辽宁省沈阳二中11至12学年下学期高一期中考试语文附答案.docx
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辽宁省沈阳二中11至12学年下学期高一期中考试语文附答案
沈阳二中2011——2012学年度下学期期中考试
高一（14届）语文试题
说明：
1.测试时间：
150分钟总分：
150分
2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上。
第Ⅰ卷（选择题共36分）
一、本大题共6小题，每小题3分，共18分。
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）
A．悚然（sǒng）负疚（jiū） 盥（huàn）沐
B.宸（chén）翰 倔强（jiàng） 炮烙（lào）
C.草窠（kē）驯骡（xùn）阜（fù）盛
D.踝骨（luǒ） 谬种（miù）放诞（dàn）
2．选出书写无误的一组词语（ ）
A．寻死觅活 走投无路 阴谋鬼计
B．百无聊赖 瘦削不堪 芒刺在背
C．咀嚼赏鉴 来龙去脉 磨拳擦掌
D．相形见拙 原形毕露 契而不舍
3．选出对加点词解释有误的一项（ ）
A．声非加疾也，而闻者彰彰：
清楚
B．七十者衣帛食肉衣：
穿
C．作《师说》以贻之贻 ：
遗留
D．素不相识素：
向来
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．姜文导演的影片《让子弹飞》自上映以来，仅仅两日，其票房收入轻松过亿元。
《让子弹飞》的票房“飞行”速度让很多影片只能望其项背。
B．在古希腊那沉寂的无边荒野，一位盲诗人踽踽而行，三百多年前发生的那场历时十年的战争，总在他脑海中浮现。
C．在这场足球友谊赛中，我班队员前仆后继，大显身手，终于取得了最后的胜利。
D．拖拉机司机急于赶路，不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。
5．下列各句的表达上没有语病的一句是（ ）
A．“我自横刀向天笑，别看广告，看疗效！
”，经典名句与小品台词混搭出的“本山体”以其独具个性的风格为无数网友所倾倒。
B．在中国女排夺得2011年女排世界杯第三名、获得伦敦奥运会入场券之后，曾率领中国女排夺冠的8年前的功勋教练陈忠和在第一时间送上祝福。
C．虽然高考已由知识立意向能力立意转变，但在第一轮复习中，同学们仍应重视基础知识，从知识点的构成中理解知识要素，切忌不可忽视基础。
D．语文教学要让学生创新，必须利用语文学科特有的优势，创设大语文的学习环境，使学生动起来，在听说读写的训练中，培养他们的创新能力。
6．把打乱顺序的七句话重新排列，合理的是（ ）
①幸而府上是向来宽洪大量，不肯和小人计较的。
②阿呀阿呀，我真上当。
③她来求我荐地方，我那里料得到是瞒着她的婆婆的呢。
④这回我一定荐一个好的来折罪……。
⑤总是我老发昏不小心，对不起主顾。
⑥我这回，就是为此特地来说说清楚的。
⑦对不起，四老爷，四太太。
A．③②⑥⑤⑦①④
B．②①③⑦⑤④⑥
C．②⑥③⑦⑤①④
D．⑤②③⑦⑥④①
二、本大题共3小题，每小题3分，共9分。
阅读下面的文字，完成7—9题。
“喜羊羊”能否永远喜洋洋
邵 岭 金久超
《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》不仅全国票房达到6800万元，成为目前最卖座的国产动画电影，而且还成为一种大众流行现象。
不少影迷和业内人士表示，“喜羊羊”票房大热，更多得益于运营手段上的成功，就此欢呼中国动画电影已经崛起，恐怕还为时尚早。
小观众的卖力捧场是造成“喜羊羊”高票房的主要原因。
美中不足的是，虽然“老朋友”的一颦一笑的确让孩子们倍感亲切，乐不可支，但不少孩子走出电影院时仍不懂片中那些关于“山寨”、“三聚氰胺”和“黑屏”的台词。
上海昆仑影业公司副总经理严伟表示，电影版“喜羊羊”为了吸引成年人，增加了不少成人化的台词，“可能高了点儿”，影响了部分孩子对影片的理解和接受。
“现在白牛和黑牛的奶都不能喝了，只有我们黄牛的最安全。
”对诸如此类的台词，小朋友一时反应不过来是什么意思，却让电影院里的大人会心而笑。
这些台词突破了国产动画电影以往在观众群定位上的低龄化瓶颈，让人看到了国产动画电影老少咸宜的希望。
不过，“喜羊羊”离真正实现这个目标还很远。
一些陪着孩子走进电影院的成年人表示：
