电子信息科学与技术专业实习教学大纲.docx

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电子信息科学与技术专业实习教学大纲

电子信息科学与技术专业实习教学大纲

一、实习时间

第7学期,16~19周;共4周。

根据实际情况,也可以安排在暑假进行。

二、实习地点

天津无线电厂、北京大华电子、石家庄瑞特公司等电子厂家。

三、实习的目的

生产实习是根据教学计划安排的一个重要的实践教学环节,其目的是使学生了解和掌握本专业在国民经济、国防建设和生产实践等方面的作用。

验证、巩固和丰富学过的专业知识。

在实践中培养学生理论联系实际、调查研究和生产意识,并为学生接触社会和走向工作岗位打下基础。

四、实习教学内容及要求

以一个工厂为生产实习的主要实习地点,重点了解各种电子设备的组装和调试过程,了解设备的功能及其特性,以拓宽专业知识面。

通过实习了解本专业在国民经济建设中的重要作用,提高进一步学习本专业的兴趣和积极性。

具体过程为:

1.厂方专家对产品的介绍及市场预测。

2.设计产品工艺流程。

3.完成实习报告。

五、实习的组织及进行方法

1.实习由教师带队。

带队教师应全面负责组织制订详细的实习计划,指导教师根据实习大纲要求和实习计划安排进行现场教学,指导学生实习,组织专题报告和参观等。

带队教师负责记录实习日志。

2.学生每天必须写出实习笔记。

实习笔记内容包括:

各工艺环节完成进度、数据、草图、存在的问题和革新设

想等。

实习笔记要求现场完成。

3.学生在实习结束时必须提交实习报告。

实习报告要简明扼要、条理清晰、作图规范,引用必要的数据和相关的技术资料,以及提出自己的看法和心得等。

六、实习检查与考核

1.实习检查

指导教师应按照实习计划,及时检查学生实习进度、实习笔记、实习报告等项的完成情况,并根据实习大纲向学生提出有关问题。

2.实习的考核

实习成绩评定包括两部分:

实习表现,占40分,主要根据实习态度、组织纪律、实习笔记以及实习完成情况评定。

实习报告,占60分,根据提交的实习报告评定。

实习的最后成绩以五分制记入学生成绩单。

制定人:

房晓勇审定人:

批准人:

2005年6月

统计学专业实习教学大纲

一、实习时间

第6学期17~20周（4周

二、实习地点

秦皇岛市统计局、海港区统计局

三、实习的目的

实习是根据教学计划安排的一个重要教学环节。

其目的是使学生了解和掌握本专业的知识在国民经济、国防建设、医药卫生、日常生活等方面的应用。

验证、巩固和丰富所学过的专业知识;在实践中培养学生理论联系实际、调查研究、观察问题、分析问题和解决问题的能力;为后续专业课程的学习准备感性知识。

同时让学生有机会接触社会,扩大知识面。

四、实习的内容及要求

1、专家讲学、与专家座谈、参观等,以了解统计学在实际中的应用;

2、根据在《抽样调查》中所学得的方法进行实际调查、采集数据;

3、根据在《实验设计》、《统计分析软件》中所学得的知识对采集的数据进行分析以取得所需结果或给出预测。

五、实习的组织及进行方法

1、实习由教师带队,教师全面负责组织制订实习计划。

指导教师应根据实习大纲要求进行现场教学,指导学生实习,组织专题报告和参观等。

2、学生每天必须记实习笔记。

实习笔记内容包括报告内容、观察记录、数据、草图、存在问题和抄录必要的资料等。

此实习日记必须现场完成。

3、学生在实习期间必须写出实习报告。

实习报告要按实习大纲的要求按时完成,报告要简明扼要,条理清晰,简图规范,引用必要的数据和抄录有关的技术资料,以及提出自己的看法与心得等。

六、实习检查与考核

1、教师应按实习计划及时检查学生实习完成情况,完成实习记录和实习报告的

情况,并根据实习大纲向学生提出有关问题。

2、习成绩的最后考核评定包括以下两部分:

（1平时表现和实习报告（40分:

依据实习态度、组织纪律、实习笔记记录情况、实习报告质量定分;

（2考试分（60分:

对实习内容进行笔试或口试。

最后核算五分制分数。

制定人:

宋向东

审定人:

夏茂辉

批准者:

杨军

2005年3月

统计学专业毕业实习教学大纲

一、实习时间

第7学期末2周,第8学期末3周。

二、实习地点

本省,市

三、实习的目的

毕业实习的目的主要是通过实际的统计调查工作实践,体会独立完成社会统计工作的步骤,了解就业市场对于统计学专业的需求情况,认识自身知识结构的欠缺,为毕业之后参加实际工作积累必要的实践经验。

查阅相关资料为毕业设计（论文做好准备。

四、实习内容

实习内容主要是调查收集社会经济信息,了解实际社会各行业对于统计学专业本科毕业生的具体需求,使用统计学原理分析处理抽样调查资料,包括:

1.抽样方案的设计,具体方案的实施细则;

2.通过人才招聘会了解本专业和相关专业的市场需求情况;

3.利用统计学知识分析研究调查数据,得出结论,为今后的学习明确方向;

4.由有关教师讲解毕业设计（论文的要求、技术准备和需要注意的一些问题。

5.查阅相关资料为毕业设计做好准备

五、实习考核

实习报告成绩占70分,实习表现占30分,两项成绩相加后为本课程成绩。

制定人:

宋向东

审核人:

宋向东

批准人:

