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北京中考满分作文汇编·记叙文
（一）凝聚
夜深人不静。
全因为所有的施爱和被爱，所有的付出和回报都在此时凝聚。
在我久攻一个数学或是物理"堡垒"而不得克，且正欲缴械投降时，一股热烫的气流从桌子底下冲出来，把我的镜片弄得有些模糊。
"干什么呀，你！
"母亲没声响地举动起初总会引起我的小烦，我吵嚷的语气里甚至有些责备。
"这是今天新买的泡脚木桶，试试怎么样！
"母亲做事从来不多做解释，我也已经习惯，任凭她一如既往地麻利地脱了我的袜子、挽起我的裤腿，我保持着原来的坐姿，自然地看着蹲在桌子底下的母亲。
然而她并非教科书或是文学作品中所写的母亲那样老：
她的头发依然是那么乌黑而且亮泽，她的皮肤仍然是那么青春而且富有弹性，她此时正在试水温的手依然还是那样温润而且细腻！
她太年轻了!
我对自己有些不满了！
不一定头上有一根白发了才是母亲，不一定鱼尾纹爬上眼角了才是母亲，也不一定一天到晚只是唠叨的才是母亲，恰恰相反：
此时蹲在桌子底下因为女儿而消耗掉青春的她才更是母亲！
"不能一下子放进去的！
"母亲一手拿着我的脚，一手撩着仍有些烫的水朝我脚心里泼！
痒痒的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。
热水快乐地在桶中打着旋儿，热气缭绕在桶的周围，整个房间都弥漫着木凝聚头特有的香味儿。
两只脚在母亲的手里被轮换着用水撩着，我很顺从地任由母亲操纵着我的脚，因为这时的木桶属于我们母女，这时的温度是我们母女的温度！
水流如丝缎般包裹着我的双脚，我只觉得一股暖流由脚底直沁心头，一天的酸胀早已消失得无影无踪，除了幸福还是幸福。
"舒服吧？
"妈妈仰起头，"要中考了，功课紧、作业多，太辛苦了！
"妈妈边揉着我的脚边念叨着，像是自言自语，又像是在和女儿谈心！
虽平淡，但每一个字都那么动听，说得我心里暖洋洋的。
"妈妈，其实您最辛苦！
"我情不自禁而且有点儿哽咽。
"嗨，这算啥呀，女儿要比妈累得多！
"妈妈眉宇和眼角间突有一瞬的愁云但倏忽间就又消逝了。
窗外北风呼啸，室内温暖如春。
镜片刚刚清晰却又再次被弄得模糊，但不止是热气的缘故！
久蹲着的母亲终于把水撤走，她同往常一样嘱咐我早些睡，然而此时脚下有着这样的幸福，身上有着这样燃烧着的温度，我又怎睡得下呢！
所有的力量和激情再次凝聚！
夜深了，我无法静下来。
（二）凝聚
无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。
而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。
清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日，而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。
心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅"兵荒马乱"之画面的配乐。
人生中遇到的第一个关隘，我渴望能够顺利通过。
妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。
"不吃了。
"我茫然地摇摇头，大脑一片空白。
"吃吧，一定要保证在考场上大脑供血正常。
"妈妈微笑着看着我说，又加了一句，"而且，这里面还有我放的幸运剂呢。
吃了就能考好。
"声音轻巧。
我没再拒绝。
温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。
奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边看着我吃东西，收拾用具，半天没有说话。
自始至终奶奶才说了一句：
"别忘带东西，好好考。
"她的声音里略带着一些沙哑，我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知名的感动慢慢涌出来。
