青春向上的班会主题.docx
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青春向上的班会主题
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青春向上的班会主题
篇一：
青春主题班会设计方案
青春主题班会设计方案
活动目的：
1、帮助初二学生感受青春之美，知道青春时期是人生中最宝贵阶段：
了解中学生是人生的春天，是孕育理想，确立志向，学习本领的最佳时间，要珍惜青春年华。
2、“14——18”岁的中学生正处于长身体、心理成熟的关键时期。
无疑，他们也是社会中最脆弱的群体,中学生心理发展表现出动荡性等特点。
焦虑、孤僻、自卑、抑郁、冲动?
?
少年亦识愁滋味。
针对我班目前存在的一些问题，很多孩子受到不良情绪的影响后，经常借不正确的行为发泄，特通过此次班会活动让学生明白不良情绪对自己的危害，从而学会调适自己心理，正确对待学习生活中的不良情绪，养成乐观、自信、坚毅等良好的个性品质，形成健康积极的生活态度。
活动准备
1、制作多媒体课件
2、学生准备朗诵诗，抒写自身感受，主持人熟悉台词。
3、邀请学生家长
活动过程
一、走进青春
1、导入
主持人念《倡议书》（播放轻柔音乐，三位主持人有感情地配合）
花儿谢了，还会再开；燕子去了，还会再来；春天走了，还会再回。
我们，正处花季雨季的我们，当青春消逝后，还能再一次年轻吗？
不，绝对不会。
一日难再晨，盛年不重来，青春的花只开一次。
子在川上曰，逝者如斯夫；罗曼罗兰也说过，人生是一趟不出售回程票的列车，是呀，我们从十五岁的站台出发，是永远也回不到十四岁的进站口的了。
所以，我们要格外珍惜正在从身边从指间从发间悄悄溜走的每一个日子，让青春的每一个晨昏都焕发出这个季节应有的光芒和风采！
但是，青春年少的我们有着太多的迷茫和躁动不安，所以，我们常常不经意
的，就蹉跎了岁月，不经意的，就在驰骋的青春列车上，错过一片极美的风景；自信常常就是自负，无畏往往是因了无知；我们有多少年岁经得起这样的蹉跎呢？
人生有多少风景还要被我们这样错过呢？
所以，从现在起，我们要把心唤醒、正视现实、关注细节、规范自我、提升自我。
孔子说，“吾七十而从心所欲不渝矩”，圣人尚且到七十才不犯错误，何况我们，所以，诚恳地说，我们不怕犯错误，怕的是“过而不改”；也正是在这个意义上，我们倡议，就在我们刚步入春天的时候，我们全体同学开展一个“迈正青春脚步，谱写青春之歌”的自我教育系列主题活动。
请家长们监督，请老师作诤友，同学们手携手，规范自我、提升自我、超越自我，前进的路上我们一起走！
昨天，年少不更事，也许我们曾经有过失误；今天，已渐渐读懂日落的含意，明天，做一个懂得珍惜拥有的人，面朝大海，春暖花开?
?
——八年
（1）班班委
今天我们的主题是《用阳光的心境迎接“花开”的季节》请先看第一幕：
朗诵诗歌
《青春之歌》，朗诵者：
王定云
2、朗诵诗歌
走进青春，你就走进了人生最美好的季节：
/走进青春，你就走进了世间最迷人的驿站。
/青春是诗是酒是音乐，/青春，是花是火是激情。
/走进青春，冰雪便在我们的肌肤上融化，不再结冰；/走进青春，情感便在我们的企盼中驻扎，不再漂泊。
/一样的梦，走进同样的青春/像天上的彩虹，有人已经经过，有人正在前行。
/你看到了，潮起又潮落，花谢又花开，冰冻又冰融，?
?
/而你却以微笑去迎接这新奇的世界——你已走进了青春。
?
?
