（）、（）、（）、（）、（）、（）（）、（）、（）。
2、血液属于（）层次，皮肤属于（）层次。
3、植物没有（）层次；单细胞生物既可化做（）层次，又可化做（）层次，没有（）、（）和（）层次。
4、地球上最基本的生命系统是（）；最小的生命系统是（）；最大的生命系统是（）。
病毒（）生命系统；分子和原子（）生命系统。
第二节细胞的多样性和统一性
一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）
1．在（）倍镜下找到物象，将物象移至（），
2．转动（），换上高倍镜。
3调节（）和（），使视野亮度适宜。
4．调节（），使物象清晰。
二、显微镜使用常识
1调亮视野的两种方法（）、（）。
2高倍镜：
物象（），视野（），看到细胞数目（）。
低倍镜：
物象（），视野（），看到的细胞数目（）。
3物镜：
（）螺纹，镜筒越（），放大倍数越大。
目镜：
（）螺纹，镜筒越（），放大倍数越大。
三、细胞的多样性和统一性
1、不同细胞的形态、大小千差万别，这说明细胞具有（）；
2、不同的细胞都有（）、（）和（）这些相似的基本结构，这说明细胞具有（）。
四、原核生物与真核生物：
1、原核细胞：
细胞内没有以（）为界限的细胞核的细胞（或没有成形的细胞核的细胞）。
2、真核细胞：
细胞内有以（）为界限的细胞核的细胞（或有成形的细胞核的细胞）。
3、由原核细胞构成的生物叫做（）；由真核细胞构成的生物叫做（）。
4、原核细胞具有与真核细胞相似的（）和（），没有由（）包被的细胞核，也没有（），但有一个环状的（）分子，位于无明显边界的区域，该区域叫（）。
5、原核生物：
蓝藻：
含有（）和（），可进行光合作用,是自养生物。
细菌：
（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）
放线菌：
（链霉菌）
支原体，衣原体，立克次氏体
真核生物：
动物、植物、真菌：
（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等
五、细胞学说
1、创立者：
（）
2、内容要点：
（1）细胞是一个（），一切动植物都由（）发育而来，并由细胞和（）所构成。
（2）细胞是一个（）的单位，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同组成的（）的生命起作用。
（3）新细胞可以从（）中产生
3揭示问题：
揭示了细胞的（）和生物体结构的（）。
六、真核细胞和原核细胞的比较（表略，见笔记）
第二章组成细胞的元素和化合物
第一节细胞中的元素和化合物
一、组成细胞的元素和化合物
1、细胞中的常见的化学元素有（）种，是生物体从（）中获取。
2、元素的分类：
大量元素：
（）；微量元素：
（）
最基本的元素：
（）；主要元素：
（）
占细胞鲜重最多的元素：
（）；占细胞干重最多的元素：
（）
细胞中含量最多的四种元素：
（）。
3、元素的存在形式：
大多以（）的形式存在。
4组成细胞中的化合物：
组成细胞的化合物可以分为无机化合物和（）两大类。
前者有（）和（）两类；后者有（）、（）、（）和（）四类。
前者含量最多的是（）；后者含量最多的是（）。
二、生物和非生物在元素组成上的异同：
1、（）：
组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找得到，没有一种化学元素是生物特有。
2、（）：
生物与非生物相比，各种元素的含量差异很大。
三、检测生物组织中的有机物
需鉴定的有机物
用于鉴定的试剂
反应产生的颜色
还原糖
斐林试剂
⑴_____________沉淀
蛋白质
⑵__________试剂
紫色
⑶_____________
碘液
⑷_____________
脂肪
⑸_______（或）
橘黄色（或红色）
注意：
（1）常见的还原糖有（）、（）和（）；使用斐林试剂鉴定还原糖时，要注意先将甲乙两液（）再注入，现配现用。
、
（2）用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，要注意先加（）,再加（），并且A液的量要远大于B液。
（3）检测脂肪时，要用到（）观察。
第二节生命活动的主要承担者——蛋白质
一组成蛋白质的基本单位——（）
1、组成元素：
主要含有（）四种元素，有的还有（）等。
2、氨基酸分子的结构通式：
（）
