届云南省红河州建水县四校高三联考卷六历史试题解析版.docx

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届云南省红河州建水县四校高三联考卷六历史试题解析版

绝密★启用前

云南省建水县2018届高三四校联考卷（六）

高三历史

一、选择题（共12小题,每小题4.0分,共48分）

1.公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为：

“一个人应该以他最有利的方式对待法律。

在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。

但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事……”这表明（　　）

A．民主政体下希腊人不受法律约束

B．古代希腊人缺乏人民主权观念

C．智者学派反对法律对人的约束

D．智者学派忽视了社会道德建设

2.“这场表面上轰轰烈烈，骨子里依然在传统文化范畴中运作的‘革命’，尽管已经渗入了一些近代先进的思想文化因素，但结果却还是一幕不堪回首的悲剧，对江浙一带地区经济与文化的巨大破坏是很难估算且无法弥补的。

”这场“革命”是指（　　）

A．太平天国运动B．义和团运动

C．辛亥革命D．国民革命运动

3.西汉初年部分将相及其出身一览表，出现这种现象与哪种制度有关（　　）

A．世卿世禄制B．军功爵制

C．察举制D．九品中正制

4.鸦片战争初期，林则徐曾致函英国维多利亚女王：

“尔等远海蛮夷如此大胆，竟敢藐侮我天国神威。

天道其一，容尔等洗心革面，改邪归正。

”林则徐如此措辞的主要原因是（　　）

A．中国军事实力有所增强B．深受“天朝上国”观念的影响

C．看到英国军事上的弱点D．战争初期中国取得一定的胜利

5.下列表格为欧共体国家某一时期的经济统计数据，推测其要认定的时期可能是（　　）

A．1948—1952年B．1968—1972年

C．1978—1982年D．1988—1992年

6.全球化正从“美国化”异化为“反美化”、“去美化”，诚如麻省理工学院教授西蒙·约翰逊所说：

“我们在过去20年依赖的很多增长驱动器正在消亡……我们将面临一个劳动力流动、资本和政治意志松懈的垮掉的10年。

这与全球化相关。

”上述材料认为全球化（　）

A．使美国的全球霸权逐渐削弱

B．对美国来说既是机遇又是挑战

C．使美国成为全球的众矢之的

D．使美国失去了经济增长的动力

7.1960年美国耶鲁大学教授罗伯特·特里芬在《美元与黄金危机》一书中提出：

任何一个国家的货币如果充当国际货币，则必然在货币的币制稳定方面处于两难境地。

一方面，随着世界经济的发展，各国持有的国际货币增加，这就要求该国通过国际收支逆差来实现，如此则必然会带来该货币的贬值；另一方面，作为国际货币又必须要求货币币制比较稳定，而不能持续逆差。

这就使充当国际货币的国家处于左右为难的困境，这就是特里芬难题。

以下对材料理解错误的一项是（　　）

A．为了汇率保持稳定，要求国际货币国对外贸易保持顺差

B．世界贸易需要更多国际货币，所以国际货币国要保持贸易逆差

C．贸易逆差，是导致国际货币贬值的根本原因

D．特里芬难题道出了布雷顿森林体系的弊端

8.恩格斯在《英国工人阶级状况》中写道：

“新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级中的劳动分子变成工人无产者，把从前的大商人变成了工厂主；它排挤了小资产阶级，并把居民间的一切差别化为工人和资本家之问的对立。

”这说明当时英国（　　）

A．新生工业导致社会贫富分化B．小资产阶级逐渐被消灭

C．社会被分化为工人和资本家D．工业革命改变了社会结构

9.苏轼对右图画作评价说：

“画竹，必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。

与可之教予如此。

若予者，岂独得其意，并得其法。

”由此可见该作品（　　）

A．讲究布局构图

B．色彩强烈，富有个性

C．在绘画技法上吸收了印象派的文化特色

D．反映了传统文人画注重诗意的特点

10.“欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出，极富幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。

既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。

”为此，法国思想家（　　）

A．反对智者忽视道德、追求功利的主张

B．打出复兴古代希腊、罗马文化的旗号

C．率先提出人人都可以与上帝直接对话

D．希望用理性迎来民主、科学的新时代

11.马克垚认为：

明清之际中国在经济和政治方面出现的新思想是很重要的，如果按照这种思路发展下去，则可以有助于中国走向现代化的目标。

下列思想与之对应的有（　　）

①黄宗羲“工商皆本”　②陆九渊“心即理也”　③顾炎武“以天下之权，寄天下之人”　④王夫之“循天下之公”

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

12.在谈到学校应如何发展时，邓小平同志说：

“应该考虑各级各类学校发展的比例，特别是扩大农业中学、各种中等专业学校、技工学校的比例；要研究发展什么样的高等学校，怎样调整专业设置、安排基础理论课程和进行教材改革。

”据此可知，邓小平强调（　　）

A．教育事业必须同国民经济发展的要求相适应

B．提高国民素质是教育事业的目的

C．学校教育在新时期教育中占主导地位

D．国家应重视中等职业教育的发展

分卷II

二、非选择题（必考题部分，共2题，共37分）

13（20分）.阅读下列材料，回答问题。

材料一中央集权制是全国统一的重要条件，而全国大一统的局面能够为经济发展提供有利的政治环境，即可以避免一些纷争和割据，也可以减少某些统治阶级内部的有害战争。

……统一集权的政治环境还有利于全国范围内的经济交流和商品流通。

秦汉时中国第一次出现了大一统局面，“海内为一，开关梁，弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲”。

