精品《小学综合素质》真题答案及解析.docx
《精品《小学综合素质》真题答案及解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品《小学综合素质》真题答案及解析.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
精品《小学综合素质》真题答案及解析
2017年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题答案及解析
2017年下半年中小学教师资格考试
综合素质试卷（小学）
（科目代码：
201）
注意事项；
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
热点推荐》2017下半年教师资格证考试真题答案及讲师解析
一、单项选择题
1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导教师应（）
A.分析原因，修改计划
B.指责门卫素质差
C.安慰学生，劝其放弃
C.埋怨学生能力差
参考答案：
A
2、张老师再用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫。
第一次称重为100克，第二次为50克，学生问道：
“为什么会这样呢？
”对此，张老师恰当的做法是（）
A.让学生寻找问题产生的原因
B.告诉学生不必在意
C.向学生解释这是天平本身的误差
D.不予理睬继续上课
参考答案：
A
3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。
不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。
对此，老师的下列做法中不恰当的是（）
A.获得信任，寻找恰当教育时机
B.认真分析，了解问题形成原因
C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心
D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩
参考答案：
D
4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的讲师工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重（）
A.同伴互助
B.自我反思
C.自我研修
D.脱产进修
参考答案：
C
5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施，不正确的是（）
A.推进义务教育学校标准化建设
B.建立城乡二元结构义务教育发展机制
C.建议健全义务教育均衡发展保障机
D.均衡配置教师，设备，校舍等资源
参考答案：
B
6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门，依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某（）
A.应当乡人民政府给予治安管理处罚
B.应有公安机关给予治安管理处罚
C.应有该中心给予教育行政处罚
D.应有教育行政部门给予行
参考答案：
B
7、教师杨某对学校提出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（）
A.校正
B.教育行政部门
C.学校
D.教职工代表大会
参考答案：
B
8、教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定的损失，学校可依法给予徐某（）
A.民事制裁
B.行政处罚
C.行政处分
D.刑事处罚
参考答案：
C
9、某农村小学使用未经审定的教科书，依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，责令其限期改正的机关是（）
A.乡镇人民政府
B.县级人民政府教育行政部门
C.市级人民政府教育行政部门
D.省级人民政府教育行政部门
参考答案：
C
10、11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是为了关心她，陈某的做法（）
A.合法，父母拥有监护未成年子女的权利
B.合法，父母具有教育未成年子女的责任
C.不合法，父母不得擅自拆阅孩子的信件
D.不合法，任何组织和个人不得拆阅未成年人的信件
参考答案：
D
11、小学生秦某某欺凌同学，学校希望家长配合对秦某的教育，他的父母认为法制教育是学校的事，对此不予理会，该家长的做法（）
A.正确，学校是专门的教育机构
B.正确，学校对未成年人的法制教育负有直接责任
C.不正确，学校没有对学生进行法制教育的义务
D.不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任
参考答案：
D
12、某公立小学塑胶跑道不达标，导致有些学生身体不适。
应对该事故承担赔偿责任的是（）
A.学校行政部门
B.学校
C.教师
D.校长
参考答案：
B
13、小华屡次抄袭作业，袁老师训斥道：
“我教了几十年的书，就没见过像你这样油盐不进。
屡教不改的学生！
”下列对袁老师的评价，不正确的是（）
A.缺乏教育艺术
B.缺乏教育耐心
C.缺乏教育智慧
D.缺乏教育目标
参考答案：
D
14、三
（2）班班规有一条“不讲普通话唱歌一首”。
一天，班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言，于是她在下课后给同学们唱了一首歌，下列对刘老师的评价，不正确的是（）
A.维护教师
B.注重师生平等
C.严格自律
D.以身作则
参考答案：
A
15、小茹说话有些口吃，常有同学嘲笑她，班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还编导小茹朗读，鼓励她坚持练习。
小茹还在朗诵比赛中获奖，人也渐渐开朗了，这表明付老师具有（）
A.维护课堂秩序的能力
B.严格要求学生的意识
C.尊重关爱学生的情怀
D.严以律己的从教意识
参考答案：
C
16.对右图教师行为的评价，正确的是（）
A.注重教育公平
B.注重有教无类
C.忽视学生的全面发展
D.忽视学生的个性发展
17、面对突发灾难，逃生方法正确与否与逃生成功率密切相关，应对不当，往往付出生命代价，在高层遇到火灾时，下列做法正确的是（）
A.湿毛巾封死门缝等待救援
B.快速进入电梯下行通道
C.弯腰低头顺楼梯奔跑
D.用湿毛巾捂住口鼻呼吸
参考答案：
B.