3、氨基酸的分类：
生物体中组成蛋白质的氨基酸约有（）种。
根据生物体是否能合成分为两类：
（）：
人体内8种（婴儿9种）不能合成，必须从外界摄取。
（）：
12种，生物体自身可以合成。
4、氨基酸的结构特点：
（1）每种氨基酸都（）含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在（）。
（2）氨基酸之间的区别在于（）不同。
（3）R基上也可能存在（）或（）。
二蛋白质的结构及功能的多样性
1、脱水缩和：
一个氨基酸分子的（）和另一个氨基酸分子的（）相连接，同时脱去一分子（）。
连接两个氨基酸分子的化学键叫做（），其结构是（）。
2、结构层次
（）（）
氨基酸多肽链蛋白质
3、蛋白质的多样性
（1）氨基酸方面：
氨基酸的（）、（）、（）不同。
（2）肽链方面：
肽链的（）方式多种多样。
4、蛋白质的功能：
（1）（）：
构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）
（2）（）：
催化细胞内的生理生化反应，如胃蛋白酶
（3）（）：
如载体、血红蛋白
（4）（）：
如胰岛素
（5）（）：
如抗体
三、相关规律及计算
肽链
氨基酸数
肽键数
脱去的水分子数
氨基酸平均相对分子质量
蛋白质相对分子质量
氨基数目和羧基数目
1条
n
（）
（）
a
（）
至少1个
2条
n
（）
（）
a
（）
至少2个
m条
n
（）
（）
a
（）
至少m个
环肽链
n
（）
（）
a
（）
至少0个
形成的肽键数=（）=（）–（）
至少含有的氨基数=（）
至少含有的羧基数=（）
蛋白质的相对分子质量＝（）－（）。
第三节遗传信息的携带者——核酸
一、核酸的分类
1、化学元素组成：
（）
2、核酸包括两大类：
一类是（），简称（）；另一类是（），简称（）。
核酸是细胞内携带（）的物质，在生物体的遗传、变异和（）的生物合成中具有极其重要的作用。
二、观察DNA和RNA在细胞中的分布
1、实验原理：
甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的（）不同，甲基绿使（）呈现绿色，吡罗红使（）呈现红色。
2、步骤：
取材、（）、冲洗涂片、（）、观察
3、DNA主要存在于（），线粒体和叶绿体中也有；RNA主要存在于（）；
原核生物的DNA存在于（）。
4、试验中用0.9%的NaCl溶液的作用是（）；
使用盐酸处理的目的是（）；
用酒精灯烘干玻片的目的是（）；
选口腔上皮细胞而不选植物叶肉细胞，是为了避免（）的干扰。
三、核酸的结构
1、核酸的基本单位是（），它是由一分子（）、一分子（）和一分子（）组成。
碱基有A、G、C、T、U五种，它们的中文名称分别是：
（）、（）、（）、（）、（）
2、DNA和RNA得比较：
比较项目
DNA（脱氧核糖核酸）
RNA（核糖核酸）
基本单位
五碳糖
含氮碱基
结构（几条链）
主要存在部位
染色剂（染的颜色）
3、不同生物的核酸、核苷酸及碱基比较
生物类别
核酸
核苷酸种类
碱基种类
遗传物质
举例
真核生物和原核生物
病毒
第四节细胞中的糖类和脂质
一、细胞中的糖类
1、组成元素：
（）
2、糖类的分类：
根据是否能水解及水解成单糖的数量分为三类：
（1）单糖：
不能再水解的糖，可直接被细胞（），例如（）等。
（2）（）：
两分子（）脱水缩合而成，必须水解成单糖才能被吸收，常见的种类有（）。
（3）（）：
多个单糖分子（）而成，水解成单糖可被吸收。
常见的有（）。
3、糖类的功能：
糖类是细胞的主要（）；动植物细胞都有的是（）。
“生命的燃料”是指（）；（）是植物细胞壁的充分。
动物的储能物质是（），植物的储能物质是（）。
淀粉、纤维素、糖元的基本组成单位都是（）
二、细胞中的脂质
的分类
1、组成元素：
（），有的还含有（）等。
2、脂类的分类：
脂类分为（）、（）和（）三类。
后者又可分为（）、（）和（）三种。
3、功能：
（1）脂肪：
细胞能良好的（），还有（）、（）作用。
（2）磷脂：
构成（）、（）和（）的主要成分
胆固醇：
构成（）的重要成分，参与血液中（）的运输。
（3）固醇性激素：
促进人和动物（）。
维生素D：
促进生物体肠道对（）。
第五节细胞中的无机物
一、细胞中的水
1、含量：
水是细胞中含量最多的化合物（鲜重），不同的生物体含水量（），同一生物体的不同组织、器官含水量（），同一生物体的不同（），含水量也不同。
