学年浙江省杭州地区含周边重点中学高一上学期期中考试历史试题.docx
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学年浙江省杭州地区含周边重点中学高一上学期期中考试历史试题
绝密★考试结束前
2020学年第一学期期中杭州地区（含周边）重点中学
高一年级历史学科试题
命题：
兰溪一中胡显明桐庐中学陈大勇（审校）审核：
严州中学徐梦奇
考生须知：
1．本卷满分100分，考试时间90分钟；
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字
；
3．所有答案必须写在答题卷上
，写在试卷上无效；
4．考试结束后，只需上交答题卷。
选择题部分
一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．目前，中国已发现的新石器时代文化遗存有1万多处，其中位于长江下游地区代表性的文化遗址有
①大汶口文化②河姆渡文化③红山文化④良渚文化
A．①②B．②④C．①②③D．②③④
2．据史书记载：
“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。
”这反映了
A．分封制和宗法制互不相干
B．因诸侯立家，故诸侯永远是小宗
C．分封制和宗法制都以血缘关系来分
配政治权力
D．“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构
3．近代学者梁启超在《中国六大政治家》中，曾将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一。
下列有关商鞅变法的措施中，使秦军保持旺盛的战斗力，秦军士卒普遍比较勇猛顽强，被称为“虎狼之师”的是
A．奖励耕织B．奖励军功C．推行县制D．实行什伍连坐
4．周平王死后，桓王继位，与郑国矛盾激化，刀兵相见，结果王室军队败北，桓王肩头还中了一箭，狼狈撤走。
郑国派人去“慰问”，桓王只好忍气吞声，不了了之。
这表明当时
A．周朝传统的政治秩序完全被破坏
B．出现了“礼乐征伐自天子出”的时代
C．周天子的控制力日渐削弱
D．以血缘亲疏确定继承关系的制度消失殆尽
5．公元前230—前221年，秦国采取远交近攻策略，分化瓦解，各个击破，相继灭掉东方六国。
观察右图，指出最后被秦所灭的诸侯国是
A．①B．②
C．③D．④
6．战国时期，提出了“木生火，火生土，土生金，金生水，水生木；金胜木，木胜土，土胜水，水胜火，火胜金”理论的思想家是
A．老子B．孔子C．墨子D．邹衍
7．史载：
“秦之所以革
之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。
然而公天下之端自秦始。
”这反映“秦始”在全国推行的地方制度是
A．郡县制B．刺史制度C．统一度量衡制度D．郡国并行制
8．如下图为古代中国某朝代的中央权力架构示意图。
该朝代是
A．秦朝B．西汉C．西晋D．隋朝
9．汉武帝顺应时代需要，采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施，下列项中与之不符合的是
A．颁布“推恩令”B．实行盐铁官营C．派张骞出使西域D．设置西域都护府
10．中国古代有位著名的历史学家，他创造性地以本纪、表、书、世家、列传五种不同体例来记载复杂的历史事实，开创了以人物传记为中心的纪传体史书的编纂方法，成为历代正史的典范。
此历史学家是
A．班固B．司马迁C．司马光D．陈寿
11．中医药学作为一个学科体系，经两千余年的实践检验，直到今天仍然保持着浓厚的中国传统色彩及其强大的生命力和持久的价值。
中国古代第一部药物学专著出现于
A．西汉B．东汉C．唐朝D．明朝
12．光武帝刘秀吸取西汉后期的教训，采取加强集权、发展生产等措施，东汉前期社会出现繁荣景象。
其“加强集权”的措施有
①开始提升尚书令的作用②增强尚书台的作用③严格控制外戚干政④划分13州部设刺史