主持人小结：
走进青春，年轻的心充满激荡，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。
伴随着环境，外来因素的影响，我们人的情绪也跟天气一样，有时高兴，有时愤怒，有时难过，等等┅情绪是多彩而变化的。
让我们学会调适自己心理，在碰到挫折与困难时，稳定自己的情绪，让青春在我们深邃而悠长的目光中得到永恒。
请进入第二幕：
用阳光的心
境迎接“花开”的季节。
二、感受青春
1、讨论交流
大家在平时碰到许多事，有些事使你很开心，有些事使你很难过，请同学诉说发生在自己身上的事吧，你是用怎样的心态对待的？
学生自由发言
主持人小结：
五彩的情绪给我们不同的感受，花季中的我们正处于长身体、心理成熟的关健时期，我们不要做林黛玉式，花落也葬花，郁郁寡欢泪满中；也不学天皇巨星张国荣式，他完美地演绎了各种不同角色，却不能演绎好自己的人生。
我们应学习海迪姐姐，以三分之一肢体与病抗争、自强不息，锐意进取，成为青年的楷模。
我们应学习桑兰，面对现实，微笑人生。
2、通过刚刚同学们的发言，让我们自己总结我们到底应如何正确调整自己的情绪？
（1）对自己和他人的期望不宜过高，要有一个合理的期望值，学会换位思考。
（2）乐意帮助别人，帮助别人可以确定自己存在的价值，获得珍贵的友谊，能使自己心境很愉快，甚至使自己忘却烦恼。
（3）学会情绪的自我调节。
青少年应该用理智调节情绪，经常保持清醒的头脑，用理智来主动自如地控制、支配自己的情绪，不做情绪的奴隶，而做情绪的主人。
遇到情绪波动时，应该考虑自己的情绪反应是否合理和适度，借以培养对情绪刺激的容忍度，这有助于控制调节情绪。
（4）微笑人生，经常保持愉快的情绪。
一个胸怀开阔的人，不愉快的情绪总是比较少，这是因为他们正视现实，不太计较个人得失，并把名利地位看得淡薄。
他们与人相处，有理也让人，只要不影响大局，小事不斤斤计较，因而容易避开种种不愉快的干扰。
（5）改变不良性格，乐观自信，坚毅、勇于面对困难。
有些性格易导致不良情绪，如忧郁性格的人易情绪低落；焦虑性格的人易产生焦虑情绪；爆发型性格的人易产生激情，分裂型性格的人易产生情感淡漠等等。
因而要努力改变不良性格，培养自己开朗、活泼、灵活、在一定自制力的良好性格。
（另外还有交几位良师益友；增添几种高雅爱好；参加几次公益活动；多几份道德储蓄。
）
3、青春感言
李慧同学用自己的文章表达心声
主持人小结：
青春期是人生最美好的时期，是人世界观，人生观初步形成的时期。
所以，在此阶段，每个人必须建立自己积极向上的人生态度，塑造自己良好的品质。
青春期是学习的最佳年龄，是人的记忆力，想象力，创造力等方面发展的最佳时期，所以每个人必须养成热爱读书，勤于思考，勇于创造的习惯。
青春期是人的身体发育最快的时期，望你们注意锻炼身体，拥有强健的体魄。
青春期是最危险的时期，因为你们还没有形成明辨是非的能力，缺乏理智的思维，易受社会上不良习气的干扰和引诱。
因而凡事一定要冷静，不可意气用事。
三、同唱青春之歌《青春纪念册》
四、青春寄语
1、家长寄语
（1）邀请参加班会的家长发言
（2）部分家长班会课前通过其他方式送来的青春寄语（主持人读）
青春不仅是一段时间，是连上帝都羡慕的一笔财富。
它不是你可以任意挥霍的人生岁月，而是一种力量，一种激情，一种智慧，你的人生将因为青春之美而更加精彩！
——康佳辉家长
生命应是一场平凡而精彩的演出，青春是人生最绚丽的一幕，希望你们把握好青春的大好时光，努力为理想而奋斗！
——刘鹏家长
青春，不只是人生的一个时期，而是一种心态，青春不是人生的驿站，而是一次旅行。
空灵的梦越过心镜，那是青春的理想。
青春没有回程票只有向前永不停息的脚步。
当奋斗的意念始终充盈着你年轻的心灵，那就说明你青春永驻了！
——宗文鑫家长
青春是多彩的，青春是浪漫的，青春也是人生的十字路口，也是你选择人生道路
的真正起点。
为了使你的青春永恒，为了使你的人生更加美好，为了使你的人生更有价值，请你珍惜每一秒的青春时代！
——徐琪家长
2、班主任寄语
当你们迈入青春的门槛时，
每个人一定都在勾勒自己美好的未来。
老师衷心地祝愿青春岁月能成为你们人生最亮丽的一道风景。
用你们青春的活力点燃智慧的火花，让青春在奋斗中度过，在充实中度过。
希望每个人在回首青春时，留给自己的，是满心的收获。
你的执着，你的勤奋，你的努力，都成为你终生骄傲的资本。
没有了悔恨，没有了遗憾，因为你为自己付出过！
留给别人的，是美好的一点一滴。
你的热情，你的善良，你的诚实，都成为朋友们永恒的记忆！
没有了猜测，没有了自私，因为你为别人付出过?