2、存在形式：
两种存在形式，与细胞内的其他物质结合的叫（），特点是不易流动，不易蒸发；可以自由流动的叫（），特点是（）。
3、自由水和结合水的关系：
两者在一定情况下可以相互（）
（）
自由水结合水
（）
自由水/结合水：
如果比值升高，则细胞代谢（）；比值降低，则代谢（）。
4、水的生理功能
结合水：
（）
自由水：
（）、（）、（）
二、细胞中的无机盐
1、细胞中大多数无机盐以（）的形式存在，在细胞中的含量（）。
2、无机盐的作用：
（1）、（）
（2）、（）
（3）、（）（4）（）
三、组成细胞的元素和物质
1.构成细胞中主要化合物的基础是（）等化学元素
2.生物大分子（糖类、脂质、蛋白质、核酸）以（）为基本骨架，它们是构成细胞的基本框架，其中（）是主要的能源物质，（）是重要储能物质，（）是生命活动的主要承担者，（）作为遗传物质。
第三章细胞的基本结构
第一节细胞膜——系统的边界
一、细胞膜的成
1、（）是最基本的生命系统，其边界是（）。
2、细胞膜的组成元素：
（）
3、细胞膜的组成成分：
主要成分是（）和（），还含有少量的（）；
在组成细胞膜的脂质中，（）最丰富,胆固醇只存在于（）细胞膜中；
功能越复杂的细胞膜，（）的种类和数量越多
二、细胞膜的制备
1、选材：
哺乳动物的成熟的（）。
原因：
哺乳动物的成熟的红细胞没有（）（核膜）和众多的（）（细胞器膜），没有（）。
2、原理：
将细胞放在（）中，水会进入红细胞，导致细胞（），使细胞内的内容物流出（），从而得到细胞膜。
3、过程：
①将红细胞稀释（）并制成（），并低倍镜下找到。
稀释的目的：
防止红细胞（），使红细胞分散开；保持红细胞的（）。
②在（）下观察，在盖玻片一侧滴加（），另一侧用吸水纸吸引
③红细胞凹陷消失，（）增大，最后（），内容物流出
④利用（），分离获得较纯的细胞膜
三、细胞膜功能
1、将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的（）
2、控制物质出入细胞——（）；细胞膜的控制作用是（）的。
3、进行细胞间（）：
（1）通过细胞分泌的（）间接传递信息；
（2）通过相邻两细胞的（）直接接触传递信息；（3）通过相邻两细胞间形成（）进行信息交流。
四、细胞壁的成分：
1、作用：
（）和（）作用2、性质：
（）
3、成分：
植物：
（）和（）
原核生物（如细菌）：
（）
第二节细胞器——系统内的分工合作
一、用高倍镜观察叶绿体和线粒体
1、叶绿体的观察
（1）、原理：
叶绿体呈绿色，（）或球形，散布于（）中，可以在（）下观察它的形态。
（2）、材料选择：
（）：
单层细胞，叶绿体的（）大、（）少。
菠菜叶的下表皮：
细胞分散，背光面叶绿体（）少、（）大。
（3）、强光下，叶绿体以（）对光；弱光下，叶绿体以（）对光；黑暗处，叶绿体（）分布在细胞质中。
2、线粒体的观察
（1）、原理：
（）染液能使活细胞中的线粒体呈现（），在（）下可以观察到线粒体的形态有（）、圆球形、线形、哑铃形等。
（2）、材料选择：
人的（）为什么不选植物细胞观察线粒体？
（）染色后线粒体呈（）与叶绿体的颜色相近，影响观察。
（3）、线粒体的数量与细胞的（）有关：
代谢越旺盛的细胞，线粒体的数量就（）；新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体（）。
二、细胞器之间的分工：
1、在细胞质中，有线粒体、叶绿体外、内质网、高尔基体等这些结构统称为（），
除了细胞器外，还有呈胶质状态的（）。
2、分离各种细胞器的方法是（）。
3、各种细胞器的比较
膜结构
分布
形态
主要功能
叶绿体
双层膜
植物细胞
椭球形
光和作用的场所
线粒体
双层膜
动植物细胞
棒状
有氧呼吸的场所
内质网
单层膜
动植物细胞
网状
有机物制造车间
核糖体
无膜
所有细胞
粒形
蛋白质的合成场所
高尔
基体
单层膜
动植物细胞
囊状
动物：
（）
植物：
（）
中心体
无膜
动物细胞
低等植物细胞
“十”字形
参与细胞的有丝分裂
液泡
单层膜
植物细胞
泡状
水和养料的仓库，维持细胞的形态
溶酶体
单层膜
动植物细胞
泡状
水解酶的仓库
4、细胞内的各种细胞器的归纳比较：
（1）、植物细胞特有的细胞器有：
（）。
（细胞壁）
（2）、双层膜结构的细胞器有：
（）（细胞核）
（3）、单层膜结构的细胞器有：
（）。
（细胞膜）
（4）、没有膜结构的细胞器有：