A．①②B．②③C．①②④D．②③④
13．阅读“十六国统治者族属表”，根据表中信息，结合所学知识，对此解读正确的是
匈奴
羯
鲜卑
前赵
北凉
夏
后赵
前燕
后燕
南燕
南凉
西秦
氐
羌
賨
汉
前秦
后凉
后秦
成汉
前凉
北燕
西凉
①大部分政权由内迁的少数民族建立②十六国政权都在北方地区建立
③氐族建立的前秦曾统一过北方地区④各族交融频繁差异缩小隔阂消失
A．①②B．②③C．①③D．②④
14．据《魏书·高祖纪》载：
“高祖……钦明稽古，协御天人，帝王制作，朝野轨度，斟酌用舍，焕乎其有文章，海内生民咸受耳目之赐。
”此处的“高祖”指的是
A．刘邦B．拓跋宏C．李渊D．赵匡胤
15．贾思勰在《齐民要术·序》中写道：
“舍本逐末，贤哲所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录。
”这体现的思想观念是
A．重末抑本B．重农抑商C．格
物致知D．工商皆本
16．隋的富有历来被史学家称道，“古今称国计之富者莫如隋”、“积米其多至二千六百余万石”；但也有历史记载开皇十四年（594年）关中大旱，百姓以豆屑杂糠充饥，政府“不怜百姓而惜仓库”。
对此理解正确的是
A．隋朝是统一繁荣的帝国B．隋朝自恃富有而滥用民力
C．隋朝过于注重藏富于国D．历史记载与隋朝实际不符
17．“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”描述了孟郊登科后骑着马在京城游街时那种志得意满之情。
这得益于
A．世卿世禄制B．察举制C．九品中正制D．科举
制
18．唐朝后期推行两税法：
所有民户在现居地登记，根据资产情况定户等，按户等高低交纳赋税，“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫
富为差”，“不居处而行商者，在所郡县税三十之一”。
这一政策
A．导致了唐代藩镇割据局面的形成B．减轻了政府对农民的人身控制
C．增加了农民的负担，税制更加繁复D．巩固了封建国家的土地所有制度
19．13世纪中叶，蒙古军队进攻波兰利格尼兹城，大败波军。
波兰历史书曾记录这种“妖术”：
只见一“怪物”腾空而起，一声爆炸，喷射出烟雾，恶臭难闻，不等看清楚，蒙古军队已经冲上前来。
此“妖术”即火药和火药武器的应用，下列项中对其表述正确的有
①在唐末开始应用于战争
②火箭是最早的火药武器
③宋朝时火药被大量制造并用
于军事
④燃烧型火器逐步发展为爆炸型火器和管型射击火器
A．①②③B．②③④C．①③④
D．①②③④
20．中国古代医学历史源远流长，自夏商开始问世，一直延续至今，是中华民族古文化中的一颗璀璨的明珠。
请按时间先后为下列医学成就排序
①《千金方》②《伤寒杂病论》③《黄帝内经》④《本草纲目》
A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．③②①④
21．欧阳修《集古录》中曾用“斯人忠义出于天性，故其字画刚劲独立，不袭前迹，挺然奇伟，有似其为人”来评价唐代书法家颜真卿，下列项中属于他的作品是
A．《姨母帖》B．《多宝塔感应碑》C．《金刚经碑》D．《自叙帖》
22
．宋太祖曾说:
“五代方镇残暴虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩（节度使辖区），纵皆贪浊，亦未及武臣一人之害大也。
”为此他采取的措施是
A．增设参知政事，分散宰相权力B．设枢密院，管理地方军事
C．大力提倡文治，扩大科举规模D．派文官做知州，管理地方行政
23．历史发展既有传承又有创新。
下表所列信息，按朝代先后排列正确的是
①
参知政事、“四监司”、《四书章句集注》
②
政事堂、两税法、殿试和武举
③
宣政院、《授时历》、色目人
④
《四民月令》、麻沸散、“丝绸之路”
A．②③④①B．②④③①C．③②①④D．④②①③
