重庆市开县学年高二语文下册月考试题.docx
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重庆市开县学年高二语文下册月考试题
开县四校联考2018——2018学年高二下学期2月调研考试
语文试题
1．本试卷分第I卷阅读题和第II卷表达题两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
第I卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1——3题。
西方为何称赞在中国被妖魔化的科举
毛佩琦
近代以来，中华学人为自强图存，主动吸纳西学，大大丰富了中华文化，促进了社会的进步，但是也形成了一股完全否定国学、彻底抛弃国学的文化激进主义。
中华文化或者被强行纳入西学框架体系，或者被解构、割裂得七零八落，失去了独立性、主体性。
我们的思想史、社会史、政治史无不是在西学体系下的重新组建。
中华自身的学术体系、传统文化的固有面貌已不复存在，许多价值被淹没而得不到彰显。
这其中首当其冲的便是科举。
“五四”以降，科举被认为是落后挨打、人才萧条、科技落后的主因。
但事实是，130。
多年的科举制中，涌现出无数俊杰，不仅有白居易、刘禹锡、王安石、苏轼等伟大诗人与政治家，还有沈括、宋应星、徐光启等科学家，甚至直到晚清，林则徐、曾国藩、张之洞等人才皆从科举中来。
科举制度到后期确实出现了选题过窄、禁锢思想、选拔不公平、鼓励官本位等弊端，但这并不是科举制度内生的问题，而是专制主义的必然结果。
如果将整个系统设计的缺失全部归罪于分系统，至少有欠公允。
有趣的是，虽然近代以来国人对科举制度口诛笔伐，必欲除之而后快，可它在西方却颇有口碑。
孟德斯鸿曾说，中国古代不存在严格意义上的封建制，因为官员毕竟要通过考试，在普遍不公正的大背景下，至少提供了一个相对公正的通道。
早在明朝末年，当耶稣会士意大利人利玛窦来到中国时，曾经对中国的制度发出由衷的赞叹。
他在给欧洲人的信件中，详细地介绍了中国的科举制度，甚至提到了八股文。
1621年在英国出版的伯顿的《忧郁症的解剖》，在讲述中国的科举制度时，说道:
“他们从哲学家和博士中挑选官员，他们政治上的显贵是从德行上的显贵中提拔上来的，显贵来自事业上的成就而不是由于出身的高尚。
”
葡萄牙人曾德昭的《大中国志》详细地记录了科举的全过程，并且评论道:
“从学生头次赴考，直到最后考取博士，是这个国家的头等大事。
因为学位和职位带来的名利，都取决于这些考试。
”他的言说背景是针对欧洲世袭的贵族特权和教会神权的权威。
在西方人看来，在中国，人的能力是决定性的，一切荣誉利益都从个人能力的平等竞争中得来。
因此，西方人几乎无一例外地认为科举是最公正、最平等的选才方式。
这种平等与民主正是西方中世纪所没有的。
因此，一旦了解了中国的科举暨文官制度，西方思想界便激起了巨大的波澜。
这种平等的“中国精神”成为西方一系列启蒙思想家，包括伏尔泰、孟德斯鸿、狄德罗、卢梭等人的理论武器，在法国以及后来的英国形成一股倾心中国文明的潮流。
通过他们，中国的文官制度、科举制度深刻地影响了西方的历史进程，甚至成为英国现代文官选拔制度的蓝本。
1868年10月，晚清来华的美国人丁匙良在一篇演讲中赞扬了中国的指南针、火药、印刷术等发明后说:
“如果我们采用中国测试候选者能力的办法，来选拔最优秀的人任政府公职，那必将对我们的文官政府产生积极作用，其益处将大于那些技术方面的发明。
现在欧美各国的考试制度，差不多都是学英国的。