我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。
我点点头，感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。
"我爸呢？
"我收拾好书包，问。
"你爸到停车场开车去了，他过会儿要直接把车停到楼下。
"奶奶回答。
餐厅里是一片沉寂，阳光照到餐桌上，妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。
彼此无言，只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里，渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。
站在门口的我向身后望去，她们安静地对我微笑，带着几分鼓励，几分沉着。
"用我送你吗？
"妈妈轻声问。
"不用了，有我爸呢。
"我笑着说。
然后餐厅里持续着坚定和沉默，我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量，以及走向考场的信心。
爸爸已经将车停在了楼下。
手指触到门把手的刹那，我听到背后传来妈妈温暖的声音：
"你没问题的，好好考，等着听你的好消息。
"那一刻，感动和一种神圣的使命感涌上了心头，我不禁转过头，对妈妈和奶奶绽开了一个笑容，走出门，同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底，阳光温柔而灿烂。
大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。
而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷。
我走下车，满怀信心地向考场的方向走去，微笑着抬起头。
树叶间筛下的金色阳光，照耀着这个充满了爱的世界。
而我，则将那份凝聚的亲情，悄悄隽藏在心底。
（三）凝聚
"敬畏生命,生命的休戚与共是世界中的大事,自然不懂得敬畏生命,它以最有意义的方式产生着无数的生命,又以毫无意义的方式毁灭着他们……"阿尔伯特.史怀泽说。
——题记
坚固的屏障
在四川抗震救灾中有这样一个镜头深深刺痛了我的心：
一个刚为人母的女子，还未曾体会到初为人母的快乐，还未听到孩子的一句妈妈，就已独自走上通往天堂的不归路，但当救援人员移开石板的那一刻我们惊呆了，泪水如雨而下--年轻的母亲以自己的双臂为幼儿圈起了一个生命的屏障，无限生的希望，透过石板传来婴儿阵阵的啼哭声，听在我们的耳里是多么振奋人心，为母亲的壮举，为母爱的伟大，为母爱的本能。
母爱是高尚的浑厚的，无私的，即便用尽一生的爱也无法报答母亲的绵绵深情，有人把母亲比作一堵高墙，做儿女的就是因为有了这堵高墙才会无忧无虑的生活，才有了避风的港湾……
生命的桥梁
天空的霞光渐渐淡了下去，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。
最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远的天空，则呈现出一片肃穆的神色，在一片废墟中，我们找到了生的奇迹：
一个坚强的教师以自己的身躯撑起了一个如桥梁做的藏匿处，几个孩子无一死亡，而此时的老师早已了无人形……
面对老师的善举，我们洞悉了：
人的善行出于爱，正是因为他对孩子们的爱才能支起那不朽的生命的桥梁，这个世界正是因为有了爱才变得美好；因为有了爱才会出现一方有难，八方支援的盛景。
在人生的道路上，只要我们拥有一颗爱心，就会拥有许多。
生命的礼赞
"惟当同心人，可与论金铁。
"在报道中我们看到了来自世界各地的支援，感受到了来自世界各地的关爱。
无数的支援队员默契的配合着，紧张有序而高效的抱救着有生还希望的人民，也许这些人之前并不认识，但此刻却因彼此之间的信念而将他们的心与心连在了一起，密不可分，此刻他们的瞳目中只剩下了救援这两个刺眼的大字，无论救援的路上有多少阻碍，此刻在他们的心中早已荡然无存……他们共同的目标而努力，为了共同的胜利而作战，为了共同的希望而尽情挥洒汗水……