——胡如雷《中国专制主义中央集权制度形成的原因和社会政治影响》

材料二中国实行中央集权的制度，已经有两千多年的历史。

在西方社会进入工业化时代以后，实行中央集权的政治体制，已经是全世界的选择。

美国的南北战争，就是为了维护国家统一的战争。

欧盟的建立更体现了欧洲为了应付对外竞争和内部协调在政治制度上正在进行的重大调整。

——陈申申《中国中央集权制的政治形态与法制结构》

（1）依据材料一，概括中国古代中央集权制度的积极作用？

（2）结合材料二及所学知识，说明为什么在西方进入工业时代以后，实行中央集权的政治体制已经成为全世界的选择？

（3）依据材料及所学知识，概括欧洲的联合与中国古代中央集权制的形成有何异同？

14（17分）.阅读材料，完成下列要求。

下列两组历史图片包含了政治、经济、文化等多种信息。

比较两组图片，提取图片中有关近代中国与近代欧洲民居发展变化的信息，并结合所学知识予以说明。

三、选考题部分（共3小题，学生可以任意选择其中一题作答）

【历史选修1：

历史上重大改革回眸】15分

15.孝文帝改革就其深度、广度和影响而言，可与商鞅变法相媲美。

阅读下列材料：

材料一东方文化较高诸邦，……以受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易，……秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。

其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。

而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。

——马非百《秦集史》

材料二魏初风俗至陋，……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。

……民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。

孝文以仰慕中国文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。

其于制度，亦多所厘定。

一吕思勉《两晋南北朝史》

材料三北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系，其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。

是继续保存拓拔氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生，北魏的统治者必须作出抉择。

——白寿彝《中国通史》

请回答：

（1）据材料一，指出商鞅变法的有利条件。

这些条件使秦国变法呈现怎样的特点？

（2）据材料二，归纳孝文帝“迁都”对改革的作用。

从材料看，孝文帝“改革之心”坚定的原因是什么?

（3）据材料三，与商鞅变法相比，孝文帝改革面临的最大问题是什么？

综合上述材料，分析影响改革效果的基本因素。

【历史选修3：

20世纪的战争与和平】15

16.20世纪的战争与和平

材料　1940年6月，当法国政府战败投降之际，戴高乐将军发起了“自由法国”运动，向法国人民发出了坚持抵抗的号召。

他通过英国电台多次向法国人民发表演讲，指出法国输掉了一场战役，但没有输掉这场战争；法国并不是孤立的，在它的后面还有一个广大的法兰西帝国；法国可以和英国结成同盟，它还可以利用美国取之不尽的资源。

在英国政府帮助下，戴高乐重新组建了法国军队，并且很快投入到盟国在非洲和欧洲战场的战斗中。

1941年9月，法兰西民族委员会成立，1943年改组为法兰西民族解放委员会，并与各盟国建立了外交联系。

1944年6月，法兰西民族解放委员会改组为法国临时政府。

诺曼底登陆后，法军与盟军一起参加了解放法国的战斗，并在盟军协助下解放了巴黎。

1944年10月，英、苏、美等国先后承认了法国临时政府。

联合国成立后，法国和美、英、苏、中一起成为联合国安理会常任理事国。

——摘编自戴高乐《战争回忆录》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括戴高乐将军号召法国人民坚持抵抗所持的理由。

（2）根据材料并结合所学知识，总结法国复兴的历史经验。

【历史选修4：

中外历史人物评说】15分

17.阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文化遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。

——据《论孔子思想》

材料二孔子在历史文化领域有杰出成就，他的“爱人”、“仁民”观念以及他的教育思想，表现出新兴地主阶级的进步性，他想回到西周，只是因为不敢公开反对当时还比较强大的奴隶制，表现出他怯懦的方面。

——据《略论孔子思想的阶级性》

问题：

（1）两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。

孔子在教育方面有何贡献？

（2）材料一、二评价孔子时，采用的相同方法是什么？

结论有何不同？

（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史人物。

答案解析

1.【答案】D

【解析】古希腊智者学派肯定人的价值，树立人的权威，否定神的意志是衡量一切的标准，体现了西方人文主义的本质。

但他们否定了制度、法律和道德对人行为的约束力，不利于建立正常的社会秩序和社会公德。

安提丰认为在众目睽睽之下，应非常尊重法律，A、C两项与史实不符合。

材料没有反映人民主权观念，B项与题意无关，故D项正确。

2.【答案】A

【解析】太平天国运动是农民战争，但提出了近代中国第一个在中国发展资本主义的方案，以及最终结局是以失败而告终，故A项正确；义和团运动是盲目排外的，故B项错误；辛亥革命和国民革命运动都是资产阶级革命性质，故C、D项错误。

3.【答案】B

【解析】从表格信息可知西汉初年，这些做大官的人出身都很卑微，结合所学可知这些人都为汉朝建立立下显赫战功，故选B项。

4.【答案】B

【解析】鸦片战争时期中国的军事实力，远不如英国，故A项错误；材料里面以英国为“蛮夷”，以中国为“天国神威”，可以看出其深受“天朝上国”观念的影响，故B项正确；根据所学知识可知，林则徐不可能看到英国军事上的弱点，故C项错误；战争初期中国没有取得一定的胜利，故D项错误。

5.【答案】C

【解析】材料反映了国内生产总值低，失业率、通货膨胀率高的现象，这与20世纪70年代，受石油危机影响，西方国家陷入生产停滞和通货膨胀并存的“滞胀”危机有关，故C项正确；其余选项没有存在经济危机现象，故A、B、D项错误。

6.【答案】A

【解析】从材料“反美化”、“去美化”“我们在过去2