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文秘写作之毕业论文写作指导

毕业论文写作指导

【篇一:

毕业论文写作指导】

本科毕业论文写作指导

主讲人:

韩春萌

毕业论文是学生运用所学知识进行科研实践的能力体现,也检验学生综合素质的重要依据之一。

本科学生的毕业论文,事关学生能否顺利毕业,各类高校对此都高度重视。

近年来一些毕业生在论文写作过程中,暴露出了许多这样那样的问题。

如抄袭现象严重、选题过于集中等等,因此有必要对本科生的毕业论文写作进行指导。

一、毕业论文选题的确定

这是写作毕业论文最为重要的一步,选题确定得好,等于成功了一半。

(一)当前毕业论选题中存在的问题

1、选题太旧,观点不够新颖。

有的人写出的论文观点太陈旧,大都是从教科书上抄来的,拼拼凑凑组合成一篇文章,例如有位学生写的《论觉新的形象》就是这样。

很多学生写的论文,都存在着观点不够新颖这个缺点,这是因为他们不善于发现新问题。

像《新感觉派小说的心理描写探析》、《试论赵树理小说的俚俗性》、《浅谈〈山峡中〉的野猫子形象》这类论文,从题目上看就缺乏新意。

2、题目太大,作者驾驭不了。

类似下面的题目,就太大了,不是一般的人能驾驭的:

《伟大树人笔平凡孺子牛——鲁迅论》、《当代知识分子小说研究》、《论20世纪初小说变革——从“政治小说”到“鸳鸯蝴蝶派”》、《全球化语境下的华语小说》、《中国当代女性主义文学简论》等。

名人大家,可以随意写,题目大一些,文章差一些都能发,我们学生不能这样做。

3、标新立异,牵强附会明显。

俗话说“天下文章一大抄,就看你会抄不会抄”。

这话说得不对,应该是“天下文章一个套,就看你会套不会套”。

有人在搞新研究,就跟人家的风,结果照搬照套,牵强附会。

《阿q正传》的主题问题,有人曾发表文章提出这是反映人类生存环境的恶劣,借此引起人们对生存状态的重视。

不能超越时代用今天的观点来套过去的作品。

有争议的作品,不属于标新立异。

比如沈从文的小说《边城》是不是写爱情的作品,历来有争议,让学生也参加到这场争议中来,各抒己见,然后让他们摆自己的理由,最后写成论文,这是完全可以的。

在日常学习中要不断强化这种“问题探讨”意识,不断增强分析问题和解决问题的能力,在日后的论文写作过程中就会有敏锐的思想和创新的意识,写出来的论文就不会缺乏新意。

4、题目太小,东拼西凑成文。

没内容可写,重复同样的内容,或者用作品情节来凑数。

还有的论文就事论事,缺乏理论深度。

大多数学生的论文流于肤浅化,对所论述的问题谈不深刻。

这是因为缺乏必要的理论支撑。

缺乏理论阐述,只好用大量的小说情节叙述来凑字数。

论文写作暴露出的这些问题,使我们不得不重视研究性教学。

题目太小,写不了长文章,因此有人就硬挤。

有位学生的论文题目叫《试谈鲁迅小说〈伤逝〉的艺术特色》,作者从作品的悲剧意义、人物形象特征以及作品1

独特的表现方法等方面,对鲁迅的小说《伤逝》进行了分析,个别观点还有一定的新意。

但文中对作品情节叙述略嫌多了些,就事论事使大部分观点缺乏理论高度。

5、选题集中,以文学研究为主。

其实,语言文字学、语文教学论等都可以写。

(二)如何确定选题方向

1、大方向的确定

大方向有三个:

一是汉语言研究;二是文学研究;三是交叉学科研究。

这三个大方向的选择,要根据个人的兴趣和功底来决定。

历来写语言文字方面研究的人都很少,客观地说写这方面的毕业论文有一定的难度,因为正文要写一万字比较困难,除非你在这方面准备得时间较长,有前期基础。

文学研究是最热门的方向,每年有80%以上的人选择这个大方向。

所以写得人太多,要写出新意来也就有难度。

写交叉学科的论文,其优势是容易创新和得高分,但要求作者面广,否则容易造成论文观点牵强附会。

2、文学方面的选题确定

a、作家作品研究。

对中国现当代文学史的重要作家进行个案研究,探讨这个作家创作的意义、价值及其在文学史上的地位。

过去,对中国现代文学的经典作家有“鲁、郭、茅,巴、老、曹”的说法,随着时间的发展和观念的变革,经典作家的名单在不断增加,除上述作家外,沈从文、钱钟书、张爱玲、金庸等作家也成为本学科公认的大师。