穷流溯源，英国的考试制度原来还是从中国学过去的。
所以，中国的考试制度，就是世界中最古老最好的拔取真才的制度。
”
（摘编自凤凰网，有删改）
1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）
A.在近代，中华学人对于西学的吸纳，在丰富中华文化、促进社会进步的同时，也形成了一股完全否定国学、彻底抛弃国学的文化激进主义。
B.近代以来的中华文化在被强行纳人西学框架体系后，被解构、割裂，自身的学术体系已不复存在，传统文化的许多价值在这一过程中被淹没。
C.1300多年的科举制中，无数人才涌现出来，这雄辩地说明，中国近代的落后挨打、人才萧条、科技落后的主因并不是被口诛笔伐的科举制。
D.由于整个专制体制系统设计的缺失，科举制度在后期出现了选题过窄、禁锢思想、选拔不公平等弊端，但这并不是科举制度内生的问题。
2.下列理解和分析符合原文意思的一项是（）
A.在孟德斯鸿看来，中国人要通过考试才能进人官场，尽管这并不公平，但在普遍不公正的大背景下，科举制度提供了一个相对公正的通道。
B.意大利人利玛窦在明朝末年来到中国，他在给欧洲人的信件中，对中国的制度发出了由衷的赞叹，并详细介绍了科举制度，并提到了八股文。
C.伯顿在著作中指出:
中国的显贵来自事业上的成就而不是由于出身的高尚。
可见在当时的中国，由于科举制度，人的出身并没有任何作用。
D.曾德昭认为，与欧洲世袭的贵族特权和教会神权的权威不同，在科举时代，科举考试是中国的头等大事，并决定了学位和职位带来的名利。
3.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（）
A.在西方人看来，在中国，人的能力是决定性的，一切荣誉利益都从个人能力的平等竞争中得来，所以，科举制度是最公正、最平等的选才方式。
B.由于平等与民主是中世纪的西方所没有的，所以中国的科举制度在西方思想界激起了巨大的波澜，成为西方一系列启蒙思想家手中的理论武器。
C.因为科举制度的影响，在法国以及后来的英国形成了一股倾J,中国文明的潮流。
中国的文官制度、科举制度成为英国现代文官选拔制度的蓝本。
D.丁题良认为，中国的考试制度是最好的人才选拔制度，如果采用这一制度选拔公职人员，其为文官政府带来的益处和影响将比四大发明更加深远。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
郑鲜之，字道子，荥阳开封人。
初为桓伟辅国主簿。
宋武帝起义兵，累迁御史中丞。
性刚直，甚得司直之体。
外甥刘毅权重当时，朝野莫不归附，鲜之尽心武帝，独不屈意于毅，毅甚恨焉。
以与毅舅甥，制不相纠，使治书侍御史丘洹奏弹毅辄宥传诏罗道盛。
时新制，长吏以父母疾去官，禁锢三年。
山阴令父疾去职，鲜之因此上议曰：
“今省父母之疾而加以罪名，悖义疾理，莫此为大。
谓宜从旧，于义为允。
”从之。
帝少事戎旅不经涉学及为宰相颇慕风流时或谈论人皆依违不敢难鲜之难必切至未尝宽假与帝言，要须帝理屈，然后臵之。
帝有时惭恧变色，感其输情，时人谓为“格佞”。
十二年，武帝北伐。
以为右长史。
及入咸阳，帝遍视阿房、未央故地，凄怆动容。
前至渭滨，帝叹曰：
“此地宁复有吕望邪?
”鲜之曰：
“昔叶公好龙而真龙见，燕昭市骨而骏足至。
明公以旰食待士，岂患海内无人?
”及践阼，迁太常、都官尚书。
时傅亮、谢晦位遇日隆，范泰尝众中让诮鲜之曰：
“卿与傅、谢，俱从圣主有功关、洛，卿乃居僚首，今日答飒，去人辽远，何不肖之甚!