"当个人集中到一个集体时，个人具有的抑制作用逐渐消失，所有那些作为原始时代的遗迹而潜伏在人身上是残忍的，兽性和破坏性的本能则被挑动起来，去寻找自由满足。
不过，在暗示的影响下，集体也能以刻己的，无私的和献身于某个理想的形式取得高度的成就……"
（四）凝聚
爱与被爱有时都很简单，甚或仅仅凝聚在一个芒果上。
那天，同往常一样，我拖着疲惫的身体回到家。
打开冰箱，发现冰箱中安静的躺着一个大芒果，旁边还放着一张字条：
"儿子，芒果记得吃。
"
字虽然很少，但是却能感受到丝丝的爱意。
我拿出芒果放在书桌上，便开始了学习。
不一会儿，妈妈回来了，她看到桌子上的芒果，又叮嘱我一句：
"芒果要记得吃。
"说完，又匆匆的又离开了家。
时间悄然到了十一点，我伸了伸懒腰，看见了芒果。
我拿起芒果，仔细的端详，这个芒果青里透着红，煞是可爱，我使劲嗅了嗅，还真香啊。
还是把它留给妈妈吧，妈妈更爱吃芒果。
于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一个纸条：
"妈妈，芒果记得吃。
"
第二天，放学回家后，我打开冰箱，那个芒果却还躺在冰箱里。
只不过纸条上的字被改了：
"儿子，晚上妈妈和你一块分享！
"我笑了，因为我想象着妈妈看到我的纸条肯定很幸福，我幸福了，因为我马上就要和妈妈分享这个芒果了！
可晚上，妈妈因为加班没有回来，于是我又把纸条上的内容换了：
"妈妈，芒果再不吃就坏了，记得你要吃了它哦！
"
第三天，妈妈还是没有回来，我看了看冰箱里的芒果，再不吃就真的快坏了！
但我还是没吃，因为我真的想和妈妈一起分享。
第四天晚上妈妈回来的时候，我已经睡着了，妈妈幸福地把我叫醒，说要和我分享冰箱里的芒果，可打开冰箱，拿出芒果，皮还依然鲜美而且冰凉，可里面已经严重变质！
但我和妈妈都没有表现出遗憾，因为我们好像已经分享过了！
我们笑着彼此是个大傻瓜，但我们依然很幸福，因为那已变了质的芒果其实就是爱的凝聚！
（五）向前向前向前
武夷山风景秀丽，确实不愧为福建第一名山，放眼望去，满眼苍翠的颜色，连绵起伏的山峰就像深碧的大海，山岚像流云般在山涧翻涌，缭绕——这般美景，若是站在山顶俯视，想必一定是如登仙境吧?
可我却不敢再迈出一步，紧握着栏杆的手早已汗湿，回头望去，千级台阶已在脚下。
这时若一个不慎……我一阵目眩，不敢抬头。
那似在云端的山顶像一个巨浪要将我吞噬，
刚进山时我欢呼雀跃，庆幸能与大自然来个“亲密接触”，如今一鼓作气到了半山腰，竟才“后知后觉”地知道害怕。
想着原本和我结伴而行，现在全部超过了我的同龄人，我心里有点不是滋味：
怎么人家就能一往直前呢?
这样想着，我很是错愕，几欲直接转身下山。
这时，一个温和的声音打断了我的思绪：
“你在这儿做什么?
”是妈妈，她原本被我甩在了后头，现在也已赶上了我。
“我……”我咬咬牙，声音里似乎带着委屈，“我不敢走了……”“为什么?
你之前不是走得很快吗?
”妈妈关切地拍拍我，我才发现，她的脸色竟也是那样苍白。
我回过头看看脚下蜿蜒的台阶，幽邃的山谷，“我怕掉下去。
”“嗨，别害怕”妈妈笑了，“既然回头看会怕，那就向前看喽!
”
是啊，为什么要一直向后看，顾忌着那恐惧的深渊，其实前方风和日丽，向前看，就会有希望和勇气……
我鼓足勇气，迈开无力的步伐。
与妈妈互相搀扶着，只向前看，只向前走。
山中依然云雾缭绕，只是心中不再阴霾沉沉，因为，在向前的时候，我已经渐渐抛弃了恐惧，而那看似遥远的山顶，也变成了一个可以抵达的、辉煌的终点。
我如坠云中，被包裹在白绸般的雾气里，千足以下的深渊山谷，也渐渐看不见了。
站在山顶观望，如同了望云海，那苍郁的山峰，似动、似静，如梦如幻。
我趴在栏杆边陶醉地看着美景，一边招呼妈妈也来看，她却只是笑着摇了摇头，“我有恐高症。
”我惊愕极了，一路支撑着我的妈妈竟有恐高症?
“只要一直向前，就没事了。
”她淡淡一笑。
原来，向前是这样一种人生境界：
向前，可以看到希望和勇气；向前，可以使人克服内心的恐惧；向前，可以使人战胜心理的缺陷。
人生路上多坎坷，抬头向前，可以收获最美的风景。
向前，向前，向前!
