苏教版二年级语文下册看图写话水平练习.docx

上传人:b****7 文档编号:23783554 上传时间:2023-05-20 格式:DOCX 页数:13 大小:2.41MB
下载 相关 举报
苏教版二年级语文下册看图写话水平练习.docx_第1页
第1页 / 共13页
苏教版二年级语文下册看图写话水平练习.docx_第2页
第2页 / 共13页
苏教版二年级语文下册看图写话水平练习.docx_第3页
第3页 / 共13页
苏教版二年级语文下册看图写话水平练习.docx_第4页
第4页 / 共13页
苏教版二年级语文下册看图写话水平练习.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

苏教版二年级语文下册看图写话水平练习.docx

《苏教版二年级语文下册看图写话水平练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版二年级语文下册看图写话水平练习.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

苏教版二年级语文下册看图写话水平练习.docx

苏教版二年级语文下册看图写话水平练习

2021年苏教版二年级语文下册看图写话水平练习

一、看图写话。

提示:

小朋友,请你先认真观察图,图上画的是什么地方?

什么时间?

他们在做什么?

想一想,然后写下来。

可用词语:

下课操场同学们笑声

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、看图写话。

仔细观察图画,图上画的是什么地方?

有哪些人?

他们在干什么?

他们的心情是怎样的?

想一想,写一段通顺的话。

(不会写的字用拼音代替)

好词推荐:

郊外山清水秀垂钓(diào)可爱喂食愉快

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、看图写话。

小朋友,开动你的小脑筋想-想,图上画了什么?

发生了什么事?

请展开想象编一个有趣的故事吧!

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、看图写话。

图中有谁?

分别在做什么?

说了什么话?

仔细观察图片写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、写作

图上有哪些小动物?

他们在什么地方干什么?

小刺猬和小兔子之间发生了什么事情?

后来是怎么解决的?

想一想,用几句话写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、看图写话。

仔细观察下面的四幅图画,图上都有谁?

他们在干什么?

他们会说些什么?

发挥你的想象,把图上的内容写出来,注意把句子写通顺,把字写工整。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、看图写话。

(不会的字可以用拼音代替)

提示:

图上画的是什么时间、在什么地方?

有谁?

在干什么?

(提示词语:

冒、撑、淋雨、衣服)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、看图写话。

(不会写的字可以写拼音。

提示:

什么时间?

谁在什么地方做什么?

结果怎样?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、写作

图中的小兔子做了什么事情?

后来发生了什么?

太阳公公会和小兔子说什么?

想一想,用几句简单的话写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、看图写话。

提示:

图上有谁?

他们在什么地方?

发生了什么事?

他们会说些什么?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、写话。

图上画的是什么季节?

田野里、果园里都有什么呢?

先仔细观察,再写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、我写我心。

提示:

图上画的是什么季节?

小朋友们在做什么?

他们分别是怎么做的?

请你选用下面的词语,把这个过程写具体。

首先……然后……最后 挖 放 培 浇

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、看图写话。

图中的是小猫和小熊,请你以《粗心的小猫》为题,把你看到的、想到的写下来,说说你明白了什么道理。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十四、看图写话。

观察下图,图中这些玩具有你喜欢的吗?

你最喜欢的玩具是什么?

它是什么样子的?

它好玩在哪里?

请用几句话介绍一下它,不会写的字用拼音代替。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

十五、我会看图写话。

要求:

认真看图,看看画的是哪里,图上都有谁,他们在干什么。

展开想象,写一段话。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、示例:

下课了,老师带着同学们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

首先老师来当"老鹰",选中一位小朋友当"鸡妈妈"。

游戏时,"老鹰"飞快的移动,去捉"鸡妈妈"身后的"鸡宝宝"。

"鸡妈妈"也快速的移动,保护着身后的"鸡宝宝"们。

"鸡宝宝"们有的一声不哼,有的心里高兴大声的尖叫!

有的紧拉住别人,急速躲闪。

小朋友们都玩的非常高兴,上课了,同学们回到教室,操场上还回荡着欢快的笑声。

2、星期天的上午,小红和爸爸一起来到郊外钓鱼。

这里山清水秀,风景优美,大白鹅也在水里自由自在地游来游去。

爸爸挥动着钓竿,不一会儿就钓到了一条小鱼。

小红看见可爱的大白鹅决定给它喂食,大白鹅轻轻地啄着小红的手,好像在跟她道谢。

小红和爸爸度过了愉快的一天。

3、范文:

一天,三只小象在玩划船。

它们划呀划,有的划得很快,有的划得很慢,有的都不敢划了。

它们玩得很开心。

4、图中有妈妈、儿子,可以给这个小孩起个名字。

妈妈在洗衣服,儿子在晒衣服,可以写一写妈妈表扬儿子的话。

5、示例:

一天,小刺猬去草坪上看书。

他拿着一本书走向长椅,他刚坐下来,身上的刺就扎到了旁边的小兔子。

小兔子叫了起来:

“啊!

真刺人!

”小刺猬立刻站了起来,不好意思地对小兔子说:

“对不起,你坐吧!

”小刺猬转身刚想走,一旁的小乌龟站起来说:

“你别走!

”小刺猬转过头来,满脸疑惑地问:

“为什么呀?

”小乌龟说:

“我有壳,不怕刺,你和我一起坐吧!