”鲜之熟视不对。
鲜之为人通率，而隐厚笃实，赡恤亲故。
游行命驾，或不知所适，随御者所之。
尤为武帝所狎。
上曾内殿宴饮，朝贵毕至，唯不召鲜之。
坐定，谓群臣曰：
“郑鲜之必当自来。
”俄而外启尚书郑鲜之诣神兽门求启事，帝大笑引入。
景平中，徐、傅当权。
出为豫章太守。
时王弘为江州刺史，窃谓人曰：
“郑公德素，先朝所礼，方于前代，钟元常、王景兴之流。
今徐、傅出以为郡，抑当有以。
”元嘉三年，弘入为相，举鲜之为尚书右仆射。
四年卒。
（节选自《南史·郑鲜之传》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．帝少事戎旅／不经涉学／及为宰相／颇慕风流／时或谈论／人皆依违不敢难／鲜之难必切至／未尝宽假／
B．帝少事戎旅／不经涉学／及为宰相／颇慕风流／时或谈论人／皆依违不敢难／鲜之难必切至／未尝宽假／
C．帝少事／戎旅不经涉学／及为宰相／颇慕风流／时或谈论／人皆依违不敢难／鲜之难必切至／未尝宽假／
D．帝少事／戎旅不经涉学／及为宰相／颇慕风流／时或谈论人／皆依违不敢难／鲜之难必切至／未尝宽假／
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A．武帝是皇帝谥号，“武”是褒扬皇帝生前德行之词，有“威武睿智”之意。
B．吕望即姜子牙，他与文王相遇渭滨，因功封于吕地，后代指辅佐国君的贤才。
C．尚书原指掌管文书及群臣章奏的官；南北朝时期，事实上为最高行政长官。
D．年号是皇帝用来纪年的名号，也可以用作表示年份，如景平、元嘉、贞观等。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．郑鲜之性格刚直，极尽官责。
他的外甥刘毅权重当时，擅自赦免人；按制度规定，鲜之不能弹劾刘毅，他便让治书侍御史丘洹奏表弹劾刘毅。
B．郑鲜之敢于犯颜，直论是非。
与皇帝交谈，他总是驳难，一定要让皇帝理屈词穷，才肯罢休；皇帝有时感到惭愧，但还是感激他能诚心相待。
C．郑鲜之被人讥诮，不作分辩。
范泰当众讥讽他虽功劳不下傅亮、谢晦，而地位和恩遇远不及傅、谢；他只是看着范泰，并没有回应。
D．郑鲜之隐厚笃实，赡恤亲故。
他出游，有时也不知要去何处，任驾车的人随意去哪；皇帝举行宴会故意不请他，他来奏事，最终也参加了。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）今省父母之疾而加以罪名，悖义疾理，莫此为大。
____________________________________________________________________________
（2）郑公德素，先朝所礼，方于前代，钟元常、王景兴之流。
____________________________________________________________________________
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成8,9题。
江村注
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自来自去堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求。
[注]公元760年春，在亲友的资助下杜甫在成都郊外的洗花溪畔建成了几间草房，长期颠沛流离的诗人一家在此度过了近5年比较安稳的生活，此诗就作于这一时期。
8.请结合诗歌的前三联分析“事事幽”三字的内涵。
（5分）
9.尾联表面上是“幸词”，实为“苦情”，请简要分析?
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）荀子认为人性本“恶”，且认为后天学习可以改造人，因此他的《劝学》并非一般意义上的劝勉人们学习文化知识，而是劝人为“善”，文中“ ， ，圣心备焉”可见。
（2）《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：
__________，__________。
（3）《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：
__________， ___ 。
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意:
作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成
（1）一（4）题。
（25分）
老夫老妻
冯骥才
①他俩又吵架了。
②可是今天的架吵得空前厉害，起因却很平常——就像大多数夫妻日常吵架那样，往往是从不值一提的小事上开始的——不过是老婆子把晚饭烧好了，老头儿还趴在桌上通烟嘴，弄得纸片呀，碎布条呀，粘着烟油子的纸捻子呀，满桌子都是。
老婆子催他收拾桌子，老头儿偏偏不肯动。
老婆子便像一般老太太们那样叨叨起来。
老婆子们的唠唠叨叨是通向老头儿们肝脏里的导火线，不会儿就把老头儿的肝火引着了。
两人互相顶嘴，翻起许多陈年老账，话愈说愈狠。
老婆子气得上来一把夺去烟嘴塞在自己的衣兜里，惹得老头儿一怒之下，把烟盒扔在地上，还嫌不解气，手一撩，又将烟灰缸打落地上，还抓起桌上沏满热茶的大瓷壶，用力“叭”地摔在地上，看着满地碎瓷片和溅在四处的水渍，老婆子直气得她冲着老头大叫：
“离婚!