其中,鲁迅、钱钟书、金庸的研究最为活跃,已经形成了鲁学、钱学和金学。

钱学研究自20世纪80年代开始提倡,至今方兴未艾。

钱钟书有中国当代文化昆仑之喻,其文学创作和文学研究都有广泛而又深远的国际影响。

美国的研究者夏志清在《中国现代小说史》中最早从文学史的角度对钱钟书的小说价值作了肯定。

值得指出的是,钱钟书在文学和学术等方面的造诣都达到了极高的境界,因此,钱学研究将对我国的当代文学理论建设有极其重要的意义。

过往的作品研究,一是突出作品的外部思想考察,一是重在寻找作品题材、语言、手法的形式特点。

而如今作为文本形式的作品重读,表现为研究主体参与的阅读过程和作品文化语境的重视。

这就使得作品研究有了较大的空间,不仅仅能从社会学、单一政治角度注释作品的内容,而且能够运用叙事学、语言学、心理学、阐释学、接受美学、结构主义、女权主义、新历史主义等新理论对现当代文学作品进行多维重新阐释。

如从《阿q正传》的结构主义解读,看阿q的性格特点;《子夜》的吴荪甫形象与民族文化的接受心理;《雷雨》的精神分析与“俄狄浦斯情结”;《围城》的阅读效果、视点变化与方鸿渐生存境遇的解析;《边城》的湘西世界与民俗学的解读;《金锁记》的女性视角与人物的命运;《小二黑结婚》的叙述视角与“赵树理现象”等选题,大大丰富了我们对现当代作家作品的深入认识。

b、社团、流派和思潮研究。

探讨中国现当代文学史上的文学社团、流派和思潮的历史意义与地位。

中国现代文学史上出现了许多社团、流派和思潮。

社团方面有文学研究会、创造社、新月社、沉钟社、语丝社等;流派方面有新月派、象征派、九叶派、学衡派、现代派、新感觉派、山药蛋派、荷花淀派、朦胧派等;思潮方面有现实主义思潮、浪漫主义思潮、社会主义现实主义、人道主义、自由主义、保守主义、马克思主义、现代主义思潮、后现代主义思潮等。

大陆的社团、思潮,与港台2

的思潮,综合在一起研究。

如现代派问题。

在这个研究领域当前呈现繁荣的局面,长期以来被忽略或受到不公正对待的文学现象得到了重新重视。

目前,鸳鸯蝴蝶文学派、京派文学、海派文学等研究均有较大的突破,范伯群、吴福辉、许道明等人在这个领域取得了显著成果。

这个领域的研究为中国现代文学研究开辟了历史文化和地域文化的新视角,提高了中国现代文学研究的深度和广度。

c、文学史研究。

从宏观的视野、纵向的角度对中国现当代文学进行历史性的研究,以揭示中国现当代文学的发展规律。

前面我们讲到,本学科包括两个学科方向,中国现代文学指从“五四”新文化运动到新中国成立这30年间的文学;中国当代文学指从新中国成立至今的文学,而且这段文学没有下限,正处于发展变化的过程中。

在80年代以前,中国现代文学和中国当代文学是两个相对独立的学科,80年代中期以后,因为黄子平、钱理群和陈平原提出的“20世纪中国文学”这一概念,陈思和提出新文学整体观的思路,两个学科呈现逐渐融合的趋势。

从1917年1927年,通常称为“五四”十年,这是新文学最初的十年,中国文学在这个时期实现了从传统到现代的转型,这个时期是本学科关注的热点,研究成果较多。

目前对这一时期文学的研究正在寻求突破,从文学领域向文化领域开拓;