（）
（5）、与细胞的能量转换有关的细胞器：
（）
（6）、含有遗传物质DNA的细胞器：
（）
（7）、含有RNA的细胞器：
（）
（8）、动物（低等植物）中特有的细胞器：
（）
（9）、动植物细胞中都有，但功能不同的细胞器：
（）
（10）、植物细胞中含有色素的细胞器：
（）
（11）、真核生物和原核生物共有的细胞器：
（）
（12）、与蛋白质合成有关的细胞器：
（）
三、细胞器之间的协调配合
1、分泌蛋白的合成和运输：
（）（）（）细胞膜
（合成肽链）（加工成蛋白质）（进一步加工）（囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放）
2、囊泡由（）和（）构成，可以由（）和（）产生。
四、细胞的生物膜系统
1、概念：
（）、（）和（）共同构成细胞的生物膜系统。
2、化学成分：
（）、（）、（）
组成元素：
（）
3、作用：
（1）细胞膜不仅使细胞具有一个（）的内部环境，同时在细胞的
（）、（）、（）中起着决定性的作用；
（2）广阔的（）为各种（）提供大量附着位点，是许多生化反应的（）；
（3）把各种（）分隔开，保证生命活动高效、有序进行。
第三节细胞核——系统的控制中心
一、细胞核的结构和功能
1、原核生物没有（）的细胞核，真核细胞（）细胞核，植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞（）细胞核。
2、核膜：
（）膜，把核内物质与（）分开，是（）物质的通道，核膜上有多种酶和（）。
3、核孔：
（）（如：
RNA和蛋白质等）物质进出的通道，实现核质之间频繁的（）和（）。
4、核仁：
与某种（）的合成及（）的形成有关。
5、染色质：
（1）由（）和（）组成;DNA是（）的载体。
（2）染色质与染色体：
是（）物质在细胞（）时期的（）存在状态。
染色质
染色体
同种物质
成分相同
主要是（）和（）
特性相同
易被（）染成深色
功能相同
遗传物质的主要（）
不同时期
（）
（）
两种形态
细长的（）
粗短的（）
6、功能：
（1）细胞核是遗传物质（）和（）的主要场所。
（2）细胞核是（），是细胞（）和（）的控制中心。
二、细胞是一个统一的整体
1、（）和（）具有相互依存和相互制约的关系，细胞只有保持结构的完整性，才能完成各项正常的（）。
（如：
精子和红细胞寿命都很短暂）
2、（）为细胞核提供物质和能量。
3、（）控制着细胞的代谢和遗传，即生物的性状主要是由（）控制的。
第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例
一、渗透作用
1、半透膜：
是一类可以让（）物质通过（如水分子），而（）物质（如蔗糖）不能通过的一类多孔性膜。
2、渗透作用：
水分子（或其他溶剂分子）通过（），从低浓度向高浓度的扩散。
3、发生渗透作用的条件：
一是具有（）；二是半透膜两侧具有（）。
4、方向：
由（）到（）。
二、动物细胞的吸水和失水
1、原理：
（）
2、条件：
（1）细胞膜相当于（）；
（2）外界溶液与（）之间存在（）
3、外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞（）
外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞（）
外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分子进出细胞处于（）
三、植物细胞的吸水和失水
1、植物细胞吸水方式：
吸胀吸水（如：
干种子）、（）（主要的吸水方式）
2、成熟的植物细胞由于（）占据了细胞大部分空间，将细胞挤成一薄层，所以细胞内的液体环境主要指的是（）里面的（）。
3、原生质层：
（）、（）以及两层膜之间的（）
4、外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞不断失水，发生（）
外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞重新吸水，发生（）
外界溶液浓度=细胞液浓度时，水分进出细胞处于（）
5、质壁分离和质壁分离复原的实验现象：
中央液泡大小
原生质层位置
原生质体大小
细胞大小
蔗糖溶液
（）
（）细胞壁
（）
基本不变
清水
逐渐恢复原来大小
恢复原位
（）
基本不变
6、质壁分离产生的条件：