马上离婚!
”
③同样的怒火也在老头儿的心里翻腾着。
只见他嘴里一边像火车喷气那样不断发出声音，一边冲到门口，猛拉开门跑出去，还使劲带上门，好似从此一去就再不回来。
④老婆子火气未消，站在原处，面对空空的屋子，一种伤心和委屈爬上心头。
她想，要不是自己年轻时得了那场病，她会有孩子的。
有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟这愈老愈混账的老东西生气？
……
⑤不知为什么，他们每次吵架过后两小时，她的心情就非常准时地发生变化，好像节气一进“七九”，封冻河面的冰片就要化开那样。
像刚才那么点儿小事还值得吵闹么？
——她每次吵过架冷静下来时都要想到这句话。
可是……老头儿也总该回来了。
他们以前吵架，他也跑出去过，但总是一个小时左右就悄悄回来了。
但现在已经两个小时了仍没回来。
外边正下大雪，老头儿没吃晚饭，没戴帽子、没围围巾就跑出去了，地又滑，瞧他临出门时气冲冲的样子，不会一不留神滑倒摔坏了吧？
想到这儿，她竟在屋里待不住了，起身穿上外衣，走出房子去了。
⑥雪正下得紧。
雪是夜的对比色，好像有人用一支大笔蘸足了白颜色，把所有树枝都复勾一遍，使婆娑的树影在夜幕上白茸茸、远远近近、重重叠叠地显现出来。
于是这普普通通、早已看惯了的世界，顷刻变得雄浑、静穆、高洁，充满鲜活的生气了。
⑦一看这雪景，她突然想到她和老头儿的一件遥远的往事。
五十年前，他们同在一个学生剧团。
她的舞跳得十分出众。
每次排戏回家晚些，他都顺路送她回家。
她记得那天也是下着大雪，两人踩着雪走，也是晚上八点来钟，在河边的那段宁静的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到怀里。
她猛地推开他，气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去，直打得他像一个雪人。
他们的恋爱就这样开始了——从一场奇特的战斗开始的。
⑧多少年来，这桩事就像一张画儿那样，分外清楚而又分外美丽地收存在她心底。
曾经，每逢下雪天，她就不免想起这桩醉心的往事。
年轻时，她几乎一见到雪就想到这事；中年之后，她只是偶然想到，并对他提起，他听了总要会意地一笑，随即两人都沉默片刻，好像都在重温旧梦；自从他们步入风烛残年，即使下雪天也很少再想起这桩事了。
但为什么今天它却一下子又跑到眼前，分外新鲜而又有力地来撞她的心？
⑨可现在她多么希望身边有一只手，希望老头儿在她身边!
她想到楼上邻居李老头，文化大革命初期老伴被折磨死了。
尽管有个女儿婚后还同他住在一起，但平时女儿、女婿都上班，家里只剩李老头一人。
星期天女儿、女婿带着孩子出去玩，家里依旧剩李老头一人——年轻人和老年人总是有距离的。
年轻人应该和年轻人在一起玩，老人得有老人为伴。
⑩真幸运呢！
她这么老，还有个老伴。
四十多年如同形影紧紧相随。
尽管老头儿性子急躁，又固执，不大讲卫生，心也不细，却不失为一个正派人，一辈子没做过亏心的事；一副直肠子，不懂得与人记仇记恨……她愈想，老头儿似乎就愈可爱了。
11她在雪地里走了一个多小时，老头儿仍不见，雪却稀稀落落下小了。
只有先回去，看看老头儿是否已经回家了。
当将要推开屋门时，她心里默默地念叨着：
“愿我的老头儿就在屋里!