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希望每个人用一颗友善，宽容，平和的心去对待我们的生活，无论辉煌也好，平淡也好，只要我们曾经共同拥有过！
愿你们在青春的岁月里，一路相伴，一路同歌！
五、青春誓言
全班同学站起来，举起右手宣誓：
走进青春，我们一定会珍惜大好年华，努力学习，完善自我。
做一个勤奋乐观、健康诚信、积极向上，热爱生活，富有爱心，明辨是非的青年！
我们团结，我们进步，我们互爱。
让班级因为我们的存在而精彩！
让生活因为我们的存在而绚丽！
青春无悔！
无悔青春！
主持人男：
让时间记忆我们青春的誓言！
让我们在青春的岁月里同歌！
主持人女：
就让我们携起手来说一声：
青春，万岁！
”这期的主题班会到此结束。
篇二：
《青春、理想、奋斗》主题班会教案
《青春、理想、奋斗》主题班会教案
一、班会目的
每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义
通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。
三、班会形式
综合型（讨论与艺术表演相结合）
四、活动前准备
1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
制备幻灯片，下载制作视频等。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）
主持人开场白
甲：
每个人都应该有自己的理想，有了理想，人生才会有奋斗的目标，才会有前进的方向。
乙：
中学生是祖国的未来和希望，理应心中有理想并能为实现理想而奋斗拼搏。
尤其是我们高一的学生，高中毕业后我们将面临人生观的又一次重大选择。
在这关键的时刻，我们就更需要从现在起做好充分的准备来迎接未来的挑战。
、
甲：
为了使同学们更好的过好人生的“选择关”，我们特地举行了这次“青春、理想、奋斗”主题班会，以引导同学们确立奋斗目标，并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。
环节一：
剪辑10多所名牌大学图片
通过投影剪辑10多所名牌大学图片，引起同学的共呜，每个人从跨入高中的第一天起，或许都有最初的梦想-----------考上理想的大学。
环节二：
《三个泥水匠的故事》
通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
环节三：
学生小品表演:
《梦醒时分》
同学们通过小品表演，及主人翁的觉醒，明白任何理想都不能通过白日梦成真，都必须经过自己的努力，才能达到成功的彼岸。
我们究竟该如何去实现自己的理想呢？
我有一个理想，今天我们的演讲将把未来照亮！
环节四：
学生演讲《我有一个梦想》
除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做？
四人说唱《我们的精彩》给出了答案。
环节五：
学生四人说唱《我们的精彩》
希望大家在以后的生活中，都能像今天所说的这样，为了实现我们心中的理想！
加油！
环节六：
手语舞《怒放的生命》，表演者：
全班同学
歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望和对生命的热爱。
环节七：
背景音乐——《最初的梦想》
老师发给每个学生一张心形小卡纸，请同学们写出自己
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