”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话,都觉得这是个好办法。

就这样,小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。

6、范文:

暑假里的一天,小贝去公园里踢足球。

他来到了公园,踢起心爱的足球。

他知左一脚,右一脚,一下来个飞球,一下来个快速旋转球。

他玩的可高兴了,累的满头大汗。

突然,他飞起一脚,只见球远远飞去砸中了一位行人,小贝大吃一惊,连忙跑去。

小丁屁股中“弹”,这真是飞来横“球”啊!

小丁疼得呲牙咧嘴,开口大骂道:

“是谁把球踢到了我的屁股啊!

疼死我了。

”转身一看,超级道校“脚”——小贝抱着足球气喘吁吁地跑来,超级足球迷小丁两眼冒光看着小贝。

小贝连声道歉“对不起。

”小丁连连摆手专说:

“没关系。

”小丁抬脚要走,“等一下”小贝说。

小丁大吃一惊心想:

“他想干什么,是不是想打我?

”小丁转身就跑,小贝连忙追上去说:

“我把你身上的土拍干净,你喜不喜欢足球。

”小丁说:

“我很喜欢足球,我也想参加你们的足球队。

”小贝说:

“好啊!

欢迎你加入我们的足球队,我们一起去踢足球吧!

”通过小贝的指导和小丁的学习,小丁成了一名优秀的足球队员,还参加了学校的足球赛呢!

在属球场上,他们成了一对“黄金搭挡”,他们真是不打不相识啊!

7、一天下午,明明正在窗前写作业。

突然,外面下起了大雨,明明向院子里一看,妈妈洗的衣服还挂在晾绳上。

这可急坏了明明,他抓紧找到了一把伞,冒雨跑去院子,把衣服收回家了。

8、示例:

下雪了!

小朋友们穿上厚厚的棉袄,戴上帽子、手套和围巾,来到雪地上。

小明在堆雪人。

他滚好一个大一点的球当雪人的身体,又滚了一个小一点的当雪人的头。

他又找来了一个胡萝卜当雪人的鼻子,两个纽扣当眼睛。

小明觉得还缺点什么,忽然,他灵机一动以,他给雪人找来一顶帽子戴在雪人头上。

小力和小强在打雪仗。

他们你打我、我扔你,嘴里还喊着“接招!

远处,豆豆和丁丁在滑雪。

他们坐在雪板上,从高高的山坡上冲下来。

雪地上真热闹呀!

9、下雨了,小兔子撑起蘑菇伞飞快地往家里跑去。

走到一半,小兔子看到小蝴蝶没有伞,在花朵上冻得直发抖。

她连忙把伞遮在小蝴蝶头上,说:

“小蝴蝶,你先跟我一起躲躲雨吧!

”小蝴蝶点点头,感激地说:

“真是太谢谢你了。

”太阳公公赶来上班,刚好看见这一幕,心想:

小兔子真是个善良的好孩子。

第二天,小兔子把洗好的衣服拿到院子里晒,发现太阳公公没有来上班,觉得衣服不会干了。

正想着,就发现太阳公公出来了,太阳公公热情地跟小兔子打招呼:

“小兔子你好啊,你这么喜欢帮助别人,那我来帮你把衣服晒干吧!

”小兔子开心极了:

“谢谢您,太阳公公,我回家了,再见!

10、范文:

一天,山羊老师在给同学们上美术课。

老师教同学们做树叶贴图。

小松鼠做得很认真,所以它很快就做完了。

小猪在折天鹅。

小松鼠做得很好,就被老师叫出来展示一下自己的作品。

小猪到了下课才贴了一片叶子,老师批评了他。

小猪很后悔,他决定以后要改正。

11、秋天来了。

田野里,稻子黄了,像铺了一地的金子;高粱红了,像燃烧的火把。

果园里,苹果树上满是红红的苹果,黄澄澄的梨也争相等着人们来摘呢!

秋天真是个丰收的季节呀!

12、例文:

春天来了,小鸟叽叽喳喳地叫着。

小明和小红带着小树苗来到山坡上。

他们首先挖了一个坑;然后把树苗放进去,培上土;最后给它浇水。

小树种好了,他们看着挺拔的小树苗笑了。

13、范文:

粗心的小猫

吃过午饭,小猫在厨房里洗碗。

小熊闲着没事,就来找小猫:

“小猫,我们一起去踢球吧!

”小猫爽快地答应了。

它急急忙忙地洗好碗,关上家门,就和小熊一起直奔球场。

在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开阵势,奔来跑去,你攻我守,踢得满头大汗。

小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。

不知不觉,太阳下山了,小熊和小猫也觉得有些累了,就歇了脚,互相约定明天再一起玩,然后就各自回家了。

小猫刚走到家的附近,就发现家门口有一条小河,河水哗哗地流淌着。

它奇怪地想,这是哪儿来的小河呢?

难道是我们家发大水了吗?

小猫赶紧跑到厨房一看,“呀,大事不妙,原来是中午洗碗忘记关水龙头了!

小猫一个箭步上去,拧紧了水龙头。

看着一地的水,小猫非常后悔:

都怪我太粗心了,浪费了这么多水!

以后,做事情可一定要细心呀!

14、范文:

我最喜欢我的玩具模型——火箭探索一号,那是我在

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1