”
12屋门推开了，啊!
老头儿正坐在桌前抽烟。
地上的瓷片都被扫净了。
炉火显然给老头儿捅过，呼呼烧得正旺。
顿时有股甜美而温暖的气息，把她冻得发僵的身子一下子紧紧地攫住。
她还看见，桌上放着两杯茶，一杯放在老头儿跟前，一杯放在桌子另一边，自然是斟给她的……老头儿见她进来，抬起眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮。
13她站着，好像忽然想到什么，伸手从衣兜里摸出刚才夺走的烟嘴，走过去，放在老头儿跟前。
什么话也没说，赶紧去给空着肚子的老头儿热菜热饭，还煎上两个鸡蛋……
（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．小说虽名为“老夫老妻”，但主要是以妻子的女性视角来展开情节，因为女性感情更为细腻丰富。
以妻子的女性视角构思小说会更生动。
B．这对老夫妻吵架不止一次，由于妻子在家中很强势，每次都是老头气得离家出走，小说结尾老头“抬起眼看她一下，跟着又温顺地垂下眼皮”的细节正说明了这一点。
C．小说以时间顺序展开，但又使用插叙来丰富情节，如插入“恋爱时”的场景，来说明她们是有很好的感情基础的，从而为和好作伏笔。
D．小说第⑧段展现了青年、中年、老年不同年龄阶段对曾经美好恋爱往事的态度，真实再现两人感情由浓变淡，直至不屑一想、勉强维持的过程。
E．朴实是这篇小说最突出出的特色，小说中的人物说着朴实的话，做着朴实的事，叙事语言也是朴实的，没有华丽的辞藻，夸张的修饰，处处体现着朴实之美。
（2）小说很巧妙地的运用了“前后照应”的手法，请结合文本简要分析。
（6分）
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（3）小说第⑥段写到了“雪”，请简要分析其作用。
（6分）
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（4）有人说：
“看这篇小说看到了幸福温馨。
”也有人说：
“看这篇小说看到了悲凉落寞。
”你怎么看，请结合文本并联系现实谈谈自己的看法。
（8分）
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四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成
（1）一（4）题。
（25分）
李小文离世，世间再无“扫地僧”
2018年，因为一张光脚穿布鞋做报告的照片，著名遥感学家、地理学家、中国科学院院士、北京师范大学地理学与遥感科学学院教授李小文被推到了聚光灯下。
“布鞋院士”“扫地僧”的称呼在网络上迅速流传开来。
2018年1月10日，这名莫测高深的“扫地僧”李小文院士因病医治无效在北京逝世，享年67岁。
当天是周六，学院实验室的学生本来就不多，听到李老师的事，气氛一下变得特别沉重。
直到晚上8点多，研二的李亚惠说话还有些咬咽。
李亚惠说，自己是从吉林大学考到北师大的，第一次见李老师时心里特别发休，担心李老师名气这么大，学术这么厉害，会不会不好接触。
结果，不光是邮件及时回复，见面李老师也丝毫没有架子，而是笑呵呵的，很关心她的研究兴趣。
“每次见面，李老师都会问我最近怎么样，钱够不够花，学校给的补助够不够，问的都是父母才会问的问题。
”北师大地理学与地理信息系统硕士研究生周壮说，李老师不止一次叮嘱有困难一定要告诉他。
由于周壮是跨专业考的，李老师还给了周壮很多关于遥感的教材和参考书。
对于“布鞋院士”的称呼，李亚惠称，北师大同学们私下都不会以这个称呼李老师。
“布鞋院士这样的说法都是不了解李老师的人才会讨论的，在我们眼中他就是李老师。
李老师本人特别低调，他也不是为了上课才改变穿着的。
他平时就是那样的打扮。
这个称呼与他低调的为人不符。