24．右图是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品——《金刚经》卷子。
请仔细观察，下列各项中，不符合该印刷品的特点是
A．图文风格凝重
B．印刷墨色清新
C．雕刻刀法纯熟
D．活字排印清晰
25．“契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治理官帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。
”这反映了辽朝职官设置的特点是
A．因俗而治B．与时俱进C．墨守成规D．模棱两可
26．城市兴盛引人注目，它曾在元朝时期被外国旅行家称为“世界最富丽名贵之城”是
A．大都B．杭州C．扬州D．长安
27．某一著作，“它，集北方和南方的农业技术于一体，其中关于农业工具的记载尤为丰富。
”此处“它”指的是
A．《四民月令》B．《农书》C．《氾胜之书》D．《齐民要术》
28．随着新航路的开辟，明朝后期，一些新的农作物品种输入中国，对中国移民浪潮和中国人口的继续增长和社会经济发展，起到了关键作用。
其中高产的粮食作物有
①玉米②甘薯③花生④水稻
A．①②B．②③C．③④D．①④
29．“是非之心，不待虑而知，不待学而能，是故谓之良知。
本来面目，即吾圣门所谓良知。
”此语出自于一位著名的思想家。
他生活在
A．宋朝B．元朝C．明朝D．清朝
30．中国古代历朝政府非常重视东北地区的经营和管理，下列项中为明朝政府设立的管理机构是
A．黑水都督府B．渤海都督府C．安东都督府D．奴儿干都司
31．黄宗羲认为,君主“后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人，亦无不可”,其旨在
A．反对重农抑商观念B．抨击君主专制制度
C．废除封建制度D．保证人民基本权利
32．西藏大昭寺前，至今还矗立着一块刻有汉藏两种文字
的“唐蕃会盟碑”，它是汉藏两族友好团结的历史见证。
为了明确和落实中央政府对西藏地方的管辖权，清朝政府颁布的法律条文是
A．《瑗珲条约》B．《尼布楚条约》
C．《南京条约》D．《钦定藏内善后章程》29条
33．清朝时期形成的某种制度，它联系方式迅速、机密，皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构
的控制。
这一制度是
A．内阁制度B．奏折制度C．军机处D．金瓶挚签制度
34．新疆古称西域，西域一词特指新疆地域范围从古代一直延续至清朝中期乾隆帝统治时期，下列项中有关西域历史表述正确的有
①胡旋舞是来自西域游牧民族的一种舞蹈
②唐朝在西域先后设置安西都护府和北庭都护府
③汉武帝派遣张骞两次出使西域
④乾隆年间在西域设置伊犁将军，总领军政事务
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
35．在城市商品经济繁荣、社会娱乐活动丰富、文化知识进一步普及的背景下，元末明初，在宋元话本体裁的基础上，产生了章回形式的长篇白话小说。
下列项中属于元末明初时期的长篇白话小说是
A．《三国志通俗演义》B．《儒林外史》C．《红楼梦》D．《西游记》
非选择题部分
二、非选择题（本大题共3小题，共30分）
36．阅读材料，回答问题。
（10分）
材料一：
汉兴,扫除烦苛,与民休息。
至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。
周云成康,汉言文景,美矣!
——摘编自班固《汉书·景帝纪》
材料二：
李世民当皇帝后,贞观二年三月（628年）,有一天对侍臣说:
“朕观《隋炀帝集》,文辞奥博,亦知是尧、舜而非桀、纣,然行事何其反也!
”魏征对曰:
“人君虽圣哲,犹当虚己以受人,故智者献其谋,勇者竭其力。
炀帝恃其俊才,骄矜自用,故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行,曾不自知,以至覆亡也。
”上曰:
“前事不远,吾属之师也!