低幼的剧情加上宛如加长版FLASH的画面，除了偶尔因为搞笑台词而“嚯嚯”两声外，大部分时间让他们几乎不能入戏。
看来，动画电影要想吸引成人观众，最终要靠丰富曲折的故事取胜。
“喜羊羊”最大的价值在于，它重新唤起了人们对国产动画电影的关注和信心。
有消息说，鉴于该片的成功，制片方准备今后每年推出一部内容精彩的《喜羊羊与灰太狼》动画电影系列片，而作为合作方的SMG也表示将制作更多的上海原创作品。
“喜羊羊”已经成功地引导中国动画电影走出了“不可能有市场”的盲区。
但也有人担心：
如果今后所有动画电影都朝着“喜羊羊”的方向发展，会不会进入另一个“误区”？
在严伟等电影人看来，电影版“喜羊羊”从品质上来说仍然是一部电视动画片，就电影艺术水准而言，还不如同期的《闪电狗》，更难与《功夫熊猫》、《狮子王》等新老经典相抗衡。
严伟等人认为，电影版“喜羊羊”有着与其他国产商业片共同的弱点：
表面的热闹下缺少人性关怀，形式大于内容。
国产动画电影，只有在剧本创作上下功夫，进一步打通产业链的各个环节，才能经受住世界范围内的考量。
7．下列对国产动画电影《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》的评价，不正确的一项是（ ）
A．不少影迷和业内人士认为它之所以票房大热，完全得益于运营手段上的成功。
B．小观众会认为它成人化的台词“高”了点儿，影响了部分孩子对影片的理解和接受。
C．成人观众认为它剧情不够丰富曲折，有单纯搞笑的弊端，格调“低”了点儿。
D．业内人士认为它表面热闹，但缺少人性关怀，可谓是“形式”大于“内容”。
8．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A．《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》的电影艺术水准还不高，还很难与《功夫熊猫》《狮子王》等新老经典抗衡。
B．《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》警示人们，它仍是一部电视动画片，其他动画电影不能都朝着它的方向发展。
C．《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》已成功引导中国动画电影走出了无市场的盲区，标志着中国动画电影的崛起。
D．国产动画电影的真正出路在于，既要在剧本创作上下功夫，又要进一步打通产业链的各个环节，确保卖座。
9．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是（）
A．《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》的制片方和合作方各自表现出来的热情，显示出了人们对中国国产动画电影的关注和信心。
B．低幼的剧情加上如加长式FLASH的画面，折射出《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》在观众群定位上还未完全突破低龄化瓶颈。
C．《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》中的台词设计，虽然显露出了影片拓宽观众定位的努力，但是还远未达到老少咸宜的标准。
D．只要走“内容”大于“形式”之路，就能使中国国产动画电影经受住世界舞台的考验，从而使“喜羊羊”的成功常开不败。
三、（9分）
阅读下面的文言文，完成10—13题。
吴佑字季英，陈留长垣人也。
父恢，为南海太守。
佑年十二，随从到官。
恢欲杀青简以写经书，佑谏曰：
“今大人逾越五岭，远在海滨，其俗诚陋，然旧多珍怪，上为国家所疑，下为权戚所望。
此书若成，则载之兼两①。
昔马援以薏苡②兴谤，嫌疑之间，诚先贤所慎也。
”恢乃止。
及年二十，父忧服阕，居无儋石③，而不受赡遗。
常牧豕于长垣泽中，行吟经书。
遇父故人，谓曰：
“卿二千石④子而自业贱事，纵子无耻，奈先君何?
”佑辞谢而已，守志如初。
后举孝廉，将行，郡中为祖道，佑共小吏雍丘黄真欢语移时，与结友而别。
功曹以佑倨，请黜之。
太守曰：
“吴季英有知人之明，卿且勿言。
”真后亦举孝廉，除新蔡长，世称其清节。
迁胶东侯相。
佑政唯仁简，以身率物。
民有争诉者，辄闭门自责，然后断其讼，以道譬之。
或身到闾里，重相和解。
啬夫⑤孙性私赋民钱，市衣以进其父，父得而怒曰：
“有君如是，何忍欺之!