从1927年到1937年,通常称为左联十年,因为1930年在上海成立了中国左翼作家联盟,标志着文学进入了一个新的发展阶段,即中国共产党对文学的领导加强。

这个时期的文学呈现向左转的局面,宣称“我们的艺术是反封建阶级的,反资产阶级的,又反对‘失掉社会地位’的小资产阶级的倾向。

我们不能不援助而且从事无产阶级艺术的产生。

”无产阶级文学比较繁荣,如蒋光赤、还有左联五烈士(李伟森、柔石、胡也频、殷夫、冯铿)等,茅盾、丁玲、叶紫、沙汀、艾芜等都是这一时期的主要作家。

过去对这一时期的文学研究都着重于其革命思想的研究,现在,这些传统认识都面临挑战,学者们开始以新的眼光和新的观念来神视这个时期的文学现象和文学作品。

从1937年到1949年,通常称为抗战十年,这个阶段的文学过去往往被分为国统区文学和解放区文学,由于特殊的时代背景,这个时期文学的研究的空白点较多,许多过去被遮蔽的作家作品和文学现象近年来都逐渐被发掘出来。

从1949年到1966年,通常称为十七年文学,这是新中国成立后,全国处于一片朝气蓬勃的气象之中,是社会主义现实主义文学走向成熟的时期,目前,大陆学术界对这一时期文学的研究正处于观念更新的时期,洪子诚的《百花时代》和李扬的《抗争宿命之路》堪称这一研究领域的力作。

从1966年到1976年是文革十年,这个时期主要有两种文学现象,一种是以样板戏和浩然的小说为代表的“文革”主流文学,一种是以郭路生诗歌创作为代表的“文革”地下文学。

长期以来,对“文革”文学基本持简单否定态度,近年来,学者们开始以一种历史的态度对待这个时期的文学现象,杨健的《“文化大革命”中的地下文学》填补了这一时期文学研究的空白。

从1976年到现在,通常称为新时期,新时期文学是典型意义上的同时代文学,文学创作和文学研究都处于现在进行时的状态,形成了创作、批评、理论和研究多元共生的局面。

建树较大的学者有陈思和、许子东、南帆、陈晓明、王一川、张颐武、李洁非等人,他们对王蒙、张贤亮、王安忆、张洁、刘心武等作家、以韩少功、郑万隆、阿成等人为代表的寻根派文学、以刘索拉、残雪等为代表的3

现代派文学、以苏童、余华、格非为代表的先锋派文学、以林白、陈染为代表的女性文学、以何顿、鬼子、东西、李冯为代表的晚生代文学进行了系统深入的分析研究,其研究成果在国内外均有较大影响。

d、文体研究。

基本上以诗歌、散文、小说和戏剧四大文体为核心,探讨各种文体在中国现代的发展演变规律。

在诗歌研究方面,取得较大成就的是孙玉石、谢冕、陆耀东和蓝棣之等人。

孙玉石在现代诗歌研究方面较有建树,谢冕则对新时期诗歌研究有较突出的贡献。

近年来,诗歌研究的热点大约有以闻一多、徐志摩为代表的新月诗歌、以李金发为代表的象征诗歌、以戴望舒、卞之琳为代表的现代派诗歌、以穆旦为代表的九叶诗歌以及新时期的朦胧诗创作。

在散文研究方面主要有刘锡庆、楼肇明等人。

过去,现代文学中的散文研究多集中于鲁迅、朱自清、冰心等人的散文创作,近年来,以随笔、美文为表现文艺的学者散文颇受研究者的重视。

现代文学中的周作人、梁遇春等,当代文学中的钱钟书、余秋雨等都产生了很大的影响,不仅在学术界受到重视,而且在大众读者中都有市场,形成了90年代以来经久不衰的散文热。

小说文体研究领域集中了本学科最多的人才,近年来,颇被人看好的是沈从文和张爱玲独特的文体。

“乡下人”沈从文成为中国现代抒情小说的典范,张爱玲是一个从旧小说体式中走出来的小说家,但她创造了一种融合中国古典小说、民国旧派小说和现代西方小说于一体的小说形式,她卓越的艺术才能使她的小说作品在借鉴各种艺术经验时能够出神入化、推陈出新,创生一种令后世作家仰慕却又难以企及的艺术品格。

戏剧方面取得主要成就的是田本相等学者。

文体研究与作家作品研究、流派研究是分不开的,目前,这一领域向文体理论发展。

《鲁迅小说的第一人称叙事视角》就将小说的叙事学理论与作品研究结合起来,从鲁迅小说的叙事人称这一小的切入口探讨小说文体的衍变。

3、语言文字研究方面的选题

如古代汉语(文字学、训诂学)、现代汉语、语言学、文化语言学等

4、语文教学方面的选题

课程教学问题、写作技巧探讨、作文教学等。

5、其他方面的选题

交叉学科方面也很多文章可做,如文学与法律。

文学与艺术、文学与文化(如广告的文学性)