”
——摘编自司马光《资治通鉴》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括汉初统治者采取“与民休息”政策的原因和措施。
（5分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括唐太宗吸取隋亡教训，为开创“贞观之治”局面，所采取的措施。
（5分）
37．阅读材料，回答问题：
（10分）
材料一：
唐朝建立了高度集中的封建专制政体，皇帝是国家一切权力的主宰者，国家机关是协助皇帝执政的办事机构。
适应这种专制体制的需要，唐朝废除了以前历代王朝在中央政府中占有决策地位的“三师”和“三公”，建立以辅佐皇帝执政为职能的三省六部为主的中央政府机关。
——摘自吴于廑齐世荣主编《世界史•古代史编
》下卷
材料二：
吾宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳连，总合于上，虽其地在万里之外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，惟恐不及。
——摘自苏洵《嘉佑集》卷1《审势》
（1）根据材料一，结合所学指出唐朝“三省”中央政府机关的名称及职能。
（6分）
（2）根据材料二，概括指出“宋制”的目的。
结合所学，概括北宋为实现其目的，所采取的措施。
（4分）
38．阅读材料，回答问题：
（10分）
材料一：
司马光说:
“古之取士,以郡国户口多少为率。
今或数路中全无一人及第,请贡院逐路取人。
”
——摘编自《贡院乞逐路取人状》
欧阳修说:
“国家取士之制,比于前世,最号至公?
不问东西南北人,尽聚诸路贡士混合为一,而惟材是择?
言事之人但见每次科场东南进士得多而西北进士得少,故欲改法,使多取西北进士尔。
殊不知天下至广,四方风俗异宜,而人性各有利钝。
东南之俗好文,故进士多而经学少,西北之人尚质,故进士少而经学多。
所以科场取士,东南多取进士、西北多取经学者,各因其材性所长而各随其多少而取之。
”
——摘编自《欧阳修集》
材料二：
皇庆二年十月中书省奏：
……学秀才的，经学、词赋是两等。
经学的是说修身齐家治国平天下的勾当，词赋的是吟诗课赋作文字的勾当。
自隋唐以来，取人专尚词赋，人都习学的浮华了。
……俺如今将律赋省题诗小义等都不用，止存留诏诰章表，专立德行明经科。
明经内四书五经，以程子、朱晦庵注解为主，是格物致知修己治人之学。
这般取人呵，国家后头得人材去也。
——摘编自《通制条格·科举》
（1）根据材料一，指出司马光和欧阳修有关科举考试之争的焦点问题，结合所学概括北宋政府解决焦点问题的办法。
（6分）
（2）根据材料二，指出元朝科举考试的基本内容和答题标准。
（4分）
2020学年第一学期期中杭州地区（含周边）重点中学
高一年级历史学科参考答案
一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。
每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
B
C
B
D
A
A
D
B
题号
11
1
2
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
C
B
B
C
D
B
D
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
D
D
D
A
B
B
A
C
D
题号
31
32
3
3
34
35
答案
B
D
B
D
A
二、非选择
题（本大题共3小
题，共30分）
36．（10分）
（1）原因：
汉初经济之凋弊；吸取秦朝速亡的教训；尊奉黄老思想。
（3分）
措施：
减轻赋税、徭役和刑罚；提倡节俭，减少政府开支。
（2分）
（2）措施：
轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。
（5分）
37．（10分）
（1）名称及职能：
中书省负责草拟皇帝的诏令；门
下省负责
审核诏令，有不妥驳回；尚书省负责执行，下设六部，分工处理各项具体政务。
（6分）
（2）目的：
加强对地方的控制。
（1分）
措施：
派文官出任地方各州的长官知州；设诸路转运司统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军,
定期更换
驻地。
（3分）
38．（10分）
（1）焦点问题：
司马光代表北方利益,提出逐路取人的办法；欧阳修则为南方代表,提出凭才取人的办法。
（4分）
办法：
采取南北分卷制度,各自分配名额,分别录取。
（2分）
（2）内容：
将儒家经书作为科举考试的基本内容。
（2分）答题标准：
以程朱理学的解释为主。
（2分）（言之有理即给分）
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