杨军

2005年6月

信息与计算科学专业实习教学大纲

一、实习时间

第6学期的17-20周。

二、实习地点

燕山大学高科技园、天润计算机公司等。

三、实习的目的

课程实习是安排在大学三年级和四年级之间进行的一项教学内容,是在学生学习了信息与计算科学专业的全部专业基础课和部分专业可以后进行。

通过实习,使理论与生产实际相结合,可以使学生加深对所学知识的理解,并为后续专业课程的学习提供必要的感性知识,同时使学生直接了解本专业的实际生产过程和生产内容,为将来走上工作岗位提供必要的实际生产知识。

课程实习是根据教学计划安排的一个重要教学环节。

其目的是使学生了解和掌握本专业的知识在国民经济、国防建设、科学研究等方面的应用;验证、巩固和丰富所学过的专业知识;在实践中培养学生理论联系实际、调查研究、观察问题、分析问题和解决问题的能力;为后续专业课程的学习准备感性知识,同时让学生有机会接触社会,扩大知识面。

四、实习教学内容及要求

1、现场参观。

2、由专家或项目负责人进行讲解有关理论及技术要点。

3、上机熟悉有关的应用软件。

4、确定技术路线进行编程。

5、根据在C语言、F语言、数据库、软件工程中所学得的知识和方法进行应用软件设计。

6、根据所学得的计算机及网络知识进行硬件安装和调试。

7、了解电脑销售方面的一些知识。

8、集体往返,不准私自外出。

9、遵守作息时间,不得无故迟到和早退。

10、遵守实习所在单位的各项规章制度及要求。

11、服从指导老师的调度,听从指挥,并根据指导教师的要求写好实习报告。

12、遵守各项安全规定,安全第一。

13、对擅自行动造成人身事故、设备事故者,责任自负;对不遵守实习纪律者,除批评教育外,还要降低其实习成绩,较严重者将中止其实习并遣返回校,其实习成绩作废。

五、实习指导教师的职责

任课教师对课程实习的效果承担主要责任。

任课教师中,应指定带队教师,一般由副教授以上职称的教师担任。

在实习之前,应认真考察待实习单位的条件和特点,安排好全部实习时间及内容,及时检查督促学生进行实习,提出问题并与学生一起讨论研究。

六、实习成绩评定标准

1.实习表现:

占30%;

2.实习报告内容:

占50%;

3.考试占20分:

对实习内容进行笔试或口试。

制定人:

夏茂辉

审核人:

夏茂辉

批准人:

杨军

2005年5月

信息与计算科学专业毕业实习大纲

一、实习时间

第7学期末2周,第8学期末3周。

二、实习地点

本省,市

三、实习的目的

毕业实习的目的主要是通过解决一个实际的问题,促进学生更加深入地理解所学的各种理论知识,进一步培养分析和解决问题的能力,为将来从事实际工作或进一步的研究打下坚实的基础。

查阅相关资料为毕业设计（论文做好准备

四、实习内容

实习内容主要是进行收集资料,了解流行软件在实际中的使用情况,包括:

1.参观,观看软件演示

2.开发人员讲课

3.管理软件的操作

4.管理软件的开发文档、技术文档和用户文档

5.查阅相关资料为毕业设计做好准备

6.由有关教师讲解毕业设计（论文的要求、技术准备和需要注意的一些问题。

由指导教师做好计划,单位指导教师指定或由学生提出但必须得得到老师的批准,采取先分散出去然后再回来集中实习的办法进行。

五、实习考核

实习报告成绩占70分,实习表现占30分,两项成绩相加后再换成五级学分。

制定人:

夏茂辉

审核人:

夏茂辉

批准人:

杨军

2005年6月

应用物理专业实习教学大纲

一、实习时间

第7学期,16~19周;共4周。

根据实际情况,也可以安排在暑假进行。

二、实习地点

天津无线电厂、北京大华电子、石家庄瑞特公司等电子厂家。

三、实习的目的

生产实习是根据教学计划安排的一个重要的实践教学环节,其目的是使学生了解和掌握本专业在国民经济、国防建设和生产实践等方面的作用。

验证、巩固和丰富学过的专业知识。

在实践中培养学生理论联系实际、调查研究和生产意识,并为学生接触社会和走向工作岗位打下基础。

四、实习教学内容及要求

以一个工厂为生产实习的主要实习地点,重点了解各种电子设备的组装和调试过程,了解设备的功能及其特性,以拓宽专业知识面。

通过实习了解本专业在国民经济建设中的重要作用,提高进一步学习本专业的兴趣和积极性。

具体过程为:

1.厂方专家对产品的介绍及市场预测。

2.设计产品工艺流程。

3.完成实习报告。

五、实习的组织及进行方法

1.实习由教师带队。

带队教师应全面负责组织制订详细的实习计划,指导教师根据实习大纲要求和实习计划安排进行现场教学,指导学生实习,组织专题报告和参观等。

带队教师负责记录实习日志。

2.学生每天必须写出实习笔记。

实习笔记内容包括:

各工艺环节完成进度、数据、草图、存在的问题和革新设

想等。

实习笔记要求现场完成。

3.学生在实习结束时必须提交实习报告。

实习报告要简明扼要、条理清晰、作图规范,引用必要的数据和相关的技术资料,以及提出自己的看法和心得等。

六、实习检查与考核

1.实习检查

指导教师应按照实习计划,及时检查学生实习进度、实习笔记、实习报告等项的完成情况,并根据实习大纲向学生提出有关问题。

2.实习的考核

实习成绩评定包括两部分:

实习表现,占40分,主要根据实习态度、组织纪律、实习笔记以及实习完成情况评定。

实习报告,占60分,根据提交的实习报告评定。

实习的最后成绩以五分制记入学生成绩单。

制定人:

房晓勇审定人:

批准人:

2005年6月

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