18、20世纪70年代中期，中国计算机专家王选主持的一项技术发明，为中文出版印刷行业带来了一次革命性的改革，取代了铅字印刷术，这项发明是（）
A.新型汉字输入法
B.汉字激光照排系统
C.新型中文打字机
D.中文报纸编排系统
参考答案：
B
19、声音的存储和播放技术广泛应用于现代生活的许多领域，成为宣传报道，科技研究和艺术创作的重要手段，下列人物中，最早制造商用留声机的是（）
A.贝尔
B.瑞丽
C.爱迪生
D.蒲耳生
参考答案：
C
20、地质年代是用来描述地球历史事件的时间单位，通常在地质学和考古学中使用，下列选择中，恐龙繁盛的地质年代是（）
A.寒武纪
B.泥盆纪
C.侏罗纪
D.第四纪
参考答案：
C
21、康德是德国著名哲学家，同事也是一位有重大贡献的自然科学家，他积极探索天体的起源及运动变化的规律，提出了关于太阳系自然形成的理论，这一理论是（）
A.“星云”假说
B.“大爆炸”学说
C.“银河星系”假说
D.“银河系中心”学说
参考答案：
A
22、瑞典女作家拉格勒夫创作的一篇长篇童话，通过一个调皮的男孩变成一个小精灵的故事。
把地理，历史和文化溶于一炉，富有科学性，知识性和艺术性，作者因此于1909年获得若贝尔文学家。
这部作品是（）
A.《格列弗游记》
B.《骑鹅旅行记》
C.《丁丁历险记》
D.《木偶奇遇记》
参考答案：
B
23、先秦诸子的著作，经常采用寓意来阐明道理，下列寓言故事，出自《庄子》的是（）
A.庖丁解牛
B.愚公移山
C.自相矛盾
D.拔苗助长
参考答案：
A
24、簧乐器是用片状振动体发音而成的乐器，发音簧可以由苇，木，竹，金属等做成，下列乐器中，不属于簧乐器的是（）
A.风筝
B.口琴
C.唢呐
D.小号
参考答案：
D
25、“高贵的单纯和静穆的伟大”是艺术家温克尔曼对古希腊艺术，特别是雕塑艺术的评价，下列选项中，不属于古希腊雕塑的是（）
参考答案：
D
26、计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存，影响计算机正常运行，下列关于计算机表述，正确的是（）
A.编制出错的编码集合
B.无法运行的游戏软件
C.人为编的恶意编码
D.被损坏的计算机硬件
参考答案：
C
27、在Word的编辑状态下单击“粘贴”按钮，产生的操作结果是（ ）
A.将文档中被选内容移动到当前插入点
B.将文档中被选内容移动到剪切板
C.将剪切板的内容移动到当前的插入点
D.将剪切板的内容移动到当前的插入点
参考答案：
C
28、将选项中的图形填入下面空格中，最符合格子中另外三个图形一致规律的是（ ）
参考答案：
C.
29、下列选项所描述的内容，包含在“只有经历过无数失败，才能懂得成功艰辛”的是（ ）
A.没有经历过无数失败，就无法懂得的艰辛
B.如果经历了无数失败，就可以懂得成功的艰辛
C.不懂的成功的艰辛，是因为没有经历无数的失败
D.即使没有经历无数的失败，也可以懂得成功的艰辛
参考答案：
A.
二、材料分析题
30.材料：
新转来的小强是有名的调皮生，同年级别的班主任都不愿意接收他，而张老师二话没说就同意他转到自己班级里。
开学时，张老师在班会上举行了简单而隆重的欢迎仪式，说道：
“有一位活波热情的新成员—小强，加入我们这个大家庭…”随后，张老师有到小强家里进行了家访。
一开始，小强有所改变，上课捣乱情况几乎看不见了，特别是在张老师的数学课上表现尤为突出：
准守纪律，积极参与课堂互动，可好景不长。
一段时间后，又有其他科任老师说小强上课捣乱。
老师把小强叫到办公室，结合刚学习的内容，对他说：
“小强，老师发现你的数学很棒哦，我这里有几道数学题，想试试吗？
”“3乘0等于？
”“0!
”小强回答得干脆利落。
“10乘50，再乘0?
”“0!
”……小强回答一次比一次声小，“老师，0和任何数相乘都得0”
这时，张老师说：
“刚才做的题目里，有哪些数相乘可以得到一个更大的数，可是因为0的存在，它的最终结果却都是0.你愿意做这个0吗？
”“老师。
我不愿意当这个0!
”小强急促地说，一改刚开始无所谓的态度，“每个同学都应该为班级增光夺彩，做一个有益的“数”。
你说对吗？
”小强点点头……
在随后一段时间里，张老师特别注意观察小强，还根据小强的优势，让其担任了数学课代表。
同时，他还经常向其他科任老师了解情况。
大家都反映小强的课堂表现中，看到了可喜的变化。
问题：
请结合材料，从学生观的角度，评析张老师的教育行为（14分）
参考答案：
张老师的教学行为很好地践行了“以人为本”的学生观。
学生观要求教育要做到教育公正，要求面向全体学生，要求教师要平等地对待每一个学生，不放弃每一个学生。
首先，学生是发展中的人。
学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人，教师要用发展的眼光看待学生。
材料中，张老师并没有因为小强的调皮捣蛋就放弃他，而是从学习方法、学习兴趣和自信心等方面逐步提高小强的学习成绩，增强小强学习的积极性。
其次，学生是的人。
每个学生都有自身的性，学生与成人之间具有巨大的差异，教师要针对每个学生的不同特点进行因材施教，才能够产生更好的教学效果。
材料中张老师根据小强的学习数学的优势，因势利导，让其担任数学课代表，体现了张老师把小强同学看作是的人的理念。
再次，学生是具有独立意义的人。
每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在，学生是学习的主体，作为教师要调动学生学习的积极性和主动性。
材料中，张老师通过方法的引导和自信心的确立，激发起小强学习数学的兴趣，从而大幅度地提高了小强的数学成绩，同时也促进了其他学科的进步，体现了张老师把小强同学看作是学习主体的理念。
因此，作为教师，在面对像小强这样的后进生时，要结合“以人为本”的学生观，积极地促进学生的全面发展。
31、材料
运动会结束后，小华在周记中写下了周记的感受：
这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，那就是班级的律操比赛。
我们班余老师是一位比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都力争好成绩。
大家熟悉的班级律操对我这个刚转来的新手来说。
可以说是难上加难。
有班干部向余老师建议，不让我参加比赛。
我本想余老师会同意，反正学校并没有要求必须全班参加，再说我刚
升级会员 