”促归伏罪。
性惭惧，诣阁持衣自首。
佑屏左右问其故，性具谈父言。
佑使归谢其父，还以衣遗之。
佑在胶东九年，迁齐相，大将军梁冀表为长史。
及冀诬奏太尉李固，佑闻而请见，与冀争之，不听，冀怒而起入室，佑亦径去。
冀遂出佑为河间相，因自免归家，不复仕，躬灌园蔬，以经书教授。
年九十八卒。
（选自《后汉书·吴佑传》，有删节）
【注】①兼两：
同时使用两辆车。
②薏苡（yìyǐ）：
一种草本植物。
③儋石（容器名。
儋容一石；一说二石为儋。
也作担石,檐石）④二千石：
指太守。
⑤啬夫：
农夫。
10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
Ａ．父忧服阕 忧：
父母的丧事
Ｂ．功曹以佑倨，请黜之 黜：
罢免
Ｃ．佑亦径去 径：
小路
Ｄ．与冀争之，不听 听：
采纳，听从
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
Ａ．恢欲杀青简以写经书 属予作文以记之
Ｂ．吴季英有知人之明，卿且勿言 若属皆且为所虏。
Ｃ．居无儋石，而不受赡遗 顺风而呼
Ｄ．冀遂出佑为河间相 茅屋为秋风所破歌
12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
Ａ．吴佑十二岁时就跟随父亲到任所生活，在劝谏父亲停止烤简刻书这件事上，他表现出了成人一般的沉稳与远见。
Ｂ．吴佑后升迁为胶东侯相，他为政仁慈清简，率先垂范。
遇到打官司的百姓，他闭门自责，然后才审断诉讼，或亲自调解。
Ｃ．吴佑安于清贫自立，边放猪边吟诵经书，不为人言所动。
后与黄真一起被举荐为孝廉并被人称赞为清廉有节操。
Ｄ．吴佑坚守志节，大将军梁冀曾上表推荐他任长史，但当梁冀诬奏太尉李固时，吴佑就前去与之争辩。
后被调出任河间相，辞官回乡耕读。
第Ⅱ卷（非选择题共114分）
四、本大题共3小题，共29分。
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）卿二千石子而自业贱事，纵子无耻，奈先君何?
（5分）
（2）佑屏左右问其故，性具谈父言。
佑使归谢其父，还以衣遗之。
（5分）
14．阅读下面这首诗，完成下面小题。
（11分）
林黛玉咏白海棠①
半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。
偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。
月窟仙人缝缟袂②，秋闺怨女拭啼痕。
娇羞默默同谁诉？
倦倚西风夜已昏。
【注】
①这首诗是因有人送白海棠，就吟咏此物而举行诗赛，探春、宝钗、宝玉、黛玉每人一首。
黛玉的这首诗，被称为“风流别致”，历来评论家认为此诗有与众不同的个性及风貌。
②月窟：
月中仙境，这里指月宫。
仙人：
嫦娥。
缟袂：
白绢做的衣服。
（1）．此诗的颔联历来为人称道，请从表现手法的角度赏析此联。
（5分）
（2）．此诗的最大特点是以花写人。
诗中的种花人、白海棠花以及“秋闺怨女”，都是林黛玉的自我写照。
请具体分析林黛玉通过白海棠写出了自己的哪些思想性格？
（6分）
15．补写出下列各组名句中的空缺部分。
（每空1分，共8分）
（1）转轴拨弦三两声，______________。
（白居易《琵琶行》）
（2）西当太白有鸟道，______________。
（李白《蜀道难》）
（3）此情可待成追忆？
______________。
（李商隐《锦瑟》）
（4）______________，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）
（5）是故弟子不必不如师，___________，闻道有先后，__________，如是而已。
（《师说》）
（6）故木受绳则直，___________，君子博学而日参省乎己，。
（《荀子·劝学》）
五、本大题共4小题，共21分。
阅读下面文字，完成16～19题。