”李亚惠说，她最后一次见到李老师是前一阵子往李老师家中送资料时。
她说，李老师就住在学校家属楼，房子不大，装修也非常简单。
客厅除了沙发、书桌并没有多余的陈设。
北师大地理学与遥感科学学院学生回忆，在学院楼里，经常能看到李老师，他就像一个很普通的“老爷爷”，穿着布鞋，拿着小布兜走来走去，非常不起眼，“就像那种扫地僧给我们的感觉”，这样一位泰斗级的院士如此低调朴素，非常令人敬佩。
2004年，已是中科院院士的李小文回到母校电子科技大学。
吸引李小文回到成都的一个原因，是当时国家批准依托中科院和北师大成立遥感科学国家重点实验室，李小文在接受采访时说，他回来的一个主要任务，就是在成都建立起遥感科学国家重点实验室西南分室，因为西部地区更需要遥感科学，特别是在应用方面大有作为。
2018年，电子科大成立了资源与环境学院，李小文出任首任院长。
如今，他仍带着一批研究生。
据成都电子科大新闻网刊载，早年李小文就捐出自己的巨额奖金设立研究基金，用于奖励和资助年轻的科研工作者，激励学生投身遥感事业。
后来，李小文又将自己“长江学者特聘教授”的20万津贴，捐出来作为种子基金，设立了遥感基础研究基金。
为帮助品学兼优但家庭困难的学生完成学业，支持青年教师成长，他又捐赠出个人的“长江学者”奖励津贴，以长女李谦的名字命名助学金。
该项助学金按年评定，每年5至10人次，每人次1000至10000元不等。
1月16日上午9点左右，李小文的告别时间。
告别的队伍排了很长，延绵三百多米。
一位前来道别的教授喃喃自语:
“我还从没见过这么多人来的告别会。
”熟悉李小文的人说:
“从某种意义上讲，他走得快，没有太长久的痛苦，也算成就了他的传奇。
”一位与李小文从美国留学时代起便是好友的科学家说:
“我觉得小文现在挺好。
在国外，一个人去世是可以为他唱歌的。
他这个人的一生是值得庆贺的。
”
（摘编自《京华时报》）
相关链接:
李小文院士是科学网博客中的活跃分子。
在博客中，李小文院士自称“老邪”，他把博文分为生活点滴、历史杂谈、科网外传、海外来鸿、课件科普、怪哉虫儿几个类别，有专业知识讨论，学习心得分享，也有对时事热点如马航事件等的关注及评论。
博文更新比较频繁，几乎每天都要更新一篇。
大多数博文的阅读量均上千次。
（《新华网》）
李小文对母校和老师一直心存感恩之情。
在雅安芦山地震后，李小文特意为曾经就读的成都28中（今成都市树德协进中学）寄来《强震应急与次生灾害防范》《地震与中国大陆形影相随》等防震科普读物，以表达对母校师生的关怀之情。
（《华西都市报》）
当众声喧哗的网络将“布鞋院士”的盛誉簇拥向你，你却独盼这热潮退却，安静地做一辈子风轻云淡的“技术宅男”。
梦也科研，成就“20世纪80年代世界遥感的三大贡献之一”的是你;酒里乾坤，三杯两盏淡酒间与学生趣谈诗书武侠的，也是你。
还是那双布鞋—一点素心，三分侠气，伴你一蓑烟雨任平生!
（北师大第六届“感动师大”新闻人物评选，李小文的颁奖词）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（）
A.因为一张光脚穿布鞋做报告的照片，著名遥感学家、地理学家、中国科学院院士李小文第一次进人公众视野，“布鞋院士’’“扫地僧”的称呼也随之迅速流传开来。
B.学生们不会以“布鞋院士”称呼李小文，是因为李小文为人低调，他不会因为上课而刻意改变穿着，所以这样的称呼既不符合他的为人，也不会得到他本人的认可。
C.李小文回到电子科技大学，不仅是西部地区对于遥感科学的需要，更是因为在西部，遥感应用大有作为，为此，他在成都建立起遥感科学国家重点实验室西南分室。
D.无论是李亚惠、周壮的讲述，还是成都电子科大新闻网的刊载，都表明李小文院士一直在用自己的真诚、自己的奖金帮助着品学兼优但家庭困难的学生
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