附:

2014年省社科规划项目指南

十、文学

历代重要作家作品、文学现象和文学流派、文学社团研究

文学的使命与中国梦研究

当代文化中的网络文学研究

全球化背景下文学的传承与创新研究

媒介融合中的中国当代文学新趋势研究

加强文学艺术产品创作生产的引导研究

建设中华优秀传统文化传承体系研究

社会主义核心价值观与文学评价体系研究

4

地域、民俗、文化习尚与中国古代文学研究

地域文学史和作家群研究

当代文艺思潮、文学现象、文学流派、文学创作、文学批评实践及其发展研究网络文学、儿童文学、女性文学、民族民间文学作家作品研究

新时期文艺理论建设与文艺批评研究

当前外国文学的若干重要问题反思(如生态批评、女权主义、少数族裔文学、后殖民主义、文学心理学等)

外国重要作家、作品研究(以古典为主)

中外文学、文化比较研究

审美文化研究

民俗文化、赣鄱文化研究

坚持“双百方针”与发扬学术民主、艺术民主研究

文学基础理论问题研究

儿童文学(包括科幻作品)与社会主义新人培养研究

(三)如何进行论文选题

学术论文选题的三个层次,也是衡量学术论文水平的三个标准:

一是填补学术空白;二是达到学术前沿;三是力求可持续发展。

下面介绍五种常见的选题方法。

1、筛选捕捉法

这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读,在比较中来确定题目的方法。

浏览对这种方法很重要!

浏览,一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行,这样便于对资料作集中的比较和鉴别。

浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中,提出问题,寻找自己的研究课题。

这就需要对收集到的材料作一全面的阅读研究,主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了解,不能看了一些资料,有了一点看法,就到此为止,急于动笔。

也不能“先入为主”,以自己头脑中原有的观点或看了第一篇资料后得到的看法去决定取舍。

而应冷静地、客观地对所有资料作认真的分析思考。

在浩如烟海,内容丰富的资料中吸取营养,反复思考琢磨许多时候之后,必然会有所发现,这是搞科学研究的人时常会碰到的情形。

筛选捕捉法一般可按以下步骤进行:

第一步,广泛地浏览资料。

在浏览中要注意勤作笔录,随时记下资料的纲目,记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等,记下脑海中涌现的点滴体会。

当然,手抄笔录并不等于有言必录,有文必录,而是要做细心的选择,有目的、有重点地摘录,当详则详,当略则略,一些相同的或类似的观点和材料则不必重复摘录,只需记下资料来源及页码就行,以避免浪费时间和精力。

对于资料的处理,是论文写作必须经历的过程。

一位学生写的《论郁达夫小说中的“零余者”形象及其典型意义》一文,对《沉沦》中的主人公及其意义进行了探究,文章局限于《沉沦》,未能对郁达夫的其他小说(如《十一月初三》、《南迁》、《银灰色的死》等)中的这类形象进行综合分析,更缺乏比较,显得过于简单化,既5

【篇二:

本科论文写作指导手册】

天津理工大学工程造价专业本科论文写作指导手册

一、编写目的

毕业论文是天津理工大学工程造价专业大学生学业要求的一部分,目的是使学生在教师的指导下,通过进行文献检索、资料整理、问题分析、论文写作等活动,初步掌握科研的基本方法和学术论文的写作方法、培养独立进行科学研究和写作的能力。

天津理工大学工程造价本科毕业论文要求学生对工程造价领域内有全面、系统的了解,对某一问题进行归纳分析,合理应用工具加以解决,并能正确得体的表述和论证,表明自己的确已经较好的掌握本专业的基础理论专业知识和基本技能。

毕业论文应在老师指下由学生本人独立完成。

二、写作指南

(一)论文框架的构建1.明确论文的主题

采用何种思路、观点和方法,解决了什么问题,尤其是,确认应突出的创新点,想清楚怎样用鲜明的观点统领材料;

2.整理论文的思路

论文的写作要坚持以问题为导向,在写作前要回答好如下问题:

(1)研究所述及的课题的动机何在?