三道人生试题邱成立
上大学的第二年，学校开了一门课程叫《人生》。
开学第一天，第一次上《人生》课，李老师先做了个简单的自我介绍，说他叫李毅然，和我们的共和国同一天过生日。
在这个学校教学已经十多年了。
然后就说要进行一次摸底考试。
同学们听了都很奇怪，刚刚开学，还没有学到什么东西，怎么考试呢？
李老师笑眯眯地说：
“说起来是考试，其实也就是个小调查。
内容很简单，只有三道题目。
”李老师顿了顿，看大家还是一脸茫然不知所措的样子，脸上又堆满了笑容，说：
“下面我开始出题了。
第一题，你们有谁记得父母的生日吗？
”听了李老师的话，很多同学愣住了，只有少数几个女生举起了手。
李老师数了数举手的人数；轻轻地点了点头，又说：
“学校有四个门卫，每两人一班轮流看大门，谁能说出其中两个人的名字？
”这一下大家傻眼了。
虽然大家经常从校门口出入，也知道这几个门卫分别是赵师傅、李师傅、王师傅、张师傅，可具体到每个人叫什么名字，还真说不出来。
李老师看大家哑口无言的样子，又笑了，接着抛出了第三个问题：
“你是否经常反省自己？
”这一问，所有的同学都低下了头。
教室里静默了一会儿，李老师说话了：
“《人生》这门课程，旨在引导我们树立正确的人生观、价值观和世界观，教导我们今后如何立身处世、做人成才。
今天的三道考题，可以说是对同学们做一个检验。
”
“第一题，记住父母的生日。
”李老师边说边在黑板上重重地写下了“孝道”两个字。
“孝道教人善良。
心存孝道的人，才会有善的根苗，有善的根苗，才可能开出善花，结出善果。
如果一个人连自己的父母都不尊重，更不会尊重别人。
当然，尊重父母并不仅仅是记住父母的生日，更重要的是在思想上和行动上孝敬父母。
“第二题，记住你身边每一个人的名字，尊重你身边的每一个人。
尊重别人才能得到别人的尊重。
尊重别人可以使自己宽厚。
基石宽厚才能负重，人心宽厚才能做大事业。
”
“最后一题，如果你记不住父母的生日，又叫不出门卫的名字，那么，你就该反省自己了。
”说到这里，李老师又在黑板上写下了“反省”两个字，“反省促人进步，有反省才会有悔悟，有悔悟才会有进步，才会有成才的可能。
”
这一课使每一个同学终身难忘。
二十年后，全班同学在广州大酒店聚会。
班长让大家介绍一下自己二十年来的工作情况和生活情况，时间不超过一分钟。
全班四十多个同学很快都说完了，最后，班长说话了：
“同学们，大家在李老师这三道人生试题的指引下，每个人都有了自己想要的收获。
我想再问大家两个问题，不知道大家能不能回答出来？
”
大家异口同声地说：
“什么问题？
快说吧！
”
班长说：
“李老师给了我们那么大的帮助，谁能说出李老师叫什么名字？
”大家听了，一下子都愣住了。
是啊，上学的时候，成天李老师李老师地叫，是不能、也不敢叫李老师的名字的。
毕业之后，一提起来还是李老师长李老师短的，也没叫过李老师的名字。
班长这一问，还真把大家难为住了。
班长看大家都不吱声了，又抛出了第二个问题：
“不知道李老师的名字，是因为我们都是学生，不能直呼老师的名字。
那么，有谁知道李老师的生日是哪一天呢？
”
大家听后，又一次沉默了。
全班同学没有一个人知道李老师的生日是哪一天。
班长的脸色严肃起来了：
“同学们！
我觉得人生的试题应该还有第四道，那就是：
记住老师的名字和生日。
有人说：
人的一生，选对伴侣，幸福一生；选对环境，快乐一生；选对朋友，甜蜜一生；选对行业，成就一生。
那么，选对老师呢？
”
一个同学不假思索地说：
“选对老师，智慧一生。
”
“那么，我们该不该记住老师的名字和生日呢？
”班长的话音虽然不高，却重重地砸在了每一个同学的心里。
16．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）（5分）
A．小说开头李老师“说要进行一次摸底考试”，一方面引起学生兴趣，同时也是设置悬念，吸引读者。
B．“李老师看大家哑口无言的样子，又笑了”这句话反映出李老师因为自己的问题难住学生而得意。