（1）具有（）
（2）具有（）
7、植物细胞发生质壁分离的原因：
内因：
原生质层伸缩性大于（）伸缩性
外因：
外界溶液浓度（）细胞液浓度
8、质壁分离的表现：
液泡（）；细胞液颜色（）；原生质层和细胞壁（）。
细胞壁和原生质层之间是（）。
四、物质跨膜运输的其他实例
1、水稻和番茄对同一离子的吸收量（）；对不同离子的吸收量（）；
不同微生物对不同矿物质的吸收变现出较大的（）。
2、细胞膜和其他生物膜都是（）：
（）可以自由通过，（）也可以通过，（）则不能通过。
第二节生物膜的流动镶嵌模型
一、探索历程
1、19世纪末，欧文顿的实验和推论：
膜是由（）组成的；
2、20世纪初，科学家的化学分析结果，指出膜主要由（）组成；
3、1959年罗伯特森提出的“三明治”结构模型：
所有生物膜都由（）三层结构；
4、1970年，荧光标记小鼠细胞和人细胞融合实验，指出细胞膜具有（）；
5、1972年，桑格和（）提出了（）。
二、流动镶嵌模型的基本内容
1、生物膜的组成成分：
（）、（），少量的（）；
2、（）构成了膜的基本支架，（）朝向两侧，（）朝向内侧；
3、（）分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入（）中，有的（）整个磷脂双分子层；
4、磷脂双分子层和大多数蛋白质分子是可以（）；
5、在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的（）与（）结合形成的糖蛋白，叫做（）；有些多糖与磷脂分子结合形成（）；糖蛋白有保护和润滑作用，还与细胞膜表面的（）有密切关系。
三、细胞膜特点：
1、结构特点：
（）
举例：
（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌、细胞融合、胞吞和胞吐等）
2、功能特点：
（）
举例：
（腌制糖醋蒜，红墨水
测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活，海水淡化和污水净化、人工肾等。
）
第三节物质跨膜运输的方式
一、（小分子）物质进出细胞——跨膜运输
1、被动运输：
物质进出细胞，（）的扩散，称为被动运输。
（1）（）：
物质通过简单的扩散作用进出细胞
（2）协助扩散：
进出细胞的物质借助（）的扩散
2、主动运输：
物质进出细胞，（）的运输。
3、跨膜运输的比较
方向
载体
能量
举例
自由扩散
高→低
（）
（）
水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等
协助扩散
高→低
（）
（）
（）
主动运输
低→高
（）
（）
（）、（）、（）进入小肠上皮细胞
二、大分子物质进出细胞的方式：
（）和（）
1、大分子物质（例如：
分泌蛋白）以（）形式进出细胞的过程。
2、胞吞和胞吐（）跨膜运输，因为破坏了（）的结构。
3、胞吐和胞吞主要与细胞膜的（）有关。
三、影响物质跨膜运输的因素：
1、自由扩散：
细胞膜内外物质的（）
2、协助扩散：
（1）细胞膜内外物质的（）
（2）细胞膜上（）的种类和数量。
3、主动运输：
（1）凡是能影响细胞内产生（）
的因素，都影响主动运输，如：
氧气浓度、温度等。
（2）细胞膜上（）的种类和数量
注意：
当细胞膜上的载体全部参与运输时，细胞吸收该载体
运载的物质的速度就不再随物质浓度的增加而增加了。
第五章细胞的能量供应和利用第一节降低反应活化能的酶
一、比较过氧化氢在不同条件下的分解
1、加热能（）过氧化氢的分解，提高反应速率；
2、FeCl3中的Fe3+和新鲜肝脏中的（）都能加快过氧化氢分解的速率；
3、过氧化氢酶比Fe3+的催化效率（）；
4、细胞内每时每刻都在进行着成千上万种化学反应，这些化学反应需要在（）、（）下高效率地进行，只有（）能够满足这样的要求，所以说（）对于细胞内化学反应的顺利进行至关重要。
5、实验结论：
酶具有（）作用，并且（）要比无机催化剂Fe3+高得多
二、细胞代谢与酶
1、细胞内每时每刻进行着许多（），统称为细胞代谢。
2、酶的作用机理：
（1）分子从（）转变为容易发生化学反应的（）所需要的能量称为活化能。
。
（2）催化剂的作用：
提过（），促进化学反应的进行。
（3）作用机理：
（）。
与无机催化
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