（六）动力来自支持
在我们的学习生活中常常会遇到困难，而战胜困难的一大法宝就是拥有动力。
在我看来，动力来自于支持。
如果说动力是悬挂在头顶上的珠宝，那么支持就是那非常重要的跳板。
记得那是初一的一次演讲比赛，老师要我参加，但是我却不敢。
老师知道后，一把拉住我的手，和蔼地说：
“你为什么不敢呢？
是不自信吗？
你的条件并不差呀。
你的作文很好，声音又很洪亮，表达也还可以，你没有什么比别人差的，你没有理由不自信。
去试一试吧，我相信你一定能成功，我永远支持你！
”听到这，我一下子有了动力，对，试一试，我一定能行。
回到家，我和妈妈说了演讲比赛的事，妈妈也很支持我去。
我更有动力了。
于是，我当晚就把演讲稿写好，拿给以前是语文老师的爷爷修改。
爷爷边看边在稿子上圈点、修改。
一个小时后，稿子修改好了。
爷爷又微笑着对我说：
“孙女，稿子写得很好，勇敢地去演讲吧，爷爷支持你。
”我点点头，满心欢喜地去背稿子了。
周末，我对着镜子练习了好几遍。
一切都熟练以后，我把我的几个好朋友请到家里来，让她们当我的小观众，帮我提提意见。
虽然演讲词原来背得很熟，但我一站在大家面前，不仅有点磕磕绊绊，而且动作、表情，全都变得很僵硬。
于是大家给我出谋划策，有的帮我纠正语音，有的给我示范动作，还有的从网上给我下载精彩的演讲录相，让我观摩。
她们还对我说：
“别着急，咱们慢慢练。
我们永远都支持你！
”我不禁被大家的支持所感动，有了一百分的动力，我更加刻苦地练习。
比赛那天，同学们高举着永远支持我的标语，老师和家长也在一旁为我加油。
在大家的支持和掌声下，我鼓足了勇气，走上了演讲台，满含激情地完成了我的演讲，取得了很好的成绩。
场上爆发出雷鸣般的掌声。
这次小小的演讲使我感受到：
支持是取得成功的跳板，无时无刻地都在照耀着我、温暖着我，老师、家长和朋友的支持使我获取了源源不断的动力，努力拼搏，最终达到了成功的彼岸。
我会永远记住，动力来自于支持，只要拥有支持，就会一步一步，走向成功！
爱心天使的感谢信
敬爱的老师：
您好！
我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。
可自从遇上了您，我的生活便有了生气。
您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。
那一次，在我为朋友的误会而深感痛苦的时候，您凭借一段朗诵走进了我的世界。
那天讲朱自清先生的《背影》，只见您稍一酝酿，深呼吸之后，便静静地朗读起来。
看到您的样子，好些同学都抿嘴窃笑。
是嘛，瞧您摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗？
我禁不住也跟着笑了起来，可您似乎完全沉浸在课文的意境中。
渐渐地，您越吟越带劲，越诵越凄切。
听得出，您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。
默无声息的教室里，一张张面孔也都露出感动的神情。
有些事已渐渐淡忘，可当时您讲过的一句话我一直记在心头：
"将充满爱心的画面记在心头，才会成为传递爱心的天使。
"您的目光与我接触的那一瞬间，我这个一直受人冷落的学生，仿佛感受到了一股父爱的暖流。
毕业前的那次班会课，气氛很热烈。
夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。
我有一个"去敬老院献爱心"的提议进入表决程序，可由于复习紧张，没有一个人赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，想撤销提议。
您"唰"地从后排站起来，义正辞严地说：
"虽然没有同学支持，我还是要投一票！
"我更忘不了您那面带微笑的赞许：
"人要有感恩之心啊！
还记得我说过的话么，你就是传递爱心的天使！
"
您的一句话，让教室顿时响起了热烈的掌声；也是您的那句话，让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。
一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的"天使"。
熟话说，滴水之恩，当涌泉相报。
老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
【简评】同题作文新者胜。
也许是美丽的考题拔动了心弦，小作者对老师的尊重与感恩之情便喷射而出，于是就有了这封书信。
虽是书信，作者并没有满足于平常的叙说，而是紧紧抓住了两件平凡却让自己感动的故事。
语文课上的一个眼神，让倍受失落的作者涌上了一股"父爱的暖流"；班会课上的那一票"支持"，更让作者享受到了"爱心天使"的快乐。
老师爱学生、学生爱社会，一股感恩之泉就这样在师生之间欢畅地淌了出来。
【满分真经】用书信抒发情感，自然；用细节表达主题，深刻。
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