C．小说中李老师强调尊重父母并不仅仅是记住父母的生日，更重要的是在思想上和行动上孝敬父母。
D．小说写同学们没有一个人记住老师的名字和生日，主要是为了批评同学们上课精力不集中。
E．“班长的话音虽然不高，却重重地砸在了每一个同学的心里”表现了同学们受到的震动之大。
17．小说一开头，李老师就作了自我介绍，这有何作用？
（4分）
18．如何理解李老师说的“如果你记不住父母的生日，又叫不出门卫的名字，那么你就该反省自己了”？
（6分）
19．班长认为人生的试题还有第四道：
记住老师的名字和生日。
你同意吗？
请联系文本与实际谈谈你的看法。
（6分）
六、本大题共两小题，共4分。
20．根据下面文字的信息要点，拟一条一句话新闻。
（不超过20个字）（2分）
专家建议，尽量不要让年龄较小的孩子接触iPad之类的电子产品。
因为iPad等虽采用了先进IPS屏的技术，但是LED的背光源，会使得其屏幕的亮度更高，瞳孔会不断进行收缩来适应光源的变化。
调节瞳孔的睫状肌会一直保持紧张状态。
同时，由于电子屏幕的不断闪烁，眼睛的睫状肌必须频繁运动。
睫状肌长时间得不到松弛，高度紧张，使晶状体过度屈曲，增加屈光度，时间一长可导致睫状肌痉挛，造成调节性近视。
若不及时防治，很快就会演变成真性近视。
21．根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。
（2分）
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，_______________，_______________。
七、作文（60分）
22．有人说，我来到这个世界，是为了看到太阳，我属于苍茫的蓝天，迢远的群山，烂漫的峡谷，漫漫的征途；也有人说，在这广阔的世界，我有割不断的牵挂，我属于我的家人，我的朋友，我的故园，这些令我魂牵梦萦；还有人说，在这平凡的世界，有我最不一般的追求，我属于金色的梦想，辉煌的未来；在每个人的心中，都有这样的一个地方，不管是物质的还是精神的，一样让你心有所属，情有所依，亲爱的同学，你又属于哪儿呢？
请以“我属于那儿”为题写一篇文章。
要求：
①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选；④不少于800字。
沈阳二中2011——2012学年度下学期期中考试
高一（14届）语文试题答案
1．C（A项“疚”正音应为ｊｉù，“盥”正音应为guànB项“炮烙”的“烙”正音应为ｌｕò，D项“踝”正音应为ｈｕáｉ）
2．B（A项“鬼”应为“诡”；C项“磨”应为“摩”；D项“拙”应为“绌”，“契”应为“锲”）
3．C（“贻”为“赠送”）
4．B（A“望其项背”的意思是能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上，多用于否定句。
B“踽踽而行”指孤独地行走，用在此处合适。
C“前仆后继”形容英勇奋斗，不怕牺牲。
D“另辟蹊径”的意思现在指创新。
）
5．D（A主客体颠倒，应为“使无数网友倾倒”；B语序不当，将“8年前”移至“曾率领”前；C不合逻辑，“切忌”与“不可”应删去其一。
）
6．C（在这段话里，卫老婆子先表白自己上当，②⑥③句是这层意思，⑦⑤①句又向鲁四老爷和四婶道对不起④句表明自己要如何折罪。
）
7．A（程度偏颇，原文提供的信息是“更多得益于”而题干里是“完全得益于”）
8．C（超前判断，原文提供的信息是“恐怕还为时尚早”）
9．D（使喜羊羊的成功常开不败原因很多，如剧本、产业链等，“内容”大于“形式”只是其中一个要素，因此应该将选项中的“只要……就”改为“只有……才”。
10.C（径：
径自）
11.A．（“以”均为目的连词“来” B项“且”分别为副词“暂且”、副词“将要”C项“而”分别为表示转折关系的“却、但”与表修饰的连词。
D项分别为动词“任，做”与介词“被”。
）
12．C（黄真被举荐为孝廉是在吴佑之后的事情，而“被人称赞为清廉有节操的”是黄真。
）
13.