(2)前人已做了哪些工作?

还存在什么问题?

(3)自己的研究在前人工作的基础上取得了什么实质性的进展?

(4)所研究的问题采取怎样提法?

(5)所进行的理论分析、数值模拟和实验研究的基本过程如何?

(6)如何令人信服地演绎和分析成果?

(7)从哪些角度验证成果的正确性和有效性?

(8)论文的主要结论是什么?

(9)有待于进一步深入研究的遗留问题何在?

3.拟定论文的大纲

毕业论文的写作似乎已形成固定的程式,通常由如下部分组成,如表1所示。

表1毕业论文的组成部分

续表1

对这些组成部分有了明确的想法和精心铺排,就为一篇好论文的产生做好了铺垫。

写作

过程中也不妨借鉴八股文的写作技巧,熟练有效地起转承合、条分缕析,从而提供文精意赅的描绘。

(二)论文选题的确定1.问题的寻找

在毕业论文选题立项和实际开展过程中,寻找问题极其重要。

一般来说,科研工作主要是为社会发展和科学进步服务的,问题的主要源自于实际工作。

同时随着科学研究的不断深入,文献总结也是发现问题的重要途径。

(1)来源于实际工作的问题

毕业论文的问题可以来自工程实际需要中。

要做到这样,必须把自己的身心沉浸于工程实践中,要比实际工作者懂得更多的相关知识,比他们想得更深更远。

(2)来源于文献研究的问题

工程造价的相关理论提供了取之不竭的新鲜问题资源。

这就要求论文写作人员敏感地抓住科学发展的新动向。

但不可跟风,要在研究的趋势下提出自己的见解。

另一方面,即使看起来已经有点陈旧的研究方向,只要深入思考,仍会发现新的问题。

当然,任何论文的研究问题不可能凭空产生,必须通过艰巨的脑力劳动才会形成。

因此,必须进行深入持久的积极实践和冥思苦索。

2.选题的设置

(1)题目要有简洁性

毕业论文的提出要能够准确概括论文的问题核心和写作主旨。

一些题目可以提出研究研究视角或研究方法,一般以“基于”开头并展开。

(2)选题要有实用性

论文的写作要与工程造价专业密切相关。

论文可以解决工程造价或项目管理领域的实际问题,紧贴专业研究内容。

应将理论与实践相结合,做到顶天立地。

切勿无病呻吟,为了写论文而写论文。

(3)选题要有适当性

选题大小要适当,尽量小题大做,不要大题小做。

论文的题目的设置要适中,研究内容的范围要适中。

范围过大的题目会游离于研究的核心问题,题目范围过小又会陷入研究范围

无法扩展的瓶颈中。

因此,题目的设置要选择有延展性的问题。

(4)选题要有可控性

要选择自己可以控制的论文题目。

对于难的题目要花更多的时间阅读史料,才能得到一点点东西;要挤很多东西,才能筛选出一点点内容。

所以,最好选择一个难易适中的题目。

(三)开题报告的撰写1.认识误区

(1)开题报告可有可无

(2)开题报告率性而为

由于对开题报告不够重视,不少人把开题报告写得浮皮潦草,无法指导自己日后的科研攻关。

特别是,缺少系统性和完整性,不重视预估困难及采取相应对策的考虑,遇到困难缺乏思想准备,从一开始的豪情万丈,到后来的垂头丧气,甚至打起了退堂鼓。

一份好的开题报告可以给论文的写作人员带来以下好处:

论文进展有条不紊,遇到困难胸有成竹;所写的“立项依据”可以部分地吸纳到自己的学位论文的第一章(绪论),是一举多得之事。

因此,要写好开题报告,必须从这两个认识误区中走出来。

2.正确做法

(1)从思想上认清做开题报告的重要性

(2)做足相应的调研工作

充分了解国内外研究现状,特别要归结亟待解决的关键问题。

比较理想的情况是:

一开始选定题目时,就明确了自己的主要研究方向,进行充分的现场调研和文献调研,使得这一调研过程足够长,眼界足够广阔和有深度。

另外,可以通过了解师兄师姐的工作获取资源。

把他们的学位论文和相关的开题报告调出来,特别是要跟着做的那几篇,要读得很仔细,吸纳其中的有用部分;但是,请注意,不要照抄照搬他们的现成材料(如立项依据等),重要的是锻炼自己的综合分析能力;