（1）你是太守的儿子却从事这样卑贱的事，就算你不感到羞耻，又怎么对得起你去世的父亲呢?
（业：
从事,1分；无耻：
不感到羞耻，1分；先君，去世的父亲，1分，句意2分）
（2）吴佑斥退左右，询问缘由,孙性详细地把父亲的话说了。
吴佑让他回去感谢他的父亲，并把他的衣服送给他父亲。
（屏：
斥退，使……走开，1分；具：
详细，详尽，1分；归：
让……回去，1分；遗：
送，赠送，1分，句意1分）
14．
（1）（5分）表现手法：
拟人、对偶、联想、想象。
（答出一种即可得2分，结合诗句具体分析3分。
）
（2）（6分）
①“碾冰为土玉为盆”表现白海棠的清雅，种花之人的高洁。
②“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”写出白海棠洁白、坚贞、孤傲，也写出林黛玉的高洁、孤傲。
③“月窟仙人缝缟袂②，秋闺怨女拭啼痕”写出白海棠的寂寞、幽怨，也写出林黛玉寄人篱下的寂寞、孤独、哀怨的思想性格。
④“娇羞默默同谁诉？
倦倚西风夜已昏”通过写白海棠无处诉说的深情，写出林黛玉的多情以及鲜有知音的孤寂、无奈、伤感。
总之，白海棠表现出的高洁、哀愁、深情的形象，正是林黛玉思想性格的化身，诗人通过白海棠含蓄地表现了林黛玉清高超拔、空灵飘逸的品性。
15．略
16．BD（B．这里的“笑”和上文的“笑”都表现李老师的和蔼可亲。
D．写同学们没有一个人记住老师的名字和生日，是为下文提出人生的第四道试题做铺垫。
）
17．为最后“所有同学都不记得老师的名字和生日”埋下伏笔，首尾照应；引出下文：
老师姓名、生日与《人生》课程有何关系呢？
引起读者的阅读兴趣。
18．记住父母的生日，是“孝道”的体现，心存孝道的人才善良，父母的生日都忘记了，就失去了“善”之根苗；记住身边每一个人的名字是尊重别人的体现，尊重别人才可以得到别人的尊重，才可以使自己宽厚，忘记了天天见面的门卫的名字，就是失去了“宽厚”。
一个人既不“善良”又不“宽厚”，难以负重，难做成大事业，故此应该自我反省。
19．同意。
选对老师，智慧一生。
李老师的教育让每个人都有了自己想要的收获，受益终生，如此良师，当然应该记住他的姓名与生日。
老师是灵魂的工程师，每天勤勤恳恳地挥洒汗水，使学生增长知识和智慧，获得更多的幸福和快乐。
可是，实际上能够记住老师生日和名字的学生并不多，因此，从现在起，我们要从实际行动上关爱我们尊敬的老师。
（只要言之成理即可）。
20.长时间使用iPad等电子产品极易导致近视。
（2分）
21．如：
美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
（2分）
附：
【参考译文】
吴佑字季英，是陈留长垣人，父亲吴恢，任海太守。
吴佑十二岁时跟随父亲到任所生活。
父亲想烤竹简来刻经书，吴佑劝道：
“现在父亲越过五岭，远在海边，这里风俗确实粗俗，但旧时有许多珠宝珍奇，上被国家猜疑，下被诸侯怨恨。
如果把书写成，恐怕要用两辆车来载运。
从前马援因为运回薏苡招致毁谤，这是容易让人产生嫌疑的事情，确实是先贤十分慎重的举止。
”吴恢于是就停做了这件事。
吴佑二十岁时，父亲去世，生活十分贫困，却不接受别人的馈赠。
他常在家乡水边牧猪，同时漫步吟诵经书。
遇到父亲生前的老朋友，对他说：
“你是太守的儿子却从事这样卑贱的事，就算你不感到羞耻，又怎么对得起你去世的父亲呢?
”吴佑只是表示谢意，坚守志节并不改变。
后来被举为孝廉，将前去应召，郡里给他饯行，吴佑跟小吏雍丘黄真畅谈多时，与他结友而别。
功曹认为他太傲慢了，请求罢免他。
太守说：
“吴季英有知人之明，你暂且不要多言。
”黄真后来也被举荐为孝廉，拜新蔡县令，世人称赞
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