(3)制订可行的计划

尤其要找到合适的切入点,确定一个不大不小的研究目标,定下切实可行的研究方案和技术路线;

(4)找到可能的难点

困难主要来自自己的知识储备不足和缺少经验,办法是有针对性地补充相应知识,填补知识结构中的空白,并在实践中积累经验;可能还有实验或计算条件不配套的问题,应在导师的帮助下予以解决;

(5)确定大致的时间表

进行倒计时:

先确定论文的答辩时间,然后一步一步倒退回来,明确每个时段自己要做什么;

(6)随时修订计划

科研是对未知的探索,绝无可能按预订的时间表科研步步成功的,应按实际进展不断改变计划。

(四)摘要的撰写1.摘要的作用

(1)与文题一起,提供论文内容梗概,引起读者注意。

(2)准确提供论文信息,便于检索刊物或工具检索、评论。

2.摘要的内容要素

(1)论文的目的或拟解决的问题;

(2)解决问题的主要方法和过程;(3)论文的主要结果和结论;(4)论文的创新之处。

其中,头三点必须讲清楚。

3.摘要写作的特点

(1)独立性。

情报检索时可游离于正文之外;

(2)自恰性。

内容简明、连贯,不看正文可知大概;

(3)准确性。

恰如其分地概括正文内容,语义确切,描述客观;(4)简洁性。

言简意赅,控制字数。

4.摘要写作的常见问题

(1)过多地讲述立题背景、研究意义、实用价值等

讲述立题背景和研究意义是绪论中的内容,摘要中可以基本上不讲(学位论文摘要中可以讲几句);一些学生喜欢大段“务虚”,绝无必要;有些论文中常见“对于?

?

设计有参考价值”之类的语句,也无必要,是浪费摘要的有限文字资源。

(2)字数过少,语焉不详

一些作者论文的摘要字数偏少,特别是写英文摘要时常把相应的中文摘要的内容省略了。

(3)字数过多,脉络不清(4)首句重复文题(5)引入文献号码

(6)不加注释地采用专业缩略语。

(7)引述具体方程、公式,难以被检索收录(数学论文可有少数例外)。

5.摘要写作的方法

摘要不容赘言,故需逐字推敲。

内容必须完整、具体、使人一目了然。

英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。

摘要需写

出目的、方法、结果和结论四部分。

(1)目的(objective):

简明指出此项工作的目的,研究的范围。

(2)方法(methods):

简要说明研究课题的基本做法,包括对象(分组及每组例数、对照例数或动物只数等)、材料和方法(包括所用药品剂量,重复次数等)。

统计方法特殊者需注明。

(3)结果(results):

简要列出主要结果(需注明单位)、数据、统计学意义(p值)等,并说明其价值和局限性。

(4)结论(conclusion):

简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景。

(五)绪论的撰写1.绪论的重要性

在毕业论文中,绪论起到引领全文的作用。

读者可以从中了解作者的意图(motivation)、思路(idea)和成果(results),与问题、摘要一起,形成勾起读者“探究欲”的三要素,更是让读者理解所报告的工作的“引子”。

因此,不可等闲视之。

2.绪论的内容

简述工作的缘起、背景和意义;综述相关的研究动态和前人成果;指明亟待解决的关键问题;陈述本人的工作和主要成果,讲清对以往工作的发展;列出本文的架构(对于长文不可或缺)。

3.绪论的篇幅

绪论要有足够的长度,约占全文篇幅的1/6~1/5,一篇一百页的学位论文,绪论(概论、绪论)应有二十页左右的篇幅。

4.绪论写作的常见问题

(1)过于简略

毕业论文中最常见的问题,由于思想上不重视绪论的重要性,写得浮皮潦草,篇幅甚短,语焉不详,平淡乏味。

(2)侈谈意义

对于论文工作的意义需要有简短陈述,但不必长篇大论,因为读者是同行,对一项工作的重要性自有共识。

(3)忽略回顾

有些论文对前人工作很少提及或不屑一顾,没有把论文与相关的近期进展联系起来,使论文成为无源之水,无本之木,似乎此工作是作者天马行空第一份。

(4)平铺直叙

简单罗列前人工作,未做详尽分析,特别是不

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